文明禮儀班會(huì)教案7篇
講文明、有禮貌、重禮儀是青少年健康成長(zhǎng)的需要,是他們內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn),也是他們將來(lái)走向社會(huì)人際交往的必備素質(zhì)。下面是小編為大家整理的關(guān)于文明禮儀班會(huì)教案，希望對(duì)您有所幫助!
文明禮儀班會(huì)教案篇1
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)看錄、表演小品、快板、拍手歌、觀看專題報(bào)道多種形式，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的[禮儀之邦"，讓學(xué)生從小知禮儀，懂儀，懂得感恩父母，學(xué)與同學(xué)友好交往，快樂(lè)地與人相處，將班級(jí)管理工作和文明行為
2、通過(guò)學(xué)生的自我剖析，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發(fā)，成為一個(gè)講文明，懂禮貌
3、通過(guò)主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，使級(jí)成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)，為營(yíng)造現(xiàn)代化綠色校園良好的人文環(huán)境
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、召集班委討論、決定班會(huì)程序，構(gòu)建文明城市藍(lán)圖。
2、確定主持人(本次主題班會(huì)確定二名主持人:胡晶晶梁昊)。
3、排練小品<家里來(lái)客了><課間>，快板<做個(gè)文明好孩子>，誦<校園禮儀三字歌>
5、設(shè)計(jì)主題班會(huì)課件。
活動(dòng)時(shí)間：20__年10月10日
活動(dòng)流程:
一、主持人入場(chǎng)(播放歌曲<咱
兩位小主持人在歌曲聲中上臺(tái)。
中隊(duì)長(zhǎng):同學(xué)們，國(guó)素有[禮儀之邦"的美譽(yù)，謙遜禮貌的語(yǔ)言，一直是我國(guó)人民常生活的用語(yǔ)，作為小學(xué)畢業(yè)生，們更應(yīng)該從小講文明，懂禮貌。為此，今天我們?nèi)w師生要同栽一棵文明之樹(shù)(畫(huà)樹(shù))，我們一起陪這棵小樹(shù)健康茁壯地成長(zhǎng)?？吹搅饲锾?，它能結(jié)出哪些文明禮貌之果。下面我宣布:六(3)班[創(chuàng)文明城，做文明人。
主持人1:晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照
主持人2:語(yǔ)言美，行為美
主持人1:尊師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)
合:讓我們從小講文明，講禮貌，六(4)班[創(chuàng)文明城，文明人"主題班會(huì)現(xiàn)
(一)家庭文明禮儀
主持人(1):從古到今，文明禮儀一直滲透我們的學(xué)習(xí)生活中，作為禮儀之邦，中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深地教育著我們，面請(qǐng)觀看歷史故事:<孔融讓梨>、<黃香溫
(錄像結(jié)束)主持人2:看完這兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應(yīng)該么對(duì)待我們的父母和兄弟
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人(1):我們現(xiàn)在的同學(xué)多數(shù)是獨(dú)生子女，沒(méi)有兄弟姐妹，看了孔融的故，你覺(jué)得應(yīng)該怎樣和小伙
學(xué)生自由發(fā)言。
中隊(duì)長(zhǎng):剛才同學(xué)們說(shuō)得真好，有的同學(xué)提到要感恩父母，同學(xué)們想一想，為么要感恩父母呢?學(xué)生
中隊(duì)長(zhǎng):對(duì)，父母僅給了我們生命，而且還把我們撫養(yǎng)成人，所以我們應(yīng)該恩父母，孝敬父母。主持人(1):同學(xué)們都明白在生活中我們應(yīng)該怎么，但是真正的表現(xiàn)又如何呢?和孔融黃香相比，你以前還有哪不足，還存在哪些差距?今天，我們就利用主題班會(huì)的時(shí)間來(lái)反思一下。(小組討
主持人(2):黃香的故事，讓我懂得了要孝敬父母。那么，如果家里來(lái)客人了，我們又應(yīng)該怎么呢?請(qǐng)欣賞小品<家里來(lái)客了>(
主持人(1):感謝這二位同學(xué)的精彩演出，從剛才的小品中，你又知道了哪些家中的文明禮儀呢?學(xué)生
(二)校園禮儀
主持人1:在園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)中，我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。么，同學(xué)們的校園禮儀守的如何呢，是不是每個(gè)同學(xué)都會(huì)自覺(jué)遵守校園禮儀呢?請(qǐng)
主持人2:當(dāng)你看到這種不文明行為的時(shí)
學(xué)生自由發(fā)言。
(表演結(jié)束)主持1:是啊，你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。你給別人一謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千。同樣一件小事，出現(xiàn)兩種截然不同的結(jié)果，其中就是[對(duì)不起"起作用。我們共同生活在校園個(gè)大家庭中，我們應(yīng)該和諧相處，互謙讓，學(xué)會(huì)文用語(yǔ)，這也是我們從小學(xué)做人的一項(xiàng)重要的道德修養(yǎng)。請(qǐng)欣賞快板--<
同學(xué)們，都知道，禮貌用語(yǔ)記得牢。
對(duì)待長(zhǎng)輩要用[您"，早晨見(jiàn)面說(shuō)聲[早"
平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)[好"。分別[
若求人，[請(qǐng)"字先，最后別忘說(shuō)謝謝，
影響別人，[對(duì)不起"
回答請(qǐng)說(shuō)[沒(méi)關(guān)系"
做個(gè)文明好孩子，
主持人2:園禮儀不僅包含同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，有上學(xué)放學(xué)禮儀，上課禮儀，參加活動(dòng)的各種禮儀等等。請(qǐng)同學(xué)們觀看錄相，說(shuō)說(shuō)錄相中的哪
(錄相結(jié)束)學(xué)生自由發(fā)言。
主持人女:除了錄相中的校園禮儀，你還知道哪些文明的校園禮儀呢?我們現(xiàn)在來(lái)分小討論一下。(討論結(jié)束)
主持人男:同學(xué)們說(shuō)的真不錯(cuò)，<學(xué)生日常行為規(guī)范>對(duì)我們的校園禮儀也提出了明確要求，現(xiàn)
入校門(mén)，衣冠整;情緒昂，步履正。見(jiàn)師長(zhǎng)，問(wèn)
鈴聲響，進(jìn)課堂;互致禮，起勿響。坐姿正，勿
要發(fā)言，先舉手;起立答，聲洪亮。寫(xiě)作業(yè)，貴
課間時(shí)，要活動(dòng);文明玩，會(huì)放松。遇老師，要
花兒美，草青青;愛(ài)校園，護(hù)環(huán)境。班集體，是
同學(xué)間，互關(guān)心;善理解，樂(lè)助人。要誠(chéng)實(shí)，懂
敬人者，人恒敬;集體榮，我才榮。學(xué)校里，有
有集會(huì)，守時(shí)間;明紀(jì)律，姿態(tài)端。入有序，位
升國(guó)旗，要莊重;身肅立，情感濃。降國(guó)旗，止
少先隊(duì)，是先鋒;紅領(lǐng)巾，飄在胸。手高舉，把
(三)社會(huì)文明禮儀
主持人1:在校里我們要講文明，那么當(dāng)我們走出校，在沒(méi)人監(jiān)督的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做呢?請(qǐng)同學(xué)們觀看一篇<專題報(bào)道>，說(shuō)報(bào)道中的哪些行為是
主持人2:大家的發(fā)言很激烈，那么，在社會(huì)文明禮
學(xué)生交流。(在乘車時(shí)應(yīng)遵守乘車秩序，尊老愛(ài)幼;在影劇院時(shí)不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物;在參加大型活動(dòng)時(shí)要聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)安排，入場(chǎng)時(shí)不要擁擠，進(jìn)后不隨便走動(dòng)，不亂扔垃圾。要遵守交通秩序，不要
主持人1:聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)校的文明禮儀活動(dòng)搞得非常不錯(cuò)，我們特邀了我們班的小記者_(dá)__來(lái)采訪呢。合:歡迎!(
(四)現(xiàn)場(chǎng)采訪
小記者:大家好，我是___，說(shuō)你們這里開(kāi)展一個(gè)多的文明禮儀活動(dòng)，我特地來(lái)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行采，看看咱班同學(xué)的文明禮儀遵守
(場(chǎng)景一)當(dāng)你要向同學(xué)借筆用時(shí)，你應(yīng)
小記者評(píng)價(jià):這位同學(xué)說(shuō)話真有禮貌，我
(場(chǎng)景二)來(lái)到書(shū)店，你想買本<上下五千年>，你應(yīng)
小記者評(píng)價(jià):嗯，你真是個(gè)有
(場(chǎng)景三)你和爸爸媽媽游玩時(shí)，如果你走失了，你該怎
小記者評(píng)價(jià):你真棒，警察叔叔
(場(chǎng)景四)如果你沒(méi)有記清作業(yè)，你應(yīng)該怎
小記者評(píng)價(jià):真棒，老師一定會(huì)
(場(chǎng)景五)你的新球鞋，不小心被小心同學(xué)踩臟了，你會(huì)怎么說(shuō)，怎么做?
小記者評(píng)價(jià):你真大度，同學(xué)間就應(yīng)該像你這樣團(tuán)
(場(chǎng)景六)當(dāng)你看到一位叔叔亂扔煙頭時(shí)，你會(huì)怎么說(shuō)怎么做?
小記者評(píng)價(jià):你真是個(gè)有禮貌的好孩子!我想呀，叔叔看到你這樣文明，一定會(huì)主動(dòng)撿
小記者總結(jié):從剛才采訪中，我看到了一個(gè)個(gè)講文明，懂禮貌的好伙伴。語(yǔ)言是一面鏡子，一座溝通的橋梁，是心靈的一扇窗戶，能反映出你的修養(yǎng)和文明程度。俗話說(shuō):良言一句三冬暖，惡語(yǔ)人六月寒。讓我們學(xué)會(huì)用一聲文明語(yǔ)溫暖周圍的每一個(gè)人?？梢钥闯?，我班的文明禮儀活動(dòng)
(五)活動(dòng)總結(jié)
主持人1:同學(xué)，天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí)，作為一名少先隊(duì)員，我們既要懂得家文明禮儀和社會(huì)文明禮儀，又要嚴(yán)格遵學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀好學(xué)生。小記者_(dá)__的采訪，其實(shí)是對(duì)我們文明禮儀活動(dòng)的肯定。我們班自展文明禮儀活動(dòng)來(lái)，同學(xué)們的變化非常大，每一個(gè)同學(xué)都能主動(dòng)地學(xué)禮儀，用禮儀。我們南昌創(chuàng)文
輔導(dǎo)員總結(jié):
古人云:[勿以善而不，勿以惡小而為之。"文明行為，貴在實(shí)踐。親愛(ài)的同學(xué)們，看到現(xiàn)在的你們個(gè)個(gè)文明，懂禮貌，老師由衷地高興，作為一名學(xué)，作為炎黃子孫，我們有義務(wù)和責(zé)任弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文明禮儀，樹(shù)立良好自身形象。以自己的實(shí)際行動(dòng)，告別各種不行為，堅(jiān)持不懈地提升自身的德素質(zhì)，做一個(gè)明的小學(xué)生。文明禮是一粒最有生命力的種子，希望這粒種子在你們的心里扎根，發(fā)芽，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍
請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)宣誓:
1、自尊自愛(ài)，注重儀表;
2、真誠(chéng)友善，禮貌待人;
3、遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí);
4、勤奮儉樸，孝敬父母;
5、遵守公德，嚴(yán)于律己。
文明禮儀班會(huì)教案篇2
【活動(dòng)目的】
通過(guò)本次主題班會(huì)使同學(xué)們了解校園中存在哪些不文明的行為，使同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)良好文明習(xí)慣、增強(qiáng)文明意識(shí)的重要性。同學(xué)們要在生活與學(xué)習(xí)中不斷增強(qiáng)文明意識(shí)，用精神引領(lǐng)行動(dòng)，做到講文明、知禮儀，為和諧校園的創(chuàng)建貢獻(xiàn)力量。同時(shí)以倡議書(shū)的形式讓同學(xué)簽名，增強(qiáng)文明意識(shí)，與校園不文明現(xiàn)象說(shuō)不。
【活動(dòng)內(nèi)容】
1了解生活中常見(jiàn)的陋習(xí)
2.了解每個(gè)同學(xué)自身的陋習(xí)以及給他們帶來(lái)的危害 3.熟悉、倡導(dǎo)中學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀
【活動(dòng)形式】
視頻、競(jìng)答、游戲、測(cè)試等。
【活動(dòng)過(guò)程】
導(dǎo)入 班主任：在班會(huì)課開(kāi)始之前，我們先來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ)。 猜猜看
我不是你的影子，但我與你親密無(wú)間。 我不是機(jī)器，但我全心全意聽(tīng)命于你。 對(duì)成功的人來(lái)說(shuō)，--我是功臣; 對(duì)失敗的人來(lái)說(shuō)，--我是罪人。 培訓(xùn)我，--我會(huì)為你贏得整個(gè)人生; 放縱我，--我會(huì)毀掉你的終身。 ( 習(xí)慣 )
行為決定想習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。禮儀是一種修養(yǎng)、一種氣質(zhì)、一種文明、一種親和力，它是人際交往的通行證。一個(gè)人要有所成就，就必須從學(xué)禮開(kāi)始，那么如何培養(yǎng)我們的文明禮儀?讓我們一起走進(jìn)13財(cái)會(huì)精英《告別陋習(xí) 走向文明》主題班會(huì)，有請(qǐng)我們今天的支持人泮依婷、王夢(mèng)楠。
一、 認(rèn)識(shí)陋習(xí)
主持人泮、王自我介紹
主持人泮：陋習(xí)：是一種粗魯、丑陋、不文明的壞習(xí)慣，也是一個(gè)民族文明評(píng)估的量度，陋習(xí)屬于社會(huì)公德的層面。
主持人王：我們生活中會(huì)有哪些陋習(xí)呢?我們看一個(gè)小視頻《地鐵站的調(diào)侃》 播放視頻
主持人泮：這只是生活的一角，讓我們?cè)倏磶捉M圖片 展示圖片
主持人王：如果這些還不夠，再讓我們看看我們的國(guó)人的最高境界。
泮：不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?
王：中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡，這些頗有“中國(guó)特色”的“行為藝術(shù)”，讓天安門(mén)淚流滿面啊!!!
泮：看完了上面的“美照”后，你們有什么感想呢?或許我們認(rèn)為某些事情已是司空見(jiàn)慣的，已是熟視無(wú)睹了，甚至麻木了?？墒侵灰屑?xì)想想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些事里有著許多與文明不合拍的東西。文明，就差這一點(diǎn)!那么作為中學(xué)生的我們，這里是不是也有你的影子呢? 王：好多同學(xué)也許都不好意思講，那我們就通過(guò)下面的游戲來(lái)走進(jìn)大家的內(nèi)心世界吧。
二、 檢驗(yàn)陋習(xí)
(一)游戲 :真心話大冒險(xiǎn)
游戲規(guī)則：主持人給出兩個(gè)題目，通過(guò)兩組抽簽的方式，讓學(xué)生回答給出的問(wèn)題。第一次抽學(xué)號(hào)，第二次抽題目,說(shuō)出一點(diǎn)加一分。 得分高者給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
1.作為中學(xué)生，你有哪些陋習(xí)? 2.你的同學(xué)或朋友有哪些陋習(xí)?
(二)測(cè)試：你是一個(gè)文明的人嗎?(2分鐘)
(1)你平時(shí)走路撞到人，有道歉嗎? A.常說(shuō) B.很少說(shuō) C.不說(shuō)
(2)升國(guó)旗時(shí)，你能敬禮、肅穆，行注目禮嗎? A.能 B.有時(shí) C.不能
(3)進(jìn)老師的辦公室，你先敲門(mén)、喊報(bào)告嗎? A.是 B.有時(shí) C.不
(4)你在家經(jīng)常將一些力所能及的小事推給父母做? A.是 B.有時(shí) C.不
(5)你會(huì)隨地扔垃圾或者吐痰嗎? A.經(jīng)常 B.有時(shí) C.不會(huì) (6)飯前便后有洗手? A.會(huì) B.有時(shí) C.不會(huì)
(7)在公共場(chǎng)所購(gòu)物購(gòu)票時(shí)，你能按順序排隊(duì)嗎? A.能 B.有時(shí) C.不能
(8)你與別人約會(huì)時(shí)會(huì)遲到嗎? A.經(jīng)常 B.有時(shí) C.不會(huì)
(9)在車上遇到孕婦老人你會(huì)主動(dòng)讓座嗎? A.經(jīng)常 B.有時(shí) C.不會(huì)
(10)如有同學(xué)有些瑣事麻煩你，你會(huì)幫助他嗎? A.會(huì) B.有時(shí) C.不會(huì)
說(shuō)明：選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分。
分?jǐn)?shù)為30-24 分：你是個(gè)講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個(gè)受歡迎的人!
分?jǐn)?shù)為22-16分：一般情況下，你是個(gè)文明的人，但有時(shí)可能沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系不錯(cuò)，是個(gè)比較受歡迎的人!
分?jǐn)?shù)為14—10分：許多情況下，你都不拘泥于“小節(jié)”，距離文明人還有很大的發(fā)展?jié)摿Γ佑?!!
得分最高的同學(xué)給予“文明衛(wèi)士”稱號(hào)，并且對(duì)于30-24分的同學(xué)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
三、 陋習(xí)危害
分組討論主持人給出的9個(gè)題目，分組討論，組長(zhǎng)給出正確答案，回答正確的加分，分高者勝，時(shí)間3分鐘。
1. 進(jìn)食速度過(guò)快。不利于口中食物和唾液淀粉酶的初步消化，加重腸胃負(fù)擔(dān);咀嚼時(shí)間過(guò)短，
迷走神經(jīng)仍在過(guò)度興奮之中，容易因食欲亢進(jìn)而肥胖。
2. 不吃早餐。嚴(yán)重傷胃，使你無(wú)法精力充沛地工作，而且還容易“顯老”。
3. 隨地吐痰。痰中藏有成百上千種細(xì)菌、病毒、真菌、支原體等。隨地吐痰可以傳播流感、非典、流腦、肺結(jié)核、等多種疾病。
4. 亂扔垃圾倒污水。 有病菌在滋生的垃圾里繁殖，特別是變質(zhì)的食物里面病菌更多，很容易致病。
5. 睡懶覺(jué)。它可是身體健康的“死對(duì)頭”。睡懶覺(jué)使同學(xué)們的大腦皮層抑制時(shí)間過(guò)長(zhǎng)理解力和記憶力減退、免疫功能下降等。
6. 伏案睡覺(jué)。會(huì)傷害眼睛;加重心臟負(fù)擔(dān);伏案午睡也會(huì)因頭部壓迫雙臂，影響血液循環(huán)和神經(jīng)傳導(dǎo)，導(dǎo)致手臂麻木、刺痛。。
7. 翹二郎腿。會(huì)使腿部血流不暢，影響健康。將來(lái)很有可能成為靜脈瘤、關(guān)節(jié)炎、神經(jīng)痛等病癥的患者，尤其是腿長(zhǎng)的同學(xué)，還很容易得靜脈血栓呢!
8. 瞇眼睛看東西。習(xí)慣性瞇眼會(huì)使眼肌疲勞、眼花頭疼，等你長(zhǎng)大了眼角還會(huì)有很多的魚(yú)尾紋。尤其影響女性的美麗。
9. 玩手機(jī)。研究證明，手機(jī)輻射會(huì)對(duì)青少年的腦部神經(jīng)造成不可逆?zhèn)?，配有手機(jī)的學(xué)生的理解力、反應(yīng)力、記憶力將會(huì)明顯下降。同時(shí)，手機(jī)還會(huì)使聽(tīng)覺(jué)受損，睡眠質(zhì)量下降，免疫功能失調(diào)。另外它還是致癌因子，能誘發(fā)白血病和腫瘤。
四、 告別陋習(xí)
班主任寄語(yǔ)：通過(guò)今天的主題班會(huì)，我希望我們的學(xué)生都能成為講文明、懂禮貌的青少年文明行為，貴在實(shí)踐!我希望每位同學(xué)能夠真正地從自我做起，少說(shuō)空話，多做實(shí)事，力爭(zhēng)做到言行文明、舉止得體、品德高尚、尊敬師長(zhǎng)、尊重他人，凡事多反思自我，少埋怨他人，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)告別各種自身存在的不良行為，做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生
(一)全班宣誓
我用青春的名義莊嚴(yán)宣誓，從今天起，我要努力做到： 遵規(guī)守紀(jì);注重儀表; 禮貌待人;勤儉節(jié)約; 遵守公德; 嚴(yán)于律己;
從我做起! 從現(xiàn)在做起!從內(nèi)心做起! 我要告別陋習(xí)!
用文明打開(kāi)知識(shí)之窗!用文明鼓起上進(jìn)之帆! 我文明，我光榮!我文明，我成功!
(二)簽訂倡議書(shū)
主持人將事先擬好的倡議書(shū)讓全班同學(xué)簽名倡議告別陋習(xí)
五、作業(yè)
寫(xiě)一篇關(guān)于文明禮儀的周記，談?wù)剬?duì)本次班會(huì)課的認(rèn)識(shí)。
附件：
倡議書(shū)
我用青春的名義莊嚴(yán)宣誓，從今天起，我要努力做到：
1、 言語(yǔ)文明，見(jiàn)面問(wèn)好。
2、衣著端莊，儀態(tài)規(guī)范
3、領(lǐng)物取物，主動(dòng)排隊(duì)，相互禮讓，井然有序
4、 升旗儀式，莊嚴(yán)肅穆，著裝整齊，端正嚴(yán)謹(jǐn)
5、 他人宿舍，非請(qǐng)莫進(jìn);他人財(cái)物，未準(zhǔn)莫取
6、 走道樓梯，人來(lái)人往，你謙我讓，主動(dòng)留道。
7、 弱小貧困，幫扶資助;殘疾病患，文明相待
8、 桌面墻面，莫亂涂畫(huà);垃圾雜物，棄置有道。
9、 進(jìn)出校門(mén)，主動(dòng)下車，微笑致意，點(diǎn)頭問(wèn)好。
10、上課考試，休息時(shí)間，尊重他人，保持安靜。
文明禮儀班會(huì)教案篇3
一、班會(huì)目的
文明禮貌是一個(gè)人的文化素養(yǎng)和精神風(fēng)范的總體表現(xiàn)，是每一個(gè)中專生所應(yīng)具備的美德。為了使“講文明、懂禮貌”的風(fēng)氣在班級(jí)內(nèi)進(jìn)一步形成，所以召開(kāi)了這次主題班會(huì)，想以新的形式促使班內(nèi)學(xué)生人人講文明，個(gè)個(gè)懂禮貌。
二、班會(huì)準(zhǔn)備
1.選定扮演審判長(zhǎng)、被告、證人等角色的學(xué)生，并進(jìn)行排練。
2.環(huán)境布置：教室前方橫排兩張課桌，“審判長(zhǎng)”和三名“陪審員”端坐其后。兩側(cè)各有一張課桌，分別是“公訴人”和“辯護(hù)律師”席位?！氨桓妗眲t坐在教室的中間。在“被告席”的后面是一排排聽(tīng)眾席，全班其余同學(xué)參加旁聽(tīng)。
3.黑板上書(shū)寫(xiě)“模擬法庭審理案件主題班會(huì)”幾個(gè)美術(shù)字。
三、班會(huì)過(guò)程
(一)模擬法庭開(kāi)始。
審判長(zhǎng)：法庭審理開(kāi)始
公訴人：被告王大偉在一天中午與同桌高剛嬉戲，后來(lái)發(fā)生口角。高剛用綽號(hào)罵了王大偉，被激怒的王大偉揮拳打去，正中高的鼻梁，頓時(shí)鮮血直流。被同學(xué)勸阻后，王住手。經(jīng)醫(yī)院檢查，高剛鼻梁輕度紅腫，鼻骨未傷。發(fā)生這么一起不愉快的事情，主要是由于被告人的蠻橫無(wú)禮。為了嚴(yán)肅班級(jí)紀(jì)律，提請(qǐng)法庭給予被告停課檢討的處分。
被告辯護(hù)人：盡管這是一件不愉快的事情，但并非沒(méi)有原因。導(dǎo)致被告動(dòng)手打人的直接原因，是高剛罵了王大偉。這一點(diǎn)請(qǐng)法庭予以注意。
原告：我沒(méi)有罵他。
被告辯護(hù)人：據(jù)被告肯定，你罵了。
審判長(zhǎng)：傳證人。
證人(案發(fā)時(shí)正在教室里擦黑板的一位同學(xué))：我聽(tīng)見(jiàn)原告連說(shuō)了兩遍被告的綽號(hào)，然后才見(jiàn)被告打他。至于說(shuō)綽號(hào)算不算罵人，請(qǐng)法庭裁定。
端坐在審判席上的四位同學(xué)進(jìn)行討論。
審判長(zhǎng)：綽號(hào)帶有侮辱人的性質(zhì)，屬于罵人。被告王大偉動(dòng)手打人，致使原告鼻腔流血較多，盡管事出有因，但動(dòng)手打人的行為是極其嚴(yán)重的?？紤]到事后被告能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，特判決如下：
(1)責(zé)令被告當(dāng)眾向原告賠禮道歉，并保證以后堅(jiān)決改掉這一惡習(xí);
(2)賠償原告去醫(yī)院治傷的一切費(fèi)用。
被告(當(dāng)眾向法庭作最后陳述)：感謝同學(xué)們和老師原諒了我的粗魯和野蠻……我現(xiàn)在很后悔……
班主任(小結(jié))：課后玩耍，說(shuō)說(shuō)笑笑，這本是一種休息，一種精神調(diào)節(jié)，但們從今天的班會(huì)中可以得出的教訓(xùn)是，開(kāi)玩笑不可過(guò)分，要有節(jié)制。同時(shí)，同學(xué)相互之間的友愛(ài)、關(guān)心和諒解也很重要。如果我們都有了這些美德，就可以避免許多矛盾和摩擦，天天生活在和睦愉快的氣氛之中。通過(guò)今天的主題班會(huì)，我們既懂得了打人罵人的危害性，又了解了法庭審理的一般程序。希望同學(xué)們做個(gè)高尚的人。
(二)人人回顧文明禮貌在班內(nèi)的表現(xiàn)。
1.文明用語(yǔ)的運(yùn)用情況。
2.講禮貌的典型。
3.班內(nèi)、講禮貌的好典型。
名人典范
例一：周恩來(lái)總理是事事處處講究禮貌的楷模。接待外賓，不論是來(lái)自大國(guó)小國(guó)，也不論其職位高低，周總理都以禮相待。一天夜里，他親自去機(jī)場(chǎng)為一位外賓送行，同行的還有一些常駐我國(guó)的外交時(shí)節(jié)。在返回途中，為了讓總理早一點(diǎn)休息，司機(jī)加速行駛，打算超過(guò)一輛外國(guó)使節(jié)的汽車?？偫聿煊X(jué)后立刻制止，說(shuō)：“司機(jī)同志，你怎么能那樣做呢?要有禮貌嘛!我晚回去一點(diǎn)沒(méi)有什么關(guān)系，可不能犯大國(guó)沙文主義呦!”司機(jī)聽(tīng)了十分感動(dòng)，馬上減速。
例二：宋代有一位名聲顯赫的大學(xué)問(wèn)家，名叫程頤，同代人楊時(shí)對(duì)他十分仰慕，早有拜其為師之愿。光陰荏苒，直到楊時(shí)40歲那年，才前往洛陽(yáng)拜訪程頤。時(shí)值隆冬大雪，程頤正在房中大瞌睡，因此楊時(shí)只好在門(mén)外恭敬地等候。等到程頤小眠醒來(lái)，門(mén)外積雪已經(jīng)一尺多深了。程頤為楊時(shí)至誠(chéng)尊師的精神所感動(dòng)，終于收其為弟子。此事后來(lái)演變?yōu)槌烧Z(yǔ)“程門(mén)立雪”，流傳至今，成為尊師的佳話。
班級(jí)實(shí)例
例一：學(xué)生王某很注意禮貌，別的同學(xué)幫他做了一件事情，他總是說(shuō)一聲“謝謝”或“感謝您”等等。有一次，在放學(xué)的時(shí)候，他把鋼筆丟了，到處尋找，就是找不到，回家又得做作業(yè)，而且老師要求必須用鋼筆做，急得他滿頭大汗。就在這時(shí)，同學(xué)看到了這種情況，迅速拿出了自己多余的一支鋼筆給了他，王某感到非常高興，連聲說(shuō)“謝謝”，同位說(shuō)了聲“沒(méi)什么，應(yīng)該的，不要客氣”。從此以后，兩人關(guān)系由一般轉(zhuǎn)為更加好起來(lái)了。毋庸置疑，講禮貌起了很好的作用，因?yàn)槎Y貌代表著一個(gè)人的修養(yǎng)，代表著一個(gè)民族的精神風(fēng)貌。
例二：學(xué)生趙某在日常生活中，不論遇到哪位老師，他都主動(dòng)行禮或問(wèn)候。他還利用課間休息時(shí)間，主動(dòng)給各辦公室的老師打開(kāi)水，一年四季，風(fēng)雨無(wú)阻。更令人感動(dòng)的是，他還暗地里組織了本班其他三位同學(xué)，照顧本校無(wú)兒女的退休的王老師。利用星期天、節(jié)假日，給年邁的王老師買菜、買面、買煤、打掃衛(wèi)生等。給老年人的晚年生活增添了許多方便和樂(lè)趣。王老師逢人就夸：“這些孩子，真比自己的親骨肉還親!”
(三)班級(jí)文明禮貌要求。
1.講話看對(duì)象、看場(chǎng)合，使用文明用語(yǔ)。
2.人的人格、宗教信仰和民族習(xí)。謙恭禮讓，敬老愛(ài)幼。
3.對(duì)全體教職工，見(jiàn)面行禮或主動(dòng)問(wèn)候。回答老師問(wèn)題要起立。給老師提意見(jiàn)態(tài)度要誠(chéng)懇。
4.同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助，正常交往，不用侮辱性綽號(hào)，不欺侮年幼體弱的同學(xué)，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。
5.打斷別人的講話。不打擾他人學(xué)習(xí)、工作和休息。妨礙別人要道歉。
6.守信，與他人約會(huì)要按時(shí)到達(dá)，答應(yīng)別人的事要按時(shí)做到，做不到要表示歉意，借他人錢(qián)物要及時(shí)歸還。
7.做事要勇于認(rèn)錯(cuò)，虛心接受教師和同學(xué)們的批評(píng)教育，不頂撞師長(zhǎng)和同學(xué)，要說(shuō)做一致，不口是心非，有錯(cuò)就改。
四、總結(jié)：
我們會(huì)因一件小事而興奮，顯得異常熱情;也會(huì)因此而憤怒、甚至跟人爭(zhēng)吵、動(dòng)武。我們的情緒來(lái)得快，平息得也快，但稍有不慎，便會(huì)有意無(wú)意地釀成嚴(yán)重的后果，就象剛才模擬法庭中涉及的事件。本次主題班會(huì)為了使文明禮貌在班內(nèi)得到深化。
文明禮儀班會(huì)教案篇4
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導(dǎo)入
主持人：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、活動(dòng)開(kāi)始
(一)家庭文明禮儀
主持人:中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó),文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng).作為禮儀之邦,中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們, 同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹?
學(xué)生自由發(fā)言
主持人:現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女,沒(méi)有兄弟姐妹,那么我們就把我們的同學(xué)們當(dāng)成我們的兄弟姐妹吧!
(二)]校園文明禮儀
中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中,我們不僅要學(xué)好文化知識(shí),還要自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng),講禮貌,懂禮儀,做一個(gè)文明少年.你知道有那些文明禮貌用語(yǔ)嗎? 知識(shí)搶答:答對(duì)的會(huì)有小小的獎(jiǎng)勵(lì)!
看來(lái)我們的同學(xué)在學(xué)校和老師的教育和幫助下,學(xué)會(huì)了許多的文明用語(yǔ),你們真棒!
主持人:你知道校園禮儀都有什么嗎? 學(xué)生自由發(fā)言
主持人:規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?
學(xué)生表演校園禮儀:正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學(xué)見(jiàn)面問(wèn)好、課上舉手回答問(wèn)題等
主持人:這是我們常用的校園禮儀,對(duì)于我們小學(xué)生,"小學(xué)生日常行為規(guī)范"也提出了明確的要求. 我又要來(lái)考考大家了
1、升旗是應(yīng)該怎樣做?
2、上課時(shí)應(yīng)該怎樣做?
3、上操時(shí)應(yīng)該怎樣做?
4、集合時(shí)要怎樣做?
三、 班主任總結(jié)
親愛(ài)的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng),樹(shù)立良好的自身形象.只要心里播下這粒種子,它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果,那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好!希望通過(guò)這次活動(dòng),能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落,讓文明之花越開(kāi)越盛,開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)!
同學(xué)們齊讀：你我同進(jìn)步,團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助記心里.
文明禮儀班會(huì)教案篇5
教學(xué)目的：
1、讓學(xué)生了解文明禮儀的知識(shí)，了解文明禮儀都包括哪些方面：
(1)語(yǔ)言上講文明
(2)行為上講規(guī)范
(3)生活中講衛(wèi)生
(4)活動(dòng)中講參與
(5)集體中講團(tuán)結(jié)
(6)待人上講禮貌
(7)處事上講謙讓
(8)時(shí)時(shí)處處講安全
2、引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成一個(gè)合格小學(xué)生的文明習(xí)慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
把學(xué)生搜集的文明禮儀知識(shí)、圖片制作成幻燈片
教學(xué)過(guò)程：
宣布“文明禮儀禮儀”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
一、班長(zhǎng)講話
同學(xué)們，中國(guó)自古就是講究一個(gè)禮儀的國(guó)度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人的尊重和理解的過(guò)程。那作為小學(xué)即將畢業(yè)的我們，應(yīng)該如何去做呢?首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸，是對(duì)同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次，同學(xué)們要注意語(yǔ)言文明，不說(shuō)粗話、臟話，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。同學(xué)們?cè)诤妥约旱睦蠋?、同學(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠(chéng)，做到誠(chéng)實(shí)守信，因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng)，體現(xiàn)出你對(duì)別人的尊重。
同學(xué)們，禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，陋習(xí)圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)，所以我希望每一個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，爭(zhēng)做文明好學(xué)生。
二、紹文明禮儀知識(shí)：
坐姿禮儀：優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時(shí)也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿，請(qǐng)一位同學(xué)示范，一位講解，其他同學(xué)可以跟著做。
站姿禮儀：優(yōu)美的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度，站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿，請(qǐng)一位同學(xué)示范，一位講解。
走姿禮儀：無(wú)論是日常生活中還是社交場(chǎng)合，走路往往是最引人注目的形體語(yǔ)言，也是最能表現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和活力。請(qǐng)一位同學(xué)示范，一位講解。
三、交往禮儀
一人講解，幾個(gè)人表演
1、不要言而無(wú)信
2、不要惡語(yǔ)傷人
3、及時(shí)溝通，消除彼此矛盾。
4、不要隨便發(fā)怒。
5、不要叫人外號(hào)。
四、交談禮儀
1、介紹交談慣用語(yǔ)：(兩個(gè)人表演)
電話禮儀
(兩個(gè)人表演)
五、交流感受和想法。
六、班主任講話
同學(xué)們，你對(duì)他人有禮貌、尊重他人、待人真誠(chéng)，就會(huì)得到同樣的回報(bào)。只要你有良好的文明禮儀，就會(huì)具備良好的氣質(zhì)，就會(huì)得到別人對(duì)你的尊重。同學(xué)們，我希望每一個(gè)同學(xué)都能具備良好文明禮儀，爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀好少年。
宣布“文明禮儀”主題班會(huì)到此結(jié)束。
文明禮儀班會(huì)教案篇6
一、活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德素質(zhì)教育，著力提高學(xué)生對(duì)文明禮儀修養(yǎng)的認(rèn)識(shí)，并通過(guò)各種體驗(yàn)教育活動(dòng)，把養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣當(dāng)作自己的自覺(jué)行動(dòng)，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)，特制定此活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)主題：文明禮儀伴我行
三、活動(dòng)時(shí)間：20__年9月1日——20__年11月30日
四、參加對(duì)象：全體學(xué)生
五、組織機(jī)構(gòu)：
1.活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：馮建軍
副組長(zhǎng)：高學(xué)敏張占軍武志仁李君霞
成員：崔艷梅蘇潤(rùn)紅趙海龍及各班主任
2.學(xué)校政教處總負(fù)責(zé)，各班由班主任總負(fù)責(zé)抓教育落實(shí)工作。
六、實(shí)施辦法：
2第一階段(20__年9月1日至9月5日)：制定實(shí)施方案，班主任做好宣傳工作，把方案告訴學(xué)生和家長(zhǎng)，向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校文明禮儀教育活動(dòng)要求及對(duì)子女的禮儀要求。啟動(dòng)學(xué)生文明禮儀教育活動(dòng)。
第二階段(20__年9月6至10月28日)：具體實(shí)施教育活動(dòng)。
1.結(jié)合新學(xué)年開(kāi)學(xué)、新生入學(xué)教育、慶祝教師節(jié)、“公民道德宣傳日”和迎接國(guó)慶等活動(dòng)，將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生從文明禮貌開(kāi)始，從禮節(jié)規(guī)范入手，從實(shí)際出發(fā)，從我做起，從現(xiàn)在做起，切實(shí)提升講文明、講禮貌、知禮節(jié)、守禮儀的自覺(jué)性。
2.文明禮儀主要內(nèi)容：要分層次、分階段落實(shí)文明禮儀教育的內(nèi)容和任務(wù)。低年級(jí)的文明禮儀教育的重點(diǎn)是學(xué)校生活禮儀，如上課、下課起立、向同學(xué)、老師問(wèn)好，與同學(xué)友好相處等，是禮儀意識(shí)的啟蒙教育。中年級(jí)禮儀教育的重點(diǎn)是家庭禮儀教育，如上學(xué)、放學(xué)時(shí)向父母打招呼，關(guān)心父母，待客熱情禮貌等，禮儀意識(shí)轉(zhuǎn)化為禮儀實(shí)踐階段。高年級(jí)禮儀教育重點(diǎn)是社交生活禮儀，如遵守交通規(guī)則，關(guān)心、照顧需要幫助的人，如有沖突，應(yīng)禮讓他人。初步認(rèn)識(shí)國(guó)家民族之間的禮儀等。重在禮儀行為的形成。
3.通過(guò)班規(guī)、主題班會(huì)、升旗儀式、演講、利用櫥窗、板報(bào)等形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)文明禮儀，并在宣傳教育過(guò)程中引導(dǎo)廣大學(xué)生共同來(lái)制定文明禮儀常規(guī)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中接受教育，逐步形成崇尚禮
3儀、爭(zhēng)做文明學(xué)生的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為廣大學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
第三階段(20__年11月底)：文明禮儀教育活動(dòng)展示。
1.1-5年級(jí)開(kāi)展“文明禮儀伴我行”演講比賽。(每班1名)9月22日前把名單上交政教處。形式多種多樣，演講時(shí)間控制在2——5分鐘。
2.3——5年級(jí)每班上交10份關(guān)于文明禮儀的手抄報(bào)參評(píng)。(9月28日前上交政教處)
3.班主任評(píng)選“文明禮儀之星”，并上交照片。每班兩名，上報(bào)名單的時(shí)候請(qǐng)附上該生的具體的文明禮儀事跡;櫥窗展示“文明禮儀之星”。
附：文明禮儀內(nèi)容(班主任參考)
(一)、校園禮儀
1.參加升國(guó)旗儀式(含平時(shí)升降國(guó)旗)，身著校服，脫帽肅立，行隊(duì)禮或注目禮;唱國(guó)歌嚴(yán)肅、準(zhǔn)確、聲音洪亮。
2.進(jìn)入校園要漫步、輕聲，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，和同學(xué)發(fā)生糾紛要主動(dòng)說(shuō)“對(duì)不起”。
3.見(jiàn)到老師、來(lái)賓等，要主動(dòng)熱情問(wèn)好;課間，進(jìn)老師辦公室，喊報(bào)告或輕敲門(mén)，經(jīng)允許后再進(jìn)入。
4 4.愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生。不在黑板、墻壁、課桌等處亂涂亂畫(huà)，不隨地吐痰，不亂扔紙屑、雜物和亂倒垃圾，保持教室、校園整潔優(yōu)美。
5.上課前要作好課前準(zhǔn)備，離開(kāi)座位要將椅子推進(jìn)桌肚。
6.參加集會(huì)時(shí)要遵守紀(jì)律，進(jìn)退場(chǎng)安靜、有秩序，觀看比賽、表演時(shí)要適時(shí)熱情鼓掌。
(二)、家庭禮儀
1.整理穿著，戴好紅領(lǐng)巾，自己整理書(shū)包，帶齊學(xué)習(xí)用品，上、放學(xué)途中自己背書(shū)包。
2.禮貌待客，謙虛有禮，有客人來(lái)訪，應(yīng)以禮相待，起立相迎，熱情招呼，主動(dòng)問(wèn)候，微笑致意，端茶送水，招呼道別。
3.電話用語(yǔ)準(zhǔn)確，打、接電話要使用文明語(yǔ)言(您好，再見(jiàn)。請(qǐng)您幫叫__接電話好嗎?如撥錯(cuò)了要說(shuō)聲：“對(duì)不起”)。
4.要體諒父母工作辛苦，主動(dòng)為父母、長(zhǎng)輩盛飯、夾菜，不挑食、不浪費(fèi);父母生病時(shí)，要主動(dòng)問(wèn)候，端水送藥。
5.離家、回家與家長(zhǎng)打招呼。(__，我上學(xué)了;__，我回來(lái)了;__，我要到一下__家);放學(xué)后按時(shí)學(xué)習(xí)，完成作業(yè)，主動(dòng)認(rèn)真洗漱，睡覺(jué)前要與父母道晚安。
(三)公共禮儀
5 1.乘車要文明，不喧嘩、不打鬧、不擁擠，見(jiàn)到老、幼、婦、殘主動(dòng)要讓座。
2.要遵守交通規(guī)則，以不闖紅燈為榮，過(guò)馬路走人行橫道。
3.要愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不損害公共設(shè)施，不損害文物古跡。
4.在公共場(chǎng)所要注意自己言行舉止，做到文明大方，彬彬有禮。
5.要維護(hù)公共衛(wèi)生，不隨地吐痰、亂扔雜物，不吃游食，不買三無(wú)食品。
文明禮儀班會(huì)教案篇7
一、教學(xué)目標(biāo)：
1。知道日常生活中的常用問(wèn)候語(yǔ)。
2。愿意學(xué)習(xí)并使用問(wèn)候語(yǔ)。
3。以正確使用問(wèn)候語(yǔ)為榮。
4。知道向別人問(wèn)候敬意，對(duì)象、時(shí)間、唱歌、結(jié)清不同，要采用不同的問(wèn)候語(yǔ)及問(wèn)候方式。
二、教學(xué)過(guò)程：
1、導(dǎo)入：小朋友們，我們每天都要和很多不同的人相遇、相處，比如爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、同學(xué)等等。那么，和不同的人相遇，該怎么打招呼呢?禮儀小使者要出發(fā)了，我們趕快跟隨他一起去看看吧!
2、出示課件，感知禮貌用語(yǔ)。
今天的禮儀小使者是小明。早晨，小明起床從自己房間出來(lái)，看到媽媽的第一句話是什么呢?
3、板書(shū)：媽媽，早上好!
如果是你，你會(huì)怎么說(shuō)?(媽媽，早晨好!媽媽，早安!
上學(xué)路上，小明看到鄰居奶奶買菜回來(lái)，他怎么和問(wèn)候奶奶的?
板書(shū)：奶奶，您好!
如果是你，還可能怎么問(wèn)候?
三、禮儀活動(dòng)實(shí)踐：
1、看課后題：說(shuō)說(shuō)下列場(chǎng)合該如何問(wèn)候?把序號(hào)填在括號(hào)中。
A問(wèn)聲：“您好!”
B點(diǎn)頭微笑
C招招手。
D面帶微笑靜靜的看著。
引導(dǎo)學(xué)生討論：為什么看見(jiàn)熟人正在講臺(tái)上講話，就面帶微笑靜靜看著，而不是招招手、聞聲“您好?”
在圖書(shū)館大家都在安靜的看書(shū)，為什么一個(gè)小朋友看到同學(xué)迎面走來(lái)不問(wèn)候“您好”而是點(diǎn)頭微笑?
2、比比看，那個(gè)小朋友記得快
太陽(yáng)升，早上好，
見(jiàn)面說(shuō)您好、您早，
遇到老師忙問(wèn)候：“老師早上好!”
老師對(duì)我點(diǎn)頭笑。
晚上星星不滿天，
爸爸加班才返還，
“爸爸晚上好，您辛苦了!”
爸爸夸我長(zhǎng)大了。