最新愛(ài)讀書(shū)的當(dāng)代故事大全
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋?！蔽覉?jiān)信，讀書(shū)只會(huì)給我?guī)?lái)好處，但讀書(shū)要講究方法一定不能囫圇吞棗，讀書(shū)要細(xì)細(xì)地、認(rèn)真的讀，只有這樣，我們才能理解作者的意思，與作者產(chǎn)生共鳴。這里給大家分享一些關(guān)于愛(ài)讀書(shū)的當(dāng)代故事，供大家參考。
愛(ài)讀書(shū)的當(dāng)代故事1
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富。讀書(shū)，已經(jīng)成為我生活中很重要的一部分。
書(shū)，是生活中的調(diào)味劑，我的生活因?yàn)橛辛藭?shū)，才有滋有味，多姿多彩。平常，我寫(xiě)完作業(yè)，就丟下其它事情，帶著快樂(lè)的心情，去無(wú)憂無(wú)慮去讀書(shū)。有一天，我放學(xué)回家，徑直來(lái)到書(shū)房，丟下書(shū)包，準(zhǔn)備安安靜靜地看書(shū)。為了避免嘈雜的聲音，我將自己鎖在房間里，拿出一本小說(shuō)書(shū)，聚精會(huì)神地?fù)湓谏厦孀x書(shū)，如同饑餓的人撲在面包上，是那么的如饑似渴，是那么地如癡如醉。我的心情總是跟著故事情節(jié)一起一伏，一會(huì)兒為主人公捏了一把汗，有時(shí)候?yàn)橹魅斯某晒Χd高采烈!當(dāng)我看得入迷的時(shí)候，卻聽(tīng)到家人大聲地催促我：“謝儀，來(lái)吃午飯啦!”我嘴上應(yīng)著，心里卻心不在焉，想著“再看一點(diǎn)兒，再看一點(diǎn)兒，到了精彩的地方了!”就這么看著看著，時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，等到我看完了，才心滿(mǎn)意足地走出房門(mén)，摸著饑腸轆轆的肚子，看著殘?jiān)ｏ?，才知道大家都吃好了，卻感到快樂(lè)無(wú)比。媽媽問(wèn)我：“這樣做你覺(jué)得好嗎?你難道一點(diǎn)都不餓嗎?”我擺擺手，毫不猶豫地說(shuō)，“好，當(dāng)然好!因?yàn)槲页粤艘徊妥钭钬S盛的精神食糧呢!”
書(shū)讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，開(kāi)啟了我的智慧，擴(kuò)大了我的知識(shí)面，同時(shí)還提高了我的寫(xiě)作水平。讀書(shū)讓我受益匪淺!許多同學(xué)都覺(jué)得寫(xiě)作文無(wú)話可說(shuō)，而現(xiàn)在我寫(xiě)作文卻非常輕松。每當(dāng)我寫(xiě)作文的時(shí)候，許多好詞好句就像小蝌蚪一樣一咕嚕從我腦海里竄出來(lái)，靈感就油然而生，文章一下子變得語(yǔ)句優(yōu)美通順。這就是所謂的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”吧!有一次，老師布置我們寫(xiě)《自我介紹》，我就想到作文書(shū)上有一種新穎的寫(xiě)作手法，通過(guò)不同的人給你的評(píng)價(jià)來(lái)介紹你自己，我就將它靈活運(yùn)用到了作文上，結(jié)果得到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)，這篇文章還被選到作文書(shū)里去了。
書(shū)，是一朵盛開(kāi)的花朵，有著甘甜的知識(shí)花蜜;書(shū)，是一個(gè)好導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的世界; 書(shū)，是一艘小船，承載我們進(jìn)入知識(shí)的海灣。讓書(shū)伴隨我們一起健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
愛(ài)讀書(shū)的當(dāng)代故事2
我從小到大一直喜愛(ài)讀書(shū)，但我愛(ài)的不僅是讀書(shū)帶來(lái)的精神享受，還有讀書(shū)時(shí)特別的意境和趣味。
在幼兒園里，我喜歡中午看書(shū)。因?yàn)橹形缡怯變簣@最吵的時(shí)候，大家都在玩各式玩具，他們大聲地議論著的聲音，夾雜著積木突然倒塌的嗶啦聲，玩具被踢翻的的咔咔聲，彈珠相撞的砰砰聲，像一處又急又暗的漩渦，不知卷入了多少人。這種噪音如同粘在腳跟上的口香糖，雖討厭至極卻難以擺脫。此時(shí)一看書(shū)，那種噪音就像被一道屏障擋開(kāi)了一樣，看得越投入，就越聽(tīng)不到吵鬧的怪聲。有時(shí)，我感覺(jué)像離開(kāi)了那房間，人飛到了頭頂?shù)陌自崎g，聽(tīng)不見(jiàn)可惡的聲音，聞不到眾人身上的汗酸味，這種特別的意境非常舒適，令人愉快。幼兒園畢業(yè)后，我居然不再反感噪音，全拜讀書(shū)所賜。
讀小學(xué)以后，我一開(kāi)始并不在教室里讀書(shū)，我更愛(ài)學(xué)校那個(gè)大花園。在薔薇花壇邊散步，在綠草如茵的草地上小坐片刻，亦或在那幾棵被稱(chēng)為香蕉花的樹(shù)下徘徊，甚至立在龍爪槐下沉思，都比在悶熱的教室里讀書(shū)更有味。不過(guò)有時(shí)我會(huì)趁著陽(yáng)光好，坐在瓷凳上讀語(yǔ)文書(shū)，任憑花枝弄散我的麻花辨，這樣真的很有一番別樣的享受。
二年級(jí)時(shí)，我們搬到了二樓上，還嚴(yán)禁去一樓玩。我只好待在教室里一邊讀書(shū)，一邊仿寫(xiě)些短小的雜文，老師竟然表?yè)P(yáng)我，我就這么愛(ài)上了寫(xiě)雜文。同時(shí)，我也更加喜愛(ài)讀書(shū)了。
三年級(jí)以后，我的寫(xiě)作功夫已有進(jìn)步，不需要吃力地模仿書(shū)中的結(jié)構(gòu)了。所以我讀書(shū)就是純粹地讀書(shū)，只求體會(huì)一下一片落葉飄下湖面又沒(méi)到湖底的感覺(jué)。就在這一年，我有了各種讀書(shū)的小癖好。比如，本來(lái)我只愛(ài)在靜處讀書(shū)，不喜歡熱鬧的環(huán)境，可不知怎么的，我現(xiàn)在居然希望旁邊有人影響我，越吵，心就越沉靜。這種奇異的自虐狂可以說(shuō)聞所未聞，可我卻真的有了這項(xiàng)功夫，它還令我受益匪淺。還有我喜歡在冬天讀書(shū)，屋處冰冷凄清的空氣讓人害怕，而我在屋內(nèi)就著燈讀書(shū)，雖冷，可也比書(shū)中的乞丐孤兒好上許多。在這時(shí)讀書(shū)，我就能體會(huì)到書(shū)中的苦痛和悲慘。
各種特殊的小癖好，外加讀書(shū)的美好意境，讓我心馳神往。我愛(ài)讀書(shū)!
愛(ài)讀書(shū)的當(dāng)代故事3
鏡子里的人兒，圓圓的臉蛋，兩道月亮似的眉下有一雙泉水般清澈的眼睛。小小的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，臉上永遠(yuǎn)掛著一對(duì)甜甜的小酒窩，她是誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò)，就是我——葛家璇。
媽媽說(shuō)我是個(gè)”小書(shū)迷“。沒(méi)有錯(cuò)!我就是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷。每天晚上寫(xiě)完作業(yè)，抱著書(shū)，我就進(jìn)入了書(shū)的海洋，探索宇宙的奧秘，理解生命的意義，我在知識(shí)的太空飛翔著，暢游著，享受著。不覺(jué)得媽媽喊我吃飯喊了七八遍，只知道肚子餓了。一看表，呀!時(shí)針已經(jīng)轉(zhuǎn)了一圈半了，我依依不舍放下書(shū)去吃飯。除外，我每節(jié)下課的時(shí)候全都陶醉在書(shū)的世界里，之所以我作文寫(xiě)的好，也有讀書(shū) 多的緣故?！±蠋熣f(shuō)我是個(gè)”小作家“。我覺(jué)得作文是最好的游戲，我們?cè)谧魑睦锟梢源竽懙南胂?，放學(xué)回家的路上，我思考著作文的題綱。或在散步時(shí)，創(chuàng)造著好詞好句，構(gòu)思著內(nèi) 容，運(yùn)用在作文里。或從書(shū)里搜索一些描寫(xiě)神態(tài)、心理、動(dòng)作的段落，運(yùn)用到作文里。我的作文的特點(diǎn)就是寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。一有空就寫(xiě)一首小詩(shī)，表達(dá)自己的心情。如今，我的博客寫(xiě)了327篇作文，推薦29篇，46篇得了小紅花，已獲”書(shū)香家庭“3次，怪不得老師說(shuō)我是個(gè)”小作家“呢!
我常常管不住自己的嘴巴。同學(xué)們一問(wèn)我哪道題的答案時(shí)，我猶豫半分鐘，便把答案告訴了他，因?yàn)槲也幌肟吹嚼蠋熍u(píng)他們的樣子。誰(shuí)知道他們把答案告訴老師，得到了表?yè)P(yáng)?？磥?lái)我需要給嘴巴安一 個(gè)拉鏈。
這就是我，一粒小沙礫，正在向珍珠的方向轉(zhuǎn)變。
愛(ài)讀書(shū)的當(dāng)代故事4
從我看過(guò)《丑小鴨》那本書(shū)以后，讓我身臨其境，深深地被打動(dòng)了，它那堅(jiān)持不懈，經(jīng)久不衰地精神，需要我們好好的學(xué)習(xí)，這樣，做什么事，都能成功。
《丑小鴨》這本書(shū)，講述了一只鴨媽媽生了一只又大又丑的鴨子，因?yàn)樗?，所有的人都不喜歡它，連它的兄弟姐妹都討厭它，有一天它悄悄的離家出走，晚上睡在不好的地方，早上獵人又來(lái)打獵，就這樣日日夜夜地過(guò)著，有一天它看見(jiàn)高貴的天鵝，她看得身臨其境，入了迷。過(guò)了不久，到了冬天它冷得和河水結(jié)在了一起，一個(gè)農(nóng)夫，把它帶了回家，又過(guò)不久它把牛奶瓶打碎了，被怕跑了，經(jīng)過(guò)它日日夜夜地事情，終于變成了一直高貴的天鵝。
讀書(shū)真是一種享受，我真喜歡讀書(shū)，丑小鴨的夢(mèng)想也實(shí)現(xiàn)了，讓我懂得了要向著自己的夢(mèng)想走，只有夢(mèng)想，才會(huì)有成功的道路，所以，我們要有夢(mèng)想。
我夢(mèng)想著長(zhǎng)大以后是一位偉大的科學(xué)家，發(fā)明一種望遠(yuǎn)鏡，用那種望遠(yuǎn)鏡能什么東西都看得到，也可以看到透過(guò)物體的景色。我還要發(fā)明一種書(shū)，在書(shū)上面寫(xiě)什么字，里面就有你要看到的那種書(shū)，這樣就可以少用很多錢(qián)，來(lái)買(mǎi)書(shū)。我夢(mèng)想著長(zhǎng)大以后是一個(gè)偉大的警察，發(fā)明一種武器，它一說(shuō)話，就能抓到壞人，身上的武器都被回收。還發(fā)明一種鞋，不管你要什么速度都有，還防止被撞，這樣，就可以很快抓到壞人，我還夢(mèng)想著長(zhǎng)大以后是一個(gè)有名的醫(yī)生，發(fā)明一種藥水，一秒鐘就可以恢復(fù)健康的身體……
啊!我喜歡讀書(shū)，它讓我收獲知識(shí)。
愛(ài)讀書(shū)的當(dāng)代故事5
書(shū)，被人類(lèi)比喻成“長(zhǎng)生果”，我覺(jué)得特別合適。談到書(shū)，我不禁想起各種贊美書(shū)籍的名言，比如“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”“書(shū)中自有黃金屋”……
剛識(shí)字的時(shí)候，我和書(shū)便成了形影不離的朋友。我整天都捧著一本書(shū)看，一天下來(lái)，可以讀完一到兩本書(shū)。
上了四年級(jí)后，老爸就不讓我多看課外書(shū)了，他覺(jué)得四年級(jí)很重要，要多花點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)課本知識(shí)，課外書(shū)就變成了“禁書(shū)”。他不讓我看，我就偷偷地看。我放學(xué)的時(shí)候老爸還沒(méi)下班，這時(shí)候我就坐在沙發(fā)上舒舒服服地看書(shū)，估摸著他快下班了，我才開(kāi)始做作業(yè)。
這樣還不過(guò)癮，我變著法子找機(jī)會(huì)。老虎也有打盹的時(shí)候，我在老爸睡覺(jué)的時(shí)候看，不怕他發(fā)現(xiàn)。于是，我把自己的小天地“改造”了一番。我在房間里安了幾個(gè)小夜燈，這樣我就可以在晚上利用微弱的燈光看書(shū)，又不怕燈光太亮而被老爸發(fā)現(xiàn)。
看了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)老爸似乎沒(méi)有察覺(jué)，就把小夜燈調(diào)到最亮，我津津有味地沉浸在了故事的情節(jié)中。突然，我聽(tīng)到了“噠噠噠”的腳步聲。不好，老爸來(lái)了，我馬上熄燈。當(dāng)老爸開(kāi)門(mén)而入的時(shí)候，我已經(jīng)在床上裝睡了呢。
這樣的“地下工作”做了一段時(shí)間后，我一時(shí)疏忽放了課外書(shū)在床頭柜上，被老爸的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了，這些“禁書(shū)”就在老爸一聲令下之后被“請(qǐng)”到了車(chē)庫(kù)。這下，我全軍覆沒(méi)了，只好向老爸投降。
我無(wú)法抗拒閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣，我喜歡閱讀。
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