大學(xué)生觀后感讀后感大全
大學(xué)生涯讀的每一本書，豆?jié){幫助你開辟新天地。下面小編給大家介紹關(guān)于大學(xué)生觀后感讀后感大全，方便大家學(xué)習(xí)。
大學(xué)生觀后感讀后感大全1
最近，我讀了一本寓言故事書，這本就是《伊索寓言》，它使我愛不釋手，有了許多感想，心里總是想著這本書的內(nèi)容，里面的人物時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。翻開書的第一頁，你就可以看到古人伊索寫的故事。寓言雖然篇短小，但作為人們生活各方面的內(nèi)容，并通過故事背后的哲理，給人們深刻的啟示。作品有的揭露了強(qiáng)者凌弱的暴行，有的贊頌了自由生活的美好，有的反映了窮苦人民的悲慘命運(yùn)，有的贊美了勞動(dòng)人民的優(yōu)秀品質(zhì)。作品充分體現(xiàn)了各種直接的生活經(jīng)驗(yàn)和智慧，這種經(jīng)驗(yàn)源于生活指導(dǎo)生活，使人們從中受到啟發(fā)。
比如說《駱駝和宙斯》這個(gè)故事：一頭牛和一峰駱駝在草原上見面，?？粗获橊劦膬蓚€(gè)駝峰長得胖胖的，四只蹄子長得十分粗壯，覺得的駱駝十分健康。而駱駝看見牛的兩只角上血淋淋的問道："牛兄啊!你昨晚是不是又和人打架啦?看看你角上的血呀，肯定是把別人頂了好幾下。"
”咳，要說我這對(duì)長角呀，可真是尖利無比，可厲害了，昨天晚上一群狼圍攻我，我見了把好幾頭狼頂撞的肝膽俱裂，剩下的幾頭狼見了我頭上的角，嚇的趕快逃走!”牛說起它的角。興致很高，告別了牛，駱駝來到宙斯面前說：“偉大的神啊，請(qǐng)給我一個(gè)尖利的牛角吧!”
“為什么?”宙斯問?！耙?yàn)槲乙兂勺钔昝赖??！敝嫠孤犃耸稚鷼猓瑩]揮手，把駱駝的耳朵變小了，把駱駝的蹄子變成小馬的蹄子，把龐大的身軀變成了小鳥的身體。
駱駝來到小河邊一看，十分傷心，一下跳進(jìn)了河里死了。
這個(gè)故事告訴我們：貪心的人，是不會(huì)有好下場的。
在比如《龜兔賽跑》這一則寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏了。因?yàn)樗恍傅呐?，換取了勝利，而兔子卻高傲、自大，低估了別人，總認(rèn)為自己最厲害，其實(shí)我認(rèn)為有自信心是好的，但不能太過自信，因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕?，而叫驕傲。平時(shí)在學(xué)習(xí)和生活中，我一定要像烏龜學(xué)習(xí)，做一個(gè)謙虛、堅(jiān)持的人。
如果一本好書就是一位知心朋友，那讀完《伊索寓言》，就讓我擁有了許多知心朋友，我一定好好珍藏這本書，里面的每一個(gè)故事讓我深受啟發(fā)。
大學(xué)生觀后感讀后感大全2
不知為什么，孔乙己總是令我聯(lián)想起很久以前鄰居里的一位老人。時(shí)間久遠(yuǎn)得連她的姓氏也已經(jīng)模糊，但還清晰地記得她瘦小的身影和眼中那一片從不改變的安詳而又帶著一點(diǎn)點(diǎn)落寞的神情。老人當(dāng)時(shí)已經(jīng)有差不多70歲了，可身子看上去還挺硬朗她一個(gè)人住著一間不小的房子，據(jù)說是老伴過世了，一兒一女都在外地工作，便只剩下她孤零零的。老人不愛在屋里待，天天都搬把竹椅子坐在曉馬路上看來往的人，間或和在外閑笑的其他鄰居拉家常。老人很熱情，也很健談，見了每個(gè)熟人就大老遠(yuǎn)地招呼，因?yàn)樗焯熳谀莾海瑤缀趺總€(gè)人她都認(rèn)識(shí)，都叫得上名來。老人的手藝想來也不錯(cuò)，她常自己做許多種好吃的小零食，炒瓜子啦，豌豆糕啦，見個(gè)孩子都要給一些，孩子們都愿意和她親近。老人也是很喜歡孩子的，見了任何一個(gè)，她有些昏暗的眼睛里就立刻散發(fā)出一種明亮的神采，那么慈和親切。所以后來，漸漸地有一些年輕的媽媽因?yàn)橛惺?，把孩子放在老人手里，老人每次都高興得心花怒放，每次孩子都戀戀不舍地不肯離開她的懷抱再后來，就有了老人的家里同時(shí)有三四個(gè)孩子的盛況。那一段時(shí)光，老人眼里的落寞幾乎不見了蹤影，總是洋溢著觸手可及的喜悅
但老人畢竟是上了年紀(jì)了，突然地，老人開始劇烈地喘息，咳嗽開始她還忍著，后來越來越厲害，她的腳步開始瞞珊，臉也變得蠟黃。漸漸地，媽媽們不再把孩子抱到她跟前，她的屋子里便沒了孩子的吵鬧聲。老人整天坐在路口的小椅子上，呆呆地看著來往的人們，偶爾伴著撕心裂肺的咳嗽聲。我不敢再去注意她的眼神，而鄰居們，依舊匆匆忙忙地從她面前走過，似乎并沒有人注意她的變化。再后來，老人下樓的次數(shù)越來越少，終于有一天再也沒有出現(xiàn)過。后來聽說，老人的女兒從外地來探視她，看到她已經(jīng)徹底起不了床。
事情已經(jīng)過去許多年，老人的形象像一縷輕煙被風(fēng)吹散。她的慈祥，她的孤獨(dú)，都仿佛不曾在旁人的心里留下一點(diǎn)痕跡。
所以我真的感覺很冷，忍不住顫抖。也許生活就是這樣無情，無論怎樣的人，你自己的悲歡生死、刻骨銘心、驚天動(dòng)地，之于旁人，只不過是塵世中匆匆掠過的一痕灰影，不會(huì)觸動(dòng)他們心頭的半絲感觸。血，真的像冰一樣冷。
大學(xué)生觀后感讀后感大全3
22年前,樹兒的娘生了樹兒。她非常愛她的兒子,但在她的有生之年她僅僅抱過樹兒一次,為什么?因?yàn)樗莻€(gè)精神病——她瘋得可以。家人不敢讓她抱樹兒……也不敢讓樹兒吃她的奶。
雖是瘋子可也是母親,而母愛是偉大的……
奶奶嫌瘋娘吃得多,要把瘋娘攆走。瘋娘在即將衣食無著,居無定所的情況下提出的唯一要求是抱一抱樹兒。抱住樹兒,瘋娘笑了,“笑得春風(fēng)滿面”。而樹兒這輩子也僅僅讓他的娘抱了這不足三分鐘的時(shí)間!
樹兒盼娘,盼到6歲,瘋娘居然回來了。還不忘給他帶回來一個(gè)“臟兮兮”的氣球。樹兒看到娘的瘋樣,大失所望,決定不要這個(gè)娘了。而奶奶的良心發(fā)現(xiàn),收留了瘋娘。但瘋娘稍不聽話就要挨打……瘋娘惹了禍,一跳一跳的躲著奶奶的棒槌,樹兒在旁邊鄙夷地說著便宜話。奶奶看不過去,打罵了樹兒。瘋娘不顧自己的委屈和傷痛,像彈簧一樣從地上跳起,護(hù)著樹兒,指著自己的頭“打我,打我……”
瘋娘冒著大雨在泥濘的山路上摔成了泥猴,終于把傘送到了學(xué)校。卻遭到了同學(xué)的哄罵,樹兒和同學(xué)廝打了起來,瘋娘用蠻力把同學(xué)扔進(jìn)了水塘,惹下了大禍……樹兒第一次喊了“娘……”
樹兒上了高中,瘋娘經(jīng)常往返80里地,給樹兒送菜。有天竟冒著極大危險(xiǎn)摘了野桃給樹兒嘗鮮兒。樹兒說了聲甜,沒想到就是這聲“甜”促使瘋娘去摘峭壁上的野桃,最終摔向了百丈深淵……樹兒考上了大學(xué),在他娘的墳頭上“哭得漫山遍野的石頭都跟著落淚”……
這真是一篇感人至深的好文章!從這篇文章里,我唯一的感受就是母愛太偉大了,太真摯了……我痛哭流涕,不能自已。
人人都有母親,母親表達(dá)愛的方式各種各樣,但終歸都是愛!我們應(yīng)該怎樣領(lǐng)受母愛呢?我的家長是神經(jīng)正常的嚴(yán)父慈母,他們給了我所有的愛。當(dāng)然,這其中也包含了急赤白臉的批評(píng)。我以前覺得矛盾,為什么有時(shí)候我是所有人的大寶貝,有時(shí)候我又成為爸爸媽媽的指責(zé)對(duì)象呢?爸爸媽媽生了我,費(fèi)盡千辛萬苦 養(yǎng)育了我,他們對(duì)我的愛肯定比瘋娘對(duì)樹兒的愛還要真摯、還要理智。母愛是清澈的,是溫柔的,更是一份血濃于水的親情......
大學(xué)生觀后感讀后感大全4
品格之路，這本書通過用了半敘事半論述的方式，講述了截然不同的人他們走過一生的人生經(jīng)歷，他們在面對(duì)每一次抉擇的時(shí)候面臨的困難，他們在最終做完選擇之后的狀態(tài)。
這些人中，有些人有很強(qiáng)的自省能力，有些人則沒有;有些人為了達(dá)到目的，愿意把手弄臟，有些人不僅想做好事，還想做個(gè)好人，這些人盡可能過著純粹的生活;有些人對(duì)自己非常嚴(yán)苛，他們拼命攻擊自己的弱點(diǎn)，有些人則可以接納自己，對(duì)自己的人生采取比較輕松愉快的態(tài)度，相信人的本性自然會(huì)解決人生的主要問題;有些人注重隱私，他們與人保持一段距離并且不輕易顯露情感，有些人則愿意展露自己的情緒;有些人因?yàn)樽诮?、信仰得到救贖，有些人則被宗教、信仰傷害或是不夠虔誠和堅(jiān)定;有些人愿意放下自身的能力，讓平和喜悅進(jìn)入心中，有些人則企圖控制自己的人生，透過努力鍛造靈魂。
即使在相同的道德生態(tài)中，每個(gè)人都有許多空間可以走出自己的路。但幾乎所有人都在窮其一生做同一件事：致力于超越脆弱的自己。生命的美好意義，就蘊(yùn)藏在跌倒的動(dòng)作中。跌倒，是前行路上，必不可少的經(jīng)歷。每一次跌倒之后，如果你的眼神變得更加堅(jiān)定，如果你的內(nèi)心變得更加平和，如果你的雙腿變得更加有力。那么恭喜你，走在品格之路上。無論在生命的終點(diǎn)，你成為了哪種人。你都依然光芒萬丈。
我有話說：我們致力于平衡好亞當(dāng)1號(hào)和亞當(dāng)2號(hào)中間的那個(gè)度，但每個(gè)人心中的標(biāo)尺都不一樣，這些都不重要，如果你用心去關(guān)注自己的身體、情緒，再借用m.simayi.net你的大腦理智的思考。它們會(huì)告訴你，這是不是你想要的。最后的最后：“God, grant me the serenity to accept the things I cannot change, the courage to change the things I can, and the wisdom to know the difference.”——Reinhold Niebuhr
這是二戰(zhàn)時(shí)期著名的美國__神學(xué)家Reinhold Niebuhr的某篇禱告文中的句子，廣為流傳，曾被李開復(fù)引用過：
“愿上帝賜予我平靜，能接納我無法改變的事情;愿上帝賜予我勇氣，改變我可以改變的事情;并賜予我智慧，讓我能分辨這二者的不同”。
借用這段話，作為品格這本書最后的點(diǎn)題吧。布魯克斯想告訴我們的，也應(yīng)該是希望我們用勇氣、智慧去完成我們的品格之路，并最終在路上收獲平和。
大學(xué)生觀后感讀后感大全5
20__年的暑假，天數(shù)是特別的多，為了豐富我的知識(shí)面，我讀了好多的書，其中《愛的教育》讓我受益匪淺。尤其是《帕爾多瓦的'愛國少年》，使我心情久久不能平靜?！ 」适轮v的是一艘從西班牙的巴塞羅那到意大利的熱那亞的法國輪船上的一件事。這艘船上有法國人、意大利人、西班牙人和瑞士人，其中有一位衣著破舊的十一歲少年，他就是帕爾多瓦。少年遍體鱗傷，體弱多病，因?yàn)樽〉氖嵌扰?，大家都奇怪地打量他。有人主?dòng)跟他說話，他也不理人家。不過，在旅客的再三追問下，少年終于開了口。那三位旅客聽懂了他的話，大概出于憐憫，或者酒后興奮的緣故，給了他一點(diǎn)錢，繼續(xù)逗他說話。過了一會(huì)兒，他們不逗少年了，三個(gè)人互相談著旅行中的所見所聞。談到意大利的時(shí)候，他們情緒激昂，說什么意大利方方面面都糟糕透頂?shù)摹Ｒ粋€(gè)說：“是一個(gè)愚昧無知的民族!”另一個(gè)說：“是一個(gè)骯臟不堪的民族!”“強(qiáng)……”第三個(gè)旅客正要說出“強(qiáng)盜”二字的時(shí)候，一把銅幣“飛”了過來?！澳没啬銈兊某翦X去!”少年怒吼道：“我不要辱罵我祖國的人的錢!” 啊!“拿回你們的臭錢去!”這是從那個(gè)饑餓、衣衫襤褸而又體弱多病的意大利少年胸中迸發(fā)出的聲音，他斷然拒絕了辱罵自己祖國的人的施舍。我們當(dāng)然可以懷疑那瘦弱的胸膛，到底能夠發(fā)出多大音量，然而相信其中飽含的愛國之情，會(huì)跨越時(shí)空，在我們的耳畔回蕩?！ ≡谒坪踹b遠(yuǎn)的二十世紀(jì)，我們的祖國遭受了沉重的屈辱與災(zāi)難?？山裉斓奈覀儯３５搅司旁率巳?，看日歷才想起今天是“九一八”，國慶也變成了長假…… 鄧稼先說過：“回國不需要理由，離開自己的祖國才需要理由!”他的話，值得我們好好地回味……
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