2020年最新不斷學(xué)習(xí)的諺語(yǔ)合集
人常說(shuō)：“俗話(huà)說(shuō)得好?！边@不僅僅是引用或生發(fā)某一句俗話(huà)時(shí)所使用的語(yǔ)辭和套話(huà)，同時(shí)也是對(duì)俗話(huà)本身的一種價(jià)值判斷與中肯評(píng)價(jià)。下面,小編給大家介紹一下不斷學(xué)習(xí)的諺語(yǔ)合集3篇,歡迎大家閱讀.
不斷學(xué)習(xí)的諺語(yǔ)合集1
▎1、話(huà)到舌尖留半句，事從禮上讓三分。
說(shuō)話(huà)要謹(jǐn)慎，做事要禮讓。
《濟(jì)公全傳》第一百四十一回：“我出家人以慈悲為門(mén)，善念為本，說(shuō)話(huà)要留口德，不能明說(shuō)，常言道話(huà)到舌尖留半句，事從禮上讓三分?！?/p>
良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。言能傷人，更能暖人，如何化傷人之言為暖人之語(yǔ)，全在一念之間。若在急怒之時(shí)，話(huà)到嘴邊留半句，這便是口上留德。做事也不可太絕，禮讓三分，有容人之量，心中自然天地寬。
▎2、看我不重，看人不輕。
不看重自己，不輕視別人。
《生綃剪》第四回：“總之，看我不重，看人不輕，一副水到渠成的肚腸，天理人心也肯多幫襯他幾分?！?/p>
老子曰：吾有大患者，為吾有身，及我無(wú)身，吾有何患?一個(gè)人有大患，首先就在于他把自己看得太重，如果不是把自己看得很重，那就不會(huì)斤斤計(jì)較，不會(huì)那么在意得失，不會(huì)有那么多煩惱、痛苦了。過(guò)分看重自己還會(huì)導(dǎo)致一個(gè)結(jié)果，那就是自然地看輕別人。這樣別人的需要和愛(ài)好等都得不到尊重，你不尊重別人，別人就不尊重你。所以最好的做法是將自己與別人放在相等的位置上，既不看重自己，也不看輕別人，反過(guò)來(lái)也是，既不看重別人，也不看輕自己。
▎3、人無(wú)剛強(qiáng)，安身不牢。
人沒(méi)有剛強(qiáng)性格，難以在社會(huì)上立身。
《金瓶梅》第一回：“常言：人無(wú)剛強(qiáng)，安身不牢。奴家平生快性，看不上這樣三打不回頭，四打連身轉(zhuǎn)的人?！币嘧鳌叭藷o(wú)剛骨，安身不牢”。
人生不易，需要應(yīng)對(duì)各種各樣的困難，有時(shí)甚至是災(zāi)難。生活如逆水行舟，不進(jìn)則退，若是性格不夠剛強(qiáng)，很容易被生活的洪流擠兌得一退再退，人在社會(huì)上立足，必須剛強(qiáng)有為，不斷進(jìn)取。
▎4、事若求全何所樂(lè)。
處事樣樣都要求圓滿(mǎn)、齊全，哪里還有愉快的時(shí)候。
《紅樓夢(mèng)》第七十六回：“正是古人常說(shuō)的好，‘事若求全何所樂(lè)’。據(jù)我說(shuō)，這也罷了，偏要坐船起來(lái)?！薄短K州半園》：園主“知足而不求齊全，甘守其半”，遂名“半園”，為與白塔東路陸氏半園區(qū)分，今俗稱(chēng)“南半園”。入門(mén)處，原有王文治一聯(lián)：“事若求全何所樂(lè)，人非有品不能閑”，點(diǎn)出了造園的立意。
季羨林先生說(shuō)：不完滿(mǎn)才是人生，這是一個(gè)“平凡的真理”。人生難完滿(mǎn)，而人也無(wú)完人，如若孜孜以求人與事的完美，無(wú)異于將一條沉重的鎖鏈套在自己的身上，舉步維艱，悶悶不樂(lè)。正確的做法是正視現(xiàn)實(shí)，承認(rèn)自己和他人的不完美，寬以待人，也寬以待己。
▎5、去時(shí)留人情，轉(zhuǎn)來(lái)好相見(jiàn)。
舊謂與人相處，即使分別了，也要留點(diǎn)情面，日后好再相處。
《隋唐演義》第十四回：“古人說(shuō)盡了：‘去時(shí)留人情，轉(zhuǎn)來(lái)好相見(jiàn)。’當(dāng)初我叫你不要這等炎涼，你不肯聽(tīng)。如今沒(méi)面目見(jiàn)他，你躲了罷。”
《菜根譚》中說(shuō)：“凡事當(dāng)留余地，五分便無(wú)殃悔”?！陡裱月?lián)壁》概括說(shuō)：“事不可做盡，言不可道盡，勢(shì)不可倚盡，福不可享盡”。為人處世，我們應(yīng)該做到“留有余地“，若對(duì)人、對(duì)己、對(duì)事不留余地就會(huì)無(wú)法補(bǔ)救，讓自己難堪。
不斷學(xué)習(xí)的諺語(yǔ)合集2
長(zhǎng)衫子改夾襖——取長(zhǎng)補(bǔ)短
吃了黃蓮吃甘草——先苦后甜
鼻子里插蔥——裝相(象)
冰天雪地發(fā)牢騷——冷言冷語(yǔ)
外甥打燈籠——照舊(舅)
竹籃打水——一場(chǎng)空
十五個(gè)吊桶打水——七上八下
老鼠過(guò)街——人人喊打
張飛繡花——粗中有細(xì)
黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心
砌墻的磚頭——后來(lái)居上
關(guān)公戰(zhàn)李逵——大刀闊斧
狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心
孔夫子搬家——盡是輸(書(shū))
包公斷案——鐵面無(wú)私
王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸
姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤
飛蛾撲火——自取滅亡
搟面杖吹火——一竅不通
兔子尾巴——長(zhǎng)不了
門(mén)縫里看人——看扁了
肉包子打狗——有去無(wú)回
八仙過(guò)海——各顯神通
明珠彈雀——其得不復(fù)
逆水行舟——不進(jìn)則退
不斷學(xué)習(xí)的諺語(yǔ)合集3
韋編三絕
春秋時(shí)的書(shū)，主要是以竹子為材料制造的，把竹子破成一根根竹簽，稱(chēng)為竹“簡(jiǎn)”，用火烘干后在上面寫(xiě)字。竹簡(jiǎn)有一定的長(zhǎng)度 和寬度，一根竹簡(jiǎn)只能寫(xiě)一行字，多則幾十個(gè)，少則八九個(gè)。一部書(shū) 要用許多竹簡(jiǎn)，這些竹簡(jiǎn)必須用牢固的繩子之類(lèi)的東西編連起來(lái)才 能閱讀。像《易》這樣的書(shū)，當(dāng)然是由許許多多竹簡(jiǎn)編連起來(lái)的，因此 有相當(dāng)?shù)闹亓俊?/p>
孔丘花了很大的精力，把《易》全部讀了一遍，基本上了解了它 的內(nèi)容。不久又讀第二遍，掌握了它的基本要點(diǎn)。接著，他又讀第三 遍，對(duì)其中的精神、實(shí)質(zhì)有了透徹的理解。在這以后，為了深入研究 這部書(shū)，又為了給弟子講解，他不知翻閱了多少遍。這樣讀來(lái)讀去，把串連竹簡(jiǎn)的牛皮帶子也給磨斷了幾次，不得不多次換上新的再使 用。
即使讀到了這樣的地步，孔子還謙虛地說(shuō)：“假如讓我多活幾年，我就可以完全掌握《易》的文與質(zhì)了?！?/p>
牛角掛書(shū)
隋朝李密，少年時(shí)候被派在隋煬帝的宮廷里當(dāng)侍衛(wèi)。他生性靈活，在值班的時(shí)候，左顧右盼，被隋煬帝發(fā)現(xiàn)了，認(rèn)為這孩子不大老實(shí)，就免了他的差使。李密并不懊喪，回家以后，發(fā)憤讀書(shū)，決定做個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。有一回，李密騎了一條牛，出門(mén)看朋友。在路上，他把《漢書(shū)》掛在牛角上，抓緊時(shí)間讀書(shū)。此事被傳為佳話(huà)。
隨月讀書(shū)
很久以前，有一個(gè)叫做江泌的人，江泌小的時(shí)候家里很窮，爸爸癱瘓、媽媽又常常生病，江泌白天要去外面工作賺錢(qián)養(yǎng)家，晚上還要幫媽媽做事，根本沒(méi)有錢(qián)也沒(méi)有時(shí)間去上學(xué)讀書(shū)。有一天晚上，家里的人全部睡著以后，江泌一個(gè)人坐在屋子里，突然，他看到窗外的月光好亮，江泌心想：“這么亮的月光，我可以用它來(lái)看些書(shū)，就不愁沒(méi)錢(qián)點(diǎn)燈看書(shū)了?！笨墒?，月亮?xí)苿?dòng)，江泌就拿著書(shū)隨著月光一邊移動(dòng)一邊看書(shū)，直到月光不見(jiàn)為止。有時(shí)候，江泌白天工作太累，到了晚上還是努力提起精神看書(shū)，就這樣，一天一天過(guò)去了，江泌的學(xué)問(wèn)越來(lái)越好，終于變成了一個(gè)了不起的大學(xué)問(wèn)家!
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