青年大學習第十季第八期個人觀后感2篇

青年大學習第十季第八期開始了!青年大學習第十季第八期主題是“堅持從嚴要求，促進真抓實干”，扶貧是一項重要的民生工程，在實施項目之初要尊重群眾，積極了解群眾的真實想法，了解他們對未來的規(guī)劃。一起來看看青年大學習第十季第八期個人觀后感2篇，歡迎查閱!

青年大學習第十季第八期個人觀后感1

扶貧開發(fā)成效如何，關鍵要看是不是做到了識真貧、扶真貧、真扶貧。部分省區(qū)市黨委主要負責同志座談會上強調(diào)，扶貧攻堅特別要在精準扶貧、精準脫貧上下更大功夫。這是我國扶貧開發(fā)工作進入攻堅拔寨的沖刺期后，黨中央更有針對性的要求。

隨著扶貧開發(fā)工作的推進，貧困人口的情況也在發(fā)生變化，既有集中連片的特殊困難地區(qū)，也有零散分布的貧困村、貧困戶、貧困人口。十八大以來，要更多面向特定人口、具體人口，實現(xiàn)精準脫貧，防止平均數(shù)掩蓋大多數(shù)。這就需要改變以往扶貧工作中存在的福利化、平均主義傾向，通過體制機制的改革創(chuàng)新，真正把好鋼用在刀刃上。扶貧開發(fā)貴在精準，重在精準，成敗在于精準。

實現(xiàn)精準扶貧，深入調(diào)研、準確識貧是前提。富裕的生活大體相似，而貧困的原因各有不同。各地要改變以往大水漫灌、手榴彈炸跳蚤的工作方式，深入調(diào)查，把扶貧對象摸清，把家底盤清。一些地方在識貧工作中總結出了四看法：一看房、二看糧、三看勞動能力強不強、四看家中有沒有讀書郎，就是實踐中管用的好方法。各地要通過建檔立卡，對扶貧對象實行精確化、規(guī)范化管理，做到心中有數(shù)、一目了然。

精準扶貧意味著精準施策。各地要在調(diào)查研究的基礎上，對癥下藥、精準滴灌、靶向治療。對那些有勞動能力的，通過扶持生產(chǎn)和就業(yè)幫助實現(xiàn)脫貧;對那些居住地一方水土養(yǎng)不起一方人的，通過移民搬遷實現(xiàn)脫貧;對那些喪失了勞動能力的，通過低保政策實施兜底扶貧;對那些因病致貧、因病返貧的，通過醫(yī)療救助幫扶，做到一把鑰匙開一把鎖。

需要看到，現(xiàn)在大量農(nóng)村勞動力外出務工，由此產(chǎn)生大批農(nóng)村留守兒童和留守老人。精準扶貧，需要切實解決這一群體生產(chǎn)生活中的實際困難，提供更加精準、完善的基本公共服務。各地要通過社會保障、社會救助、大病保險和新農(nóng)合等政策，確保留守兒童和老人不成為被遺忘的群體。各級黨委政府和基層組織要發(fā)揮積極作用，通過更加精準的管理和服務，加強對未成年人的監(jiān)護和對老年人的關懷照顧，讓他們感受到社會的溫暖。

但愿蒼生俱溫飽，不辭辛苦入山林。實現(xiàn)貧困人口如期脫貧，是我們黨向全國人民做出的鄭重承諾。實現(xiàn)這一承諾，需要各地付出更大努力。貧困不是一兩天產(chǎn)生的，要想根治，也不可能畢其功于一役，必須和發(fā)展相結合。各地要圍繞四個全面戰(zhàn)略部署的相關要求，下定打攻堅戰(zhàn)的決心，以精準扶貧實現(xiàn)精準脫貧，讓真正需要幫扶的群眾享受到扶貧開發(fā)的陽光雨露。

青年大學習第十季第八期個人觀后感2

堅持脫貧達標目標不動搖，在提質(zhì)量的同時，更加注重強弱項。

一、更加注重“扶志扶智”。扶志扶智扶業(yè)是脫貧攻堅工作的根本。當前，“扶志扶智”工作還很滯后，扶智還更多地停留在技能培訓層面，產(chǎn)業(yè)發(fā)展也較為薄弱，必須抓緊補齊短板，切不可掉以輕心。

二、更加注重信息化。盡管全縣在全省率先啟動實施脫貧攻堅信息化建設，但現(xiàn)在反而滯后了，務必要引起高度重視，采取有力有效措施迎頭趕上，確保走在省市前列。

三、更加注重群眾工作。當前，群眾工作仍存在很多薄弱環(huán)節(jié)。從思想層面看，有的干部嫌棄群眾、看不起群眾，工作不盡心。從能力水平上看，有的干部做群眾工作缺思路、缺方法，法規(guī)政策不熟悉，人情世故不懂得，導致工作無所適從，沒辦法跟群眾交心，難以贏得群眾信賴，有的干部處事不公，甚至違法亂紀，導致越級訪、重復訪、纏鬧訪不斷。

四、更加注重工作創(chuàng)新。近年來，我們在脫貧攻堅過程中，先后探索推行了“支部+X+貧困戶”、村級幫扶機制、能人興村戰(zhàn)略、企業(yè)“愛心”模式等一系列創(chuàng)新性工作，但從工作層面來看，我們抓落實的效果還不夠好、質(zhì)量還不夠高，還沒有抓出具有示范引領作用的樣板和典型，缺乏深度總結和提煉，宣傳的力度和效果欠佳，甚至有些工作雖為我們首創(chuàng)，但卻“花開別家”。

青年大學習第十季第八期個人觀后感3

“兩學一做”學習教育，是中央面向全黨8700余萬名黨員、把全面從嚴治黨向基層延伸作出的重大部署，亦是推進脫貧攻堅、決戰(zhàn)決勝全面小康的重大契機。“兩學一做”的成效如何，不僅要看“學”和“做”的效果，更為關鍵的是，要把“學”與“做”運用于推動中心工作、促進事業(yè)發(fā)展上。目前而言，就是要通過“兩學一做”學習教育，引導廣大黨員干部在“學”中立攻堅之志、汲脫貧之智，在“做”上精準施策、辨癥施治，做到學習教育和脫貧攻堅“兩手抓、兩手硬”，堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。

立下攻堅之志。“為國者，以富民為本，以正學為基。”學是基礎，黨員干部只有真學真懂，方會真信真用。推進“兩學一做”和脫貧攻堅，首先要把學習黨章黨規(guī)作為基本功，認真研讀、學深學透，深入思考、銘記于心，讓黨章黨規(guī)成為黨員干部的最高行為準則。通過黨章學習，不斷堅定理想信念、提高黨性覺悟、強化宗旨意識，牢固樹立以民為本的觀念，把宗旨意識貫穿脫貧攻堅行動始終，引導黨員干部在攻堅一線發(fā)揮作用、擔當作為;通過黨規(guī)學習，進一步強化責任意識和規(guī)矩意識，明晰履職盡責相關的規(guī)定和要求，始終把扶貧攻堅的責任扛在肩上、抓在手上，立下攻堅之志、激發(fā)拼搏之力，攻堅克難啃“硬骨”、一以貫之挖“窮根”，不打贏脫貧攻堅戰(zhàn)誓不罷休。

汲取脫貧之智。黨的以來，圍繞治國理政提出了一系列新思想、新觀點、新論斷、新要求，這些論述是我們做好一切工作的行動指南和根本遵循。把系列講話作為“兩學一做”的重要內(nèi)容，就是要以此來武裝頭腦、指導實踐、推動工作。尤其在脫貧攻堅中，關于脫貧攻堅、精準扶貧的戰(zhàn)略思想，就是黨員干部推進工作的“指明燈”，要堅持一切從實際出發(fā)，把學習領會系列講話與推進脫貧攻堅、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、群眾矛盾化解等結合起來，在學習中深刻理解脫貧攻堅的重大意義、掌握脫貧攻堅的具體措施、踐行群眾路線的方式方法，堅持在學中干、在干中學，把脫貧智慧在攻堅一線運用起來、實踐開去。

做到辨癥施治。如期實現(xiàn)脫貧攻堅目標，是貧困群眾的殷切期盼，也是每名黨員干部義不容辭的責任?！白龊细顸h員”是學習教育的根本落腳點，在脫貧攻堅一線，廣大黨員干部更要把“合格”的標準落實到具體的行動上。要堅持扶真貧、真扶貧，主動入戶排查、有效對接謀劃，積極排憂解難、真誠幫扶解困，率先在脫貧攻堅主戰(zhàn)場出真招、出實招、出硬招，瞄準目標干、盯著問題改，不斷在“做”中煉就精準識別的火眼、強化脫貧攻堅的本領、打出辨證施治的實招，當好地方發(fā)展“主心骨”、群眾脫貧“領路人”，堅決不讓一個貧困地區(qū)、一個貧困群眾掉隊。

實效是檢驗的標尺。新形勢下，“兩學一做”對廣大黨員干部提出新要求，推進脫貧攻堅每位黨員干部責無旁貸，讓我們在“學”中強化脫貧攻堅的思想自覺，在“做”中強化脫貧攻堅的責任擔當，常懷憂民之心、常思富民之策、常盡惠民之力，通過“兩學一做”助力脫貧攻堅，用脫貧攻堅的成果檢驗“兩學一做”學習教育的成效。