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如何有效學(xué)好初二英語

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  學(xué)生在經(jīng)歷了小學(xué)簡單的英語學(xué)習(xí)之后,進入到初中開始正規(guī)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了,這段時間是非常重要的。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的學(xué)好初二英語的方法,希望大家喜歡!

  學(xué)好初二英語的方法

  初二很重要,萬事開頭難。千萬不要因為教你的老師坑就對英語自暴自棄。無論是初中高中大學(xué)考研等單詞都是必須的,沒有捷徑。在最開始的時候,可以適當?shù)挠脻h語注音輔助但不要依賴,音標才是英語中的“拼音”。背單詞融合到課文中,初中背的句子是簡單萬能的。還有字體,心中的痛。

  語法在初中多背句子和詞匯的用法各種形態(tài)。考點老師都會講到,多背句子培養(yǎng)語感。

  聽力方面一方面要總結(jié)聽力中的關(guān)鍵詞匯,注意個別是陷阱;另一方面多聽多練,第一遍聽,第二遍看原文聽,比較第一遍注意第一遍聽不懂或理解錯的地方,第三遍拋開原文聽,或許還可以有第四遍嘗試自己去讀。聽力難一是語速快二是語音怪,克服難關(guān)就多聽多讀多練。

  終于到最痛苦也最輕松的寫作啦,準備一個記錄本,將朗朗上口的諺語和名言等好詞好句記下來,背下幾個模板,這樣寫作的時候像搭積木,而且亮眼。

  當然還有上課認真聽講,做好筆記,筆記可以記在書上或記錄本上,老師講的都是考點哦,課下更要復(fù)習(xí)。

  針對考試,快準狠。做題時間快,找考點準,改錯題狠。

  初中英語的學(xué)習(xí)方法

  第一,首先,是單詞、詞組、句型的預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)英語單詞時,要做到讀音準確,詞義明確,詞性明了,對于四會(聽、說、讀、寫)的單詞,還要求拼寫正確。預(yù)習(xí)詞組、句型和課文的重難點,可充分利用課后注釋加以明確,初步了解所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在預(yù)習(xí)單詞、詞組、句型的時候,可充分發(fā)揮英語詞典的作用。經(jīng)常在課前查詞典,將有助于豐富學(xué)生對相關(guān)單詞、詞組、句型等用法的理解和把握,站得更高,看得更遠。

  第二,是英語課文的預(yù)習(xí)。在預(yù)習(xí)課文時,應(yīng)要求學(xué)生在預(yù)習(xí)單詞的基礎(chǔ)上,先仔細聽幾遍課文的錄音帶,如果一下子聽不明白也不要氣餒,可以要求學(xué)生把課文當閱讀材料來用,認真閱讀幾遍,對于剛才沒有聽明白的地方,要特別留意,然后再聽一遍朗讀帶,看看原先沒聽清楚的地方是否已經(jīng)明白,接下來再細心研究課文,找出課文中的重要知識點??梢园炎约河幸苫蟮牡胤较犬嬌蠘擞?,然后再去查閱相關(guān)資料,看看能否自己解決。這種帶著問題聽課的過程,聽課的針對性更強,效率更高。如果還有時間聽錄音帶,模仿朗讀,跟讀課文,培養(yǎng)自己的英語語感,鍛煉自己的朗讀能力。

   第三,英語課后練習(xí)的預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)課后練習(xí),首先要求學(xué)生在課前思考,針對課文內(nèi)容提出的相關(guān)問題及各種形式的針對性練習(xí),做到心中有數(shù)。根據(jù)以上預(yù)習(xí)要求,學(xué)生將初步了解所要學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容,從而也是減輕課業(yè)負擔(dān)和培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展能力的明智之舉。

  學(xué)好初二英語的技巧

  一、合理分配時間,堅持學(xué)習(xí)決不放松。

  英語學(xué)習(xí)貴在堅持,我們不需要每天花大量的時間去學(xué)習(xí)它(事實上這是不可能的),但是最好每天都能抽一定的時間(15—30分鐘)復(fù)習(xí)過去學(xué)過的單詞、短語,讀一、二篇短文,鞏固剛學(xué)的知識點。常見面就會永不忘。許多同學(xué)成績下降的原因就是缺乏學(xué)好的信心,不能做到持之以恒。他們沒有認識到英語學(xué)習(xí)的重要性。其它學(xué)科作業(yè)多,容易做,就會放松英語課的學(xué)習(xí)。時間長了,困難多了要想補上得費很大的勁。不能及時補上就會掉隊。所以一定要做到堅持學(xué)習(xí)決不放松。

  二、改進學(xué)習(xí)方法,爭取做到事半功倍。

  有些同學(xué)每天花大量時間背單詞、做練習(xí),但成績卻并不優(yōu)秀。這是因為學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。生詞、語法規(guī)則、習(xí)慣用語都需要背會,但是最好把它們放到一個語境中去記,那樣就會較長時間不忘并能正確運用。閱讀短文不僅要了解內(nèi)容細節(jié)、學(xué)會推理判斷,做到深層次理解,還應(yīng)通過閱讀,復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)過的單詞和語法規(guī)則,掌握新的句型,擴大知識面。

  有人認為練習(xí)做得越多越好,這也是一種誤解。正確的方法是:根據(jù)所學(xué)的知識點,選擇適量的練習(xí)去做。做一遍就能理解的沒必要做第二遍。另外,應(yīng)該將每次練習(xí)時出現(xiàn)的錯誤記下來,通過復(fù)習(xí),然后掌握。不懂的地方一定要及時問老師或同學(xué)。有的人不好意思問,結(jié)果問題越積越多,喪失了學(xué)好的信心。要知道科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是做到事半功倍的前提和保證。

  三、正確面對失敗,分析原因達到成功。

  在學(xué)習(xí)中經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的情況:有的人初一名列前茅,初二卻掉到后面;有的人前幾次考試成績優(yōu)秀,后幾次不及格。應(yīng)該說這些都是正常的現(xiàn)象,因為學(xué)習(xí)本身并不是一帆風(fēng)順的。我們不能一見成績就沾沾自喜,更不能一遇失敗就垂頭喪氣。只有通過具體問題具體分析,找出失敗的原因,才能對癥下藥。學(xué)習(xí)退步的原因無非是:學(xué)習(xí)目的不明確,思想上不重視;學(xué)習(xí)動力不足,不愿刻苦學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)方法不好,費了不少勁成績不顯著;受到外界干擾等等。找到了自己的毛病,堅決改正,就會成功。
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