超越自我的作文2000字
超越自我的作文2000字要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的超越自我的作文2000字樣本能讓你事半功倍，下面分享【超越自我的作文2000字(精品5篇)】，供你選擇借鑒。
超越自我的作文2000字篇1
當(dāng)你覺得你無法完成一個(gè)預(yù)定的目標(biāo)，感到有點(diǎn)沮喪時(shí)，請(qǐng)對(duì)自己說一句：“加油，我能行?！毕嘈抛约旱哪芰Γ瑸樽约杭佑桶?
在生活中有許多挑戰(zhàn)在等著你，笑著去面對(duì)這些挑戰(zhàn)，甚至迎難而上，你將會(huì)變得更有韌勁。擺在你面前的很多困難，也許你只能攻克其中小小的一點(diǎn)，但在各個(gè)擊破的同時(shí)，難題可能就會(huì)迎刃而解。
在你感覺無法達(dá)到一個(gè)高度時(shí)，不要輕言放棄，試一試吧，或許你能行!不停下攀登的腳步，說不定你能創(chuàng)造奇跡;在你覺得無法達(dá)到那個(gè)深度時(shí)，進(jìn)入它，也許你能獲得意想不到的驚喜——無盡的寶藏盡顯。
舉幾個(gè)例子——
海倫?凱勒，一個(gè)聾啞盲女作家，就是這個(gè)旁人眼中的“廢物”，卻用非凡的毅力戰(zhàn)勝自我，超越了自我。她在知道自己耳朵失聰、眼睛失明的情況下，并沒有選擇自暴自棄，而是捧起了常人想都不敢想的書本。是書帶給她快樂，她用書來寄托自己的理想。于是，她寫出了一本驚世駭俗的巨著---《假如給我三天光明》。她勵(lì)志成才，成了殘疾人的榜樣。
愛因斯坦，一個(gè)享譽(yù)世界的名字，廣義相對(duì)論和狹義相對(duì)論的建立者，他又是怎樣做到的呢?年少輕狂的他發(fā)現(xiàn)了“相對(duì)論”，達(dá)到了別人難以企及的高度，但他并沒有停滯不前。正是因?yàn)椴粩嗟爻?，才讓他成為一代科學(xué)巨匠。
隨著時(shí)間的推移，每個(gè)人都在變，有的人變得更加努力、更加細(xì)致、更加堅(jiān)強(qiáng);也有的人抑或變得更加膽怯、更加無奈、更加墮落。你選擇如何改變?
面對(duì)困難，迎難而上吧。這是一種積極的改變自我的方法，也是一次成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)。每個(gè)人都是在不斷地超越自我，讓自己變得更好、更棒?！案淖冏晕?，走向成功”這是每個(gè)人都要接受的考驗(yàn)。
超越自我的作文2000字篇2
人，最難超越的是自己，超越了懦弱，你會(huì)更加自信;超越了挫折，你獲得進(jìn)步;超越了狹隘，你會(huì)變得豁達(dá)……
但，大家要忠信這句話，“沒有過不去的坎，只怕沒有人去過?！敝灰赂?、自信、堅(jiān)定、你終會(huì)超越自我。今天就讓我們學(xué)會(huì)超越自我吧!
有理想的人就是“大寫的人”。如果你沒有理想就算你再偉大，也只會(huì)是一個(gè)空殼。
你們一定知道螞蟻吧?它很勤快，比它大兩三倍的食物也會(huì)輕而易舉的搬動(dòng)，不管是晴空萬里，還是刮風(fēng)下雨。螞蟻都在工作，我們要學(xué)習(xí)它，它就是這樣超越自己，因?yàn)樗鼒?jiān)信：我很自信，我有毅力，我一定會(huì)超越自己。
你看過蜘蛛結(jié)網(wǎng)嗎?它不會(huì)氣餒，盡管它織好了而人們又把網(wǎng)毀掉，它沒有抱怨，只是從頭開始，就這樣一直循環(huán)下去。我們?cè)傧胍幌胛覀兛梢韵裰┲胍粯訂?可以做到嗎?我們一定要超越自己，戰(zhàn)勝自我。
你知道生長(zhǎng)在石頭縫里的小草嗎?它不怕風(fēng)吹雨打，在石頭縫中堅(jiān)定、頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著，最后長(zhǎng)出來，哪怕是歪斜著的，哪怕失去了原來那種美，但它還是頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著它現(xiàn)在也是美麗的，再想一想我們生活的環(huán)境。我們能像小草一樣頑強(qiáng)、勇敢嗎?今天或許那是一棵平平凡凡的小草，但知道了這個(gè)小草的經(jīng)歷它就是我們的榜樣!
人，要超越自我，戰(zhàn)勝自我!戰(zhàn)勝了，你將受益匪淺。戰(zhàn)不勝，你將永遠(yuǎn)抬不起頭來。人就是這樣的，要超越自己。
超越自我的作文2000字篇3
“上周的隨筆，讓你們寫的演講稿，對(duì)吧?那今天我們抽出一節(jié)語文課來演講啊。記得要脫稿啊!”一大早到校，就聽見了這個(gè)消息，班里一陣有氣無力的回應(yīng)聲：“好——”
說實(shí)話，我從未有過要上臺(tái)演講的想法，我認(rèn)為這沒有什么價(jià)值，也沒有這種欲望去展現(xiàn)自己不是很擅長(zhǎng)的一面。于是待我拿到隨筆本后便將它胡亂塞進(jìn)了書包。課間，就聽見“徐老師”和鄭皓文大聲說笑，準(zhǔn)備著演講。我心中暗想：“像這種大咖都準(zhǔn)備參加，又哪輪得到我這種菜鳥呢。”緊接著幾個(gè)課間，我的耳朵里充斥著“大咖們”積極準(zhǔn)備的動(dòng)靜。
轉(zhuǎn)眼就到了語文課，果不其然，李老師一進(jìn)教室門，就說：“好!準(zhǔn)備了一個(gè)上午了也差不多了吧。來，誰第一個(gè)?”話音剛落，鄭皓文的手就舉了起來，可李老師還是先環(huán)視了整個(gè)教室后確認(rèn)目前沒有人舉手之后，便喊了鄭皓文?？赡苁窃黾恿诵枰摳宓碾y度，平?；钴S的另外幾個(gè)人也都安靜下來。
鄭皓文邁著他穩(wěn)健的步伐走上了講臺(tái)，站定后便開始了他的演講。整個(gè)過程中，他臺(tái)風(fēng)灑脫穩(wěn)定、氣質(zhì)幽默，侃侃而談，行云流水。此刻，我的內(nèi)心蕩起漣漪。聽著“鄭大咖”的演講，窗外，微風(fēng)拂過樹葉沙沙作響，還夾雜著幾聲清脆的鳥叫聲。再看“鄭大咖”在講臺(tái)上口若懸河，絲毫不怯場(chǎng)，又瞄見不遠(yuǎn)處躍躍欲試的“徐老師”。我的內(nèi)心再次涌動(dòng)，要不要挑戰(zhàn)一下自己?伴著大家的掌聲，鄭皓文演講結(jié)束了?！跋旅嬲l來?”李老師又看向我們，“我——我——我!”早已躍躍欲試的“徐老師”早已探出身子，伸出手臂近乎喊著。“好的，那就你來吧?！崩罾蠋熜χf到?！靶炖蠋煛弊詭GM，昂著頭，挺著胸走上講臺(tái)?？赡馨嗉?jí)氣氛一下子太熱情，站定之后，“徐老師”貌似忘詞了，卡在那兒了!本來已經(jīng)鼓足勇氣，決定舉手的我發(fā)現(xiàn)了這一微小的細(xì)節(jié)，內(nèi)心早已放下的膽怯又瞬間膨脹起來。咋辦啊，這種常態(tài)走上講臺(tái)發(fā)言的“老戲骨”都出錯(cuò)了。我這種平時(shí)語文課前的單人講解名著都?jí)蚓o張的“菜鳥”，這次要不就算了吧……我內(nèi)心又開始打起鼓來。
四十分鐘的課堂，本來時(shí)間就很短暫，幾位大咖先后掀起了高潮后，氣氛轉(zhuǎn)瞬即下，仿佛跌落冰點(diǎn)。我悄悄抬起頭，藏著膽怯的眼睛正巧對(duì)上了李老師環(huán)視全班的眼光，我不自信地把頭瞬間低了下去?！斑€有人要上來展示嗎?”李老師問到。這句話仿佛如一雙有力的大手在身后推動(dòng)著我，之前動(dòng)搖的心又一次被喚醒。李老師問第二遍時(shí)，我果斷舉起了手，可同時(shí)李忠杰也舉起了手。李老師同時(shí)看到了我倆，他先喊了李忠杰，不知為何，我松了一口氣。畢竟我自己對(duì)第一次脫稿演講是非常的不自信和沒把握的。
不到三分鐘，李忠杰演講結(jié)束了，耳邊想起李老師熟悉的聲音：“華峻晨，來吧?！蔽颐臀豢跉猓酒鹕韥?。僵硬地走上了講臺(tái)，看著臺(tái)下四十多雙眼睛，我硬著頭皮開講，頗為機(jī)械。講著講著，原本僵硬的身體慢慢舒緩下來，手勢(shì)和動(dòng)作也隨著演講而多了起來，演講也越發(fā)的自然。講的正起勁時(shí)，下課鈴響了，我居然還沒講完，我尷尬地“戳”在講臺(tái)上，等待著鈴聲結(jié)束。我認(rèn)真完成了結(jié)尾后，臺(tái)下同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。我紅著臉走下講臺(tái)，內(nèi)心卻享受著從未體會(huì)過的這么熱烈的掌聲。我突然意識(shí)到，原來我也可以這么流暢、自然地在講臺(tái)上演講!在這之前我是絕不會(huì)在沒有十足把握的情況下舉起我的手的。
那次演講，我超越了自我。我變得更加自信，更多地迎著老師的目光在課堂上舉起手，并享受著那次演講給我?guī)淼钠婷畹淖兓涂鞓贰?/p>
超越自我的作文2000字篇4
遇到問題時(shí)，你會(huì)自我退縮還是尋求突破？或是在還沒開始努力前，就自我放棄？孔子曾對(duì)自言能力不足的冉有說：“力不足者，中道而廢，今女畫?！彼宰鲆患?，不可以在還沒做時(shí)，就先認(rèn)輸。
在初一年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，老師要班上的一個(gè)同學(xué)參加兩百米競(jìng)賽，一開始不管老師說什么，他都不肯，經(jīng)過其它同學(xué)的拜托，他才肯出場(chǎng)。在接下來的幾次體育課，老師讓參加比賽的人做練習(xí)。在預(yù)賽時(shí)，他在他們那組得了第二名；而決賽時(shí)更得到全年級(jí)第四名。其實(shí)每個(gè)人都有無限的可能，只要自己努力練習(xí)、自我突破，不管任何事情都有可能成功；不要在自己還沒嘗試前，就認(rèn)為不可能做到，而把自己局限起來。
樂圣貝多芬從小就很有音樂天份，在他還很小時(shí)，他的父親就為他進(jìn)行一連串的魔鬼訓(xùn)練，每當(dāng)他一彈錯(cuò)就會(huì)遭到一陣毒打，可是他憑藉堅(jiān)強(qiáng)的意志，不但沒有放棄，反而更努力地學(xué)習(xí)。到了他三十幾歲時(shí)，不幸地喪失聽覺，對(duì)一個(gè)作曲家來說，真是晴天霹靂！可是他沒有因此畫地自限，讓世界就此沉寂，反而把標(biāo)準(zhǔn)訂得更高，并且創(chuàng)作出更多更動(dòng)人心魄的曲子，像第三號(hào)英雄交響曲和第五號(hào)命運(yùn)交響曲。
我們常常在還沒做一件事之前，就認(rèn)為自己不可能做到，缺少自信心。為什么不去試著做做看，甚至“知其不可而為之”，為什么不試著把標(biāo)準(zhǔn)訂高一點(diǎn)，自我挑戰(zhàn)。如果當(dāng)初貝多芬因?yàn)槎@而自我放棄，今天我們就不可能聽到這么多優(yōu)美的曲子了，所以我們不可以把自己局限在一個(gè)地方，而是要更努力，試著自我超越、自我突破！
超越自我的作文2000字篇5
早就想考個(gè)“優(yōu)秀”這個(gè)成績(jī)，可每次考級(jí)的結(jié)果，只能換取合格這個(gè)“好成績(jī)”，每次聽到這些“好成績(jī)”，我一直都是欲哭無淚。
而作為琴行第一才子的黃一丁，每次考級(jí)全是優(yōu)秀，刷新琴行的記錄。每當(dāng)看到他的成績(jī)，在我眼里，他就是我心中遠(yuǎn)在天邊的銀河，我到銀河邊都遙不可及，更別提要越過這條河了。
黃一丁依靠他擁有幼兒園學(xué)習(xí)的厚實(shí)的基本功和天生的好嗓音，比我晚學(xué)一年，卻跟我一起考聲樂五級(jí)。結(jié)果還是那樣，他是優(yōu)秀，我是合格，有時(shí)他也自豪地對(duì)我說：“自打我唱歌以來，就獨(dú)得評(píng)委恩寵，我叫評(píng)委要雨露均沾，可評(píng)委偏不聽，偏不聽，偏不聽。”聽完這話，我便勵(lì)志自己，一定要飛越天邊的銀河!
正當(dāng)我準(zhǔn)備專心致志學(xué)習(xí)超過黃一丁時(shí)，一場(chǎng)“飛來橫禍”突然降臨到我的頭上。原來老師看學(xué)生沒有一個(gè)“優(yōu)秀”，覺得很丟臉，就去“新生代”教聲樂，我只好被迫停聲樂課——這讓我與黃一丁的“巔峰對(duì)決”多了一道障礙。三個(gè)月后，琴行終于找到老師來教我。
前幾個(gè)月，老師一直教我聲樂的基本功，雖然這幾個(gè)月很枯燥，但“君子‘報(bào)仇’(這里指超越)，十年不晚。”別人學(xué)聲樂基本功好幾年，我才學(xué)幾天呢?
離考級(jí)只有兩個(gè)月時(shí)間，老師才教我考級(jí)曲。離考級(jí)只有幾天時(shí)，我已經(jīng)準(zhǔn)備好再度挑戰(zhàn)黃一丁，8月15日，我久久等待的那一天終于到來了，我唱得娓娓動(dòng)聽，考完后，老師還沖我笑了笑。我偷瞄一眼，老師寫了兩個(gè)字，我不禁緊張起來。
九月份公布成績(jī)時(shí)，我緊張兮兮向老師詢問我的成績(jī)，一邊祈禱，一邊想“一定要優(yōu)秀，一定要優(yōu)秀，一定要優(yōu)秀?！睕]想到還真的是優(yōu)秀。而黃一丁呢，仍然是優(yōu)秀。
雖然沒有飛越“銀河”，但我已離成功越來越近，我一定能成功飛越心中的銀河。明年的九級(jí)考試對(duì)決，黃一丁，你等著!