五年級美文誦讀
五年級美文誦讀(精選5篇)
多少次又多少次，回憶把生活劃成一個圈，而我們在原地轉(zhuǎn)了無數(shù)次，無法解脫。人生的真理，只是藏在平淡無味之中。為了大家學習方便，小編特地準備了五年級優(yōu)秀美文誦讀5篇，希望可以幫助大家，歡迎借鑒學習!
五年級美文誦讀（精選篇1）
我們樓下有一個美麗小公園，每到盛夏時節(jié)，綠茵茵的草地配著各色的玫瑰花，路過此處的人們都會停下來贊美一番。
我更是喜愛這些可愛的玫瑰花。
說起玫瑰花可真是無人不知，無人不曉啦!玫瑰花是我贊美的對象，我知道玫瑰花象征著久遠的愛情。玫瑰花多姿多彩，紅的勝火，粉的似霞，白的潔白淡雅……但是她并不像牡丹那樣雍容富貴;不像桂花那樣十里飄香;也不像菊花那樣傲然屹立;也不像梅花那樣有姿有態(tài)，她，是平凡無奇的。
即使三月的桃花粉紅艷麗，吸引了許多游人，院子里的白玫瑰也使我戀戀不舍，幾朵白色的小花瓣圍成了一個小小的花苞。清早起來，露珠在玫瑰花的花苞上滾滾欲動，奇香四溢，給人一種淡雅清新的感覺。剝開一看，花瓣中間有許多纖細的花蕊，頂著一粒粒淡黃色的小點點。在春風的吹拂下起伏，白玫瑰像小姑娘一樣翩翩起舞。
啊，白玫瑰，你沒有用艷麗的色彩來表達自己卻用潔白的心靈來報答春秋。時隔一夜，那幾朵玫瑰花便競相開放了。那花樸素大方，花瓣層層疊疊，微微下卷，在陽光的照耀下，花瓣猶如涂上了一層明油，光澤而明亮。整株花昂首挺胸，如同打了勝仗的將軍。它貪婪地吮吸著春天的甘露，享受著溫馨陽光的沐浴?；ò曛虚g有金黃色的花蕊，花蕊頂端粘著花粉，散發(fā)出陣陣醉人的芳香，引來一群蜜蜂“嗡嗡”地奔波忙碌，四周蝶飛翩翩，伴著可愛的玫瑰花。風吹著，玫瑰花隨風搖曳。不管是誰，經(jīng)過她的身旁，都感到她在朝你微笑點頭;當你停下腳步，欣賞她時，就會覺得花香撲面而來，沁人心脾。
啊，玫瑰花，雖然你只是一種平淡無奇的花，但是你有一種特殊的精神，讓我敬佩，讓我感動。
五年級美文誦讀（精選篇2）
“節(jié)約”這個詞大家一定不陌生吧?現(xiàn)在人人都提倡要節(jié)約，可又誰可以自豪地舉起手說自己處處都在節(jié)約呢?到底有多少人真正把節(jié)約放在心上呢?
現(xiàn)在隨著科技發(fā)展的腳步，人們的生活水平在不斷提高?？墒侨藗儏s逐漸淡忘了節(jié)約，其實節(jié)約就在我們身邊的每一件小事中：洗菜時用盆接水洗，而不是開著水龍頭，一頓飯可節(jié)省100升水;回收1噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克，可以少砍17棵大樹，節(jié)省3立方米的垃圾填埋場空間，還可以節(jié)約一半以上的造紙能源，減少35%的水污染……可以毫不夸張地說，我們每個人的手里都緊握著珍貴的“資源”。
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，小到一個人，大到一個人類，想要生存，想要發(fā)展都離不開節(jié)約兩個字。國家主席毛澤東一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補了73次、穿了20年。經(jīng)濟困難時期，他自己主動減薪、降低生活標準，不吃魚肉、水果。上世紀60年代，有一次他召開會議到中午還沒有結(jié)束，他留大家吃午飯，餐桌上也是一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜，主食是燒餅。偉人在勤儉節(jié)約方面為國人做出了表率。
英國女王伊麗莎白二世經(jīng)常說的一句英國諺語是“節(jié)約便士，英鎊自來”，每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩。一個貴為一國之尊節(jié)約意識竟如此強烈，令人贊嘆。
俗話說“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”。同學們，我們要學會節(jié)約，讓每一種資源都充分利用。節(jié)約不是一句口號，一種空談，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，做一個節(jié)約的模范。
五年級美文誦讀（精選篇3）
老師是一把鑰匙，為我們開啟智慧的大門;老師是一棵參天大樹為我們遮風擋雨;老師是一艘船，帶著我們前進。
我要感恩的老師是我的語文老師——陳老師。她大概有五十多歲，看上去慈愛，和藹可親，平易近人的一位好老師。她每次都是侃侃而談，有教不完的知識，什么知識都想教給我們。她仿佛就是一個知識庫，讓我們在知識的海洋里遨游。
由于我是語文組長，經(jīng)常收發(fā)作業(yè)要進陳老師的辦公室。
因為一名組員晚交作業(yè)我必須再往陳老師辦公室跑一趟。課間過道的學生人來人往，你追我趕。我小心翼翼地走，長著眼睛走，以免與其他人相撞。當我走到陳老師辦公室門口時，抬起頭，正準備喊"報告"時，看見老師正在給我們批閱作業(yè)。"報告"，陳老師見是我，"進來吧!"我大步地向陳老師辦公桌走去。
老師溫柔地說："有什么事?"
我遲疑了一會兒，把手中的備課本遞給老師。便說："這是我組員晚交的作業(yè)，我給你送過來了。"
陳老師給我說什么話，我沒有認真在聽，而是望著老師，老師的皺紋布滿面容，這都是為我們的作業(yè)操碎了心。陳老師說："把名單上的人給我叫過來一下。"
我遲疑了一會兒，將老師的話重復(fù)了一遍。老師一天這么忙，為了個別個同學不認真完成作業(yè)還在操心著。
陳老師，您歇一歇吧!您日日夜夜為我們操勞著，停下您手中的.筆，讓您的眼睛看看窗外吧!我會以學習成績來報答您，感恩您，感恩您的辛勤;感恩您的付出;感恩您的關(guān)心;感恩您的呵護。我愿意當那株微乎其微的小草。
五年級美文誦讀（精選篇4）
從小到大我聽過許多話，父母說的話，老師說的話，朋友說的話，偉人說的話……這些話，給了我莫大的幫助。
父母說的那句話：你最棒!
父母是我們的第一任老師，他們教給了我許多東西。
有一次，我和爸爸媽媽一起去散步，外面的空氣十分清新。在路上，我看見了獨木橋，于是來到獨木橋前面，我想挑戰(zhàn)一下，但是又很害怕。爸爸媽媽好像看出了我的心思，便鼓勵我說：“加油，女兒，你在我們的心中永遠是最棒的?！蔽翌D時信心大增，一口氣闖了過去。我真不敢相信，我竟然挑戰(zhàn)成功了。爸爸媽媽異口同聲地夸贊我：“太棒了?！?/p>
如果沒有父母的那句話，我就沒有勇氣和信心去挑戰(zhàn)。是父母給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。父母的那句話讓我信心滿懷。
老師的那句話：沒事，下次努力就行!
老師如同我們的父母一樣，用辛勞的汗水來培育我們。
那天我們考試——語文單元檢測，我暗下決心一定要考好，不能讓老師失望。當發(fā)下試卷時，一看題目感覺真簡單，我用了不到一半的時間就做完了。我開始檢查試卷，檢查了四分之一就不想檢查了，心想這么簡單的題，我不可能做錯，于是，我就不再檢查了。
第二天，老師把試卷發(fā)下來，看著我的試卷，竟然考了那么點分數(shù)，我感覺真是不可思議，很后悔為什么當時不檢查了，為什么不認真對待。老師看見我傷心，鼓勵我說：“沒事，下次努力就行，成績只能代表過去?！蔽覍蠋熣f：“謝謝老師，下次我一定會努力的?！?/p>
如果沒有老師的那句話，我就會很傷心，心緒低沉，沒有心思再上課。是老師的那句話讓我豁然開朗。
父母、老師是我們?nèi)松凶钪匾?。他們講的那些話我永遠都不會忘記。
五年級美文誦讀（精選篇5）
第一次接觸大山是小時候姑姑帶我去的，第二次爬山是在我迷迷瞪瞪的情況下去了同一個地方。如果沒有那一次的再次相遇，我也許永遠體會不到它的美。
就在半個月前，我和媽媽本應(yīng)該去老君山，但因為沒有座位，就隨團去了重渡溝。三個半小時的硬座和一條條彎道，似乎都在睡夢中度過了。
“快到了，快到了?！避嚴锶说囊魂囨音[聲把我吵醒了。我揉了揉朦朧的睡眼，看了看四周，卻感覺似曾相識，此時我們到達了景區(qū)的大門口。
“哦，對，我想起來了!我記得門口的那座石獅，姑姑帶我去過。”我興奮地說。隨后車子開入了景區(qū)。
進入景區(qū)，放下行李，直奔大山。那時候正是大中午，導(dǎo)游說這是一天當中最熱的時候。我們在太陽下等著導(dǎo)游，好像不到十分鐘就能曬黑一個色度。人齊了，我和媽媽決定坐索道上山。索道在空中上升的時候，離地面要有幾百米吧。
我們身后都是山，大山連小山，小山連大山，沒有一處不是亮麗的風景線。到山腰時我們下了索道，就開始了步行之旅
山里特別涼快，甚至有些冷。水是冰涼的，仿佛風一吹，就能凍住。那里的山植被特別的好，沒有被修過的痕跡，那是我見過最美的山。
第二次去重渡溝，那里的山，那里的水，讓我永遠記住什么叫做自然美。