白色鳥何立偉閱讀答案
讀書有三種方法:一種是讀而不懂,另一種是既讀也懂,還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。下面給大家分享一些關(guān)于白色鳥何立偉閱讀答案,希望對(duì)大家有所幫助。
白色鳥
何立偉
七月的河灘這么蒼涼這么空曠。唯嘶嘶的蟬鳴充實(shí)那天空,云和風(fēng),統(tǒng)不知踅到哪個(gè)角彎里去了。
然而長(zhǎng)長(zhǎng)河灘上,小小兩個(gè)黑點(diǎn);慢慢晃動(dòng)慢慢放大。在那黑點(diǎn)移動(dòng)過的地方,迤邐了兩行深深淺淺歪歪趔趔的足印,酒盅似的,盈滿了陽(yáng)光,盈滿了從堤上飄逸過來的野花的芳香。
還格格格格盈滿清脆如葡萄的笑音。
卻是兩個(gè)少年!一個(gè)白皙,一個(gè)黝黑,瘋瘋癲癲走攏來。
那白皙的,瘦,著了西裝的短褲,和短袖?;晟馈F闲毙辈宓糜幸话褬溲咀龊玫膹椆?。那黝黑的呢,缺了一顆門牙,偏生卻喜歡咧開嘴巴打哈哈;而且赤膊。
少年邊走邊彎腰,汗粒晶晶瑩瑩種在了河灘上。
“唉呀,累。曬死人吶!”
“就歇歇憩吧。城里人沒得用?!?/p>
在高高的河堤旁,少年坐下來歇憩。把兩只竹籃懶懶扔在了腳旁。紫色的馬齒莧,各各有了大半籃。這馬齒莧,鄉(xiāng)下人拿來攤在門板晾曬干了,就炒通紅通紅的辣椒,爽口得很。那白皙的少年,極喜歡外婆噴噴香香炒的馬齒莧干菜。外婆自然淡淡一笑:“這伢崽!”
“扯霸王草?”黝黑的少年提議道。
“要得。要得!”
“輸了打手板心?”
“打手板心就打手板心。”
便一來一去扯霸王草。輸贏并不要緊的,所要的是快活。
待這游戲玩得膩了,又采馬齒莧。滿滿的一籃子了,再也盛不下一點(diǎn)點(diǎn)了。就又坐下來歇憩。那白皙的少年解下彈弓,撿了顆石子努力一射,咚地在那河心地方,就起了小小一朵潔白水花。
而那河水,似乎有了傷痛,就很匆遽地流。粼粼閃閃。這是南方有名的一條河,日夜的流去流來無數(shù)美麗抑或憂傷的故事,古老而新鮮。有小魚小蝦蹦蹦跳跳。
平靜片刻,白皙的少年突地笑了。
“唉呀你,看吶,左岸要平一些,右岸要高一些??吹贸鰜?”
“吔,吔,真的咧!”
“這里頭有道理。你曉得啵?”
黝黑少年搖腦殼:“講唦,曉得就講唦?!?/p>
“我表哥,他講這是地球自己轉(zhuǎn)動(dòng)造成的!”
“嘖,嘖,你曉得好多道理。”
白皙的少年于是笑了。烏黑眼瞳熠熠地亮。
蟬聲稍稍有了歇止。
“好安靜?!?/p>
“是咧?!?/p>
“采了這樣多馬齒莧,回去外婆會(huì)高興咧!”
“當(dāng)然羅。表?yè)P(yáng)你做得事?!?/p>
那白皙少年,于默想中便望到外婆高興的樣子了。他是外婆帶大的。童年浪漫如月船,泊在了外婆的臂灣里。臂灣寧?kù)o又溫暖。
卻忽然一天,外婆就打起包袱到鄉(xiāng)下來了。竟不曉得為什么。
方才吃午飯時(shí)候,有人隔了田塍喊外婆,聲音好大。待外婆回來,就帶了這黝黑的少年——他的朋友,叫他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地到河邊上去玩。采馬齒莧,劃水,隨便。外婆只囑到:“聽話,莫出事,沒斷黑不要回來?!币蝗私o了一只大竹籃。白的少年好高興,同時(shí)又訝異。平日的下午,外婆一定逼他睡午覺,一定不許他出來玩。然而今日全變了。外婆你幾多好!
蟬聲又抑揚(yáng)了起來。
黝黑的少年于是說:“劃水好啵?劃到對(duì)岸去?!?/p>
“好的?!辈[了眼睛望對(duì)面綠色的岸,和遠(yuǎn)遠(yuǎn)淡青的山。
黝黑的少年便笑了。缺了門牙的笑很羞澀很動(dòng)人。
因此撲通地一齊扎到河里頭去。那城里來的少年,幾乎嗆水了。因?yàn)樗胍Γ吹剿呐笥眩?a href='http://m.regraff.com/yundong/youyongqianshui/' target='_blank'>游泳的姿勢(shì)應(yīng)當(dāng)叫做“狗爬式”幾多滑稽。又還從那缺了牙的口里,噗噗地朝他噴水。
“哎呀!這地方,幾多好看。”
“城里來的才講它好看?!?/p>
說著話,那白皙的少年,陡然悶聲一喊,就朝后面倒退數(shù)步,踉踉蹌蹌。
——水草里頭有條蛇!
“莫怕,”黝黑少年說,“莫怕,水蛇。”
同時(shí)貓腰下去,極快地捉住蛇尾隨手一揚(yáng),那蛇便如閃電,倏忽落在了河里頭。好嚇人。白皙的少年出了大半身汗,立即對(duì)他的朋友生出了景仰。
剛剛的還要講幾句話,朋友忽然豎起食指止住了,耳語(yǔ)道:“莫做聲,快看?!?/p>
“什么?”
“那邊。”
“——咦呀!”
在那邊,白皙的少年看見了兩只水鳥。雪白雪白的兩只水鳥,在綠生生的水草邊,輕輕梳理那晃眼耀目的羽毛。美麗。安詳。而且自由自在。
四野好靜。唯河水與岸呢呢喃喃。軟泥上有硬殼的甲蟲在爬動(dòng),閃閃的亮。水草的綠與水鳥的白,叫人感動(dòng)。
那鳥恩恩愛愛,在淺水里照自己影子。而且相互的摩擦著長(zhǎng)長(zhǎng)的頸子。便同這天同這水,同這汪汪一片靜靜的綠,渾然的簡(jiǎn)直如一畫圖了。
赤條條的少年,于是伏到草里頭覷。天藍(lán)藍(lán)地貼在光脊的背。
忽然傳來了鑼聲,哐哐哐哐,從河那邊。
“做什么敲鑼?”
“呵呀,”黝黑的少年,立即皮球似的彈起來,滿肚皮都是泥巴。“開斗爭(zhēng)會(huì)!今天下午開斗爭(zhēng)會(huì)!”
啪啦啪啦,這鑼聲這喊聲,驚飛了那兩只水鳥。從那綠汪汪里,雪白地滑起來,悠悠然悠悠然遠(yuǎn)逝了。
(有刪改)
7.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.白皙的少年在講了“好多道理”以后,“烏黑眼瞳熠熠地亮”,說明少年此時(shí)內(nèi)心是驕傲的,認(rèn)為自己比黝黑少年見多識(shí)廣。
B.“馬齒莧”逐步展現(xiàn)了外婆形象:馬齒莧爽口引出外婆的慈祥,采馬齒莧引出婆孫關(guān)系親密,被攆去采馬齒莧引出外婆的遭遇。
C.小說淡化社會(huì)背景,突出少年活動(dòng),是為了制造孩子世界和大人世界之間的強(qiáng)烈反差,突出表現(xiàn)童年的“幾多好”,也使對(duì)“--”反思的主題更含蓄。
D.小說通篇只寫了兩個(gè)孩子的只言片語(yǔ),就連玩游戲也是時(shí)斷時(shí)續(xù),這種去細(xì)節(jié)淡形象的寫法增強(qiáng)了小說的朦朧美。
8.小說對(duì)白色鳥的描寫有什么用意?請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。(6分)
9.何立偉的小說被稱為“美文式的小說”,請(qǐng)結(jié)合作品從語(yǔ)言的角度談?wù)勀愕睦斫狻?6分)
答案:
7.(3分)D解析:“去細(xì)節(jié)淡形象”錯(cuò),小說有細(xì)節(jié)描寫,少年人物形象鮮明。
8.(6分) ①人物形象方面:“白色鳥”既可象征兩個(gè)少年,又可象征人的童年,又可象征童年的心,童真無邪;兩個(gè)少年的生活正如那對(duì)白色鳥,友愛、安靜、自由自在;
②情節(jié)方面:兩只鳥“驚飛”象征兩個(gè)純潔少年的童年夢(mèng)幻被打破,引發(fā)讀者思考。
③主題方面:歌頌了美麗、純真的自然與人生,反襯現(xiàn)實(shí)殘酷無情,揭示了它給人們帶來的災(zāi)難。
(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):鳥的象征意義,對(duì)“驚飛”的分析,主旨,答出一點(diǎn)給2分,答出三點(diǎn)給6分。意思對(duì)即可給分)
9.(6分)(1)詞語(yǔ)角度:色彩,擬聲,疊詞
(2)句式角度:長(zhǎng)短句結(jié)合
(3)語(yǔ)言風(fēng)格:濃郁的地域特色、音韻美(使用疊詞),文白結(jié)合、口語(yǔ)化生活化
(答出一點(diǎn)給2分,答出三點(diǎn)給6分。意思對(duì)即可給分)
白色鳥何立偉閱讀答案相關(guān)文章: