我優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我優(yōu)秀作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我優(yōu)秀作文 篇1
我叫韓環(huán)宇，是個(gè)活潑，快樂(lè)的男孩。
我的優(yōu)點(diǎn)可多了！樂(lè)于助人啦，活潑大方啦，頭腦聰明啦。但我最大的優(yōu)點(diǎn)是善解人意，之所以在班里“混”得不錯(cuò)，在學(xué)校里也小有名氣。不說(shuō)全部，百分之五十的學(xué)兄學(xué)姐和老師一聽(tīng)這名字就會(huì)稱贊我。他們以為我是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)生。可他們都錯(cuò)啦！
雖然我生在牛年，卻不像牛一樣穩(wěn)重、踏實(shí)。媽媽總是批評(píng)我不細(xì)心。我也十分苦惱?？删褪歉牟涣诉@個(gè)毛病。媽媽說(shuō)要從小事做起。現(xiàn)在我每寫(xiě)一個(gè)字都非常認(rèn)真。相信自己一定能改掉。
我小有名氣也是有原因的，首先我口才好，朗誦演講經(jīng)常得獎(jiǎng)。六年級(jí)的國(guó)旗下講話轟動(dòng)上千人。我的《男兒當(dāng)自強(qiáng)》成為許多有志男士的口頭禪。唉，那些光榮歷史已成過(guò)去，就說(shuō)說(shuō)我現(xiàn)在的夢(mèng)想吧！
小時(shí)候想當(dāng)宇航員，那是受楊大英雄的影響?，F(xiàn)在就是想當(dāng)一名作家，不求寫(xiě)多，但求寫(xiě)精。至于效果嗎，不要太高，能和中國(guó)四大名著齊名就可以了。說(shuō)不定幾百年后還會(huì)被評(píng)為中國(guó)古代第五大名著呢！哈哈哈……
這個(gè)目標(biāo)雖然誘人，卻有一點(diǎn)吹?！，F(xiàn)在我的近期目標(biāo)是在月考時(shí)進(jìn)入班級(jí)前五名，相信經(jīng)過(guò)我的努力，我的近期目標(biāo)，不，我的遠(yuǎn)大理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
現(xiàn)在你了解我了嗎？想要交朋友，記撥1234567890.我等你喔。
我優(yōu)秀作文 篇2
深夜，我躺在床上，又大又圓的眼睛望向天窗外，星星們?cè)谙蛭艺惺郑铝猎诮o我講故事，夜鶯唱起了美妙的歌曲。就算是在黑夜之中，世界也是那么歡快。
吱吱吱呀呀一串奇特的聲音過(guò)后，那古老的天窗打開(kāi)了。一股輕盈，柔軟的風(fēng)吹進(jìn)屋中，帶我緩緩地飛出天窗。在天窗外的世界，是黑夜，是我渴望看到的一切。這雨，這風(fēng)，這雷，這電，這一切，在我的眼中再一次重演。當(dāng)我眼中再一次重演完后，我被那輕盈的風(fēng)再次送向高空。當(dāng)我被送向一朵棉花糖似的云朵時(shí)，風(fēng)離開(kāi)了，我低頭望去，看到了月光下的草地河灘，它們似乎伸出了手，把我抱入懷中，是溫暖的，是舒適的，是永遠(yuǎn)忘不了的，那，是母愛(ài)的感覺(jué)。
當(dāng)我抬起頭時(shí)，瞧見(jiàn)了一些突然出現(xiàn)，又實(shí)然消失的影子，它也許是長(zhǎng)相中透露出聰明的貓頭鷹，也許，是啟發(fā)人類創(chuàng)造雷達(dá)的蝙蝠這時(shí)候，黑面解開(kāi)了，螢火蟲(chóng)們用自己的燈籠照向黑影，??！那是雄偉的夜鷹！夜鶯為它唱起了歌，蝙蝠為它送食物，螢火蟲(chóng)為它照光。天空中真熱鬧！
黃昏時(shí)，那風(fēng)，又把我送回屋里。吱吱吱呀呀天窗關(guān)上了，那風(fēng)消失了。一日又一日，我再也見(jiàn)不到那奇特的風(fēng)。從此，小小的天窗再也打不開(kāi)，我再也飛不出去。于是，夜晚來(lái)臨時(shí)小小的天窗，又成了我唯一的慰藉！
我優(yōu)秀作文 篇3
我最喜歡的小動(dòng)物是螞蟻，螞蟻是個(gè)最小的動(dòng)物。可是它被人們稱為動(dòng)物中的大力士。它可以搬動(dòng)比自己身體大四十倍的東西。它非常有趣，我經(jīng)常觀察這種小動(dòng)物。就聽(tīng)我來(lái)說(shuō)吧！
記得有一次，是在夏天的時(shí)候。我捉了一條大青蟲(chóng)，我以為小螞蟻不會(huì)拉走這條青蟲(chóng)，因?yàn)榍嘞x(chóng)太大了！可是我沒(méi)有料到小螞蟻回傳遞信息。它叫來(lái)了伙伴把大蟲(chóng)子搬走，螞蟻的洞口太小了。它用嘴把青蟲(chóng)給撕成一片一片的，成片的食物運(yùn)進(jìn)窩里面去，和大家一起共享受這個(gè)大青蟲(chóng)。
小螞蟻在報(bào)警，或者是在聯(lián)系的時(shí)候是用觸角仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)：在有情況的時(shí)候，小螞蟻的觸角會(huì)來(lái)回的擺動(dòng)，像蜈蚣，蜻蜓等小動(dòng)物，小螞蟻的觸角動(dòng)的不是太猛。如果有的時(shí)候遇到很大的食物，觸角動(dòng)的非常劇烈，要是遇到大食物給同伴發(fā)一個(gè)信息，讓同伴知道。叫同伴一起把食物搬回到家里。
小螞蟻也打仗，也就像我們?nèi)祟愐粯?。因?yàn)橥桓C螞蟻和對(duì)方戰(zhàn)斗的時(shí)候，有許許多多傷亡的螞蟻，沒(méi)有受傷螞蟻把受傷螞蟻或死亡螞蟻都帶回地洞里，對(duì)受傷螞蟻進(jìn)行護(hù)理，死亡的進(jìn)行安葬。
因?yàn)樾∥浵伨陀羞@么大的本領(lǐng)，別看它小也非常機(jī)靈，所以我非常喜歡小螞蟻。
我優(yōu)秀作文 篇4
山西 安新宇（編譯）
我在許多演講中談到我的秘訣。這個(gè)秘訣很簡(jiǎn)單，僅僅是我認(rèn)為：公眾演講與任何形式的談話別無(wú)兩樣，它只是一種把自己的思想分享給其他人的方法。在某種意義上它比社交談話更為容易，因?yàn)槟阃耆芸刂蒲葜v該進(jìn)行到哪里，同時(shí)你必須言之有物，講出一些東西來(lái)。
講你所熟知的
這是一個(gè)演講者成功的第一個(gè)關(guān)鍵：談?wù)撃阒赖氖虑?。這聽(tīng)起來(lái)是顯而易見(jiàn)的，但演講者常常犯的錯(cuò)誤，恰恰是在所有的時(shí)間里談?wù)撍麄儾煌耆煜さ脑掝}，這很快使他們陷入兩難困境：
1．你的聽(tīng)眾如果比你知道得多，他們可能會(huì)厭倦；
2．如果你對(duì)所談?wù)摰脑掝}不十分清楚，你會(huì)有損一個(gè)演講者的風(fēng)格。
所以找一個(gè)你了解的話題，或?qū)σ粋€(gè)廣泛的話題進(jìn)行個(gè)人的探討，講你看見(jiàn)的或聽(tīng)到的事物，講你對(duì)這些事情的看法，我保證你會(huì)更加舒服自然，你的聽(tīng)眾也會(huì)覺(jué)得你的演講更有趣。
我在十三歲時(shí)進(jìn)行了第一次演講。那是在猶太兒童的宗教成人儀式上。我以前從未在一個(gè)觀眾面前站立，除了在學(xué)校每個(gè)孩子都做的背誦和學(xué)習(xí)報(bào)告。而這次面對(duì)的是許多人，還是成年人；十三歲時(shí)，我對(duì)許多事情并不了解。所以我決定談?wù)撐易盍私獾氖虑槲业母赣H，他三年以前已去世。聽(tīng)眾當(dāng)中絕大多數(shù)認(rèn)識(shí)他，我與他們共享了我們的記憶。挑選回憶我的父親作為我的特殊儀式主題是合乎邏輯的選擇，在這樣場(chǎng)合下，他值得回憶，從公眾演講的觀點(diǎn)，這個(gè)話題我熟悉了解并且有很大的信心談?wù)摗?/p>
結(jié)構(gòu)和準(zhǔn)備
演講者成功的第二個(gè)關(guān)鍵是搞好演講的結(jié)構(gòu)和做好充分的準(zhǔn)備。如果你談?wù)撘粋€(gè)你很了解的話題，準(zhǔn)備演講本身不應(yīng)太難。
先談結(jié)構(gòu)。如果牢記演講的簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)，你會(huì)更容易和有效地組織你的思想，這個(gè)結(jié)構(gòu)如下：
1．告訴他們你將要告訴他們的東西；
2．告訴他們你要告訴他們的東西；
3．告訴他們你已經(jīng)告訴他們的東西。
如果一開(kāi)始你讓聽(tīng)眾知道你將要演講到哪里，他們就會(huì)更輕松地跟隨著你聽(tīng)完整個(gè)演講。結(jié)束時(shí)，盡量用稍微不同于開(kāi)場(chǎng)白的詞概括總結(jié)你的最重要的觀點(diǎn)。
再談準(zhǔn)備。你可以用適合于你的任何行之有效的方法準(zhǔn)備。你可以逐字寫(xiě)下你的演講稿，用讀課文的形式朗讀。許多演講者都是這樣做的。如果你采用這個(gè)方法，一定要練習(xí)一方面朗讀，一方面常常掃視你的聽(tīng)眾，這樣你就不會(huì)在整個(gè)演講中眼睛僅僅停留在你面前的紙上。另一些人喜歡根據(jù)提綱演講，提綱被打印在標(biāo)準(zhǔn)打印紙上。還有一些人對(duì)卡片上做筆記很青睞，這種方法的優(yōu)點(diǎn)是使你趨近于更自然地演講，而避免盯住原文的弊端。但是演講正如身體語(yǔ)言和服裝你對(duì)什么感覺(jué)舒服，什么就是你應(yīng)當(dāng)做的。無(wú)論你使用原稿還是筆記，你都應(yīng)當(dāng)練習(xí)幾次，熟悉內(nèi)容，對(duì)它的風(fēng)格和結(jié)構(gòu)逐步滿意，直到感覺(jué)自然。你可以在鏡子前朗讀或請(qǐng)你的同事或家庭中的一員作彩排中的聽(tīng)眾。當(dāng)你正彩排時(shí)，計(jì)時(shí)是一個(gè)好的主意。你的演講可能比你所想花費(fèi)的時(shí)間過(guò)多或過(guò)少，你應(yīng)當(dāng)在演講之前了解你被允許講多長(zhǎng)時(shí)間，然后在彩排中調(diào)整你的演講，以適應(yīng)那段時(shí)間。
其它的經(jīng)驗(yàn)
根據(jù)我自己的演講經(jīng)驗(yàn)和對(duì)其他演講者的觀察所見(jiàn)，還有一些其它的小經(jīng)驗(yàn)：
看著你的聽(tīng)眾。我已經(jīng)說(shuō)過(guò)眼睛接觸交流是多么的重要。第一，不要總是看文章或筆記；第二，不要對(duì)著天花板或兩側(cè)的窗戶講話，它們不是你的聽(tīng)眾。每次看完講稿，再看一下聽(tīng)眾的不同部分，這樣整個(gè)聽(tīng)眾都會(huì)感覺(jué)你正對(duì)他們說(shuō)話。
了解演講的過(guò)程和你要使用的抑揚(yáng)變化。一些演講者，如果他們拿著稿子讀，他們會(huì)在重點(diǎn)詞句下面畫(huà)線，如果你使用提綱或筆記，要概括重點(diǎn)意思。這樣做有兩個(gè)作用：它保證了你之強(qiáng)調(diào)正如你之意圖；它會(huì)使你的聽(tīng)眾不打瞌睡，尤其是午飯后你對(duì)他們演講。
站直。我并不是指你必須采取立正姿勢(shì)，但是要用一種舒服的方法站立，而不是弓于講臺(tái)上。弓著身體限制你的呼吸，并且不雅觀。
如果你面前有一個(gè)麥克風(fēng)，調(diào)整它到適當(dāng)?shù)母叨?，或?qǐng)技術(shù)人員調(diào)整，而不是強(qiáng)迫自己彎著腰去講。對(duì)著麥克風(fēng)要自然地講。要使你的嘴在麥克風(fēng)的范圍內(nèi)，不要移動(dòng)或離開(kāi)麥克風(fēng)回答另一邊的問(wèn)題。
我優(yōu)秀作文 篇5
萬(wàn)物復(fù)蘇的春天夾雜著一絲溫暖，我的心是快樂(lè)的；熱火朝天的夏天夾雜著一絲清涼，我的心是煩悶的；落葉紛飛的秋天夾雜著一絲凄涼，我的心是悲傷的；雪花飄零的冬天夾雜著一絲生機(jī)，我的心充滿活力。現(xiàn)在，我正和媽媽一起去旅行，所以我很快樂(lè)和開(kāi)心。
我優(yōu)秀作文 篇6
坐上了回家的汽車，軍營(yíng)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，漸漸的消失在我們的視線里。4天的軍隊(duì)訓(xùn)練生活結(jié)束了。我望著車窗外飛馳而過(guò)的景色，不知不覺(jué)地想起我4天的少年軍校生活 經(jīng)歷。離別的當(dāng)時(shí)是多么的舍不得訓(xùn)練我們的教官呀！艱苦的訓(xùn)練，能夠磨練人的意志。對(duì)于我這樣一個(gè)生活條件優(yōu)越，從小沒(méi)離開(kāi)過(guò)父母的孩子來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)是個(gè)再好不過(guò)的鍛煉機(jī)會(huì)了。軍營(yíng)中，艱苦的訓(xùn)練使我身體勞累，讓我無(wú)暇顧及其他事情。即便是腳底已被磨出水泡，也要忍痛訓(xùn)練。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，甚至幾個(gè)小時(shí)，都重復(fù)同一訓(xùn)練內(nèi)容，換了誰(shuí)都會(huì)疲憊、都會(huì)厭倦。軍人的天職是服從。對(duì)于疲憊不堪的我來(lái)說(shuō)，也是個(gè)考驗(yàn)。從軍訓(xùn)的第一天開(kāi)始，我便努力去適應(yīng)這里的生活。4天的時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。 軍訓(xùn)給了我一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。軍訓(xùn)也給讓我明白了許多道理。如果當(dāng)我面對(duì)重重困難時(shí)，我將無(wú)所畏懼，勇往直前。雖然軍訓(xùn)很苦，雖然我軍訓(xùn)的時(shí)間只有短短的4天，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這次軍訓(xùn)帶給我的影響是深刻的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的。經(jīng)歷了這次軍訓(xùn)，可以說(shuō)是軍訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)了自己，也可以說(shuō)是軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，讓我學(xué)會(huì)克服人生道路上的困難。無(wú)論怎樣，我堅(jiān)信，只要堅(jiān)持到底，不放棄，不灰心，通過(guò)自己的努力，困難就會(huì)消失，迎接我的將是勝利的果實(shí)！將來(lái)長(zhǎng)大以后我一定會(huì)成功！
我優(yōu)秀作文 篇7
日漸西斜，天邊是一片綺麗的橘紅，帶著炫目的光和暖暖的溫度，喚醒了恍惚中的我。
平日的每一天都過(guò)得匆匆忙忙。早就覺(jué)得生活無(wú)味。今天是真的太累，才到陽(yáng)臺(tái)上來(lái)，靠著墻，看著窗外發(fā)呆。
沒(méi)想到，竟然趕上了晚霞。
太陽(yáng)最后的光芒映在大片云朵上，映出了一片橘紅。還有泛黃的、火紅的、櫻花一樣粉紅的。天邊像打翻了調(diào)色盤(pán)，絢爛多姿。那橘紅亮得刺眼，仿佛要用所有的能量給這一天留下最亮麗的色彩。淺淺的紫色和天空的淡藍(lán)，寧?kù)o平和，如夢(mèng)如幻。微弱的光也有別樣的風(fēng)采。
晚霞已經(jīng)是一天中最后的太陽(yáng)光，它的光不強(qiáng)烈，卻有絢爛的顏色，在一天中的最后時(shí)刻優(yōu)雅綻放。
突然傳來(lái)歡笑聲，清脆動(dòng)人?？礃窍?，是一群小孩，互相打鬧、嬉戲。晚霞的光鍍?cè)谒麄兩砩?，灑在每一張?zhí)煺嬷赡蹮o(wú)憂無(wú)慮的面龐上。
看樣子，他們?cè)谕孀矫圆兀粋€(gè)小朋友雙手捂住眼睛，數(shù)著"一、二、三……"聲音稚氣未脫，卻清晰干脆，直擊我心。其他的幾個(gè)小伙伴開(kāi)始向四周散去，跑去了我看不見(jiàn)的地方。樓下只剩那一個(gè)小朋友，繼續(xù)蒙著眼睛數(shù)數(shù)，不大的聲音中，卻透出一股我意想不到的堅(jiān)定和專注。他堅(jiān)持?jǐn)?shù)到一百，然后睜開(kāi)眼，四處尋找。有那么一刻，我看到了他的眼睛，清澈明凈，眼中是滿滿的專注。
心底好像有一串記憶被喚醒，曾幾何時(shí)，我也像他一樣專注地游戲，快樂(lè)地生活。
我看著他在霞光中漸漸遠(yuǎn)去，嘴角浮起笑意。晚霞，是一種無(wú)聲的美好，喚醒我對(duì)生活的熱愛(ài)。
將目光從遠(yuǎn)方收回時(shí)，我注意到了陽(yáng)臺(tái)上的幾盆綠植，一盆菊花、一盆蘆薈、一盆薄荷、在晚霞的籠罩下，都披上一件金色的外衣。我很少打理它們，水都不經(jīng)常澆，任它們?cè)陉?yáng)臺(tái)外的欄桿上自生自滅，可我看到的它們長(zhǎng)勢(shì)都不錯(cuò)，或許是太過(guò)普通的緣故吧，不需要多精心的護(hù)理，就能很堅(jiān)強(qiáng)地活下去。
心里一動(dòng)，拿了水壺，接滿水來(lái)澆花。水流澆在薄荷葉上，滾動(dòng)著落入泥土，留在葉上的水滴，泛出晚霞的橘紅色光，晶瑩動(dòng)人。忍不住湊近去聞，撲鼻而來(lái)一股奇異的清香，令我心曠神怡。微風(fēng)輕拂，我又給另外兩盆澆水，看水珠翻滾，看葉片被打濕，看它們?cè)谕硐贾薪M成和諧的風(fēng)景，感覺(jué)生活多么愜意，生命如此美好！
眼前這三盆綠，是鮮活堅(jiān)強(qiáng)的生命，她們很平凡很簡(jiǎn)單，只是沒(méi)什么特點(diǎn)的女孩?？墒撬齻?cè)敢膺@樣平凡，愿意努力生活，于是她們變得不一樣。當(dāng)晚霞在天邊絢爛的時(shí)候，她們也可以變成小家碧玉般的存在。對(duì)，不需要成為什么名門(mén)閨秀，就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平淡淡，快快樂(lè)樂(lè)地做那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自己。
樓下又傳來(lái)歡笑聲，那群小孩又出現(xiàn)了，是一局游戲結(jié)束了吧。他們?cè)谠睾孟裆塘苛耸裁矗腿鰵g地跑向遠(yuǎn)方，迎著晚霞最后的光芒。平凡的他們是那么美好！
遠(yuǎn)方，歡笑的他們漸漸變成幾個(gè)小黑點(diǎn)，晚霞的光也變得黯淡。而我仍佇立在這幾盆鮮活的生命前，恍然醒悟，再平凡簡(jiǎn)單的東西總有它存在的意義，總有它獨(dú)一無(wú)二的美麗。
那一天，那一刻，那抹叫晚霞的光，悄沒(méi)聲的，喚醒我去發(fā)現(xiàn)生活中不經(jīng)意的美好。
我優(yōu)秀作文 篇8
偶然的遇見(jiàn)一位高中同學(xué)，印象中，她身邊總是跟著一個(gè)陽(yáng)光帥氣的男孩。那時(shí)的我們，好像也必須把學(xué)習(xí)放在第一位，所以，他們那么瀟灑的成雙入隊(duì)，自然而然成了我們羨慕的對(duì)象。這種羨慕持續(xù)了三年，直到高中畢業(yè)，我們各奔東西求學(xué)，一直以為他們會(huì)執(zhí)子之手，與子偕老，在任何情況下。然而。
當(dāng)我仍?shī)A著羨慕之情問(wèn)她們近況時(shí)，她平淡的回了句：我和他已經(jīng)分手，而且決定和另外一個(gè)男人結(jié)婚！。我始終不敢相信。為什么？六七年的深愛(ài)，此時(shí)卻分道揚(yáng)鑣？就因?yàn)槟悄腥耸羌夜纠峡?，有房有車有地位！看著我愕然的表情，她淺笑，姍，現(xiàn)在這社會(huì)，是怎樣，你明白的，那么殘酷、無(wú)奈，而我們只能接受現(xiàn)實(shí)。
回來(lái)時(shí)，走在閃亮的霓虹燈大街上，到處充斥著迷離、落寂?；居昙緯r(shí)的我們，憧憬著美滿的愛(ài)情，即使再落魄，只要有愛(ài)情就可以支撐！現(xiàn)在，人大了，心穩(wěn)了，這種夢(mèng)也醒了。畢竟生活是現(xiàn)實(shí)的，畢竟愛(ài)情不能養(yǎng)活我們自己。擁有愛(ài)情還不如擁有錢(qián)來(lái)得實(shí)際！
……身邊的朋友、同學(xué)都在戀愛(ài)，有點(diǎn)甚至已經(jīng)想到要結(jié)婚，雖然我們?cè)诖髮W(xué)，畢竟現(xiàn)在的大學(xué)生是可以結(jié)婚的。他們都在為自己的戀情維護(hù)著、經(jīng)營(yíng)著，因?yàn)榇蠹覂?nèi)心深處都是害怕寂寞的。
其實(shí)知道，自己一直是個(gè)寂寞的人，雖然有朋友，雖然常大笑，但仍寂寞?；蛟S沒(méi)有愛(ài)情的日子就是這么落寂的吧。不過(guò)，或許是習(xí)慣了，我倒很喜歡這種寂寥的生活。但再喜歡的日子過(guò)得久了，就會(huì)厭了、乏了。有時(shí)也很想有個(gè)相愛(ài)的人，冷的時(shí)候，有他溫暖的手可以呵護(hù)你，把厭倦的生活寄托在他身上，或許陪著他同甘共苦，陪著他走下面人生路，為他付出，甘心情愿。但是，似乎沒(méi)遇到一個(gè)可以讓我如此深愛(ài)為之付出的人，或許我還小，或許他會(huì)出現(xiàn)在我的將來(lái)。。但這都是后話，至少現(xiàn)在，我是單獨(dú)的個(gè)體，還是要過(guò)我自己的生活，一個(gè)人的生活，一個(gè)需要我自己去創(chuàng)造物質(zhì)基礎(chǔ)的生活。
我想以后，或許我不會(huì)有愛(ài)情，真的不會(huì)有，更或許我不會(huì)結(jié)婚，但我要找個(gè)優(yōu)秀的男人，不需要管他是否愛(ài)我，也不需要他的任何承諾，更不要跟他有個(gè)未來(lái)，只要他天生優(yōu)秀的精子制造個(gè)小孩，然后可以看著她從柔弱的小BABY長(zhǎng)成冰雪聰明氣質(zhì)非凡的大女孩，看著他從小生命延續(xù)成高大英俊、溫文爾雅的男子，這些會(huì)是我余生的精神寄托。這種想法或許太瘋狂又太稚氣，但我就是會(huì)這么想。
……或許，我的年齡跟我的心智不符合，想得過(guò)多，才讓我這么單向但，我想我能承受得住這種寂寞。
我優(yōu)秀作文 篇9
我最喜歡的一本書(shū)是《西游記》，書(shū)中寫(xiě)的是唐僧師徒四人在取經(jīng)路上遇到了很多困難險(xiǎn)阻，最終取得了真經(jīng)的故事。我看完了這本書(shū)，思緒萬(wàn)千，下面我就來(lái)講講我想了什么。
首先，我要學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)。唐僧是個(gè)心地善良的人，在《三打白骨精》這一回中就充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)。盡管他分辨不出人妖，但他看到孫悟空打死了變化成人形的白骨精后，急火攻心，念緊箍咒懲罰他，還要趕他回花果山??這全都是他那顆仁慈的心驅(qū)使他這么做的呀！由此可見(jiàn)他有多么善良。孫悟空心里總是裝著師傅，就算自己被趕回了花果山依然時(shí)刻牽掛著唐僧，生怕他被妖怪抓去。多么重視的徒弟呀！豬八戒原本是一個(gè)貪生怕死、迷戀酒色的家伙，但經(jīng)過(guò)取經(jīng)這幾十年的“改造”，逐漸克服并改正了自己的缺點(diǎn)，成為了一個(gè)正直的人。至于沙僧，他雖然比較愚鈍，但他和孫悟空一樣忠誠(chéng)，愿意誓死保衛(wèi)唐僧。這四個(gè)人都是我學(xué)習(xí)的榜樣！
這部書(shū)的情節(jié)緊湊，一環(huán)扣一環(huán)，引人入勝。有一天晚上，九點(diǎn)多了，媽媽叫我去睡覺(jué)，當(dāng)時(shí)我正在看《西游記》，便請(qǐng)求她讓我看完這一回。她同意以后，
就先睡了。結(jié)果，我看完這一回又看了兩回?；剡^(guò)神來(lái)時(shí)，已經(jīng)十一點(diǎn)一刻了。 ?。 段饔斡洝?，你是我生活中一顆璀璨的金星！
我優(yōu)秀作文 篇10
看到這題目，你也許會(huì)覺(jué)得有些危言聳聽(tīng)，但寫(xiě)我的童年，還真沒(méi)有比這更恰當(dāng)?shù)牧恕?/p>
為什么？
先說(shuō)出生：年初，在陪母親走完她96年人生的最后幾天里，她堅(jiān)拒我送她去醫(yī)院搶救，說(shuō)：“熟透的果，該落就落，我也該走了。”又說(shuō)：“想不到我能活到今天，你也75歲了，我們娘倆會(huì)有今天！”
此前，她幾次說(shuō)：“我本有三個(gè)弟弟、兩個(gè)妹妹，都先后死在出租房里，到要生你時(shí)，我很害怕，不敢在這屋里生，就借把板鋤，到我和你爸幫工的二盤(pán)碾去，在牛圈里刮開(kāi)一點(diǎn)地，由金三大媽接生，生下你……”
那時(shí)會(huì)澤生小孩都這樣。雖然英國(guó)牧師辦“耶穌堂”、滇北礦務(wù)局有醫(yī)務(wù)室，但皆內(nèi)部使用，且存時(shí)很短，意大利傳教士順便行醫(yī)的“加美祿”醫(yī)院開(kāi)診時(shí)，我已7歲了，僅有的幾家中藥店，不接生，故除了牛圈，我是不配有安全、干凈之降生地的。
那時(shí)，嬰幼兒死亡率很高，我常能見(jiàn)到隨處被丟棄的死娃娃。8歲前我就痛失過(guò)兩個(gè)親弟弟：一個(gè)4歲，一個(gè)兩歲！1949年中國(guó)人均壽命37歲（一說(shuō)34歲），此是原因之一。
母親怕我死掉，采取諸多行動(dòng)：
一、自降為“嬸”。若稱“媽”，則顯得母子關(guān)系太親密，會(huì)惹閻王怪罪而將我勾走，循此舊俗者，非只我一例。
二、廣拜“干爹”。拜殺豬的，期他的刀能斬妖除魔；拜充“橋”石塊，助人以積德免災(zāi)；拜南門(mén)箐山腳一豎插石條，求根牢命硬。
三、請(qǐng)取“大名”。母親算命知我缺了五行之“木”，請(qǐng)其取名曰“興梁”。（后被我私自改“梁”為“梁”、為“糧”、為“糧”、為“良”
四、自命“小名”。母親給我取名“長(zhǎng)生”，可日數(shù)呼之。
再說(shuō)遇險(xiǎn)：降生沒(méi)死，乃聽(tīng)母言，我自不知；后遇大險(xiǎn)，我已略記：約六、七歲時(shí)，我從盈倉(cāng)橫街小石橋墜入易通河，幸被何寶寶之母發(fā)現(xiàn)，急呼其救出，先翻大鍋伏臥、后牽牛橫擔(dān)，控水始蘇；若不撈出，則只須兩三分鐘，母親只能到下游50來(lái)米處的水碾輪盤(pán)上去收殮我的尸體了。
母親說(shuō)：“你雖沒(méi)死，卻漓漓拉拉好多天便中帶血。我到觀音山敬觀音，從菩薩身后取了點(diǎn)土化水給你喝，還吃了點(diǎn)椿樹(shù)皮，你才慢慢好起來(lái)，你也就拖了一年，八歲才上小學(xué)?！?/p>
如此折騰，我居然活了下來(lái)，但那生死只在須臾間的情景，任何時(shí)候想起來(lái)，我都是萬(wàn)分驚悚的。
我的童年主要在舊社會(huì)度過(guò)，幸未死去，便也留下了若干記憶：城里寺廟會(huì)館多，我“十處打鑼九處到”地去玩、去看戲；我沒(méi)福上幼稚園（幼兒園），卻在“草根”私塾初嘗了魯迅《從百草園到三味書(shū)屋》的情趣；“炮仗響那年”（會(huì)澤百姓對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利那年的俗稱），4歲的我居然敢獨(dú)自離家一里多去人聲嘈雜的大街上看提燈游 行、撿沒(méi)有爆炸的鞭炮玩；邊縱游擊隊(duì)攻會(huì)澤城，我與父母躲在家里靜聽(tīng)了一夜槍聲炮聲，天亮門(mén)前走動(dòng)的人們喊“城墻被轟開(kāi)了”，我與小伙伴們興奮地跑到城門(mén)洞附近去撿子彈殼……
年輕胡適在《論家庭教育》中引安徽俗諺“三歲定八十”，借以說(shuō)明童年受什么教育對(duì)其一生至關(guān)重要；而對(duì)于土生野長(zhǎng)的我，能夠存活下來(lái)才是更為重要的！