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最美高校輔導(dǎo)員觀后感心得感想5篇

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最美高校輔導(dǎo)員觀后感心得感想范文5篇

最美高校輔導(dǎo)員觀后感心得感想有哪些?高校輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量,是高校中與大學(xué)生聯(lián)系最緊密、互動最頻繁的教師群體。一起來看看最美高校輔導(dǎo)員觀后感心得感想5篇,歡迎查閱!

最美高校輔導(dǎo)員觀后感心得感想5篇

最美高校輔導(dǎo)員觀后感心得感想1

今年是我擔(dān)任大學(xué)輔導(dǎo)員第六年了,依舊意味著我已經(jīng)送走了兩屆的畢業(yè)生了,為此我是感到很自豪的,因?yàn)檫@就意味著自己離“桃李滿天下”越來越近了,這一直就是我當(dāng)老師的夢想,我希望自己以后走到哪都能有我的學(xué)生,這將會是一件特別幸福的事情。作為在輔導(dǎo)員職位上工作這么多年的教師,我對自己的這個職位還是有一番自己的見解的,下面就是我這幾年總結(jié)出來的一些心得體會:

一、不搞特殊,一視同仁

這幾年下來,我?guī)О嗟母惺芫褪菍W(xué)生們總體上來說越來越懶惰了,無論是學(xué)習(xí)上、還是生活上皆是如此,但是我不會因?yàn)檫@一點(diǎn)就放棄他們,而是對他們付諸更多的耐心,讓他們自己有去改變的心。讓他們跟班上的那些既成績優(yōu)秀,又生活自律的同學(xué)看齊,我認(rèn)為作為一個輔導(dǎo)員,對待自己班的學(xué)生,就是讓大家一起進(jìn)步,一視同仁,而不是搞特殊化,覺得誰聽話有上進(jìn)心就多栽培,差生就直接忽略,讓其自生自滅,這樣其實(shí)對一個班來說并不好。會讓整個班級越來越兩極分化,發(fā)展到他們大三畢業(yè)的時候,自己都會看不下去。

二、工作盡職,生活盡責(zé)

可能對于輔導(dǎo)員這個職位,很多的輔導(dǎo)員存在誤區(qū),覺得大學(xué)生不需要管束太多,選擇放養(yǎng)式的教學(xué),學(xué)校不安裝工作,自己絕對不會出現(xiàn)在學(xué)生們的面前,給了學(xué)生們太放松的學(xué)習(xí)環(huán)境了,殊不知,越是這個階段的他們,越是需要老師的督促,否則他們會懶到一個你難以理解的地步,覺得動腦子學(xué)習(xí)就是世界上最累的事情,他們會睡懶覺曠課、打游戲曠課、出去玩曠課、甚至?xí)驗(yàn)橥饷嫦麓笥?、大太陽而不去上課。在絕大多數(shù)的大學(xué)生心里都有這么一個想法,作為一個大學(xué)生沒曠過課大學(xué)就算是白讀了。

我們作為輔導(dǎo)員要更加的盡職盡責(zé),每天早上、晚上親自到教室點(diǎn)名,晚上就寢前查寢,我每天都是如此,一天都不會落下。這樣才能讓他們保證警惕心,不做出出格的事情。

三、跟學(xué)生保持好距離

作為輔導(dǎo)員在大學(xué),孩子們的年紀(jì)會跟自己差不多,學(xué)生們會私底下叫你哥,但是一定要保持好距離,否則自己在管理班級的時候會非常的艱難,他們都會認(rèn)為自己跟輔導(dǎo)員關(guān)系挺好的,應(yīng)該會原諒自己那么一次,所以千萬不能跟學(xué)生們走的太近。當(dāng)然也無須時刻在學(xué)生們面前端著老師的架子,這樣也利于自己管理班級,自己把控好這個度。

最美高校輔導(dǎo)員觀后感心得感想2

“劉導(dǎo),我們奪冠了!”看到學(xué)生黃杰在國際水下機(jī)器人大賽奪冠后第一時間發(fā)給自己的七個字,哈爾濱工程大學(xué)輔導(dǎo)員劉鐵激動之余倍感欣慰。

國際水下機(jī)器人大賽是業(yè)界公認(rèn)的水下機(jī)器人領(lǐng)域的“世界杯”。奪冠的那一刻,學(xué)生洋溢幸福的笑臉,讓E唯社團(tuán)十年的“后勤部長”、一名始終與學(xué)生一起戰(zhàn)斗的劉鐵充滿成就感。

從2011年首次參賽到2018年奪冠,7年間,劉鐵與社團(tuán)學(xué)生們一起反思不足、討論細(xì)節(jié)、尋求技術(shù)支持。

通過比賽,劉鐵更是探索出一條培養(yǎng)人才成長的路徑,即通過基礎(chǔ)培訓(xùn)和普及型科技創(chuàng)新賽事相結(jié)合,通過“學(xué)以致用”的方式培養(yǎng)學(xué)生,在一次次賽事摔打中精益求精,鍛煉出精兵強(qiáng)將。

以賽育人,鼓勵學(xué)生們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),劉鐵用信心激勵學(xué)生、用信念鍛煉學(xué)生、用信仰照亮學(xué)生,為學(xué)生成長成才引路導(dǎo)航。

而對云南大學(xué)輔導(dǎo)員朱丹來說,號召學(xué)生去祖國需要的地方,是對學(xué)生們成長價值的引領(lǐng)。

在朱丹帶過的學(xué)生中,20%的漢教研究生都有外派當(dāng)志愿者的經(jīng)歷,大多畢業(yè)后選擇去“一帶一路”沿線國家(埃塞俄比亞等艱苦地區(qū))孔子學(xué)院成為漢語教師,90%的思政教育相關(guān)專業(yè)碩士畢業(yè)生選擇成為一名思政教育工作者,90%以上的本科出國留學(xué)生選擇在畢業(yè)后回到祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)。

為助力大學(xué)生就業(yè),朱丹主動牽頭推出省內(nèi)首檔大學(xué)生思政融媒體節(jié)目《你好,大學(xué)生!》,前10期節(jié)目期期聚焦“畢業(yè)生就業(yè)”,用直播、視頻、綜藝的方式對全省大學(xué)生開展就業(yè)觀引導(dǎo)、就業(yè)技巧傳導(dǎo)、就業(yè)政策解讀?!皩W(xué)生需要的,就是我要提供的”,這是朱丹八年來始終不變的信條。

“黨的事業(yè)需要我在哪里,我就到哪里”,從新疆到陜西,西安交通大學(xué)勵志書院少數(shù)民族學(xué)生專職輔導(dǎo)員庫來西·依布拉音自2002年大學(xué)畢業(yè)后,在輔導(dǎo)員崗位上一干就是18年。

庫來西·依布拉音支持少數(shù)民族畢業(yè)生傳承西遷精神,到祖國最需要的地方干事創(chuàng)業(yè)。在她的鼓勵下,2020屆畢業(yè)生布阿依先木、艾合麥提江·喀斯木等多名同學(xué)踴躍報(bào)名志愿服務(wù)西部計(jì)劃,投身新疆基層醫(yī)療事業(yè)。

除了精準(zhǔn)培養(yǎng)少數(shù)民族人才,庫來西·依布拉音還結(jié)合自己多年的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)撰寫工作筆記9萬余字,在工作中進(jìn)行傳幫帶,做少數(shù)民族輔導(dǎo)員的輔導(dǎo)員。

西安交大輔導(dǎo)員哈斯鐵爾說:“她是我們的知心姐姐,讓我們感到親切和溫暖;每次談?wù)摰阶约簩淼穆殬I(yè)發(fā)展,大家都會說,想成為她那樣的輔導(dǎo)員;她是我們的榜樣,讓我們更加清晰職業(yè)發(fā)展方向,更加體會到輔導(dǎo)員職業(yè)的價值感!”

最美高校輔導(dǎo)員觀后感心得感想3

通過全體輔導(dǎo)員進(jìn)行集中培訓(xùn),我學(xué)習(xí)了其它輔導(dǎo)員的優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn),使我深有感觸,覺得此次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,通過這次培訓(xùn),我感到學(xué)院對輔導(dǎo)員的工作越來越重視,學(xué)院在逐步將輔導(dǎo)員隊(duì)伍培養(yǎng)成專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展。從教師隊(duì)伍建設(shè),到營造社會環(huán)境,具體地全方位地闡述了大學(xué)生思想政治教育在加強(qiáng)和改進(jìn)的基礎(chǔ)上要形成合力,要取得更大的成效。下面我就結(jié)合自己的實(shí)際工作談一些體會:

一、正確認(rèn)識自身的定位。

輔導(dǎo)員是學(xué)校與學(xué)生之間的媒介、紐帶、橋梁。工作的內(nèi)容比較雜,比較瑣碎。是開展學(xué)生思想政治教育的骨干力量,是學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

輔導(dǎo)員工作是教育人、培養(yǎng)人的工作,而培養(yǎng)人、教育人的工作是有客觀規(guī)律的,這個規(guī)律是可認(rèn)知的,應(yīng)該遵循的。心理健康教育以及法制觀念的教育,更有利于端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,使他們的學(xué)習(xí)生活過得更加充實(shí),更加有意義,有利于避免一些本不應(yīng)該發(fā)生的惡性事件。據(jù)此,我覺得作為一名合格的輔導(dǎo)員,除了具備工作能力和技巧之外,還應(yīng)具備對這項(xiàng)工作的熱情,我把這種品質(zhì)歸結(jié)為“三心”,即對學(xué)生要有責(zé)任心,要有熱心,要有愛心。

現(xiàn)在的大學(xué)生多是獨(dú)生子女,自尊心比較強(qiáng),但自律性差,輔導(dǎo)員要轉(zhuǎn)變角色,全心全意為學(xué)生服務(wù),用鼓勵,鞭策的話語積極的引導(dǎo)學(xué)生,除一些不能姑息遷就的惡性事件外,要給學(xué)生改過的機(jī)會,這樣既不會傷害學(xué)生的自尊心,也會收到教書育人的良好效果

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)將工作落到實(shí)處。

輔導(dǎo)員是學(xué)生的人生導(dǎo)師,做學(xué)生工作講究工作的藝術(shù)和方法,這樣能取得事半功倍的好效果。

通過此次培訓(xùn)關(guān)于自身建設(shè),自己應(yīng)該認(rèn)真做好“六個一”、“四會”。“六個一”的具體內(nèi)容一是輔導(dǎo)員要帶好一個班級。每個輔導(dǎo)員都要擔(dān)任一個班的班主任,并在考核中力爭成為優(yōu)秀班級。二是上好一門課程。輔導(dǎo)員以前不論學(xué)什么專業(yè),都要在思想政治教育方面成為行家里手,要主動承擔(dān)思想政治教育、就業(yè)指導(dǎo)、心理健康教育等方面的課程。三是寫出一手好字。字是教師的門面,輔導(dǎo)員必須練就一手好字,影響和引導(dǎo)我們的大學(xué)生弘揚(yáng)中華文化。四是能寫出一篇好文章。

輔導(dǎo)員生活在大學(xué)生中間,不但要有組織活動的能力,還要有寫作的本領(lǐng),要善于總結(jié),推廣應(yīng)用。就是輔導(dǎo)員要會說、會做、會寫、會生活。輔導(dǎo)員要成為演講家,要有鼓動力和號召力。要善于組織學(xué)生活動,會做學(xué)生工作。要能夠把所思、所想、所做寫成文章,傳播推廣。要能夠與青年大學(xué)生打成一片,掌握當(dāng)代小學(xué)生的行為、心理特點(diǎn),與他們有共同語言,成為他們的知心朋友,與他們玩樂在一起。

三、加強(qiáng)思想政治教育

在思想教育過程中把以情感人與以理服人結(jié)合起來。處理一些學(xué)生問題要有理有據(jù),并且要用真心誠意去打動學(xué)生,真正做到讓學(xué)生心服口服

加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育,是學(xué)校育人工作的中心環(huán)節(jié)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)在綜合素質(zhì)中居于重要地位,在教育活動中,要把對它的培養(yǎng)放在首位。因?yàn)?,在近幾年的工作中,我們越來越深刻的體會到,新的形勢--我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)逐步完善,伴隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化、信息化浪潮同步進(jìn)行,帶來社會轉(zhuǎn)型中的各種社會問題幾乎同時呈現(xiàn)出來,帶來了前所未有的文明沖突和文化碰撞,歷史與現(xiàn)實(shí),傳統(tǒng)與現(xiàn)代,使大學(xué)生面臨空前的困惑與迷惘,這就可能帶來大學(xué)生政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲。越是在這樣的情況之下,我們的思想政治教育就越應(yīng)該加強(qiáng)。我們藝術(shù)學(xué)院的女學(xué)生多,所以,組織女生傳統(tǒng)手工才藝展示等活動,在文化交流過程中,教育學(xué)生立足民族才能走向世界。

因此,如何通過加強(qiáng)思想政治教育,切實(shí)解決學(xué)生的實(shí)際問題、滿足學(xué)生的實(shí)際需求,從而培養(yǎng)出一代又一代符合時代要求的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,是我們面臨的主要工作任務(wù)。

總之,經(jīng)過這次的培訓(xùn),通過學(xué)習(xí),我深知輔導(dǎo)員工作的重要性,緊迫性,也使我認(rèn)識了所肩負(fù)的光榮而偉大的歷史責(zé)任。在今后的工作中,我會以身作則,加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng),為人師表,培養(yǎng)自己的工作能力,講究工作方法。勤奮工作,富有奉獻(xiàn)精神,我想只有踏踏實(shí)實(shí)的工作,兢兢業(yè)業(yè)的做人,為培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的新型人才而奮斗!

最美高校輔導(dǎo)員觀后感心得感想4

以青年力量,追逐遠(yuǎn)大夢想,綻放奮斗光芒,這是青春最美的模樣。

中央宣傳部、教育部近日聯(lián)合發(fā)布2020年“最美高校輔導(dǎo)員”“最美大學(xué)生”先進(jìn)事跡,展現(xiàn)了當(dāng)代高校輔導(dǎo)員和大學(xué)生立足本崗敬業(yè)奉獻(xiàn)、矢志拼搏不斷奮斗的良好風(fēng)貌。

江城武漢,英雄之城。在抗擊新冠疫情的戰(zhàn)斗中,來自武漢理工大學(xué)的輔導(dǎo)員靳敏,執(zhí)著守護(hù)著自己的學(xué)生。在受感染學(xué)生最無助時,她挺身而出,協(xié)調(diào)各方資源,撐起生命之舟;她動員312名研究生投身戰(zhàn)“疫”,發(fā)揮專業(yè)特色、扎根所在地區(qū),開展專業(yè)抗疫;在就業(yè)攻堅(jiān)戰(zhàn)中,她想盡千方百計(jì),在簡歷制作、面試培訓(xùn)、心理疏導(dǎo)和社會適應(yīng)性教育等各環(huán)節(jié)為畢業(yè)生全力護(hù)航。

在武漢封城的76天,華中農(nóng)業(yè)大學(xué)輔導(dǎo)員祝鑫指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)用76幅“武漢大學(xué)生抗疫圖志”凝聚正能量,獲數(shù)萬次轉(zhuǎn)發(fā);深入調(diào)查上萬名大學(xué)生的綜合表現(xiàn),形成疫情防控期間大學(xué)生群體畫像調(diào)查報(bào)告,為廣大輔導(dǎo)員提供信息支持;創(chuàng)造性利用網(wǎng)絡(luò)動員組織160余名專業(yè)教師,開展“云談心”和“一對一就業(yè)輔導(dǎo)”,全力保障學(xué)生身心健康和成長發(fā)展。

面對疫情大考,燕山大學(xué)輔導(dǎo)員王銀思交出了甘于奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新的答卷。597個文檔、62萬人次、410萬條信息,講述著她和學(xué)生的抗疫故事。疫情期間,線上平臺的迅速發(fā)展激發(fā)了王銀思的靈感。她主持成立“機(jī)思廣益”黨建思政工作室,創(chuàng)新發(fā)起校際黨支部“云共建”活動,為疫情期間跨區(qū)域開展支部共建提供了新思路。

“教育的本質(zhì)就是愛”,這是許多高校輔導(dǎo)員不變的信念。

云南大學(xué)輔導(dǎo)員朱丹在專職輔導(dǎo)員一線崗位連續(xù)工作8年,共陪伴900余名學(xué)生走過寶貴的青春歲月。她積極探索建立困難學(xué)生幫扶體系,以“智志雙扶”的理念,精準(zhǔn)剖析每個困難學(xué)生的致困根源,對癥下藥,先后幫助70余名困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

會“嘮嗑”,愛“串門”,愛管“閑事”——沈陽工業(yè)大學(xué)輔導(dǎo)員李青山深得學(xué)生們的喜愛。他所在的學(xué)院,農(nóng)村學(xué)生比例大,困難生問題突出。通過家訪,他為80多個困難家庭送去溫暖,幫助30多個學(xué)生成功“脫困”。

從人人網(wǎng)到QQ空間,從新浪微博到微信公眾號,13年來,天津師范大學(xué)輔導(dǎo)員張家瑋深耕網(wǎng)絡(luò)思政“新陣地”,與學(xué)生互動交流,為學(xué)生答疑解惑。13年來,他撰寫發(fā)布各類網(wǎng)文700余篇,瀏覽量300多萬,讓學(xué)生在互動中受教育,在參與體驗(yàn)中堅(jiān)定理想信念。

22年堅(jiān)守一線專職輔導(dǎo)員崗位,西南政法大學(xué)輔導(dǎo)員簡敏對2700多名學(xué)生全心投入。通過“危機(jī)信息三級聯(lián)動報(bào)告制”“班級考核量化制”“貧困學(xué)生登記制”等制度,她努力做到不遺漏任何一個需要幫助的學(xué)生。在她的幫助下,多名有厭學(xué)自殺、網(wǎng)絡(luò)成癮傾向的學(xué)生回歸課堂。

人的幸福和歡樂在于奮斗,而最有價值的是為理想而奮斗。

哈爾濱工程大學(xué)輔導(dǎo)員劉鐵從事專職輔導(dǎo)員工作13年來,堅(jiān)持以愛為軸,為學(xué)生成長成才引路導(dǎo)航。他的學(xué)生曾蟬聯(lián)國際水下機(jī)器人大賽冠軍,也曾在中國互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上折桂。在成長為學(xué)生心目中“金牌輔導(dǎo)員”的歷程中,劉鐵也不斷升華著自己的人生價值。

杭州師范大學(xué)輔導(dǎo)員錢珊堅(jiān)持調(diào)研學(xué)生關(guān)心的社會熱點(diǎn)問題,回應(yīng)學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活中的疑難困惑。她以“榜樣”為引領(lǐng),探索“互聯(lián)網(wǎng)+思想政治教育”新模式,變枯燥為生動,推進(jìn)思想政治教育入腦入心。

西安交通大學(xué)輔導(dǎo)員庫來西·依布拉音組織開展以“偉大事業(yè),信念領(lǐng)航”為主題的就業(yè)宣講活動,講述西遷故事,弘揚(yáng)西遷精神,積極為畢業(yè)生搭建平臺、對接單位,提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)渠道。引導(dǎo)學(xué)生將愛國情轉(zhuǎn)化為報(bào)國行,畢業(yè)后主動選擇到基層去、到邊疆去、到祖國最需要的地方去,讓青春在服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求中得到淬煉,在為黨和人民奉獻(xiàn)中收獲成長。

最美高校輔導(dǎo)員觀后感心得感想5

疫情防控中,武漢理工大學(xué)法學(xué)與人文社會學(xué)院輔導(dǎo)員靳敏對自己帶的25名武漢籍研究生尤為關(guān)心。逐一排查和叮囑后,靳敏發(fā)現(xiàn),學(xué)生小霞是醫(yī)務(wù)人員子女,家里長輩已經(jīng)感染,在照顧家人期間,小霞也開始出現(xiàn)癥狀。靳敏心急如焚,與學(xué)院老師一起,積極尋找資源、聯(lián)系醫(yī)院……在各方努力下,小霞終于順利住進(jìn)定點(diǎn)醫(yī)院。

6個月,180多個日日夜夜,靳敏全力以赴。她每天按時匯總學(xué)生信息、排查學(xué)生健康情況、及時捕捉學(xué)生的思想變化,即便隔著屏幕,她也始終對學(xué)生情況了如指掌。

有段時間,雖然學(xué)生不到校,但天津師范大學(xué)輔導(dǎo)員張家瑋依舊忙碌。通過網(wǎng)絡(luò)“主播式”講故事,張家瑋把“最美逆行者”的感人事跡講給學(xué)生;利用“云班會”“云黨日”,張家瑋用事實(shí)講述著“全國一盤棋”“集中力量辦大事”的優(yōu)勢所在。

在張家瑋的帶領(lǐng)下,學(xué)院輔導(dǎo)員們既“備課”又“講課”,既“自學(xué)”又“教學(xué)”,把疫情防控作為思政教學(xué)教材。

為幫助更多的大學(xué)生就業(yè),沈陽工業(yè)大學(xué)建筑與土木工程學(xué)院黨總支副書記李青山點(diǎn)對點(diǎn)幫助學(xué)生對接企業(yè)人力資源部門?!皩W(xué)院279名畢業(yè)生,我們盡量做到讓每個學(xué)生都有充足的就業(yè)選擇。”李青山說。

李青山還發(fā)起了“遼寧輔導(dǎo)員百家優(yōu)質(zhì)企業(yè)促就業(yè)活動”,組織帶領(lǐng)30余所高校的91名輔導(dǎo)員向大學(xué)生推薦100余家“信得過”的用人單位,為畢業(yè)生提供上千個就業(yè)崗位,并提供24小時在線就業(yè)服務(wù)。

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