聽力提速有妙招 最好還是對癥下藥

聽力提速有妙招 最好還是對癥下藥

　　雅思聽力考試與口語考試是不太一樣的，口語考試中，只要臨考前重點復習，準備點段子可能就會有所突破，而聽力考試的練習卻是一個持久的過程，需要不斷練習和積累，當然，更需要對癥下藥的訓練。下面是小編為您收集整理的聽力提速有妙招，供大家參考!

　　聽力提速有妙招 最好還是對癥下藥

　　1.覺得聽力聽的語速有點快

　　解決聽力最“傳統(tǒng)”的方法就是多聽，反復訓練自己的耳朵。然后再多聽之余，還可以選擇大聲的朗讀文章，并保持一定的速度，因為英語的“聽說”是有密切練習的。在快速朗讀的基礎(chǔ)上還可以進一步提高自己的聽力水平。

　　需要注意的是，朗讀時要記得考察自己的讀音是否正確標準，否則適得其反。

　　2.發(fā)音要準備

　　聽與說是息息相關(guān)的，聽力不好，口語就不太可能會很好，反之亦然。很多時候，我們的發(fā)音不準確，也是導致自己的聽力出了問題，句子重音移位甚至錯位，導致我們對本來是正確的英語句子和單詞產(chǎn)生了“無法辨識”的錯覺。

　　對于這樣的原因，可以在平時多跟讀發(fā)音正確的教材，例如BBC廣播新聞等，來達到糾錯發(fā)音與訓練聽力的雙重效果，此外，在平時做練習時有意識地將自己的發(fā)音與標準發(fā)音有出入的詞記下來并強化訓練，保證以后不再有類似錯誤

　　3.感覺自己詞匯量不夠

　　很多考生有這樣一種經(jīng)歷：句子聽懂了也理解了，可是就是寫不出來，這是因為單詞形體和讀音之間還沒有建立起穩(wěn)定的聯(lián)系。這時候，我們不僅要在平時朗讀增加印象，還需要對單詞的拼寫進行強化訓練。

　　雅思聽力高分細節(jié)--請注意這些聽力陷阱

　　很多雅思備考烤鴨們都會遇到這樣一個情況，就是經(jīng)過一段時間的訓練，已經(jīng)能大體聽懂聽力的各個關(guān)鍵點，但是一做題還是會錯，這很讓人困惑：我明明聽懂了，為什么還是做錯了?其實在聽力聽力輸入和答案輸出的過程中，還需要增加一個辨識的環(huán)節(jié)。如果缺少這一環(huán)節(jié)，就容易掉入出題者的陷阱中。

　　一、時間先后問題

　　考題中經(jīng)常通過現(xiàn)在和過去的狀況的比較來設(shè)置陷阱，考生要特別注意used to, in the past, many years ago, at present, now，in the future 等一系列提示時間先后的詞。如在租房場景中房東會說這里從前有5個人住，后來走了兩個，所以現(xiàn)在就只有三個人住了，而題目問的是現(xiàn)在房子里住的人數(shù)，答案就自然應該是3 而不是5了。

　　二、數(shù)值比較

　　在雅思聽力中，時間會遇到一連串數(shù)據(jù)連報的現(xiàn)象，這讓很多考生十分抓狂，尤其是一些數(shù)據(jù)較多又難以解釋的時候，我們在聽力中要注意的單詞有：minimum, maximum, least, most, up to等。

　　三、信息拆分

　　這一類的陷阱就是數(shù)字，很多烤鴨都知道重點在后面，所以聽寫答案時往往寫最后一個數(shù)字，雖然大部分情況是沒錯，但還有小部分情況下，烤鴨們還需要小心。如某道題講一個學校里男生有500人，女生有480人，但在題干中，問的卻是這個學?？偣灿卸嗌偃?。這時候就需要把兩個數(shù)字加起來。

　　四、關(guān)于信息的選擇問題

　　這類題型的特點是由一人列舉大量信息讓對方選擇，對方在評價后作出決定。注意：should do, decide on，don’t want to 等接出決定的用法及一些表評價的形容詞。這時要分清誰是做決定者，且做決定的人的語氣有一定提示作用。

　　五、主觀和客觀問題

　　很多中國考生對這種題型的陷阱不是很敏感，所以常常一頭“栽”了進去。在做雅思聽力題的時候一定要看清題干，看要求回答的到底是主觀還是客觀的情況。考題中會出現(xiàn)主觀愿望和客觀事實的沖突，這時要注意usually, common, want to, plan to等詞。

　　以上所說的陷阱如學生事先有所了解，則在答題時心中就會有底，而且很多陷阱在本身的考題設(shè)置上就有一定的提示，學生可以通過對考題的分析做好應對陷阱的準備。以下是對幾種明顯陷阱提示的分析。

　　Total annual cost of insurance ________________

　　Total預示著總花費，可能會有信息拆分類陷阱。

　　Fines start at ________________

　　Maximum group size _____________________

　　Computers can be booked up to _____________________ hours in advance

　　Gather data from at least ______________ subjects

　　Start at, maximum, up to, at least都預示著可能有數(shù)值比較類陷阱，這時候只要根據(jù)提示去找最大最小的數(shù)據(jù)就輕松答題了。

　　Present course _________________

　　Intended length of stay_______________

　　Present為時間先后類陷阱的常見提示詞。

　　Cost to join per year (without current student card)____________

　　括號中為限定項，這里一定還會提到有學生卡的費用，明顯提示了相似信息。

　　總之，在做題時一定要注意限定詞，一般此類限定詞以時間限定和地點限定為多，其表現(xiàn)方式為形容詞，副詞，時間狀語，地點狀語，和括號中附加信息。