關(guān)于傳播學(xué)的意思和造句
傳播學(xué)的意思是什么呢?怎么用傳播學(xué)來(lái)造句?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理傳播學(xué)的意思，欣賞和精選造句，供大家閱覽!
傳播學(xué)的意思
傳播學(xué)又稱(chēng)傳學(xué)、傳意學(xué)等。傳播學(xué)是研究人類(lèi)一切傳播行為和傳播過(guò)程發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律以及傳播與人和社會(huì)的關(guān)系的學(xué)問(wèn)，是研究社會(huì)信息系統(tǒng)及其運(yùn)行規(guī)律的科學(xué)。傳播學(xué)研究的重點(diǎn)是人與人之間信息傳播過(guò)程、手段、媒介;傳遞速度與效度，目的與控制，也包括如何憑借傳播的作用而建立一定的關(guān)系。簡(jiǎn)言之，傳播學(xué)是研究人類(lèi)如何運(yùn)用符號(hào)進(jìn)行社會(huì)信息交流的學(xué)科。
傳播學(xué)是20世紀(jì)30年代以來(lái)跨學(xué)科研究的產(chǎn)物。傳播學(xué)和其他社會(huì)科學(xué)學(xué)科有密切的聯(lián)系，處在多種學(xué)科的邊緣。由于傳播是人的一種基本社會(huì)功能，所以凡是研究人與人之間的關(guān)系的科學(xué)，如政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、人類(lèi)學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)義學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、等等，都與傳播學(xué)相關(guān)。它運(yùn)用社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、政治學(xué)、新聞學(xué)、人類(lèi)學(xué)等許多學(xué)科的理論觀點(diǎn)和研究方法來(lái)研究傳播的本質(zhì)和概念;傳播過(guò)程中各基本要素的相互聯(lián)系與制約;信息的產(chǎn)生與獲得、加工與傳遞、效能與反饋，信息與對(duì)象的交互作用;各種符號(hào)系統(tǒng)的形成及其在傳播中的功能;各種傳播媒介的功能與地位;[2]傳播制度、結(jié)構(gòu)與社會(huì)各領(lǐng)域各系統(tǒng)的關(guān)系等
傳播學(xué)造句欣賞
1 義守大學(xué)大眾傳播學(xué)系的GeorgeHou說(shuō)，由于報(bào)導(dǎo)不多，比賽項(xiàng)目也不是很出名，高雄市民對(duì)世界運(yùn)動(dòng)會(huì)其實(shí)所知甚少。
2 在我和我的設(shè)計(jì)：我是在倫敦傳播學(xué)院平面設(shè)計(jì)的學(xué)生。
3 楊洸:暨南大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教師.造 句 網(wǎng)
4 您好，我們是輔仁大學(xué)新聞傳播學(xué)系三年級(jí)的同學(xué)，本次問(wèn)卷是想要了解臺(tái)灣民眾對(duì)臺(tái)灣公共廣播電視集團(tuán)的了解程度，本項(xiàng)調(diào)查純屬學(xué)術(shù)目的，并未與任何廠(chǎng)商有合作關(guān)系，也不會(huì)轉(zhuǎn)作商業(yè)用途。
5 自大一起，新聞學(xué)與大眾傳播學(xué)成為我最喜愛(ài)的科目。
6 關(guān)鍵的重點(diǎn)領(lǐng)域是繼續(xù)為中小型企業(yè)支付貸款，傳播學(xué)到的好做法，以及在信貸額度和技術(shù)援助之間建立相互促進(jìn)的關(guān)系。
7 文學(xué)作品的易讀性研究是傳播學(xué)中關(guān)于易讀性研究領(lǐng)域的重要課題。
8 若需更進(jìn)一步的了解，請(qǐng)至語(yǔ)言、哲學(xué)與口語(yǔ)傳播學(xué)系網(wǎng)站。
9 因此，探討____的交往觀，就成了宗教學(xué)研究與傳播學(xué)研究之間的跨科際的交談。
10 對(duì)普適正義的忽略表現(xiàn)了傳播界的狹隘，更反映了傳播學(xué)理論基礎(chǔ)的缺失。
11 本文以大眾傳播學(xué)的視角來(lái)分析企業(yè)危機(jī)中的媒介管理。
12 在這方面,傳播學(xué)現(xiàn)在是百花齊放,沒(méi)有定于一尊.
13 伴隨著地圖學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、地理信息系統(tǒng)和傳播學(xué)的發(fā)展，態(tài)勢(shì)圖正逐步從紙質(zhì)化走向數(shù)字化、信息化。
14 運(yùn)用體育廣告學(xué)、傳播學(xué)、和文化學(xué)的基本原理，較系統(tǒng)地分析了體育明星廣告的傳播原理。
15 現(xiàn)設(shè)有新聞學(xué)和傳播學(xué)兩個(gè)碩士點(diǎn)，廣告學(xué)、新聞學(xué)、廣播電視新聞學(xué)3個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。
16 2000年，新聞傳播學(xué)博士點(diǎn)成為國(guó)內(nèi)首批具有一級(jí)學(xué)科授予權(quán)的博士點(diǎn)。
17 蔡銘澤:暨南大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教授.
18 涵化分析是大眾傳播學(xué)效果研究中的重要理論之一，近三十年來(lái)持續(xù)影響著人們對(duì)于以電視為代表的大眾傳媒的認(rèn)識(shí)。
19 通過(guò)接受他人的信息使態(tài)度發(fā)生改變，是大眾傳播學(xué)領(lǐng)域說(shuō)服理論的內(nèi)涵所在。
20 美國(guó)加州大學(xué)厄?yàn)承^(qū)歷史學(xué)系和電影與傳播學(xué)系教授，批判理論研究所所長(zhǎng)。
21 黃厚珍，男，武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院碩士。
22 本研究試圖從大眾傳播學(xué)、組織傳播學(xué)的角度，進(jìn)行高校危機(jī)傳播管理研究，建構(gòu)應(yīng)對(duì)高校危機(jī)的媒體策略。
23 認(rèn)識(shí)傳播學(xué)以外的一些社會(huì)科學(xué)專(zhuān)門(mén)術(shù)語(yǔ)。
24 新聞傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不同于文史、理工類(lèi)學(xué)生，有其鮮明的個(gè)性特點(diǎn)。
25 為了改變這一狀況，上海師范大學(xué)人文與傳播學(xué)院于上月成立了一個(gè)由40人組成的“微笑志愿者”小組。
26 目前國(guó)內(nèi)外對(duì)心理戰(zhàn)傳單的研究，大多著眼于軍事心理學(xué)或大眾傳播學(xué)的視角，應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的理論對(duì)其進(jìn)行研究的則付之闕如。
傳播學(xué)造句精選
1.傳播學(xué)課上，學(xué)生：我怎樣能把一件事迅速告訴別人?教授：你可以通過(guò)電視。學(xué)生：如果我想再快一些呢?教授：你可以試試告訴一個(gè)女人。
2.“在好萊塢，賣(mài)點(diǎn)是性和暴力，”安嫩伯格傳播學(xué)院交流方面的教授約瑟夫圖羅說(shuō)。
3.亞利桑納州立大學(xué)媒體和大眾傳播學(xué)教授梅里爾認(rèn)為，麥凱恩的表現(xiàn)還不錯(cuò)，但并不足以反敗為勝。
5.武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院講師，博士生，主要從事新聞理論研究。
6.從傳播學(xué)的角度看，邪教組織散布的歪理邪說(shuō)，是傳播效果“魔彈論”的沉渣泛起，是魔彈現(xiàn)象在現(xiàn)代的“回光返照”。
7.第四，敦煌佛教版畫(huà)作為印刷品，在大眾傳播學(xué)和中國(guó)傳播學(xué)史上有十分重要的意義。
8.進(jìn)而從傳播學(xué)的角度，深入探討西方影視業(yè)如何在全球化產(chǎn)業(yè)化的的背景下，實(shí)現(xiàn)其媒介霸權(quán)的地位的。
9.博客發(fā)展速度驚人，迅速成為傳播學(xué)領(lǐng)域里尤其是網(wǎng)絡(luò)傳播界不可忽視的重要命題。
10.何源，女，武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院研究生，主要研究新聞理論。
11.試論中國(guó)傳播學(xué)研究的發(fā)展方向。
12.喬納森泰普林是南加州大學(xué)安能博格傳播學(xué)院的一名教授。
13.馬克思主義大眾化研究的是在大眾傳播學(xué)語(yǔ)境下如何更廣泛地傳播馬克思主義，簡(jiǎn)言之，馬克思主義大眾化就是一個(gè)政治傳播學(xué)問(wèn)題。
14.本文以新聞學(xué)、社會(huì)學(xué)、大眾傳播學(xué)和心理學(xué)的理論成果和基本原理為支撐，從文化解析的層面來(lái)研究電視談話(huà)節(jié)目。
15.若需更進(jìn)一步的瞭解，請(qǐng)至語(yǔ)言、哲學(xué)與口語(yǔ)傳播學(xué)系網(wǎng)站。
16.章?。何錆h大學(xué)新聞與傳播學(xué)院博士生，研究廣告?zhèn)鞑ァ?/p>
17.李萌羽博士于年赴美國(guó)路易斯維爾大學(xué)做訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者期間，對(duì)傳播學(xué)系的資深教授克羅伯特?圣?克萊爾博士做了深度訪(fǎng)談。
18.所謂學(xué)優(yōu)而仕,擁有傳播學(xué)者的優(yōu)勢(shì)背景,胡幼偉熟悉各項(xiàng)傳播理論,看似可輕松扮演發(fā)言人角色,結(jié)果卻被調(diào)侃是“內(nèi)閣”天兵、“政府發(fā)炎人”。
19.月日,中國(guó)海洋大學(xué)國(guó)學(xué)社成立大會(huì)在文學(xué)與新聞傳播學(xué)院學(xué)術(shù)廳順利召開(kāi)。
20.在社會(huì)學(xué)、傳播學(xué)等領(lǐng)域,考夫卡、勒溫、馬萊茨客、布爾迪厄等學(xué)者對(duì)場(chǎng)理論均有深入的研究。
21.昨天下午,中國(guó)著名記者范長(zhǎng)江之子、汕頭大學(xué)長(zhǎng)江新聞與傳播學(xué)院副院長(zhǎng)范東升帶領(lǐng)師生一行四人,踏上“重走中國(guó)西北角”的征程。
22.新聞與傳播學(xué)院院長(zhǎng)南振中南振中,新華社高級(jí)記者。
23.但所學(xué)不精;特別是因?yàn)榻曛饕獜氖聫V告與傳播學(xué)的教研工作,故《校箋》工作雖算勤勉,但力有不逮,遠(yuǎn)未達(dá)到自己設(shè)定的目標(biāo),敬請(qǐng)方家批評(píng)。
24.近日,上海師范大學(xué)人文與傳播學(xué)院教師、上師大世界電影研究中心主任王方獲得由法蘭西共和國(guó)文化部授予的“年法蘭西藝術(shù)與文學(xué)騎士勛章”。
25.月日,原新華社總編輯南振中從鄭州大學(xué)黨委書(shū)記鄭永扣手中接過(guò)聘書(shū),這位歲的新聞“泰斗”正式出任鄭大新聞與傳播學(xué)院院長(zhǎng)。
26.武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院講師劉靜慧認(rèn)為,壓力大固然是職場(chǎng)中人吐槽的原因,但是如此集中吐槽的現(xiàn)象卻也是綜合因素的作用。
27.深圳大學(xué)傳播學(xué)系副主任孫海峰認(rèn)為,整個(gè)事件過(guò)程稱(chēng)為輿論和公權(quán)互動(dòng),進(jìn)而推動(dòng)事件進(jìn)展和信息公開(kāi)的一個(gè)良好范本。
28.鄭大新聞與傳播學(xué)院院長(zhǎng)南振中傳授“積零為整”讀書(shū)法。
29.月日晚,原新華社總編輯、現(xiàn)鄭大新聞與傳播學(xué)院院長(zhǎng)南振中給學(xué)生做了一場(chǎng)“將擇業(yè)壓力轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力”的報(bào)告會(huì),與學(xué)生暢聊如何讀書(shū)、做人。
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