高二的優(yōu)秀作文范文5篇
作文(composition)是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文體裁包括：記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。下面是小編收集整理的高二的優(yōu)秀作文范文5篇，歡迎借鑒參考。
高二的優(yōu)秀作文范文5篇(一)
我今天一直在擔(dān)心，我校車(chē)上的小男孩們會(huì)覺(jué)得他們對(duì)我的信任被辜負(fù)了。因?yàn)槲掖饝?yīng)他們要給他們糖果，要給他們看那個(gè)筆的，但是今天我因?yàn)樽魑牡氖虑闆](méi)有去上課。
其實(shí)作文的事情我也是感受到了辜負(fù)，可能這種辜負(fù)與不辜負(fù)真的守恒吧，你辜負(fù)別人，遲早得準(zhǔn)備好被別人辜負(fù)呀。
他們明天就要放假了，我們明天早上可能會(huì)見(jiàn)面也可能不會(huì)，我高三后就無(wú)緣坐他們小學(xué)生的校車(chē)了，所以真的有點(diǎn)惋惜吧。
他們都是寶藏男孩，我真心希望不管是現(xiàn)在還是以后，他們的可愛(ài)與善良無(wú)私都可以不要被辜負(fù)，因?yàn)槲抑罒o(wú)私是怎樣一點(diǎn)點(diǎn)被逼成自私的，因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)可愛(ài)是怎樣被一代弄點(diǎn)被迫藏起的，因?yàn)槲乙仓缹?duì)一個(gè)人的信任被辜負(fù)的難受滋味。
所以我不能辜負(fù)他們的信任，我不管如何都得去滿足他們拉鉤之前提的要求。謝謝你們，我親愛(ài)的小男孩們，你們還是天使，你們讓我覺(jué)得，我是幸運(yùn)的。
高二的優(yōu)秀作文范文5篇(二)
無(wú)論走過(guò)幾座城，無(wú)論看過(guò)幾處景，無(wú)論遇見(jiàn)誰(shuí)，他都是對(duì)的人，不要抱怨，因?yàn)槟銈兘裆⒍ㄓ鲆?jiàn)，絕非偶然。
時(shí)光飛逝，如鴻鵠掠過(guò)，掀起綠影點(diǎn)點(diǎn)，而后又匆忙消逝，風(fēng)煙俱凈。仿佛我們從未遇見(jiàn)，既然如此，又何必掩蓋自己的鋒芒，人生在世，不過(guò)轉(zhuǎn)瞬。遇見(jiàn)，便是幸福，倘若不幸，未曾相遇，也愿在遠(yuǎn)方的你及一切都安好，你若安好，即便驟雨狂風(fēng)，心中便是一片天晴。
時(shí)光似水，無(wú)言在歲月中匆匆走過(guò)，而我與她就像是兩片磁石一樣，時(shí)而吸引，時(shí)而排斥。記得我與他相識(shí)于一個(gè)朦朧的清晨，初升的暖陽(yáng)肆意地透過(guò)窗欞打在我們那時(shí)美好而又稚嫩的臉上，折射出我們最青澀的回憶，近日，每想到我與她曾十分要好，而現(xiàn)在形同陌路時(shí)，不禁感慨人事變遷，世事難料，曾有人一度認(rèn)為我與她不應(yīng)遇見(jiàn)，又或許是我們的性格有太多的不同，或是某些外界因素的影響，讓我們逐漸成為了兩條平行線，無(wú)論未來(lái)是否可期，依舊不忘她伴我度過(guò)五年半的時(shí)光，縱使相忘，也愿她不棄初心，愿我們都能在最美的青春無(wú)悔。
人說(shuō)：“君子之交淡如水?！倍艺J(rèn)為我與她又像是一杯陳年佳釀，日子越久，香味越濃，真正的友誼不是先來(lái)后到所能決定的，這就像是一出戲，最先來(lái)的不一定是主角，而那些不經(jīng)意叩開(kāi)你心扉的，也可能不是歸人，是個(gè)過(guò)客，人生這杯酒里或許有雜志但絕不會(huì)改變一杯酒的本色，這一生的酒里遇見(jiàn)了該遇見(jiàn)的，放下了該放下的，得到了該得到的，足矣，其它只作大夢(mèng)一場(chǎng)，夢(mèng)醒之初，足以蒸騰出另一個(gè)璀璨的華年，以及下一場(chǎng)華麗的遇見(jiàn)。
走過(guò)春秋，路過(guò)小城，依舊期待遇見(jiàn)，依舊不忘當(dāng)年。
高二的優(yōu)秀作文范文5篇(三)
聽(tīng)，是為了尋找那已逝的美好，追尋那未知的啟迪與智慧。
題記
聆聽(tīng)那五千年歷史之聲，歷經(jīng)了歲月沉淀與年輪洗滌，從那悠久之聲中不僅聽(tīng)出了古老與文明，還能聽(tīng)出那興盛與繁榮的嘹亮，聽(tīng)到那本色的古聲重新發(fā)散開(kāi)來(lái)。聽(tīng)到那秦皇一統(tǒng)天下的豪邁，聽(tīng)到那大隋覆滅的不該，聽(tīng)到那大唐盛世人民富足的喜悅，聽(tīng)到那八國(guó)聯(lián)軍侵華時(shí)，一頭“睡獅”無(wú)力的哀嚎，聆聽(tīng)歷史，夢(mèng)回過(guò)去，用心去感受那已逝的美好，以史之聲，興今之國(guó);以史之聲，明今之理;以史之聲，觀今之勢(shì)。
商之廢，秦之亡，唐之盛，明之昏，清之亂從這些中我們可以聽(tīng)到什么?時(shí)代的更迭，腐朽的統(tǒng)治，還是那燦爛文化發(fā)出的一句句值得你我深思的聲音。聽(tīng)聽(tīng)那聲音，聽(tīng)聽(tīng)那由多少喜與樂(lè)﹑苦與悲、血與淚組成的五千年悠遠(yuǎn)之聲，聽(tīng)聽(tīng)那聲音，我聽(tīng)到了那些功臣良相為國(guó)家振興與民族繁榮的一句句諫言與忠心，我聽(tīng)到那些名士、文人為祖國(guó)文化的昌盛竭力吶喊，我聽(tīng)到一位位儒學(xué)大師為“大同社會(huì)，天下為公”去宣揚(yáng)的嘆息，聽(tīng)到了那宦官耳語(yǔ)的奸佞。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音，聽(tīng)到那大儒用理性的聲音，以一己之力改變了很多人的思想，改變了中國(guó)社會(huì)的形式，他們用真正的智慧去征服人心。聽(tīng)聽(tīng)那聲音，聽(tīng)歷史上那些女人們利用纖小、微弱的聲音掙扎，她們的貢獻(xiàn)是不可磨滅的，沒(méi)有她們，中國(guó)的歷史就少了些許風(fēng)景，少了些許后人的淡定。聽(tīng)聽(tīng)那聲音，聽(tīng)那醉酒名師的夢(mèng)魘，那是他們藝術(shù)的最大釋放，也是他們內(nèi)心濃縮的情感，同樣也是精品。
聽(tīng)那孫中山“三民主義”的提出，聽(tīng)那1912年中華民國(guó)成立的鐘聲，建立民國(guó)，平均地權(quán)的渴求終于成功了。
聽(tīng)那毛澤東宣告中華人民共和國(guó)成立之聲，你我心中無(wú)不振奮，中國(guó)人民站起來(lái)了，洗刷了半殖民地半封建社會(huì)的雪恥，那一聲聲歡呼無(wú)不令人震撼，令人激動(dòng)。聽(tīng)那鄧小平改革開(kāi)放的決策，聽(tīng)那南方談話的激昂，中國(guó)經(jīng)濟(jì)從此赴上了騰飛的階段：聽(tīng)其與撒切爾夫人的交談，其對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)以及對(duì)于收復(fù)香港、澳門(mén)的迫切希望盡收于耳。
但聽(tīng)那外邦用尖槍利炮撞擊我國(guó)國(guó)門(mén)時(shí)，那太多的悲苦與血淚融合著無(wú)可奈何一齊涌來(lái)，使我們喘不上氣，仿佛處于深淵的邊緣，沒(méi)有退路，只得盡力一搏方有獲勝的把握，方能解放自己、民族及國(guó)家。
傾聽(tīng)歷史之聲，可以使我們動(dòng)的人生的價(jià)值，這也是其留給我們思考的，太多的問(wèn)題等待著我們從聆聽(tīng)歷史中發(fā)現(xiàn)，去發(fā)掘其與我們?nèi)松烤褂兄裁礃拥穆?lián)系，其就像一面鏡子，給了我們一個(gè)絕佳的省思空間。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音，從中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，它會(huì)告訴我們什么是對(duì)的，什么才是真正的方向，只有聆聽(tīng)歷史才能知興亡，以正己身，以規(guī)人過(guò)，打造美好的明天。
前事不忘，后世之師。以史為鑒，仔細(xì)聆聽(tīng)。
后記
高二的優(yōu)秀作文范文5篇(四)
聽(tīng)，你安靜地聽(tīng)，不要說(shuō)話，閉上眼睛，讓心靈重回嬰兒時(shí)代，此刻，只聲音陪伴你。
你聽(tīng)到了嗎?你聽(tīng)到了嗎?
你聽(tīng)到遠(yuǎn)方父母對(duì)你的呼喚了嗎?他們對(duì)你深深的盼望，對(duì)你深切的想念，抽空回趟家吧，看看年邁的父母，好好回報(bào)他們對(duì)你的愛(ài)，哪怕只能停留一小時(shí)，十分鐘，也別忘了給他們一個(gè)擁抱，告訴他們自己生活得很好，以后，千萬(wàn)別忘了這聲音。
我睜開(kāi)眼睛，聽(tīng)到了上班族絡(luò)繹不絕的腳步聲和樓下小販的吆喝;我坐在公車(chē)上，聽(tīng)著大嬸夸耀自家孩子和旁邊婦女?dāng)?shù)落孩子的聲音;聽(tīng)著叔叔阿姨抱怨工資太低音樂(lè)使嘈雜的車(chē)廂逐漸變得安靜，我沉醉到了音樂(lè)中，耳邊是汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的嗡嗡和音樂(lè)的完美融合，一個(gè)極其不協(xié)調(diào)的搭配確是我一天的開(kāi)始，就這樣吧。
步入校園的時(shí)候讀書(shū)聲已經(jīng)朗朗響起了，這是我最愛(ài)的聲音，它是我一天動(dòng)力的開(kāi)始，翻開(kāi)課本，我再次聽(tīng)到了貝多芬將的音樂(lè)，又一次沉浸在音樂(lè)中;我聽(tīng)到了魯迅的咳嗽，寫(xiě)字時(shí)筆尖下的唰唰聲和海嬰喊出的：“爸爸，明朝會(huì)?！蔽衣?tīng)到了老師因?yàn)閷W(xué)生不聽(tīng)勸教發(fā)出的一聲長(zhǎng)嘆，我聽(tīng)到了學(xué)生毫不在乎的譏笑。我想，我該去另一個(gè)環(huán)境中放松一下了。我躺在草地中，聽(tīng)著風(fēng)呼呼吹過(guò)的聲音，是溫柔的;我聽(tīng)著籃球撞擊地面，汗水滴落在地又瞬間被蒸發(fā)的聲音，它使我心潮澎湃，熱血沸騰，乒乓球被拍子擊打的聲音，羽毛球在空中“嗖”的一聲劃過(guò)，這是青春的力量。巨大的飛機(jī)轟轟劃過(guò)上空我在想，是不是在飛機(jī)上也有一個(gè)人和我一樣在聽(tīng)著各種聲音，那恐怕我比他幸運(yùn)多了。夜，靜靜地，黑暗包圍著我，我覺(jué)得，孤獨(dú)又來(lái)敲門(mén)了，還好，被蝙蝠的羽翼打斷了，接著，各種各樣的聲音席卷而來(lái)，我睡著了，夢(mèng)里，所有的聲音都蒙上了一層紗，一切又重歸安靜。
別就這樣以為我一天就這么快樂(lè)無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)去了，我還聽(tīng)到了水泥廠里濃煙滾滾冒出的聲音，家庭的爭(zhēng)吵聲當(dāng)然還有最令我反胃的人們的心理互相算計(jì)，互相諷刺表面卻又強(qiáng)裝歡笑的聲音，我真想吐。
我早已厭倦了城市的喧囂，我得找個(gè)親近自然的地方好好休息一下。帶著幾本雜志，我來(lái)到了遠(yuǎn)離城市的鄉(xiāng)下，這里果真沒(méi)讓我失望，我聆聽(tīng)到了小鳥(niǎo)地歌唱，小溪?dú)g快地奔騰，阿媽親切地呼喊，我靜靜地享受這一切，靜靜的開(kāi)始翻看雜志，可是我錯(cuò)了，我根本就不該帶雜志來(lái)，我又聽(tīng)到了，又聽(tīng)到了令我悲泣的聲音，我聽(tīng)到了敘利亞煙火中人們呼天喊地，我聽(tīng)到了失去父母的孩子嚎啕大哭，我聽(tīng)到了白人孩子在草叢中捉迷藏，我聽(tīng)到了黑人孩子向路人討一口飯吃我還聽(tīng)到了，還聽(tīng)到了大象被捕時(shí)向天空的嘶鳴，熊貓孤獨(dú)地啃著竹葉，狂猛的大白鯊江海激起千層波浪有眼淚劃過(guò)眼角的聲音，我抬頭，天還是那么藍(lán)，風(fēng)依舊很溫柔，鳥(niǎo)兒還是那么歡樂(lè)，我簡(jiǎn)直不能相信，剛才聽(tīng)到的那些聲音竟和我處在同一個(gè)家園，瞬間的無(wú)助感，渺小感包圍了我，同生活在一片藍(lán)天下，我在這里享受著自然帶給我的舒心，他們卻飽受磨難。我該怎么承受呢?我又能做些什么呢?我反復(fù)的問(wèn)自己。良久良久，我聽(tīng)到了心底深處一個(gè)聲音慢慢飄近“加油學(xué)習(xí)，有一天，用自己的雙手改變那些，別忘了，你要的未來(lái)，勢(shì)不可擋。”
你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?聽(tīng)見(jiàn)了嗎?你仔細(xì)地聽(tīng)，安靜地聽(tīng)。
高二的優(yōu)秀作文范文5篇(五)
行走于竹林之間，清脆的竹子悄悄拔節(jié)聲，花開(kāi)時(shí)，晶瑩的露珠在水面悄然滑落聲，風(fēng)雨夜，心泉的汩汩流淌激蕩聲不同的聲音打動(dòng)著不同的心靈。讓生命在心靈地觸摸和品嘗中變得色彩繽紛，充滿活力。
鐘聲
每一次碰撞似乎總在告誡我們：日月如梭，光陰似箭，時(shí)間如白駒過(guò)隙轉(zhuǎn)瞬即逝。日子總是像從指間渡過(guò)的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。而一次一次的碰撞在我們這些莘莘學(xué)子的心靈上劃下一道道痕跡，仿佛詔記著那些逝去的日子你錯(cuò)過(guò)了什么。無(wú)為的人害怕聽(tīng)到鐘聲，這種撞擊似是對(duì)心靈的一種煎熬，批判著你荒.唐度日的所作所為，敲出了憤怒，敲出了不滿。勤奮的人自是喜歡聽(tīng)到鐘聲的?！斑?，咚”這種古老的回聲告訴你生命的跳躍永不停息，似是心靈發(fā)出的有力扣擊，回應(yīng)你日夜忙碌，勤勞的身影，敲出了歡快，敲出了愉悅。倘若你終日碌碌無(wú)為，聽(tīng)聽(tīng)那聲音，讓古老的鐘聲為你喚醒對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，對(duì)美好的渴望。倘若你勤奮不息，聽(tīng)聽(tīng)那聲音，試著放松身心的疲憊，在聆聽(tīng)中享受和放松。
海聲
大海有時(shí)候溫柔的似一位恬靜的少女，有時(shí)又似一匹暴躁的難以駕馭的野馬。它既可以托載著千帆航行，也可以傾間將它們?cè)嵊诖蠛Ｉ钐帯Ｈ胍?，海水翻滾著，拍打著，低吼著，仿佛要將往日的憂愁沖刷貽盡，留下歡樂(lè)和笑靨。輕輕的它又像慈母般撫摸著柔和的沙灘，萬(wàn)籟俱寂，只有這海浪聲發(fā)出嘩、嘩的響聲，像是動(dòng)人的催眠曲，催人入眠。生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時(shí)間的流動(dòng)，時(shí)而浪花飛濺，時(shí)而巨浪沖天而人也會(huì)在接愛(ài)大風(fēng)大浪的考驗(yàn)之后變得更加堅(jiān)強(qiáng)。倘若你缺乏鍛煉，意志不夠堅(jiān)定，聽(tīng)聽(tīng)那聲音，讓巨浪拍打你的心田里的懦弱，使你更加堅(jiān)強(qiáng)。
風(fēng)聲
微風(fēng)輕輕拂過(guò)人的臉，吹拂著你的胸襟，溫柔的如慈母般的慰藉。大愛(ài)無(wú)聲，微風(fēng)正是給予我們這種難得的柔情，讓人感受到濃濃愛(ài)意。“呼，呼”狂風(fēng)像一頭發(fā)了瘋的獅子在怒吼，發(fā)出震耳欲聾的聲音。大樹(shù)被這風(fēng)刮的苦苦哀鳴，狂風(fēng)而至是萬(wàn)物反抗的莊嚴(yán)宣誓，是呼嘯而來(lái)的飛沙走石，吹打在人臉上像針刺一樣疼痛。生活何嘗不需要大風(fēng)大浪?倘若你厭倦了毫無(wú)激情，索然無(wú)味的日子，聽(tīng)聽(tīng)那聲音，不妨懷著乘風(fēng)破浪的心態(tài)去“重新開(kāi)始”。
雨聲
古人愛(ài)詠風(fēng)花雪月，“雨”自是詩(shī)人所鐘愛(ài)的對(duì)象。有人鐘情于綿綿細(xì)雨，搬一張凳子，攝一抹淡綠，看漣漪散盡，聽(tīng)雨水在房檐上敲打出歡快的旋律，如同一首美妙的樂(lè)曲?？廴诵南?。節(jié)奏歡快，時(shí)而高山流水，時(shí)而低回婉轉(zhuǎn)，讓人如癡如醉，一曲終了，回味無(wú)窮。有人鐘情于大雨，傾盆而下，像是能將心中不快沖刷干凈，往日陰霾連同這從天而降的晶瑩一起落下，消失。倘若你境遇不堪，聽(tīng)聽(tīng)那聲音，在等候雨后彩虹時(shí)迎來(lái)一段全新的心路歷程。
生活中有許多令人為之一顫的聲音，大自然中更是有千萬(wàn)種動(dòng)聽(tīng)的聲音，學(xué)會(huì)尋找屬于自己的聲音，用心去感受，終會(huì)教給你些人生的道理。21世紀(jì)的今天，現(xiàn)代化社會(huì)迅速發(fā)展，信息高速更替，生活節(jié)奏日益加快，聽(tīng)聽(tīng)那些聲音，用明亮清凈的心靈學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，唯有聽(tīng)聽(tīng)那些聲音，才能讓人平靜下來(lái)，唯有那些聲音，才能讓人有返璞歸真的感覺(jué)。那聲音，才能讓生命更加色彩斑斕。
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