英語四級聽力能力提升技巧
英語四級聽力能力提升技巧(精選3篇)
英語四級考試也是對學(xué)生們實(shí)際英語能力進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的測量方式，那么關(guān)于英語四級聽力能力提升技巧有哪些呢？下面小編給大家分享英語四級聽力能力提升技巧，希望能夠幫助大家!
英語四級聽力能力提升技巧（精選篇1）
其實(shí)聽力備考在材料選擇，做題步驟以及做題技巧上都需要很強(qiáng)的針對性，才能事半功倍。
首先，要有效率的對待歷年考試真題。有的同學(xué)盲目地陷入題海戰(zhàn)術(shù)，在個人做題技巧尚不成熟的時(shí)候海量地做題;做題之后也欠總結(jié)，就馬上又去做下一套題了。殊不知真題有限，沒有結(jié)合技巧的大規(guī)模做題會浪費(fèi)同學(xué)們很多考前實(shí)戰(zhàn)模擬的機(jī)會。還有的同學(xué)習(xí)慣用真題去"磨耳朵"，即無時(shí)不刻地在耳邊放著真題錄音。殊不知這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣會使得你對于真題音頻的敏感度下降，導(dǎo)致考場上的精神不集中。所以，提醒各位考生，在距離考試還有不到兩個月的時(shí)間內(nèi)，一定要在了解四六級聽力出題規(guī)律、做題技巧的基礎(chǔ)上練習(xí)真題;做題之后要對于做錯的題目反復(fù)思索，找到你和正確答案的"思維差距"。
其次，要在做題之余做到泛聽，提高適應(yīng)純正英語音頻的能力。一些同學(xué)希望在四六級聽力考試中得到一個比較理想的分?jǐn)?shù)，那么提高對于自己的要求、用更具挑戰(zhàn)性的音頻材料訓(xùn)練自己的耳朵就是必不可少的一步了。建議給位同學(xué)找到一些難度高于四級考試的音頻材料，用這些材料做泛聽。當(dāng)你可以跟得上且聽得懂這些材料后，你再面對四級聽力的音頻就會很自然地產(chǎn)生一種"曾經(jīng)滄海難為水"的感覺。建議各位參加四級考試的同學(xué)們可以試著去泛聽六級的音頻材料;參加六級考試的同學(xué)們可以找老托福的聽力段子，或者慢速VOA等等材料來進(jìn)一步提高自己。當(dāng)然，所謂"泛聽"，也是要講究方法和效率的。要將"聽"與練習(xí)記筆記、練習(xí)聽寫、總結(jié)知識點(diǎn)、跟讀模仿等等步驟緊密聯(lián)系起來，才能使得泛聽達(dá)到事半功倍的效果。
英語四級聽力能力提升技巧（精選篇2）
第一步：精聽。
堅(jiān)持每天花半小時(shí)精聽，不要間斷。建議你至少聽三輪：第一輪：將沒有聽清楚和明白的地方標(biāo)注出來。第二輪：第一輪中標(biāo)注的地方仔細(xì)聽，直到聽懂，修改第一輪的答案。然后對照標(biāo)準(zhǔn)答案，錯誤地方的認(rèn)真分析，標(biāo)注。第三輪：邊聽邊寫下內(nèi)容，可以先嘗試短對話，再寫寫長對話，寫完后對照原文，查漏補(bǔ)缺。精聽的內(nèi)容可以選擇模擬題或05年以前的真題，剩下的真題留到后期做整套的檢測。
第二步：泛聽。
泛聽的內(nèi)容就不用局限于考試題型了。VOA，英音版《新概念》第二冊或第三冊，以及英文歌曲都可以作為泛聽材料。吃飯時(shí)，睡覺前都可以聽，不要求每句話都聽懂，主要是讓自己的耳朵適應(yīng)英語語言環(huán)境。
第三步：掌握一定的聽力技巧。
聽力基礎(chǔ)能力的提升固然重要，但對于要迫切通過六級的考生來說，技巧的掌握可使大家通關(guān)事半功倍。建議大家可在自己復(fù)習(xí)的同時(shí)，關(guān)于聽力的方法技巧和解題思路，可通過老師在聽力網(wǎng)絡(luò)課程中魔鬼訓(xùn)練營里的各單項(xiàng)聽力題進(jìn)行訓(xùn)練，這樣自學(xué)和老師指導(dǎo)兩手抓，并駕齊驅(qū)，相信大家獲得聽力高分不是問題。
英語四級聽力能力提升技巧（精選篇3）
一、語音不過關(guān)。
建議大家在記憶單詞時(shí)就把音發(fā)正確，同時(shí)，現(xiàn)在很多單詞書都是有配套光盤的，建議跟讀。
二、不適應(yīng)聽力的語境
主要是大家平時(shí)聽的太少。聽力是一項(xiàng)日積月累的練習(xí)，兩三天不聽耳朵就會對英語很生疏。
三、對文化背景和常用短語的不熟悉造成理解上的障礙。
英文口語中有很多口語化的詞匯是英語課本中沒見過的，但是在聽力中經(jīng)常出現(xiàn)，這就要求你要積極一點(diǎn)，多積累一些，最起碼應(yīng)該把歷年真題中出現(xiàn)的口語化語言積累起來，方便記憶。
四、單詞和詞組的積累不夠，或者不熟悉。
因此，在聽的過程中會出現(xiàn)思路跟不上，無法及時(shí)反應(yīng)出相應(yīng)的意思來，就會拖累整個聽力效果，尤其是關(guān)鍵詞不知道意思，解題也就無從下手。所以詞匯的記憶仍然是首先要做的(當(dāng)然也要同時(shí)記發(fā)音)。同時(shí)注意是不是材料出現(xiàn)了口音問題，失爆現(xiàn)象，連音現(xiàn)象等等聽力的附加問題，影響了你聽的準(zhǔn)確性。你需要做的是:找到聽力的原文，仔細(xì)查清楚每個單詞的發(fā)音和含義之后，自己多讀幾遍，然后再聽。