放風(fēng)箏作文五百字

放風(fēng)箏作文五百字(優(yōu)秀12篇)

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放風(fēng)箏作文五百字篇1

春天又到了，萬物復(fù)蘇，柳樹飛舞著她的長發(fā)；春筍也以迅雷不及掩耳的速度成長著。我也迎來了我11歲的生日，生日當(dāng)天爸爸送給我一只瓦片風(fēng)箏作為禮物，我開心極了。

到了清明節(jié)我迫不及待的拿起我的瓦片風(fēng)箏拿到公園里玩。放風(fēng)箏的.人十分多，風(fēng)箏的款式也很多樣，有簡單的豆腐塊，也有美麗的蝴蝶風(fēng)箏，還有十幾米長的蜈蚣風(fēng)箏，當(dāng)然最精妙的還是那黑色的燕子風(fēng)箏。

我的風(fēng)箏因為剛買來還未拆封，所以找了一個角落開始組裝風(fēng)箏，先將風(fēng)箏的支架擺好，在我拿起線輪抽出一些線，掛在風(fēng)箏的小孔上就成功了。

我將風(fēng)箏慢慢托起，聽著爸爸一聲令下，于是我以百米沖刺的速度拖著風(fēng)箏慢慢松起，風(fēng)箏飛了起來，可是風(fēng)箏好似跟我作對似的，一會兒高一會兒低，讓我難以控制，還好有放風(fēng)箏專家爸爸協(xié)助，只見他見風(fēng)勢不妙就趕緊收了一下線，風(fēng)力大的時候又將線全部放光。我就一個勁兒的往后跑，十分搞笑。

我這邊線一邊放一邊跑，風(fēng)箏就越放越高，可千萬不要讓風(fēng)箏掉落，因為那是只理想的風(fēng)箏。

放風(fēng)箏作文五百字篇2

風(fēng)箏好似我生命的一部分，它精致，美麗，為我?guī)砹撕眠\(yùn)，快樂!

我的風(fēng)箏是自己做的，是一只展翅的大鳥，它那寬闊的翅膀好似要飛上藍(lán)天，帶只我美好的愿望，飛上廣闊的藍(lán)天!那大鳥的顏色是我的幸運(yùn)色——藍(lán)色，從深到淺，從淺到深，一層一層的色彩鮮明，為此我花了不少的工夫，連我最喜歡的毛大衣也染上了藍(lán)色。在風(fēng)箏上還有我用銀色畫的星星，可漂亮了!在天空放風(fēng)的時候，它一閃一閃的最搶眼了。有著這幸運(yùn)，美麗的風(fēng)箏和我熟練的放風(fēng)箏技巧，我常在學(xué)校的比賽中獲的了不錯的成績，因此它又成了我的吉祥物。

風(fēng)箏不僅是我的吉祥物，還是我的知心朋友!“啥風(fēng)箏是你的知心朋友?”對!它就是我的知心的好朋友。在我不高興時，在比賽中失敗時。是它，是它在廣闊的天空下風(fēng)翔，讓我知道，前面的路還長著，那路是坎坷，艱辛的，這小小的挫折算得了什么，跌到了就站起來唄，努力才是最重要的!對!站起來努力，努力，再努力!

風(fēng)箏你是我的吉祥物，你是我的知心朋友，你是我生命的一部分，生命中不可缺少的一部分!

放風(fēng)箏作文五百字篇3

春天到了，春姑娘用她那五彩的顏料把小花、小草、大地，裝飾得十分鮮艷，這正是放風(fēng)箏的時期。

我們得知上午第四節(jié)課要放風(fēng)箏時個都興高采烈，迫不及待地想要下去放風(fēng)等了。但現(xiàn)在是第三節(jié)課，我們要乖乖的上完一節(jié)課才能去放風(fēng)箏。

第三節(jié)課上完了，我們可以去放風(fēng)第了」大家章出了自己的風(fēng)第哇！風(fēng)等的樣式可真多呀，女生們大多都是。冰雪奇緣、小豬佩奇、迪士尼公主之類的。而男生呢?則是。超級英雄，者度、汪汪隊等。

我們章著各自的風(fēng)等，排著隊，來到了操場，那里已經(jīng)有好多班級成群結(jié)隊地在放風(fēng)等了。我們也快速地給風(fēng)第繞上線，讓它在天空中“飛翔”。我正迎著風(fēng)忘我地奔跑時，突然，覺得風(fēng)第就像被人點(diǎn)穴了一樣，拉不動了，就立馬轉(zhuǎn)過身子，啊！原來我的風(fēng)第和一位女同學(xué)的相互纏上了。我停止了奔跑，走過去幫風(fēng)解開繩子，那繩子繞得就像一團(tuán)亂麻，無從下手，經(jīng)過我們的一番折騰，它露出了馬腳，我們抓住時機(jī)，輕松地解開了。我們又開心地繼續(xù)放風(fēng)等了。我跑了好久好久，那天實在太熱了，仿佛是在夏天的烈日下棄跑，滿頭大汗，又覺得自己跑過了一個世紀(jì)。老師恰好在這時喊道:“同學(xué)們，快來拍個照吧！」”我聽到老師說的話，就馬上跑了過去，等我過去時，大家正在擠來擠去，爭先恐后的想讓老師拍到自己。我也擠了進(jìn)去，搶到了一個拍攝點(diǎn)，老師還說我很上鏡呢！

放風(fēng)等結(jié)東了，大家都陸陸績續(xù)、氣喘吁吁地回到了教室，談?wù)撟约悍棚L(fēng)等時有趣的事兒。

放風(fēng)箏作文五百字篇4

草長鶯飛的三月天，放風(fēng)箏是再好不過的了。

在一個陽光明媚的星期六，有一群小孩在廣場上放風(fēng)箏。頓時，嫩藍(lán)的天空中飄蕩著一只只各式各樣的風(fēng)箏：有威風(fēng)凜凜的龍風(fēng)箏，張牙舞爪，還目不轉(zhuǎn)睛地盯著前面的鴿子風(fēng)箏，好像要吃了鴿子風(fēng)箏似的;有高雅端莊的仙鶴風(fēng)箏，他身著黑白相間的衣服，在天空中翩翩起舞，真像一位標(biāo)準(zhǔn)的舞蹈老師。還有擺著大尾巴的金魚、兇猛的老鷹等風(fēng)箏把天空打扮的五彩繽紛，似乎成了風(fēng)箏的世界。

近處，小明和小剛正在放一只蜻蜓風(fēng)箏，可怎么也放不起來，他們感覺很奇怪，當(dāng)他們觀察了別人怎么放時，才知道要逆風(fēng)放，于是，他們打算再放一次。小明左手拿著線軸，右手拉著線，而小剛拿著風(fēng)箏。

一開始，小明就拼命往前面跑，小明感覺線緊了，就對小剛說：“一二三，放。”小剛連忙放開了風(fēng)箏，風(fēng)箏便徐徐的升上了天空。望著風(fēng)箏，一旁的小剛高興地一蹦三尺高?！按篁唑选睆牡诹兂傻谖澹肿兂傻谒摹詈笞兂傻谝?。“大蜻蜓”飛到這，飛到那，一會兒去鸚鵡家“喝喝茶”，一會兒去蜈蚣家“做做客”。

五顏六色的風(fēng)箏帶著小朋友的歡樂和呼喚，飛上了嫩藍(lán)的天空。它載著我們的希望，載著我們童年的夢，自由自在地隨風(fēng)飄蕩……我們跳躍著，歡呼著，追逐著，廣場上傳來了一陣陣銀鈴般的笑聲……

放風(fēng)箏作文五百字篇5

這一天，陽光明媚，晴空萬里，朵朵白云掛在蔚藍(lán)的天空中，像一個個棉花糖。

天空中的風(fēng)箏形態(tài)各異，美極啦!有的像一條可愛的小金魚，在天空中自由自在地游來游去;有的像一只蜈蚣，瞪著一雙大眼睛，好像在說：“我們來比比誰飛的更高!”還有的像一只威武的雄鷹，好像在展示自己美麗的翅膀。

綠油油的草地就像一片柔軟的地毯，踩在上面可舒服了!草地上有好多人在放風(fēng)箏呢!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個小男孩正仰著頭，一邊放風(fēng)箏一邊對他的爸爸媽媽說：“你們快看，我的風(fēng)箏飛得多高!”他的爸爸摟著媽媽的肩膀，高興地笑了。

這邊還站著三個小朋友。小剛把一只燕子風(fēng)箏高高地舉過頭頂，小明一手拿著線筒，一手拉著線，一邊跑一邊想：我這次一定要把這只燕子風(fēng)箏送上天空!小紅手里拿著一只五顏六色的蝴蝶風(fēng)箏，兩只眼睛瞇成了兩條縫，像月牙一樣，笑瞇瞇地看著她的小伙伴，心想：等你們把燕子風(fēng)箏送上天空后，也一定要幫我把我的蝴蝶風(fēng)箏也送上天空呀!

他們玩得真開心，每個人臉上都洋溢著甜蜜的笑容。

放風(fēng)箏作文五百字篇6

今天，太陽公公似平有點(diǎn)害羞，在白云里躲躲閃閃，像是在跟大家玩捉迷藏。

吃完午飯，我和媽媽去火爐浜的風(fēng)箏節(jié)現(xiàn)場玩。既然是風(fēng)箏節(jié)，就免不了放風(fēng)箏。綠茵菌的足球場上空飛滿了風(fēng)箏，各種各樣，顏色各異。我也開始放風(fēng)箏了。我原以為放風(fēng)箏是一件特別簡單的事，但是無論怎么放也飛不起來。我感受到了放風(fēng)箏的難處。這是媽媽迎面走來，告訴我放風(fēng)箏的時候得拉一下，放一下，這樣風(fēng)箏才能飛得高。放風(fēng)箏需要用巧勁，要不然手會很酸，風(fēng)箏還飛不高。我照著媽媽的方法慢慢練習(xí)，風(fēng)箏真的飛了起來，而且越飛越高，好像都想沖出地球了。我望著那只風(fēng)箏，突然感覺自己就是那只風(fēng)箏，線被媽媽緊緊抓在手里，非得扯一下，才能飛起來。

風(fēng)箏節(jié)給我印象深刻的還有皮影戲。這是我第一次近距離觀看，我對它充滿了好奇。我還偷跑到后臺看了一眼，那些工作人員拿著用紙板做成的人偶，放在屏幕后面，用雙手操縱著。帷幕拉開，眼前就出現(xiàn)了生動的場景，那么逼真，那么惟妙惟肖。他們的表演引來了觀眾熱烈的掌聲。

風(fēng)箏節(jié)現(xiàn)場還有許多好吃的，還有文藝演出。大家如果有興趣的話，也去感受一下吧！

放風(fēng)箏作文五百字篇7

快樂，每個人都擁有快樂。什么是快樂?你的快樂是什么?如果你問我，我會毫不猶豫地告訴你，快樂是一種簡單的東西，它隨時都在我們的身邊，能讓我快樂的東西有很多，但我覺得放風(fēng)箏時的我是最快樂的。

星期天，我和小伙伴們各自拿著風(fēng)箏到公園準(zhǔn)備來一次放風(fēng)箏比賽。我們分成了兩組，還選了一個公正的裁判，制定比賽規(guī)則：誰的風(fēng)箏放得低，先掉下來，誰就輸。我們各自讓自己的小伙伴幫我們把風(fēng)箏舉得高高的，然后在草地上奔跑了起來。對方的風(fēng)箏先飛起來了，我著急了，像熱鍋上的螞蚱，手忙腳亂，這時我想起剛學(xué)放風(fēng)箏時，媽媽對我說的放風(fēng)箏的技巧：放風(fēng)箏前要先知道風(fēng)的方向和速度強(qiáng)弱，還要注意風(fēng)箏飛升的狀況，直到感覺風(fēng)勁夠，風(fēng)箏向上爬升時，可停下來，慢慢放線。我慢慢地靜下心來，按照媽媽的跟我說的方法去做，不一會兒，風(fēng)箏真的飛起來了，追上對方的風(fēng)箏了。我小心翼翼地拉著風(fēng)箏線，生怕風(fēng)箏會掉下來。在我的小心翼翼的操作下，風(fēng)箏在天空中飛翔得很穩(wěn)定。20分鐘過去了，我們各自都手酸了。在太陽的照射下，我們滿頭大汗，筋疲力盡。終于，對方堅持不住了，她們的風(fēng)箏慢慢落了下來。我也慢慢地把風(fēng)箏放了下來，我興奮地歡呼起來，拍掌叫好。因為太累了，我們放完風(fēng)箏就回家了，雖然很累，但我覺得此時的我十分的快樂。

放風(fēng)箏雖然很累，但我覺得很快樂!快樂，就圍繞在我們的身邊。

放風(fēng)箏作文五百字篇8

一年一度的風(fēng)箏節(jié)到了。我和爸爸早早的就來到了放風(fēng)箏的地方。雖然離放風(fēng)箏的起飛活動還有段時間，但人還是很多。每個人的臉上都掛著快樂的笑容，到處都洋溢著笑聲。

看著別人都在快樂地放風(fēng)箏，我的手也癢癢了。我趕緊把風(fēng)箏準(zhǔn)備好。一股大風(fēng)正好吹來，我急忙把風(fēng)箏放開，風(fēng)箏便一兜一兜地飛上了天。我正高興的時候，一個小風(fēng)箏也來湊熱鬧，朝著我的風(fēng)箏就沖過來，可能是喜歡我的風(fēng)箏吧。兩只風(fēng)箏一起在空中起舞，可惜很不幸，他們糾纏在一起，掉了下來。我又開始重新放風(fēng)箏，這次我小心多了，不是地看看風(fēng)箏周圍有沒有別的風(fēng)箏。這次我成功了。風(fēng)箏一搖一擺地飛上了天，越飛越高。

看著我那飛翔的風(fēng)箏，看著我親手寫的校園文明標(biāo)語，看著風(fēng)箏上畫的圖畫，我默默地下定決心，今后一定要好像風(fēng)箏上寫的那樣，從我做起，遵守校園文明，以此來感染周圍人?；ハ噙M(jìn)步，互相幫助，最終創(chuàng)造出一個心目中的文明城。我希望，風(fēng)箏能帶著我的理想，越飛越高，實現(xiàn)我的美好愿望。

放風(fēng)箏作文五百字篇9

今天是星期六，下午我做完作業(yè)就想到什么地方去玩。我左思右想想到現(xiàn)在是春天，應(yīng)該是放風(fēng)箏的大好時間，為什么不乘現(xiàn)在這么好的天氣去放風(fēng)箏呢?于是，我就拿著心愛的風(fēng)箏來到我家前面的大橋上，想在橋上放風(fēng)箏。我想如果我站在大橋的上面放風(fēng)箏就會比別人放的風(fēng)箏要高，因為橋上比平地要高，而且橋上空曠，受到風(fēng)的作用會更加大，那么風(fēng)箏就能夠比別的地方要放得高。想到這里，我情不自禁地說：“呀，怎么會有人比我的風(fēng)箏放得還要高呢?”

于是，我就站在橋上放風(fēng)箏。站在原地放風(fēng)箏要比平時在操場上放風(fēng)箏難度要大得多了?？墒?，我為了放得高也就不去管它了。我背風(fēng)站著，將風(fēng)箏高高舉起。風(fēng)吹著風(fēng)箏，我感到風(fēng)箏上的力量還是比較大的。于是，我就開始放線。那風(fēng)箏就徐徐上升。我就不停地放線，風(fēng)箏越飛越高，逐漸地風(fēng)箏變小了，變成了一點(diǎn)，最后連一點(diǎn)都看不見了。啊，我非常高興，因為我的風(fēng)箏放得是那么高!

看著風(fēng)箏在天空中消失了，我禁不住自豪地說：“你們看，我的風(fēng)箏放得有多高呀!你們能夠像我一樣放得那么高嗎?”引得過橋的人停下來看我，看我的風(fēng)箏。

放風(fēng)箏作文五百字篇10

今天在鄉(xiāng)下姥姥家，姥爺給我做了個十分漂亮的五角星風(fēng)箏，我非常高興，盼望著它能飛上藍(lán)天。

下午，姥爺出去種地前，叮囑我說：“可別亂放風(fēng)箏，會被扎破的!”姥爺?shù)脑捨覅s是左耳朵進(jìn)去右耳朵又跑出來了，根本沒往心上去。

剛起了小風(fēng)，我就拿起風(fēng)箏放了起來，因為不太會放，風(fēng)箏才高過屋頂，就重重地摔了下來，我不甘心，收好線后，準(zhǔn)備著再一次放風(fēng)箏。

“呼呼呼”，風(fēng)婆婆又來了，這回的風(fēng)很大，我把握住了機(jī)會，趕忙放開風(fēng)箏?！昂艉簟?，輕盈的風(fēng)箏在風(fēng)婆婆的帶領(lǐng)下，飛上了藍(lán)天。我乘風(fēng)勢趕忙放線?！皣}噠噠”，線團(tuán)在地上活潑地亂跳著，線也越放越長，“小星星”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地飛在了高空中，那紅色的尾巴在蔚藍(lán)的天空中格外引人注目。

我十分高興，忙叫來媽媽。媽媽看了，對我伸出大拇指。我心里更加高興了。這時“小星星”在天空中玩起來了，時而左傾，時而右仰，隨時有栽下來的可能，我用從姥爺那里學(xué)到的方法，巧妙地穩(wěn)住了風(fēng)箏，調(diào)皮的“小星星”也穩(wěn)穩(wěn)地定在了空中了。

我望著那越來越小的風(fēng)箏，心里油然而生出一種成功的喜悅。

這種體驗真好啊!

放風(fēng)箏作文五百字篇11

這節(jié)班隊課要放風(fēng)箏!我們興高采烈地拿著風(fēng)箏，跟著_老師走向操場。操場上有些班級的同學(xué)已經(jīng)在放了。天上的風(fēng)箏各種各樣，有小鳥圖案的，有蝙蝠圖案的，有湯姆貓圖案的……好看極了。我們也迫不及待地按組合準(zhǔn)備放風(fēng)箏。

我們一組4個人，__、__、__和我。4個人只有我一人帶了風(fēng)箏，于是我們決定輪流放。我們幾個七手八腳地把線系在風(fēng)箏上。__和__先來。__舉風(fēng)箏，__來放。__拿著線軸，飛快地向前跑，等__松手后，__又加快了速度?？娠L(fēng)箏只上去一點(diǎn)點(diǎn)就掉下來了，在地面上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。看著放上去的同學(xué)那得意的樣子，我不甘心，也想試試。我讓__拿風(fēng)箏。我把線放得不是很長，跑了十幾步，就讓__放手。等她放手后，我仍然沒放線，只是用力拉動線。風(fēng)箏沒掉下來?！芭叮覀兊娘L(fēng)箏飛上去嘍!”小伙伴們高興得手舞足蹈，我也高興得不得了。

再看看操場上的其他同學(xué)，他們有的還在組裝風(fēng)箏，有的在努力使風(fēng)箏飛起來，還有的也像我們一樣已經(jīng)將風(fēng)箏飛了起來，操場上熱鬧極了。

下課鈴響了，操場上依然回蕩著大家的歡笑聲……

放風(fēng)箏作文五百字篇12

我喜愛放風(fēng)箏，喜愛到了癡迷的地步。一只再普通不過的老鷹風(fēng)箏，都被我當(dāng)稀有的珍寶似的寵著、護(hù)著。我喜愛放風(fēng)箏，不單單是為了好玩，我還能在過程中獲得一種讓風(fēng)箏投入天空懷抱的自豪感。

每當(dāng)起風(fēng)時，它就像一只活生生的、真實的、強(qiáng)而有力的雄鷹，迫不及待地振翅高飛，沖入云霄，頗有“不飛最高誓不罷休”之勢。它常在高空像個國王似的俯視著下面的臣民，真不愧是我親手把它放上去，真對得住我對它的期望。

記得有一次，在大祥坪放風(fēng)箏，一晃就到了黃昏，我也精疲力盡，正準(zhǔn)備回家，突然，刮起了一陣陣猛烈的大風(fēng)。我一下子來了勁，渾身的疲勞一掃而光，都給拋到了九霄云外去了。我生怕錯過了這個大好時機(jī)，手忙腳亂地趕緊放線?；仡^一看，呵，這風(fēng)，把整個坪里大大小小的風(fēng)箏一股腦地全吹上了天。這些大大小小五顏六色的風(fēng)箏，像極了一群活潑可愛有調(diào)皮的精靈，我的風(fēng)箏也被吹上高空。但我還來不及洋洋得意，風(fēng)箏就如離弦之箭般“嗖”地一下沖往它向往已久的藍(lán)天。我和爸爸立馬撒腿狂追，誰也沒想到風(fēng)箏的線這么快就放完了，腦海里只有一個念頭--追!可是，天公偏不做美，風(fēng)箏借著又一陣大風(fēng)“腳踩西瓜皮--溜之大吉”了。盡管我和老爸費(fèi)了九牛二虎之力，也沒有追上它，只留下我和老爸目瞪口呆地站在那里。

風(fēng)箏讓我懂得了一個道理：必須有“越飛越高”的想法，才能將風(fēng)箏送上藍(lán)天。人也要有放風(fēng)箏的這種精神，才能成就一番大事。