學(xué)習(xí)啦 > 優(yōu)秀作品專欄 > 讀后感 > 《城南舊事》讀后感對(duì)童年的緬懷作文10篇

《城南舊事》讀后感對(duì)童年的緬懷作文10篇

時(shí)間: 福萍0 分享

《城南舊事》讀后感對(duì)童年的緬懷作文【10篇】

《城南舊事》讀后感對(duì)童年的緬懷作文寫什么?寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。下面是小編為大家整理的《城南舊事》讀后感對(duì)童年的緬懷作文,希望對(duì)大家有所幫助。

《城南舊事》讀后感對(duì)童年的緬懷作文10篇

《城南舊事》讀后感對(duì)童年的緬懷作文【篇1】

淡淡的文字,悠悠地?cái)⑹鰧⑽翌I(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京,再娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚,不但寫的親切動(dòng)人,而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏,多種交集的感覺同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。

這部名叫《城南舊事》的作品由五個(gè)篇章組成:惠安館、我們?nèi)タ春?、蘭姨娘、驢打滾及爸爸的花落了。全文有一個(gè)人引起——英子。以她孩子般純潔的眼睛來看在北平生活的點(diǎn)滴,記載著英子少年的成長經(jīng)歷,旁觀者成人世界的悲歡離合,憑著她微妙的記憶,將幼時(shí)圍繞她的生活舊事記錄下來┈

看《城南舊事》,心頭漾起一絲絲的溫暖,一幅一幅的場景從容的描繪一個(gè)孩子眼中的老北京,就像生活在介紹它自己,那樣不緊不慢,溫厚醇和,那樣充滿人間煙火味,英子的世界是單純的、充滿疑問的無半點(diǎn)追名逐利之心的。

《城南舊事》讓人心酸落淚,可是她的每一個(gè)感人肺腑的故事,都洋溢著溫馨的親情和友愛,人們都說:“開卷有益”如果有這個(gè)機(jī)會(huì),你一定要讀讀這本書啊!

《城南舊事》讀后感對(duì)童年的緬懷作文【篇2】

每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷離別。有人不舍,有人悲傷,但如果把痛苦深埋心中,作為懷念又何嘗不可呢?《城南舊事》的主人公英子正是如此。

《城南舊事》這本書的作者林海音就是主人公英子,書中令我印象最深刻的一個(gè)片段是英子送走朋友小桂子后去往新家的那一段。她若有所思地靜坐著。她心中對(duì)于朋友一定也是不舍的,但她表現(xiàn)出了她這個(gè)年紀(jì)缺少的沉著冷靜。對(duì)于她來說,這件事情是能夠埋在心中,作為回憶的難忘故事。

現(xiàn)在,我已經(jīng)五年級(jí)了,還有不到兩年的時(shí)間就要與班上的同學(xué)分別了?;叵肫饘W(xué)校生活中的一件件故事和一幅幅溫馨的畫面,我還是十分不舍的。對(duì)于即將告別的小學(xué)生活,我覺得我應(yīng)該像英子那樣,把這一份份友誼深藏在心中,作為一份童年最美的回憶。

《城南舊事》這本書主要講了作者小時(shí)候在北平的故事,書中有快樂、有心酸。但是這也能讓我們長大。英子是在分別后逐漸長大,她不在是小孩子了。我也要像她一樣,把分別的痛苦埋在心中,用新的姿態(tài)迎接輝煌的未來!

《城南舊事》讀后感對(duì)童年的緬懷作文【篇3】

最近我讀了《城南舊事》這本書,這本書的作者是林海音。

林海音的原名是林海音。她生于1918年,去世于2001年。她原籍臺(tái)灣,生于日本。她曾經(jīng)擔(dān)任過《世界日報(bào)》的實(shí)習(xí)記者成功主持了《聯(lián)合報(bào)》副刊10年。她的代表作有《城南舊事》、《海藻與咸蛋》、《冬青樹》、《曉日》等。

這本書給我們講述了一位叫英子的小女孩,小英子在惠安館認(rèn)識(shí)了丟了孩子而精神失常的秀貞,胡同里的人都認(rèn)為她是瘋子,可小英子卻不這么認(rèn)為,她天天去找秀貞,接著又認(rèn)識(shí)了妞兒,以后小英子每天早晨去找秀貞說話,下午和妞兒一起玩,晚上描紅字。接著小英子上學(xué)了,講了他們從一年級(jí)到畢業(yè)的許許多多的事。通過英子的雙眼讓我們看到了老北京城南區(qū)大人們的喜怒哀樂和悲歡離合。

《城南舊事》這本書讓我了解了老北京人們的生活,而且可以看出作者很想念在北京城南的景和物,也讓我知道了生活就是由這些瑣碎的事情所組成的,每個(gè)人的童年只有一次,一去不復(fù)返,但我們可以記住,在我們的童年所經(jīng)歷過的不管是美好的還是悲傷的事,讓它成為美麗的回憶。

《城南舊事》讀后感對(duì)童年的緬懷作文【篇4】

這學(xué)期一開始,念老師就給我們介紹了一本作家林海音的著作《城南舊事》。

用了幾天時(shí)間我把它讀完了,真是感觸多多,讀到最后都快感動(dòng)得哭了,覺得英子真是了不起。

這本書主要講了作者小時(shí)候發(fā)生的種種事情,林海音把她從小時(shí)候一直到六年級(jí)畢業(yè)發(fā)生的事情活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在讀者面前,小事敘述,大事生動(dòng)。我在讀到最后一篇:“爸爸的花兒謝了,我也不再是小孩子”時(shí),覺得自己仿佛就看到了堅(jiān)強(qiáng)的英子。是呀!作者林海音有四個(gè)妹妹,兩個(gè)弟弟,爸爸英年早逝,年幼的她除了要照顧弟弟妹妹,還要安慰媽媽。而且我從六年級(jí)畢業(yè)典禮上發(fā)現(xiàn)林海音是所有同學(xué)里考得最好的一個(gè)。

看完這本書,我的感想很多:作者林海音把艱難刨除在外,勇敢地面對(duì)困難,用自己的樂觀和堅(jiān)強(qiáng)影響著弟弟妹妹,最終創(chuàng)造出一番成功的事業(yè)。她要照顧媽媽和弟弟妹妹,每天還有那么多的作業(yè),她上一年級(jí)時(shí)候也不愛去上學(xué),但是她最終還是來到成功的山峰上,看之前走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記錄童年里發(fā)生的趣事,這本書真好看,你也來看吧!

《城南舊事》讀后感對(duì)童年的緬懷作文【篇5】

這個(gè)星期老師交給我們一個(gè)讀書任務(wù),那就是看《城南舊事》。

我回家細(xì)細(xì)地看了一遍,了解到《城南舊事》是1960年出版的。講述了林海音小時(shí)候上小學(xué)時(shí)發(fā)生的事情。讓我印象最深的兩個(gè)故事一個(gè)是“瘋”秀貞,一個(gè)是小偷的故事。

在英子第一次搬家時(shí)看見一個(gè)瘋子,聽別人說才知道,她在瘋以前喜歡一個(gè)大學(xué)生,后來大學(xué)生別警察抓走了,家人把她生的孩子小桂子丟棄在城外,英子覺得小桂子的身世很像她地好朋友妞兒。在確定之后她們母子終于相逢了,她們決定立刻去找小桂的父親,可最后好像被壓死了!

在第三次搬家后,英子認(rèn)識(shí)了一個(gè)小偷,他為了供他弟弟讀書,不得不去偷東西。英子很同情他們,可在一次不小心中,英子在一片小荒地里撿到了一個(gè)被小偷偷來的銅佛,不巧被一個(gè)便衣警察發(fā)現(xiàn),正巧把小偷抓住了!

最后一次搬家后,英子的父親被日本人氣地死了,英子也跟著她的母親去了別的地方生活了。

就這樣,英子的童年過去了,不過她童年發(fā)生的事將被世人永遠(yuǎn)記載在心里的。

《城南舊事》讀后感對(duì)童年的緬懷作文【篇6】

寒假期間,媽媽帶我去圖書館買老師推薦的書,我把書買了回來,便聚精會(huì)神地看書,我最喜歡林海音奶奶寫的《城南舊事》這本書。

《城南舊事》就像是一幅幅懷舊的黑白照片展現(xiàn)在我的眼前:緩緩的駱駝隊(duì)、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子,還有這些地方所浮現(xiàn)的人物:冬陽下的駱駝隊(duì)、井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋子秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸,他們都曾和英子玩過、談笑過、一同陪伴英子度過多彩的童年生活。

最讓我感動(dòng)的是這樣一個(gè)片段:秀貞總是讓人家討厭,可本性善良的小英子卻對(duì)她不離不棄,總是找她聊天。

后來,小英子察覺到妞兒是秀貞的女兒時(shí),便找一切機(jī)會(huì)讓她們見面,然后把媽媽最珍貴的金鐲子送給她們,讓她們?nèi)フ益旱摹鞍职帧薄?/p>

讓我喜歡的是小說的主人公——小英子。

她那種善良、聰明、勇敢的性格和那種單純樂于助人的品質(zhì)深深地感動(dòng)了我,一個(gè)六歲小孩子竟懂得愛,懂得友誼,值得我們都要向英子學(xué)習(xí)。

我們的童年雖然無憂無慮,卻沒有英子過得精彩。

就讓我們用善良純真的心去對(duì)待每一個(gè)人,去擁有多彩幸福的童年吧!

《城南舊事》讀后感對(duì)童年的緬懷作文【篇7】

薄薄的一本城南舊事,卻讓人回味無窮。

惠安館秀貞的悲慘人生,讓人止不住嘆息,為什么老天那么不公平?總是把困難讓一個(gè)人承受?我覺得,那么多悲傷,痛苦,困難,即使放在一個(gè)最堅(jiān)強(qiáng)的人身上,也會(huì)精神失常的,書中并沒有提到秀貞與小桂子的結(jié)局,她們被火車撞死了,這對(duì)于秀貞來說,或許是一種解脫,給自己的悲慘人生畫上了一個(gè)句號(hào)。

小桂子也很悲慘,是去了母親與父親,終于與母親相認(rèn),可最后卻又被火車撞死,或許,小桂子的人生也和她母親一樣吧?

我不僅僅喜歡惠安館,還喜歡我們看海去。

我們看海去講了小英子與一個(gè)神秘人的往來,事后才得知,那是一個(gè)不得不做小偷的人,為了他的弟弟,小英子用內(nèi)疚的方式回憶,因?yàn)槭切∮⒆雍α怂槐阋戮熳プ ?/p>

可文章的結(jié)尾為什么要以“我們看海去”這一句小偷曾經(jīng)說過的話作為結(jié)尾呢?

《城南舊事》以小孩子的眼光和純真的筆調(diào)寫出的,老北京城南的舊事被我們盡收眼底,有讓人落淚的秀貞和小桂子,有“我們看海去”的善良小偷,有感悟的“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子”一文,也有結(jié)尾很不錯(cuò)的蘭姨娘一文。

讀了《城南舊事》,我更加喜歡林海音了,喜歡她那純真的筆調(diào),希望可以讀到林海音更多的文章和了解她更多的資料。

《城南舊事》讀后感對(duì)童年的緬懷作文【篇8】

“長亭外,古道邊,芳草碧連天。問君此去幾時(shí)來,來時(shí)莫徘徊……”這一首讓人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中響起——

林海音筆下的城南舊事,是美好而又平凡的,一個(gè)個(gè)文字都散發(fā)出溫暖的氣息。我最喜歡的一篇文章是《冬陽童年駱駝隊(duì)》,在這篇文章中,天真的英子也學(xué)著駱駝一樣,唾沫沾在薄薄的唇邊?!奥刈撸亟?,總會(huì)走到的,總會(huì)吃飽的?!弊鋈魏问露寄偷米⌒宰樱獙W(xué)會(huì)讓自己平靜下來。也許駱駝就是因?yàn)椴换挪幻Φ男愿?,才能耐得住長途的寂寞吧!生活中,我們不也要向駱駝學(xué)習(xí)嘛。

“叮呤呤——”下課了,我也開始想數(shù)學(xué)題了,一分鐘過去了、十分鐘過去了、二十分鐘過去了,可我還是毫無頭緒?!鞍 蔽矣行┎荒蜔┝?,于是開始瘋狂地咬筆根,可是越急越是想不出辦法。而就在這時(shí),我想起了駱駝,也想起了它們不慌不忙的性格?!昂簟蔽疑钗豢跉猓囍屪约浩届o下來,我開始冷靜地思考數(shù)量關(guān)系,分析題目意思。三分鐘后我終于解決了這個(gè)大“BOSS”。

生活處處皆學(xué)問,書中自有黃金屋?!冻悄吓f事》不僅教會(huì)我要冷靜,還教會(huì)了我許多道理。來看看這本書吧,讓我們平靜下來,我相信你也會(huì)有所收獲的。

《城南舊事》讀后感對(duì)童年的緬懷作文【篇9】

城南舊事講得是一個(gè)悲劇,主人公小英子她幫瘋女人找回了孩子,但母女不久還是慘死在火車輪下,后來,小英子認(rèn)識(shí)了一個(gè)做小偷很善良的一個(gè)人,他被小英子撿的小銅佛則被抓走,奶奶宋媽的一個(gè)兒子被水淹死,女兒則被賣走。后來小英子的爸爸因肺病去世,宋媽也她丈夫接走,小英子也隨著家人遠(yuǎn)行。

讀了這本《城南舊事》,讓我深刻的意識(shí)到生活的的堅(jiān)苦,小英子十分樂于助人,他沒有因?yàn)樾阖懕淮蠹曳Q為“瘋女人”而不于她接觸,反而還幫助她找到了孩子;她也十分仗義,當(dāng)伙計(jì)讓妞兒唱一段才許她走時(shí),小英子有說不出的氣惱,一下躥到妞兒身旁,叉著腰問他們:“憑什么?”總之,小英子在品德方面都十分優(yōu)秀。

在小英子的生活中,有很多陪伴過她的人,如:會(huì)館門前的瘋女子、遍體鞭痕的小伙伴妞兒、出沒在荒草叢中的小偷、朝夕相伴的乳母宋媽、沉疴染身而終眠地下的慈父……他們都曾和英子玩過、談笑過、一同生活過,他們的音容笑貌猶在,卻又都一一悄然離去.為何人世這般凄苦?不諳事理的英子深深思索卻又不得其解。

英子她十分天真,把任何事物都看得十分清楚,他看到那個(gè)小偷時(shí),知道了他是為了弟弟上學(xué)讀書,所以來偷車西。英子不知道他是好人還是壞人?但是,小英子發(fā)現(xiàn)了小銅像,警察卻把好小偷紛抓了。英子十分傷心。

《城南舊事》這本書過于深?yuàn)W,現(xiàn)在我也只知一二。

《城南舊事》讀后感對(duì)童年的緬懷作文【篇10】

這個(gè)暑假,我重讀了林海音的《城南舊事》。

《城南舊事》全書分為《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》五個(gè)故事。用小孩子的口吻娓娓道來童年的那些往事。宛如一縷春風(fēng),輕柔地飄過樹林,飄過大地,飄過田野,飄過每一個(gè)人的心間。

讀《城南舊事》,英子天真無邪的話語和兒時(shí)趣事勾起了我對(duì)童年的回憶。小時(shí)候的快樂度過時(shí)不覺得有多好,反而羨慕大人的世界,整天在家里嚷來嚷去:“我要長大!”以前總認(rèn)為童年的煩惱說不盡,有寫不完的作業(yè),上不完的課,干什么都不可以,家長總搖頭說:“不行,你太小了”我簡直恨不得一夜之間就長成大人,想干什么干什么,“胡作非為,上房揭瓦”……直到現(xiàn)在,我上初三了,那個(gè)“六一”兒童節(jié)不再屬于我,我的童年也在陣陣叫喊中流逝,童年的生活已成為過去,只能細(xì)細(xì)品味,無法再次經(jīng)歷了,我才感到時(shí)間的不等人和一陣子迷茫。

也許,童年就像書中說得那樣令人流連往返;也許,童年就是我們每個(gè)人心中那個(gè)美好但已失去的夢;也許,童年有如一絲絲的裊裊青煙,轉(zhuǎn)瞬即逝;也許,童年好似一個(gè)小時(shí)候的生活記錄片,時(shí)常在我們的腦海里播放,成為一段美好的回憶……

當(dāng)童年的花兒凋零了,童年生活也就永遠(yuǎn)地離去了……

2112656