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關(guān)于疫情停課不停學(xué)的感受5篇

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關(guān)于疫情停課不停學(xué)的感受5篇

  本該熱鬧的校園悄靜孤寂,看不到操場上飄揚的國旗,感受不到老師們講課的慷慨激昂,聽不到孩子們在走廊上富有生氣的喧嘩?;腥?,是疫情讓這一切延期了。下面小編整理疫情停課不停學(xué)的感受,歡迎閱讀。

關(guān)于疫情停課不停學(xué)的感受5篇

  疫情停課不停學(xué)的感受1

  這個寒假,因為一場新型冠狀病毒而變得不尋常。這次疫情非常嚴(yán)重,病毒傳播速度快,傳染力強(qiáng),正在以武漢為中心迅速向全國蔓延。因此,全國各地都拉響了防疫一級警報。我們必須響應(yīng)號召,宅在家中,防止疫情傳播。現(xiàn)在是疫情控制的關(guān)鍵時期,學(xué)校延遲開學(xué),但是停課不停學(xué),學(xué)校采取網(wǎng)絡(luò)在線課的方式,組織老師在線授課,同學(xué)們在線學(xué)習(xí)。

  老師們?yōu)榱耸刮覀兡茼樌亻_始網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),在假期里提前做準(zhǔn)備,研究在線教學(xué)的方法、錄視頻、組織同學(xué)們建群,下載學(xué)習(xí)軟件等等,付出了很多努力。為了指導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會使用這些學(xué)習(xí)資料,老師們還針對不同的學(xué)習(xí)資料配上使用說明??粗蠋煱l(fā)布的指導(dǎo)學(xué)習(xí)的材料,從授課計劃、教學(xué)視頻、課程練習(xí)題到拓展資料等,既全面又細(xì)致。可想而知,老師編寫時得有多么費時費心。此時此刻,我的心里多了一份溫暖。感謝老師們的辛勤付出!

  我們雖然是在家里,利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí),但要提高學(xué)習(xí)的自覺性,嚴(yán)格按照教學(xué)活動時間表,按時學(xué)習(xí)。在線學(xué)習(xí)時,要遵守網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)秩序,不隨意說話。

  網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有一定的學(xué)習(xí)難度,所以我制定了個人的學(xué)習(xí)計劃,希望能讓自己的學(xué)習(xí)更輕松,更高效。

  上午,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),認(rèn)真聽老師的講解,仔細(xì)記筆記,如果有疑問,課后給老師發(fā)私信請教,把問題弄明白。

  下午,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)結(jié)束后,反復(fù)觀看老師的教學(xué)視頻,進(jìn)行復(fù)習(xí)。積極地完成各項作業(yè),保證準(zhǔn)確、高質(zhì)量。再進(jìn)行適量的拓展練習(xí)。最后運用老師發(fā)布的課件,進(jìn)行明日課程的預(yù)習(xí),熟讀課文。

  晚上,觀看新聞半小時,關(guān)注實事。臨睡前閱讀書籍一小時。

  這些就是我針對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的想法和計劃。我會像正常上課一樣對待網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),把知識學(xué)扎實。

  希望同學(xué)們也有自己的學(xué)習(xí)計劃和安排,在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)階段,真正做到“停課不停學(xué),學(xué)習(xí)不延期”,不辜負(fù)學(xué)校對我們的關(guān)心,不辜負(fù)老師們付出的辛苦。

  那些奮戰(zhàn)在疫情一線的醫(yī)護(hù)工作者在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,不顧個人安危,堅守前線,守護(hù)著我們安穩(wěn)的生活。因此我們要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會,做學(xué)生該做的事情,好好學(xué)習(xí),和那些前線的英雄們一起努力,共克疫情,共渡難關(guān)。

  疫情停課不停學(xué)的感受2

  為了響應(yīng)“防控就是責(zé)任”,市教育部門安排了空中課堂,通過網(wǎng)絡(luò)資源免費提供給全市中小學(xué)生在家進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。通過這幾天的學(xué)校,我非常認(rèn)可這種方式,

  首先,這種新的學(xué)習(xí)方式,可以提高我的實際運用知識的能力。平時在學(xué)校學(xué)習(xí)一般都以課本內(nèi)容為主要依據(jù)進(jìn)行學(xué)習(xí),而空中課堂的網(wǎng)絡(luò)資源卻是以單個知識點為主題進(jìn)行講解,語文和數(shù)學(xué)就是這樣。這讓我可以系統(tǒng)全面地了解和掌握這個知識點。英語的短文朗讀和閱讀理解的技巧,讓我眼前一亮。體育的有關(guān)傳染疫情的防護(hù)的措施,讓我信心百增……我覺得,所謂“知識就是力量”,最根本之處在于學(xué)習(xí)者擁有運用知識的能力。

  其次,這種新的學(xué)習(xí)方式,可以拓展我的知識面。學(xué)習(xí)并不能僅僅局限于課本內(nèi)容,生活中的方方面面都是值得我去學(xué)習(xí)的。前兩天,詩詞背后的傳奇故事,更是讓我久久回味。知道了辛棄疾和李清照合稱為“濟(jì)南二安”,他倆也是我們山東人的驕傲。背過他們那么多詩詞,現(xiàn)在才知道辛棄疾不光是大詩人還是個將領(lǐng),并且可以算的上武林高手,更增加了我對他的崇敬之情。

  利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí),我深深愛上這種學(xué)習(xí)方式,只希望將來我可以用這種新的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行更多的學(xué)習(xí)。

  疫情停課不停學(xué)的感受3

  2020年初,一場突如其來的災(zāi)難降臨了武漢,從武漢到湖北,又從湖北迅速蔓延了全國,這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,全國人民陷入了恐慌之中。過年之前,因為沒有注意,或是很少人在意,才使現(xiàn)在疫情擴(kuò)散速度不斷加快,范圍不斷擴(kuò)大,并且每天被感染的人數(shù)不斷增加。面對疫情我沒有退縮而是迎“毒”而上,做一個居家的

  抗“疫”小戰(zhàn)士。

  當(dāng)我知道了這個消息以后,與爸爸媽媽去超市購物,但不是“囤貨”,而是決定響應(yīng)國家號召,在疫情結(jié)束之前盡量少出門,甚至不出門,這樣做既是為了自己的健康,也

  是為了不給社會、國家添麻煩。

  在日常的生活中我更注意衛(wèi)生了,每天都會洗好幾次手。吃飯前洗,上了廁所后洗,每次出門回來更是用洗手液洗。還特地在網(wǎng)上學(xué)習(xí)了洗手、帶口罩的正確方法,每天不厭其煩的提醒小弟弟也和我一樣,讓不愛洗手的小弟弟養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣。每天必須洗手消毒以后才能吃食物。媽媽的臉上也時常露出欣慰的笑容。

  面對疫情,我們不但要保持良好的心態(tài),更要參加運動,加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)人體免疫力。為此,我每天保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的以“體能天天練”為主題的體能訓(xùn)練實踐作業(yè)。運動不僅增強(qiáng)了我的身體機(jī)能,還幫助我減少精神緊張,增加愉悅心理。居家生活我和弟弟做了多種運動,如跳繩、做操、拍球、仰臥起坐等。也幫助媽媽做了一些力所能及的家務(wù)。

  因為疫情發(fā)展仍然兇猛,同學(xué)們無法正常開學(xué),但是同大家的課程并不會落下,我們市教體局為全市廣大師生提供了一種新的學(xué)習(xí)方式——網(wǎng)上在線課堂。從2月10日開始我每天都會守在電視旁邊,按時收看,學(xué)習(xí)新知識。一節(jié)課下來我會在本上圈圈畫畫倆大張,不明白的地方還會用紅筆著重一下,課下隨時請教了老師。這幾天下來光筆記就寫了滿滿一本子,真真正正做到了停課不停學(xué)。

  面對疫情,面對病毒,我們不恐慌,冷靜對待。因為我堅信,只要我們團(tuán)結(jié)一心,一定能打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,中國加油!武漢加油!

  疫情停課不停學(xué)的感受4

  疾風(fēng)知勁草,挑戰(zhàn)顯擔(dān)當(dāng),有建設(shè)者在防疫一線晝夜施工,雷神山、火神山醫(yī)院拔地而起;有醫(yī)療工作者在一線竭力搶救,一位位的病危患者起死回生;有科研人員日夜不停的研發(fā)疫苗,大眾有了戰(zhàn)勝瘟疫的希望與信心;保障物資車輛在路上飛馳,防疫相關(guān)生產(chǎn)企業(yè)超負(fù)荷運轉(zhuǎn),社區(qū)工作人員不厭其煩的登記排查……無不體現(xiàn)中華兒女的擔(dān)當(dāng)。

  全國人民同舟共濟(jì),各級黨組織和黨員群眾迅速投入戰(zhàn)斗。作為一名黨員教師,此時更應(yīng)堅定信念,牢記初心,不忘使命,在抗疫的關(guān)鍵時期,在履行教書育人這一職業(yè)的崇高義務(wù)的同時,更應(yīng)展現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性與責(zé)任感,沖鋒在前,發(fā)揮先鋒模范作用。

  一、堅定信心,提高政治覺悟

  身為黨員應(yīng)有強(qiáng)烈的政治責(zé)任感,做好疫情防控工作,堅守崗位,把思想和行動統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要指示和各級黨委的決策部署上來,以實際行動增強(qiáng)四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護(hù)。

  二、發(fā)揮先鋒模范作用

  “到一線去,到最需要我的地方去”,身為黨員,我們應(yīng)在疫情防控中亮明身份,當(dāng)先鋒做好三個表率。

  1.爭當(dāng)積極執(zhí)行防控措施的表率,帶頭響應(yīng)支持有關(guān)防控措施,以良好的精神狀態(tài),顧全大局堅守崗位,配合醫(yī)務(wù)社區(qū)工作人員上門隨訪,落實外出學(xué)生監(jiān)測檢查。

  2.爭當(dāng)維護(hù)社會和諧穩(wěn)定的表率,積極通過電話,班級微信群等多方面渠道廣泛宣傳各級黨委、政府對疫情防控的相關(guān)政策和專業(yè)知識,引導(dǎo)群眾,家長學(xué)生提升自我保護(hù)能力,帶頭做到不信謠,不造謠、不傳謠,積極回應(yīng)家長關(guān)切問題,對違規(guī)行為予以堅決抵制。

  3.爭當(dāng)堅守崗位履職履責(zé)的表率,在疫情防控中主動承擔(dān)黨支部分配的任務(wù)。帶頭學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平對防疫工作的重要指示精神,準(zhǔn)確把控,并落實防疫舉措;積極參與疫情防治知識普及,引導(dǎo)群眾正確理解積極配合,主動參與志愿服務(wù);帶頭并勸說身邊親友減少不必要的外出,有效切斷病毒傳播途徑,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,加強(qiáng)個人防護(hù)。

  三、明確自身職責(zé),合力打贏疫情防控硬仗

  1.身為一名黨員教師,明確自己的雙重使命與責(zé)任,做到帶頭宣傳疫情防控知識,通過短信及班級群消息認(rèn)真教育引導(dǎo)學(xué)生及家長注意個人衛(wèi)生與防護(hù)措施,提升防御能力。對意識不強(qiáng),文化程度較低的家長主動耐心做好宣傳解釋工作,杜絕不實謠言及信息在班級中傳播,對具有恐懼心理的家長學(xué)生,通過電話、微信等多種方式進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

  2.與家長保持密切聯(lián)系,對全班學(xué)生持續(xù)追蹤調(diào)查,掌握學(xué)生外出行蹤,身體狀況變化等情況,建立每日報告臺賬。通過詳盡的表格對全班外出學(xué)生,返回學(xué)生做到徹底摸排,對外出返校學(xué)生進(jìn)行體溫監(jiān)測并上報,防止出現(xiàn)疫情失守失控,疫情傳播的情況。對身體狀況較差,滯留外地的學(xué)生給與更多的關(guān)心與疏導(dǎo)。

  3.積極開展線上學(xué)習(xí)宣傳,為避免傳播風(fēng)險,引導(dǎo)學(xué)生假期自學(xué),鼓勵學(xué)生利用遠(yuǎn)程教育平臺、陽光校園、空中黔課、貴州發(fā)布等公眾號提前熟悉教材,做好線上學(xué)習(xí)相關(guān)工作,將停課不停學(xué)落實到實處。

  疫情就是命令,防控就是責(zé)任,而對突發(fā)疫情,我們更應(yīng)清楚認(rèn)識肩負(fù)的責(zé)任與使命,做到防疫有責(zé)、盡責(zé),不忘初心,牢記使命,為堅決打贏這場防疫人民戰(zhàn)、全局戰(zhàn),攻堅戰(zhàn)做出黨員老師應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  疫情停課不停學(xué)的感受5

  新冠疫情肆虐待橫行,一下子打破了人們原有的生活節(jié)奏和生活常態(tài)。原來熱鬧非凡的街道頓時分外冷清,原來高朋滿座的酒樓此刻大門緊閉,原來歡歌笑語的公園忽然之間毫無人跡……在這個靜謐蕭瑟的冬與春交接的日子里,無情的疫情突然來襲,人們宅在家里或者辦公室,雙目關(guān)注著電視屏幕的滾動新聞,手指撥動手機(jī)瀏覽著網(wǎng)絡(luò)短信,關(guān)心湖北,關(guān)心武漢,關(guān)注本地的疫情動態(tài)與消息。

  災(zāi)難無情,病魔無情,人間有情,人間有愛。

  正是這種不斷升騰的脈脈溫情在人與人之間傳遞,讓我們心中蕩起陣陣春風(fēng)般的暖意。

  我們看見,黨員干部們在抗疫一線不分晝夜廢寢忘食忙碌的身影;我們看見,作為醫(yī)護(hù)人員的妻子揮淚告別自己的丈夫毅然奔赴抗疫前線;我們看見,正當(dāng)花季的護(hù)士因為不下火線長期佩戴口罩被勒傷勒紅的臉龐;我們看見,祖國各地的農(nóng)民兄弟連夜收割新鮮的蔬菜免費送往疫區(qū)的車隊。

  為了學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷檔,教育部門及時開通了網(wǎng)絡(luò)溫情輔導(dǎo),停課不停學(xué)習(xí)。為了給武漢的同胞加油鼓氣,影視明星與普通群眾紛紛趕制了一首首勵志歌曲表達(dá)對他們的慰問與深情厚意。

  溫情的時刻連綿不斷:居家的人兒不甘寂寞,樂觀地制發(fā)了一段又一段幽默搞笑的小視頻;社區(qū)干部為生日來臨的隔離老人送來了精美的蛋糕;公交車上一位少年向沒有口罩的中年人送上嶄新的口罩;暫時被隔離觀察的同事每天通過電話收到來自單位的溫馨提醒;在小區(qū)的電梯間里為防止業(yè)主直接用手按下鍵鈕染上病毒悄然放置了清潔的紙巾盒;來自祖國各地的父老鄉(xiāng)親們帶著溫度的慷慨捐款;來自海外的赤子四處奔走購買口罩等醫(yī)護(hù)品火速寄往國內(nèi),還有數(shù)不清的自愿者奔走城鄉(xiāng)各地躍動青春匆匆的背影……

  有愛,有愛心,有千千萬萬愛心的匯聚和疊加,我們就可以消除冬日的無情與冷漠,最終驅(qū)逐病魔的籠罩,迎來春天讓人憧憬的好消息。

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