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看見(jiàn)作文描寫

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看見(jiàn)作文描寫(通用10篇)

看見(jiàn)作文描寫要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的看見(jiàn)作文描寫樣本能讓你事半功倍,下面分享【看見(jiàn)作文描寫(通用10篇)】,供你選擇借鑒。

看見(jiàn)作文描寫篇1

人,常常被有意無(wú)意忽略,被無(wú)知和偏見(jiàn)遮蔽,被概念化,被模式化,這些思維,就埋在無(wú)意識(shí)之下。無(wú)意識(shí)是如此之深,以至于常??床灰?jiàn)他人,對(duì)自我也熟視無(wú)睹——柴靜《看見(jiàn)》。

花了一個(gè)周末的時(shí)間,讀完了柴靜的《看見(jiàn)》,心里的滋味很復(fù)雜。我曾以為這可是是一部讓我看看一個(gè)優(yōu)秀的記者如何成長(zhǎng)的書,而令我始料未及的是,在閱讀這本書時(shí),每一次停頓,我都在思考著自身。

最初明白這本書,是在手機(jī)應(yīng)用one上看到其中的一篇文章《山西山西》。純美的的開頭,讓我以為這只是一篇追憶童年的散文。卻原先那只可是是引子,引出的是一件讓人憤慨痛心的大事——環(huán)境污染。而柴靜在觸目驚心的數(shù)據(jù)和現(xiàn)狀描述中穿插的童年往事,為這篇文章加入了情感,從而拉近了讀者與環(huán)境污染這件事的距離。環(huán)境污染,并不只是書面上的文字,口頭上的口號(hào),而是生生吞噬了我們的童年和美夢(mèng)的近在咫尺的野獸。之后看到柴靜的博客《新書的交待》,其中的一段視頻深深吸引了我。我想,這段視頻吸引我的地方,和《山西山西》吸引我的地方一樣,就是一個(gè)記者,在用一種冷靜客觀的態(tài)度追尋著一個(gè)新聞一個(gè)事件的時(shí)候,不曾抹去心中的那一點(diǎn)情感。

看完書,再回過(guò)頭來(lái)看那段視頻,我才真正懂得視頻中的一些話語(yǔ)。柴靜在書中引用了很多她這十年來(lái)在央視工作、采訪的新聞和事件片段,可是她在寫這些片段的時(shí)候,并不是簡(jiǎn)單地重復(fù),更不是在展示過(guò)去的榮耀和輝煌,恰相反,她一向在訴說(shuō)著過(guò)去的錯(cuò)誤和迷失。換言之,她在寫的,是自我這十年中走過(guò)的路,她自身的成長(zhǎng)。這不是柴靜對(duì)自我生活工作的記錄,而更像是一本凝聚著感悟和思考的“心得”。

在閱讀中的我,在《看見(jiàn)》這本書中一向在尋找著自我的影子。并不是我的經(jīng)歷與柴靜有何相似之處,可是我想,每一個(gè)個(gè)體,在成長(zhǎng)的道路中,不管經(jīng)歷過(guò)什么或者沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么,總有相似的心路可循。初入職場(chǎng)的青澀和倨傲,迷失了自我的慌亂和惶惑甚至想要放棄自我的“出溜”,壓力下的或軟弱或尖銳,這些感受我們都曾有過(guò)。所不一樣的是,有些人,在走過(guò)了這么多路以后,把自我包裹地越來(lái)越深,最終只留下了一個(gè)勉強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的模糊的影子,糊涂地過(guò)著千篇一律的生活。而柴靜,一次次地放下包袱,越來(lái)越走進(jìn)自我的內(nèi)心,從而也能夠走進(jìn)更多人的內(nèi)心。

看完這本書,我的心里一向在重復(fù)著兩個(gè)字——獨(dú)立。獨(dú)立地思考,意味著不從眾不偏頗。擺脫任何別人的影響,聽(tīng)從自我內(nèi)心的聲音。而更難的,是擺脫“自我”的影響。像“金剛經(jīng)”里所說(shuō)的,“念起即覺(jué),覺(jué)即不隨”。察覺(jué)自我的每一個(gè)念頭,看住他而不是跟隨他。在“自我”的影響下,依然堅(jiān)持獨(dú)立的思考,這才是真正的自由。

我不能被概念化,被模式化,不能讓自我毀滅在自我的意識(shí),多謝柴靜的《看見(jiàn)》,讓我自我看見(jiàn)。

看見(jiàn)作文描寫篇2

在我的印象里,玲媽媽是一個(gè)美麗大方的女子,會(huì)彈一手好琵琶,就像江南水鄉(xiāng)的美女,可是她不愛(ài)笑,脾氣也古怪,總愛(ài)和我說(shuō)些奇怪的話,也許是生活讓她心靈漸漸蒼老。

“杠上開花!”“慢著,我和了!”我總是在茶館中看見(jiàn)她的身影,在那個(gè)嘈雜之地總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō):“輸輸輸,再輸老娘混個(gè)屁呀,只有賣丫頭了!”她的女兒燕子姐姐就會(huì)在家偷偷地哭。煙霧繚繞中我看見(jiàn)玲媽媽緊鎖的眉頭上有一條深溝,真想拿個(gè)熨斗給熨平了,那樣肯定很美。

有時(shí)她會(huì)坐在院子里的玉蘭樹下,彈一曲琵琶,目光總落在那將落未落的太陽(yáng)上,那太陽(yáng)像是一枚咸鴨蛋蛋黃,映得整個(gè)院子通紅,襯得玲媽媽的淚水那么亮?!皭?ài)情讓多少人栽了跟頭呀。固執(zhí)的人一但陷入愛(ài)情的網(wǎng),就會(huì)淪為自己的囚徒。”她總是莫名其妙地對(duì)我說(shuō)些深?yuàn)W的話,卻又立刻收起琵琶,摸著我的頭說(shuō):“小娃娃,這些你不懂?!奔榷酒鹕恚諘绲牡仄骄€,長(zhǎng)嘆一聲。

閑來(lái)無(wú)事,我總愛(ài)跑進(jìn)玲媽媽的家,用筷子戳她的琵琶,她不加制止,只在一旁看著我,自己一個(gè)人喃喃:“我像一個(gè)拓荒者,撿拾著過(guò)去緊緊攥在手里,可那些像一把細(xì)沙都漏走了,沒(méi)有了?!蔽乙膊焕頃?huì),自己玩自己的,她又接著說(shuō):“小娃娃,你要好好讀書知道么,沒(méi)文化人家嫌棄,聽(tīng)你玲媽媽的?!彼髁朔鳒I:“小娃娃,你真好,什么都愿意聽(tīng)我說(shuō),真好,你還什么都不懂。”

那天清晨,燕子姐姐的哭叫打破了所有的寧?kù)o,那長(zhǎng)長(zhǎng)的血跡從她家延伸到院子里,像一條紅帶子。她心里該有多壓抑,讓她要選擇自殺,我心里好多疑惑。我看過(guò)玲媽媽以前的照片,那笑容像星星一樣璀璨,她是那么那么美。她終是救了回來(lái),但她身后從此總是跟著燕子姐姐,那是她唯一的依靠。

后來(lái)我們要搬離那個(gè)小院,我滿懷著心事看著玲媽媽,她始終不笑。媽媽說(shuō)她男朋友家里嫌她沒(méi)文化,又生了個(gè)女孩,不讓他們結(jié)婚,那男人就走了,再也不回來(lái)了。玲媽媽天天等,天天想,得了抑郁癥。那么美麗的女子,就這樣,為愛(ài)情?我仍是不懂,我還太小,只是滿腹的心事就只有一句話,一句想對(duì)玲媽媽說(shuō)的話:“我想看見(jiàn)你笑!”

看見(jiàn)作文描寫篇3

所謂最難忘的,就是從來(lái)不曾想起,卻永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

——題記

歲月是一道閘門,把時(shí)光流水強(qiáng)硬地阻隔在流向遠(yuǎn)方的那條路上。每每看見(jiàn)濺起的水珠流露出的幾絲不舍,在陽(yáng)光下折射著耀眼的光時(shí),仿佛會(huì)有幾道光束,穿透心靈,直擊我內(nèi)心深處。

柳樹參差不齊的枝條劃過(guò)水面,帶來(lái)一圈圈迂回的水波,枝尖逗弄著水中小魚敏感的身軀,蕩漾著點(diǎn)點(diǎn)水紋。柳樹長(zhǎng)長(zhǎng)的綠葉,把她的身影隱藏起來(lái),只露出那雙烏亮烏亮的大眼睛,晶瑩透澈得宛如兩潭秋水。她長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛柔軟地覆蓋在眼瞼上,卻怎么也遮不住眼底的笑意。她走出來(lái),把小小的我抱在懷中,我看見(jiàn)她如寒星、如寶玉般的眼睛溫柔地凝視著我。這一刻,我看見(jiàn),看見(jiàn)她眼窩深處的愛(ài)。

小小的木梳輕輕柔柔地劃過(guò)她一頭烏發(fā),她用手輕撫,仔細(xì)地梳理著。烏發(fā)如絲,輕撫過(guò)我小小的鼻尖,癢癢的,但又像她的手摸我的鼻子,軟軟的。她把頭發(fā)垂下,任我玩弄。這時(shí),我看見(jiàn)那一頭青絲,多了幾絲淡白,填充著這一秀發(fā)。我用手輕輕扯下,她卻只是回過(guò)頭,笑掛滿了她的臉龐。這一刻,我看見(jiàn),看見(jiàn)她纏繞在發(fā)絲的愛(ài)。

大手拉著小手,穿過(guò)一條條臃腫的街道,穿過(guò)車水馬龍,也不曾放下。大手的紋路好像都印刻在小手上,溫暖著小手的每一道紋路。那雙手,柔柔的,軟軟的,像一條絲綢,劃過(guò)我敏感的手背,又像流水,淌過(guò)我的手心。我舉起她的手,細(xì)細(xì)端詳。但我看見(jiàn),細(xì)小的繭悄悄地爬上她的手指。我輕輕撫摸,她只是握緊了我的手指。這一刻,我看見(jiàn),看見(jiàn)手指間生長(zhǎng)出的愛(ài)。

她的眼,她的發(fā),她的手,我不曾想起,卻從來(lái)沒(méi)有忘記。

我看見(jiàn)你的愛(ài),直擊我的心,繚繞著我的心,生長(zhǎng)在我的心間??匆?jiàn)你的愛(ài),我熱淚盈眶。媽媽,我會(huì)讓你看見(jiàn)我——溫暖的愛(ài),正如我看見(jiàn)你一樣。

看見(jiàn)作文描寫篇4

相信如果柴靜小姐拋開電視節(jié)目的話,大概會(huì)是個(gè)出色的文字記者?!犊匆?jiàn)》這本書,人物鮮活,故事真實(shí),感情質(zhì)樸,細(xì)節(jié)動(dòng)人。一本400多頁(yè)厚實(shí)的書,分兩次竟可以讀完,這也許得益于她的文字寫得踏實(shí),沒(méi)有戾氣。

何為戾氣?就是不滿、忿忿不平、攻擊式的利劍。

不同于尖銳的政治時(shí)事記者,看柴靜的文章,不會(huì)有太多讓你感到不適的地方。客觀地來(lái)說(shuō),讀這本書,就像是帶你淺淺地經(jīng)歷她在央視工作的十年,十年中她用肉眼所看見(jiàn)的畢生難忘之場(chǎng)景。

《看見(jiàn)》并不是零零散散的故事或片段,而是一個(gè)人所經(jīng)歷的真實(shí)的十年。柴靜的新聞始于生命,最終也回歸生命與人生的思考。2003年的“非典”讓她最直觀看到死亡與生命,以及人在死亡面前最真實(shí)的態(tài)度。如果說(shuō)一個(gè)人沒(méi)有看過(guò)生命如何消亡,他就無(wú)法真正理解人或者生命。陳虻是柴靜在新聞中的引導(dǎo)者,他的逝去,讓三十而立的她再次思考生命與人生。

書中的這十多個(gè)故事,并不是刻意挑選,也不是那些最轟動(dòng)的.節(jié)目,而是每一個(gè)故事之間都被一種叫做“理解”的東西串聯(lián)起來(lái)。每個(gè)人的人生都是被其他人影響的過(guò)程,而人真正的成長(zhǎng)來(lái)自于自己的經(jīng)歷,也來(lái)自于對(duì)經(jīng)歷的理解??匆?jiàn)他人的人生,其實(shí)也就是看見(jiàn)自己。

用柴靜同事王開嶺的話來(lái)說(shuō):“做新聞,就是和這個(gè)時(shí)代的疾病打交道,我們都是時(shí)代的患者,采訪在很大程度是病友之間的相互探問(wèn)?!?/p>

用柴靜自己的話來(lái)說(shuō),“當(dāng)一個(gè)人關(guān)心別人的時(shí)候,才會(huì)忘記自己?!薄袄斫獾幕A(chǔ)是感受。人能感受別人的時(shí)候,心就變軟了,軟不是脆弱,是韌性?!?/p>

400多頁(yè)的書,也沒(méi)上幾張個(gè)人照片,弄幾個(gè)名人;不寫八卦、不扯段子、不擺朋友錄;不肯將就成文,篇篇使勁全力,滿心滿意都在紙上。憑自身的采訪經(jīng)歷,事后反思,連綴成篇,看似“小”,實(shí)則寫的正是那個(gè)大大的中國(guó),和中國(guó)的人。

看見(jiàn)作文描寫篇5

孩子,請(qǐng)記住,一定要笑著活下去。因?yàn)?,媽媽想看?jiàn)你的笑。

地動(dòng)山搖的那一刻,你正在甜甜的睡著。你長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛和囁嚅的嘴角告訴我:你正在成長(zhǎng)??墒谴丝蹋^頂上不斷地落下樓頂斷裂的灰塵,耳邊都是建筑物轟然倒塌和人們驚恐的叫喊聲。你躺著的嬰兒床隨著大地劇烈地?fù)u晃著。我突然驚醒,一個(gè)箭步?jīng)_到你面前,將你緊緊抱在我的懷里。突然,房屋坍塌,我和懷中的你都被埋在了廢墟下,幸好,沒(méi)有壓到你。

我在狹小的空間里聆聽(tīng)著你可愛(ài)的呼吸聲,我已經(jīng)想好了我的結(jié)局。寶貝,你會(huì)活下去的,因?yàn)槟恪翱┛钡男β暫蜎](méi)有長(zhǎng)全的牙齒,會(huì)讓我用生命撐起你空白的世界。

“哇”你睡醒了,寶貝,我知道你餓了,沒(méi)關(guān)系,媽媽喂你。

“乖,寶貝不哭。”我把自己剛咬破的食指放進(jìn)你的嘴里,你立刻貪婪地吮吸起來(lái)。黑暗的空間里我緊緊地抱著你,你渾然不知身邊的危險(xiǎn),還是和往常一樣不好好吃飯。

“寶貝,媽媽還有好多話沒(méi)有和你說(shuō)呢?!蔽覀?cè)了側(cè)身,讓你躺著更舒服些。

“寶貝,原諒媽媽,媽媽不能陪你成長(zhǎng)了?!蹦阍谖业膽牙锖鷣y揮著你粉嘟嘟的小手,我摸了摸你稚嫩的皮膚繼續(xù)說(shuō)道:“對(duì)不起寶貝,媽媽也很想看著你一天天地長(zhǎng)高,也很想聽(tīng)見(jiàn)你開口叫我媽媽,可是,媽媽等不到了,媽媽會(huì)在天國(guó)里看著你幸福、快樂(lè)”

我感到呼吸越來(lái)越困難,可是我還有好多話沒(méi)說(shuō)啊。我伸手一摸,看見(jiàn)了手機(jī)相冊(cè)里你可愛(ài)的笑臉,我多想看見(jiàn)你笑著叫我一聲“媽媽”啊!

我的手指在手機(jī)上摸索著,終于打下了一行字:寶貝,如果你能活下去,請(qǐng)記住,媽媽愛(ài)你然后,我閉上了雙眼,我累了。

寶貝,媽媽想看見(jiàn)你的笑。

看見(jiàn)作文描寫篇6

晚上6點(diǎn),悠長(zhǎng)優(yōu)美的音樂(lè)旋律在教學(xué)樓響起,放學(xué)了,帶著疲倦的身軀收拾起書包,背上似乎沉重?zé)o比的書包,走在學(xué)校的操場(chǎng)上。冬天的夜晚是孤獨(dú)的……操場(chǎng)上有許多學(xué)弟學(xué)妹歡聲笑語(yǔ),并肩行走著,樓上的白燈照在操場(chǎng)上十分敞亮。但眼前卻沒(méi)有使我的盡情受到感染,卻還是寂寞著,孤寂著。每天是平凡而又像拆開水一樣無(wú)味的,我所看見(jiàn)的每天無(wú)非是同學(xué)、學(xué)校,走著看著一樣的風(fēng)景,我知道我們都在成長(zhǎng),初三,是要付出努力和艱辛,壓力驅(qū)使總會(huì)有些難以的心情好,“唉聲嘆氣”會(huì)有的,看見(jiàn)的事物也總感到壓抑,低調(diào)無(wú)味——樹是無(wú)生機(jī)的,葉是黃的,夜是黑壓的……

難得的是,這個(gè)周末天氣還好,雨過(guò)后的天晴,但我還仍在被窩里睡的正香,“起床!今天天氣很好,出去鍛煉吧,活動(dòng)活動(dòng)……”媽媽喊道,我被她的嘮叨語(yǔ)文所折服,草率的一番收拾,被拉到了街上。

早上的風(fēng)卻有些調(diào)皮,吹來(lái)一陣,卻讓我不禁打了個(gè),“唉……”我嘆息道。終于,隨著太陽(yáng)的暖度,和空氣新鮮的味道使我精神了點(diǎn)。我揉了揉睡意的眼睛,仰起頭來(lái),使勁大口吸著空氣,隨之眼睛正慢慢地睜開。

眼前的一莫,看見(jiàn)的卻是另番景象。仰頭看天,喏,天空是暖的,在太陽(yáng)熱度顏色照耀下,那淡藍(lán)色與金黃色的顏色相融,相結(jié)合,旁邊的樹葉在它的襯托下卻格外美,白云雖不多,但也足夠暖,冬天的陽(yáng)光是暖的……好的……陽(yáng)光透過(guò)樹葉,照在正在樹下的我,我伸了伸手,想似要觸碰那陽(yáng)光,那藍(lán)天,更想要找回那顆塵封已久,坦然樂(lè)觀的心靈……

自那次偶然的看見(jiàn),我想我收獲的不禁是風(fēng)景,也是它所帶來(lái)的寧?kù)o,和釋然……

用眼睛真實(shí)看到的風(fēng)景、景色或好看或不是那么喜歡,但我想,當(dāng)擁有一顆坦然釋然的心靈,再去看,看見(jiàn)什么,都會(huì)有一個(gè)好的心態(tài)和感受。我們看見(jiàn)的也許它不能改變,但有心的看見(jiàn)卻是可以變的……

看見(jiàn)作文描寫篇7

停下腳步,閉上雙眼,放松心情,吸氣,呼氣,只感覺(jué)自己身處一片仙境中,一股清香直躥入心田,睜開雙眼,只感覺(jué)眼前一大片,一大片的綠,綠的令人心醉,綠的令人心碎,綠的令人神魂顛倒,綠的令人望我陶醉。

總感覺(jué)有什么東西在觸碰我的腳踝,于是,我蹲下身,低下頭來(lái),仔細(xì)搜尋著這個(gè)“罪魁禍?zhǔn)帧保偷匕l(fā)現(xiàn),原來(lái),你只是一顆小草。微風(fēng)中,你不斷的搖晃著本來(lái)就不穩(wěn)的身姿,“雙腿”緊緊的站立在泥土中,瘦弱的身軀一定經(jīng)歷了不少磨難吧!看著你,看著你,我仿佛看見(jiàn)狂風(fēng)暴雨中你的堅(jiān)持,你的忍耐,我仿佛看見(jiàn)烈日炎炎下,你的執(zhí)著堅(jiān)守,我不禁捧起你,猛然看見(jiàn)你的身上有一顆小小的水珠,我閉了眼,又仿佛看見(jiàn)了你的內(nèi)心,你我是有心理感應(yīng)的,這一定是你的淚珠吧,不,不是,你是強(qiáng)者,強(qiáng)者是會(huì)含著淚珠奔跑的,這一定是你的汗水,是嗎?

忽然,我又感覺(jué)有什么在拍打著我的肩膀,站起身來(lái),尋找著你,原來(lái)你是一片小小的落葉,你是被“母親”大樹派來(lái)問(wèn)候我的吧!我走向樹,看著樹,我看到了歲月的痕跡,歲月的滄桑將你變得堅(jiān)實(shí),穩(wěn)重,你堅(jiān)固的根,你粗壯的身,我看到了,看到了你的努力,,你的奮進(jìn)。我再次走近你,撫摸你,閉上眼睛,去看看你的內(nèi)心,我見(jiàn)到你內(nèi)心最絢爛的部分,你的夢(mèng)想,你的目標(biāo),你想成為一顆參天大樹,你的目標(biāo)是天,你的“座右銘”是:只有長(zhǎng)得更高,才能看得更遠(yuǎn)。我感覺(jué)我仿佛在你的內(nèi)心行走,看透了你的心。看著你的信念,我不禁落淚了,滾燙的淚水從我臉頰滑落,我的心不能平靜。

看草,見(jiàn)堅(jiān)持。

看樹,見(jiàn)奮斗。

看大自然,見(jiàn)生命的啟示。

同是生物,同在地球,同有生命,為什么不能像它們一樣,讓生命之花絢麗綻放呢?

我再次看向草,看向樹,心里默默刻下一個(gè)誓言:我會(huì)堅(jiān)持不懈,執(zhí)著奮斗,向目標(biāo)奮斗!

看見(jiàn)作文描寫篇8

看,是一種本能;看見(jiàn),是一種學(xué)問(wèn)。

人的眼睛,每時(shí)每刻都在工作著,從萬(wàn)千事物中挑選著自己感興趣的事。而人之覽物之得,卻大相徑庭。俗話說(shuō),會(huì)看的看門道,不會(huì)看的看熱鬧。有的人,喜歡走馬觀花,得到的浮光掠影;有的人,喜歡尋根究底,結(jié)果是見(jiàn)仁見(jiàn)智。眼之所見(jiàn),迥然不同。所以,貌似簡(jiǎn)單的看功,也會(huì)有看花容易繡花難的喟嘆。

見(jiàn)別人之未見(jiàn),是一種智慧。它需要敏銳的觀察和深入的思考,需要?jiǎng)內(nèi)ナ挛锕怩r華麗的外衣,深透地看到事物的本質(zhì)。

正如戰(zhàn)場(chǎng)上帶兵的將帥,對(duì)于作戰(zhàn)計(jì)劃的斷定,需要摒除敵人的種.種戰(zhàn)術(shù)迷惑,方能作出正確的判斷?!叭收邩?lè)山,智者樂(lè)水”,他們對(duì)山水的解讀,從最初的“看山是山,看水是水”到中期的“看山不是山,看水不是水”,再到后來(lái)的“看山還是山,看水還是水”,這一過(guò)程,需要的是多么洞明的目光呀!所謂的“格物致知”,便是這一過(guò)程最好詮釋。

見(jiàn)人之未見(jiàn),與一個(gè)人的人格悉悉相關(guān)。

思想的高度決定生命的高度,佛家也說(shuō),“物即我,我即物”。如果一個(gè)人的心胸狹窄,怎能看到別人的曠達(dá)磊落?如果一個(gè)人錙銖必較,又怎能看見(jiàn)別人的大氣磅礴?高尚的人格,才能看見(jiàn)己身之任,才能看見(jiàn)人之所需。詩(shī)人顧城有一首著名的短詩(shī):“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來(lái)尋找光明。”

詩(shī)人的周圍是黑暗,他的內(nèi)心深處看到的卻是光明,理想讓他看到了別人看不到的東西。唐代詩(shī)人杜甫在自己的房屋被風(fēng)刮破之后,看到的不僅是自己寒夜難棲,更有天下寒士俱無(wú)所依?!案F年憂黎元,嘆息腸內(nèi)熱。”憂國(guó)憂民的思想,讓他的目光高而遠(yuǎn)。宋代文學(xué)家范仲淹,在自己遭到貶謫后,仍能放眼天下,“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)則樂(lè)”。仁人之心,可視天下。

如今,國(guó)際風(fēng)去變幻無(wú)窮,需要我們擦亮雙眼,拭去浮云,因此更需要智者的深邃、仁者的寬廣。看見(jiàn)之責(zé),任重而道遠(yuǎn)??匆?jiàn),是一門大學(xué)問(wèn)。

看見(jiàn)作文描寫篇9

《看見(jiàn)》是知名記者和主持人柴靜講述央視十年歷程的自傳性作品,既是柴靜個(gè)人的成長(zhǎng)告白書,某種程度上亦可視作中國(guó)社會(huì)十年變遷的備忘錄。十年前她被選擇成為國(guó)家電視臺(tái)新聞主播,卻因毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)而遭遇挫敗,非典時(shí)期成為現(xiàn)場(chǎng)記者后,現(xiàn)實(shí)生活犬牙交錯(cuò)的切膚之感,讓她一點(diǎn)一滴脫離外在與自我的束縛,對(duì)生活與人性有了更為寬廣與深厚的理解。

簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,不粘不滯,這就是新聞人的利落,柴靜的文風(fēng),細(xì)膩柔婉,可是筆下的容量卻大了許多,是一滴水最終匯入大海的開闊;用字儉省,幾乎沒(méi)有修飾語(yǔ)與形容詞,卻剝開生活表面的裝飾,直抵內(nèi)核的粗糲,擊中要害。

20__年的時(shí)候,我還是個(gè)桀驁不馴的文藝青年,混跡在__、天涯,整日“左手倒影,右手年華,以四十五度角仰望天空”無(wú)病呻吟的范著文藝青年的通病,直到我遇見(jiàn)《看見(jiàn)》,說(shuō)這是一本打通我“五經(jīng)六脈”,把我從臆想的生活拽入真實(shí)而尖銳生活的“手”一點(diǎn)都不為過(guò)。20__年我在日本留學(xué),每一天都過(guò)著白天上課,夜晚打工的生活。忙碌生活讓我沒(méi)有時(shí)間和朋友過(guò)多的聊天,與當(dāng)?shù)厝藴贤ǖ某粤ψ屛也坏貌换ǜ嗟臅r(shí)間去研究日語(yǔ),身邊的同學(xué)都很拼,朝六晚二的作息時(shí)間是家常便飯。我通常會(huì)在睡前打開這本書,聽(tīng)她講述20__年非典前線白衣戰(zhàn)士是怎樣用生命抗戰(zhàn)病毒,看他描述盧安克怎樣把青春奉獻(xiàn)給留守兒童的教育......它伴我度過(guò)那段最辛苦卻最充實(shí)堅(jiān)定的日子。20__年我再次翻開這本書,柴靜此時(shí)因霧霾調(diào)查,已經(jīng)被更多的中國(guó)人所熟知,而那本看不夠的《看見(jiàn)》依然帶給我心靈深處最猛烈的震撼,它伴我成長(zhǎng),把我從井底帶到地面,給我力量前行,讓我明白,什么才是活著。

柴靜在《看見(jiàn)》里寫道“就像葉子從痛苦的蜷縮中要用力舒展一樣,人也要從不假思索的蒙昧里掙脫,這才是活著?!本实纳顝膩?lái)沒(méi)有舒服二字,沒(méi)有力度的活著,如一灘爛泥,任由地心引力癱軟成不成形的模樣,在不假思索的蒙昧里依然睡眼惺忪,無(wú)動(dòng)于衷,對(duì)人生沒(méi)有目標(biāo),對(duì)生活沒(méi)有規(guī)劃,對(duì)未來(lái)沒(méi)有期許。我想這便是很多人在這個(gè)年紀(jì)里所處的狀態(tài)。

__年這樣的一句話在網(wǎng)絡(luò)瘋傳“不要在奮斗的年齡選擇了安逸”。很多人在跨入社會(huì)以后,把自我精神貨架上的夢(mèng)想撤掉,在工作之余只用飲酒作樂(lè)對(duì)人生偷稅漏稅,走了二十幾年的路,在工作穩(wěn)定以后沒(méi)有再向前邁過(guò),停止了讀書,停止了學(xué)習(xí),停止了思考,停止了對(duì)自我精神疆土的開拓。人活著是必須要有欲望的。沒(méi)有了欲望的人就像蒼白無(wú)力的一張紙,水一泡便柔軟易破,風(fēng)一吹便隨風(fēng)而逝。二十出頭就對(duì)本該揚(yáng)帆的人生收起風(fēng)帆,自滿自足大概是這個(gè)階段最大的敵人?!犊匆?jiàn)》里的柴靜不斷推翻自我,質(zhì)疑自我,再重建自我,本身就是一個(gè)不滿足自身現(xiàn)狀的過(guò)程。

小時(shí)候我們有夢(mèng)想有目標(biāo),哪怕夢(mèng)想是成為科學(xué)家,哪怕目標(biāo)是考一百分,至少我們?cè)谟昧Φ纳睿谧分鹦闹械臒峄?。長(zhǎng)大后我們又怎能忍心做一條沒(méi)有夢(mèng)想的咸魚,用力活著哪怕肝腦涂地,不求任何人滿意只要對(duì)得起自我,生命的廣闊是需要我們歷經(jīng)磨難才能探尋到的,生命的閃耀是需要我們堅(jiān)定自律才能采擷到的,愿我們能像魯迅先生在《熱風(fēng)》中期望的那樣:“能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱,發(fā)一分光,就令螢火一般,也能夠在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光,不必等候炬火?!痹改阄叶寄軗碛心穷w追夢(mèng)赤子心!永不停歇!

看見(jiàn)作文描寫篇10

在我的生活中有多姿多彩的事情,但生活中也有很多挫折,如果生活中沒(méi)有挫折幾乎是不可能的,因?yàn)槌晒Π殡S的就是挫折,挫折可以讓人失去信心,同時(shí)也可以讓人增加信心,正所謂失敗是成功之母。

在我們國(guó)內(nèi)又出現(xiàn)了一次地震,4月14日青海出現(xiàn)了一次7、1級(jí)的大地震,不過(guò)這挫折并沒(méi)有難倒青海人,正所謂災(zāi)難面前顯真情,戰(zhàn)士們不怕困難,英勇獻(xiàn)身的救援出了許多人。在挫折面前不低頭,表現(xiàn)出人們的團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)就是力量。晚上你們可以看電視,看到有很多人在捐款,正所謂一方有難八方支援,正是表現(xiàn)這種精神。

有一位音樂(lè)巨人貝多芬,他是一位有音樂(lè)天賦的作家,他一身中寫了無(wú)數(shù)音樂(lè)作品,成為人們心目中的音樂(lè)偶像。但他晚年耳朵聽(tīng)不見(jiàn)了,他是一位音樂(lè)作家,創(chuàng)造音樂(lè)最不能缺少的就是耳朵了,一位音樂(lè)家失去耳朵就等于廢人,可是這一挫折并沒(méi)有難住他,他還是繼續(xù)寫著自己的音樂(lè),就算聽(tīng)不見(jiàn)了,但可以用心去聽(tīng),只要堅(jiān)持不懈,就會(huì)有美好的明天,哪怕聽(tīng)不見(jiàn)了,還是可以繼續(xù)奮斗的。

你知道我們祖國(guó)有一條河流叫什么名字嗎?我想你們應(yīng)該知道,因?yàn)樗褪俏覀兊哪赣H河黃河。它用它甘甜的乳汁哺育著我們,哺育了一代又一代的華夏兒女,我們的祖先就是在黃河上游生存的,我們的祖先不斷的適應(yīng)自然的能力,把黃河發(fā)展成為政治文化中心。我們的祖先通過(guò)艱辛的努力,才發(fā)展成為今天的文明的。

在人的一生中,沒(méi)有困難幾乎是不可能的,成功總是伴隨著失敗,只有不斷的從失敗中吸取教訓(xùn)才會(huì)成功。

失敗是成功之母!

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