汲取的近義詞及造句
不管你的夢(mèng)想是什么，你們一定要堅(jiān)持夢(mèng)想，從成功的前人身上汲取經(jīng)驗(yàn)。以下是小編給大家精選整理的汲取的近義詞及造句，歡迎大家閱讀，供您參考。
汲取的近義詞
汲取、攝取、接收、吮吸、吸收
汲取的造句
1、貧窮決不是有魅力或可汲取教訓(xùn)的事。對(duì)我來(lái)說(shuō)，貧窮只教會(huì)我過(guò)高地評(píng)價(jià)有錢(qián)人或上流社會(huì)的優(yōu)雅。
2、想成為更好的自己，就去見(jiàn)識(shí)更大的世界，認(rèn)識(shí)更多奇妙的人，汲取更廣泛的知識(shí)。你不需要?jiǎng)e人過(guò)多的稱(chēng)贊，因?yàn)槟阕约褐雷约河卸嗪?。?nèi)心的強(qiáng)大，永遠(yuǎn)勝過(guò)外表的浮華。
3、我們聽(tīng)一個(gè)人講話，勝于去看一個(gè)人長(zhǎng)得是不是好看，我們聽(tīng)一個(gè)人演說(shuō)，不只光是看熱鬧,俗語(yǔ)，而是由他人的觀點(diǎn)中，汲取自認(rèn)為對(duì)生命有幫助的東西，這才應(yīng)該是參加的目的。
4、智者就好比是優(yōu)秀的加工廠，能從最粗劣的作品中汲取精華。
5、無(wú)論經(jīng)過(guò)多少次，還不懂汲取教訓(xùn)，人類(lèi)真是愚蠢而悲哀的生物。
6、我步入?yún)擦?，因?yàn)槲蚁Ｍ畹挠幸饬x，我希望活的深刻，并汲取生命中所有的精華。然后從中學(xué)習(xí)，以免讓我在生命終結(jié)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己從來(lái)沒(méi)有活過(guò)。
7、真的沒(méi)什么好悲傷，也許明天就忘，如同花朵向陽(yáng)，多汲取一點(diǎn)光，貯存的能量，終有一天會(huì)釋放。
8、我親愛(ài)的孩子，我是這樣地愛(ài)你，從你的面部表情上我可以汲取一切：歡樂(lè)與悲愁。
9、那些已經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤，有一些是因?yàn)閬?lái)不及，有一些是因?yàn)榭桃舛惚?，更多的時(shí)候是茫然地站到了一邊。我們就這樣錯(cuò)了一次又一次，卻從不曉得從中汲取教訓(xùn)，做一些反省。
10、一個(gè)人坐在角落里，我面無(wú)表情地靠著冰冷的墻壁，汲取著手中熱茶的唯一一點(diǎn)熱量。
11、聰明人常從萬(wàn)物中有所感悟，因?yàn)樗玫降牟拍鼙臼菑囊磺惺挛镏屑橙〉木A。
12、不管你的夢(mèng)想是什么，你們一定要堅(jiān)持夢(mèng)想，從成功的前人身上汲取經(jīng)驗(yàn)。
13、失敗并非一定是成功之母，除非能汲取教訓(xùn)，重新部署。
14、你看，世上從沒(méi)有絕對(duì)的壞事，只在于人的看法，聰明人能從所有不好的事情中汲取好的元素，并且為己所用，從而一生受益。
15、標(biāo)志造型優(yōu)美生動(dòng)，仙鶴昂首挺胸，氣質(zhì)非凡，汲取其延年益壽之意，寓意大自然藥業(yè)帶給人們自然健康的理念。
16、不過(guò)，查理自手術(shù)后便極盡所能地汲取新知，這樣的求知經(jīng)驗(yàn)促使他在智力退化的情況下仍舊孜孜不倦地學(xué)習(xí)。
17、校園應(yīng)該是一方凈土，是同學(xué)們汲取知識(shí)，健全人格，強(qiáng)壯體魄的樂(lè)土。不是藏污納垢的地方，為了凈化校園環(huán)境，弘揚(yáng)校園正氣，我們將和公安部門(mén)一道對(duì)參與斗毆的學(xué)生一個(gè)個(gè)追究法律責(zé)任。
18、為了讓這個(gè)理想早日成為現(xiàn)實(shí)，我如饑似渴地讀著每篇名著，從中汲取著養(yǎng)分。
19、亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，對(duì)臧天朔被捕事件，娛樂(lè)圈不應(yīng)該沉默，應(yīng)舉一反三，汲取教訓(xùn)!
20、有人認(rèn)為，吃一塹長(zhǎng)一智，只有親身經(jīng)歷錯(cuò)誤，才能汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
21、匹夫有責(zé)等等，都是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典思想，我們應(yīng)當(dāng)汲取精華，剔除關(guān)于"氣"的熟悉上的糟粕，讓酒色財(cái)氣回到它們本來(lái)的位置上去，在人的正確把握下，發(fā)揮出它們應(yīng)有的作用，顯示出它們應(yīng)有的光彩。
22、馬赫的歷史批判著作對(duì)一代自然科學(xué)家產(chǎn)生了振聾發(fā)聵的影響，甚至那些自命為馬赫反對(duì)派的人，也像吮吸母親的乳汁一樣地汲取了馬赫的不少思想營(yíng)養(yǎng)。
23、神可以做的是讓人類(lèi)自食其果，從中汲取教訓(xùn)以致恢復(fù)平衡。
24、當(dāng)時(shí)，以馬赫和彭加勒為首的批判學(xué)派的新科學(xué)觀和科學(xué)正風(fēng)行世界，任鴻雋不會(huì)置身事外，可以肯定，他從中汲取了豐富的思想營(yíng)養(yǎng)。
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