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續(xù)寫雷鋒的故事主題作文(精選17篇)

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最新續(xù)寫雷鋒的故事主題作文(精選17篇)

三月,雷鋒精神就象一股春風(fēng)吹進了我們的校園。學(xué)校組織我們學(xué)生開展一系列的學(xué)雷鋒活動,讓我們一起續(xù)寫雷鋒的故事吧!下面是小編整理的關(guān)于續(xù)寫雷鋒的故事主題作文的內(nèi)容,歡迎閱讀借鑒!

續(xù)寫雷鋒的故事主題作文(精選17篇)

續(xù)寫雷鋒的故事主題作文(篇1)

過幾天,就是學(xué)雷鋒的節(jié)日了。我們不僅僅是要宣傳雷鋒的好人好事,還要宣揚雷鋒的助人為樂的精神呢。

雷鋒這個名字,我們大家都很熟悉,沒錯,就是小戰(zhàn)士雷鋒,記得他過世的時候,他才22歲。如果雷鋒至今還活在世上,那他就該72歲了。是的,離雷鋒過世,已經(jīng)整整50年了。

雷鋒的精神就是助人為樂。在我眼中,雷鋒不僅僅是助人為樂,還是一個愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛知識的小戰(zhàn)士?,F(xiàn)在的雷鋒精神,已經(jīng)在中華人民的心中銘刻,這個小戰(zhàn)士的樣子,也被當年雷鋒的戰(zhàn)友牢牢地記在了心中。

記得雷鋒曾經(jīng)幫助過一個中年婦女。那是一個嘩啦啦下著大雨的時候,雷鋒舉著雨傘行走在一條小路中央。突然,他看到前面有一個中年婦女,她的懷里抱著一個孩子,背后也背著一個孩子。中年婦女撐起傘來似乎很困難,不是前面抱的孩子被淋著,就是后面的孩子被雨水凍得哇哇大哭。

雷鋒見中年婦女很困難,便走上前去,對中年婦女說:您不用太操心了,我?guī)蛶湍桑∮谑?,雷鋒一把抱過中年婦女懷里的孩子,還替孩子撐傘,一直把中年婦女和兩個孩子送回了家。

雷鋒還曾經(jīng)幫助過一個老太太。

那天,雷鋒去坐火車,剛巧碰上個老太太。那個老太太的票不見了,而這輛列車立馬就要開走了,老太太急得哭了起來。雷鋒上前去詢問,原來那個老太太有急事,必須趕這一趟的車,可是就是票不見了。雷鋒立馬替老太太重買了一張票,剛好趕上了火車,老太太高興地直向雷鋒道謝。

所以,還有一句話很著名:雷鋒出差一公里,好事做了一火車。

我們要學(xué)習(xí)雷鋒同志的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。

這就是我眼中的雷鋒。

續(xù)寫雷鋒的故事主題作文(篇2)

3月16日,星期五,九方中學(xué)高一三班全體同學(xué)奔赴敬老院奉獻咱們的一片愛心!

面對這些陌生的面孔,起初咱們還有些羞澀,但爺爺奶奶的鼓勵,一聲聲的贊許,讓我們充滿了自信!每一個節(jié)目表演完,爺爺奶奶肯定的掌聲,都讓我們開心不已!一首首紅色經(jīng)典曲目唱出了爺爺奶奶的心聲,喚出了他們的活力。瞧,爺爺在為我們指揮呢!

爺爺奶奶認真的注視著每個節(jié)目,時不時的跟著擺弄一下身體,看他們多年輕!他們臉上一直洋溢著幸福的微笑,仿佛我們就是他們的親孫子一般,眼神那么溫暖,那么慈祥!

兩個小時真是一晃而過,爺爺奶奶與我們依依分別,記憶中他們說的最多的一句話便是:“小朋友,下次一定還要來啊!”從這句話中不難看出他們對親情的渴望,對家的渴望!他們之中要不就是孤寡老人,要不就是子女事務(wù)繁忙無人看管送到這來的,他們是多么的無奈?。∈嵌嗝吹南胍袀€家??!這,可能就是他們后半生的家了,一個有著共同遭遇的人組成的大家庭!

還有一個小細節(jié),臨行前我送一位爺爺回房,見我要走,秘密地從一個大袋子里抓出一大把旺仔奶糖給我,并囑咐我一定要多來!我想這一大袋糖也是為小朋友準備的吧,他們希望這個家熱熱鬧鬧的,希望有小朋友嘰嘰喳喳的,然后拿糖去哄他們,只有這時,才覺得自己是個大人而不是老人!

這次活動雖然完了,但是雷鋒精神仍在延續(xù)。在這個大社會中,沒有爺爺奶奶曾經(jīng)創(chuàng)造的輝煌,也就沒有我們今天的幸福生活!因此,我們應(yīng)該更加關(guān)注這個群體,要有“飲水思源”的感恩之心!

續(xù)寫雷鋒的故事主題作文(篇3)

今天,劉老師布置了我們寫一篇關(guān)于學(xué)雷鋒的心得作文。我回到家里,打開電腦,找到了一些雷鋒叔叔的資料:雷鋒叔叔小時候失去了五名親人,但他勤奮學(xué)習(xí),幫助人們做好事,不僅愛崗敬業(yè),而且全心全意為人們服務(wù)。在他眼里,人的生命是有限的,可是為人們服務(wù)卻是無限的,所以,要把有限的生命,投入到無限的為人們服務(wù)中去。

看完雷鋒叔叔的資料,我打算親身體驗一下做“小雷鋒”的感覺。我拿出五元“零花錢”,嘿!準備渴了累了買只棒冰解解饞。我花了一元錢去坐公交車,閑逛縣城一周,去看看縣城發(fā)展的新貌。上了車,我東看看西看看找到了合適的座位,趕緊跑過去,坐到座位上。過了一站,上來一位老奶奶,但車上座位都已經(jīng)滿了,老奶奶只好站在過道上。我連忙起身對老奶奶說:“老奶奶,您坐到我的座位上來吧,我馬上就快下車了。”“謝謝你,小姑娘”,老奶奶笑著對我說。旁邊的叔叔阿姨投來贊許的目光,我的內(nèi)心感到一陣甜意。在好又多廣場下車了,我看見一個殘疾人叔叔在那邊彈吉它邊唱歌,身前放著一盆子,里面凌亂的躺著一些硬幣和紙錢。聽著叔叔堅強而滄桑的歌聲,看著叔叔一條空蕩蕩的褲管,我的眼睛潮濕了,從褲袋摸出僅有的四元錢放入盆子。叔叔邊彈邊唱邊向我深深的一鞠躬,并說了句“小姑娘,謝謝你”!我趕忙也一鞠躬,說了句“叔叔,不用謝”!我慢慢走回家,咦!怪了,棒冰沒吃成,我怎么內(nèi)心也感到了絲絲的喜悅?

今天,我終于體驗到做好事是一種特別開心、快樂、幸福的事情。雷鋒叔叔把這種做好事的精神流傳給了我們,我們一定要把他發(fā)揚光大,盡己所能,多做好事。雷鋒叔叔,您是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

續(xù)寫雷鋒的故事主題作文(篇4)

“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去?!崩卒h叔叔的這句名言,我一直深深地記在心底,并且切切實實得體會到了其中的含義。

書籍是我人生道路上的一位好伙伴,我對它們愛不釋手,視若珍寶。一次偶然的機會,我跟著爸爸回老家給一個小男孩補習(xí)功課。聽媽媽說,這個男孩叫李文海,是爸爸的發(fā)小之子,他的爸爸在他很小的時候出車禍去世了??粗媲斑@張瘦小的臉和他媽媽無依無靠的樣子,我做出一個決定。回到家后,我立刻將讀過的書拿出來,放進一個大紙箱,讓爸爸陪著我一起給文海送去了。我想這樣,不但可以省下他們母子買書的錢,而且,文海也不用擔心因為買閑書而遭到他那位瘋爺爺?shù)亩敬颉,F(xiàn)在的文海還把那些書借給他的同學(xué)們看,他們都稱贊我是一個小小的“志賢圖書館”呢!我的心里美滋滋的。閑置的課外書不但發(fā)揮了它的余熱,而且還讓我明白了“贈人玫瑰,手有余香”的道理。

還有一次,爸爸騎著自行車帶著我去大潤發(fā)西邊路北的修鞋匠那兒補鞋。前面的一位老奶奶翻遍了身上所有的口袋卻怎么也湊不夠錢了。我正想讓爸爸幫他結(jié)賬,下身殘疾的修鞋匠開口了:“大娘,這鞋免費給您修了,您穿上鞋回家吧!”后面等待修鞋的人們都夸贊他是一位活雷鋒。修鞋匠擦擦額頭的汗水,不好意思地笑了。

有人說,雷鋒早已經(jīng)去世了,我卻認為,雷鋒并沒有去世。您看,公交車上那位給老奶奶讓座的叔叔不就是雷鋒嗎?學(xué)校門前自發(fā)掃雪的老爺爺不就是雷鋒嗎?蹲在班門口給同學(xué)細心講解數(shù)學(xué)題的楊旭同學(xué)不就是雷鋒嗎……

雷鋒出差一千里,好事做了一火車。我一定要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),多做好事,做一個有道德的人。

續(xù)寫雷鋒的故事主題作文(篇5)

住在我家對門的是韓奶奶,她雖說有兒有女,但是韓奶奶的兒女們都在外地,經(jīng)常不在家,韓奶奶有時生病了也沒人照料她,只能硬抗著。我看著很是心疼,想抽出時間來多陪陪韓奶奶。

今天是星期天,但是韓奶奶的兒女們沒有回來,到了晚上,韓奶奶好不容易做晚飯且吃過晚飯后,韓奶奶事情顯得特別忙,所以,我打算幫韓奶奶洗碗做一些家務(wù)活,好讓韓奶奶歇一會兒。

我想雖然自己不是經(jīng)常洗碗,但是也洗過,應(yīng)該不成問題的。我想著想著,就乘韓奶奶還在擦桌子的時候走進廚房,洗起了碗來。我小心翼翼地把碗放進了水里面。清澈見底的自來水變得混濁了。接著,我拿起了一塊抹布把碗一只又一只地洗了起來。我把碗全部清洗了一遍。緊接著,我倒掉臟水,換了一盆清潔的自來水。這一次,我放了一些洗潔精在自來水里。因為剛才,我覺得這些碗不太干凈有點油膩。我用手在水里晃動了一下。水中立刻產(chǎn)生了許多泡泡。接著,我把碗一只只地放了進去,讓它們浸著。這一次,我洗碗時特別順利,一只碗只要擦洗一遍就干凈了。最后,我把碗放到自來水龍頭下沖洗。清洗結(jié)束,我用一塊干凈的干抹布再把一只只碗擦干。然后,我把碗筷全部放到碗柜里去。

洗完,我把臺面擦干凈。然后,我快速離開,回家去了,心里面在想,讓韓奶奶吃驚一次吧。

等到韓奶奶拖完地后去廚房,看到了已經(jīng)洗干凈了的碗,很是驚訝,而我卻沒有暴露我的“行蹤”,心想我做了一件好事,心里甜滋滋的,以后只要有空,就來當一次活“雷鋒”!

續(xù)寫雷鋒的故事主題作文(篇6)

春季來了,這也意味著學(xué)習(xí)雷鋒日來了。在這個陽光普照的日子里,我們學(xué)校開展了一次別開生面的“學(xué)習(xí)雷鋒精神,爭當勤儉少年”活動,我們?nèi)w大隊委都參加了。

下午,我們排著整齊的隊伍,舉著一張宣傳牌,走在大街上。

我一邊走一邊看,仔細地觀察著來來往往的人群。心想:我一定要多問些問題,多學(xué)些知識呀!

我們來到了一家文具店,禮貌地問:“叔叔,您好,請問您對浪費有什么看法?”“浪費呀!當然是不對的,針對那些浪費的人,該讓他們懂勤儉?!薄澳巧钪杏惺裁蠢速M現(xiàn)象呢?”叔叔想了想,說:“比如小孩寫字,沒寫幾個字,就撕了,多浪費。我們以前一本本子,字寫得密密麻麻,都舍不得用,正面寫好了,反面也寫,都不懂寫了多久一直都舍不得扔了?!蔽衣牶螅南耄洪L輩們是多么勤儉,現(xiàn)在的孩子呢,多么浪費呀!我自己呢,有時一本本子還沒寫完也扔了,以后我一定要利用來當草搞紙也行呀!我拿出筆記下了叔叔說的話,并讓他簽了一個名字。

我走出了文具店,又跟上了隊伍,陽光撒在我的身上,感覺一陣的溫暖。我們一路走著,一路交談著自己的感受。

幾乎所有的人都問了問題,宣傳板上寫滿了名字。幾個同學(xué)又去問了一群老人呢!我心想:大家都說要節(jié)約水,節(jié)約電,做勤儉節(jié)約的人。我回去一定要告訴大家我學(xué)到的知識,讓大家都成為一名勤儉節(jié)約的“小雷鋒”。

我們帶著滿載的收獲高高興興地回到學(xué)校。在這次活動中,我深深地體會到雷鋒叔叔的螺絲釘精神,讓春風(fēng)將雷鋒精神傳播到世界的各個角落。節(jié)約一滴水,珍惜每一粒糧食,從點點滴滴的小事中做起,讓你成為勤儉節(jié)約的孩子。還等什么,快行動吧!

續(xù)寫雷鋒的故事主題作文(篇7)

“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”又是一年,雷鋒日。在校園里,有點兒傷心,難道,難道雷鋒真的出國了嗎?

猛然回頭,竟發(fā)現(xiàn)小雷鋒就在身邊。風(fēng)吹著她的發(fā)絲,樹葉發(fā)出“簌簌”聲響,一位扎著馬尾辮,眨巴著不是很迷人的眼睛,她蹲著,輕撫著一只螞蟻,有從地上撿起一片樹葉,將小螞蟻放在綠葉上——她顯然不知道螞蟻是不吃綠葉的,但她卻又如此愛護它。我正想過去和她攀談,而她卻跑向操場,撿起了一張一位高年級同學(xué)掉落的紙。紙被風(fēng)兒吹著跑,那位小女孩追著追著。最后看了看,才發(fā)現(xiàn)些著90分(她不認識其他的字)。她追了上去,把紙還給了高年級哥哥,卻又奇怪地被痛罵了里頓:

“你沒事找事啊,干么撿我的紙啊!”我茫然了,站在那兒。不知怎的,想起了一切關(guān)于雷鋒的事跡。

他年僅22歲,從1940年12月18日到他的犧牲日子1962你啊的8月15日。他的生命似乎就是為了革命,為了黨,為了人民。他在日記里寫道:“服從革命的需要,革命需要群我去燒木炭,我就去做張思德;革命需要我去堵?lián)屟?,我就去做黃繼光?!薄皩Υ疽翊禾彀銣嘏?,對待工作要像夏天一樣火熱,對待個人主義要像秋天掃落葉一樣,對待敵人要像嚴冬一樣冷酷無情”……

對他的贊美豈止一點——“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”

學(xué)雷鋒的日子,小雷鋒,大雷鋒出現(xiàn)了,回來了。不再那么傷心,憂郁了,而是喜悅無比的情緒。雷鋒回來了,就在中國。雷鋒精神,也將永遠地,無限地延長下去……

續(xù)寫雷鋒的故事主題作文(篇8)

看到騎車摔倒的老人,不但自己不去扶,還對扶的人說三道四……真乃咄咄怪事!

人的言行是思想的一面鏡子。在不少人的心目中,“雷鋒精神”已經(jīng)過時,現(xiàn)在再不是提倡它的時候了——即便有人去學(xué)雷鋒,也是搞沽名釣譽!

這種思想是很要不得的。

“雷鋒精神”本質(zhì)上是一種助人為樂的共產(chǎn)主義精神。它具有無窮的生命力,必將在未來的社會中進一步發(fā)揚光大。生活在社會主義社會的人們,要平等團結(jié)、友愛互助,不斷完善和發(fā)展社會主義的新型人際關(guān)系。

對于那些有共產(chǎn)主義覺悟的人,學(xué)習(xí)雷鋒做好事自然是情理中事。對于具有傳統(tǒng)美德能夠推已及人的人來說,在別人困難時幫上一把,也屬人之常情。有些人則不然,甚至反其道而行之。我認為,一個人之所以有上述不同表現(xiàn),在于其個人修養(yǎng)及所處的社會風(fēng)氣。

一個人在他做一件好事之前,他往往不先想到自己,有時似乎是“無意識”地就去幫助別人。假如說某某人為了學(xué)英雄趕浪頭出美名,那么在他做好事時,他不會犧牲自己的利益甚至是以生命為代價而去做那種“好事”的。小人之心總好量君子之腹。

也曾有這樣的情形:某同學(xué)將突發(fā)意外的人送往醫(yī)院結(jié)果卻被誣為肇事者……違良心的人最終會受到輿論和自己良心的譴責(zé)。有一則阿拉伯諺語說:“助人為樂是一切美德中頂小的,忘恩負義卻是所有惡行中頂壞的?!?/p>

“只要人人都付出一點愛,世界就會變成美好的人間。”

我國的社會主義脫胎于半殖民地半封建社會,各種封建主義、資本主義的余毒殘渣余孽還會長期存在,我們尤其要加強社會主義精神文明建設(shè)。

我們什么時候都要提倡“雷鋒精神”。

續(xù)寫雷鋒的故事主題作文(篇9)

“向雷鋒同志學(xué)習(xí)!”毛多做好事。我們班也涌現(xiàn)出了許許多多的“活雷鋒”,默默地做著好事。

其中最讓我感動的還是蘇中歐了。蘇中歐同學(xué)人高馬大的,學(xué)習(xí)雖不算十分優(yōu)秀,但他卻擁有著一顆愛做好事、熱愛班級、為同學(xué)服務(wù)的心。他做好事不留名。做值日時,他一邊賣力的掃地,一邊教同學(xué)怎么掃又快又干凈。值日完,其他的同學(xué)都已經(jīng)回家了,但它卻在檢查著教室中的每一個角落:桌子有沒有擺整齊,黑板有沒有擦干凈,垃圾有沒有倒干凈了,門窗、電器有沒有關(guān)上了……等到他全部檢查完,并把做的不好的地方重新整理一番,幾乎每天放學(xué)都是他最遲回家。平時沒有輪到他值日時,他也會自覺的幫忙,值日的同學(xué)們都想把蘇中歐做的好事寫在黑板上,卻被他拒絕了。我心想:我一個學(xué)期也就只有那么幾次值日,我們還心不在焉。蘇中歐兩個星期做的值日也許都比我一個學(xué)期值日更多還多。想到這兒,我不免會慚愧的低下頭。因為想想我自己,實在和蘇中歐差太多了。

就是因為蘇中歐熱愛做好事,給同學(xué)們樹立了一個好榜樣。從那以后,班級中又涌現(xiàn)出了許許多多的“小雷鋒”了。我也學(xué)著蘇中歐加入了學(xué)雷鋒行列,還得到了老師的表揚。我心想:這都是蘇中歐的功勞。服務(wù)他人,快樂自己

“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠守在你生活的崗位上?”讓我們都做一個活雷鋒吧!為家庭、班級、社會都出一份自己的力,給予別人幫助與溫暖。我堅信:只要我們?nèi)巳硕级嘧鲆患檬拢覀兊拿魈煲欢〞兊酶用篮茫?/p>

續(xù)寫雷鋒的故事主題作文(篇10)

3月5日是“雷鋒日”,周末,老師布置了一項家庭作業(yè):為社區(qū)做一件好事。

周日清早,我便拉著爸爸在社區(qū)里轉(zhuǎn)悠,想“偵查”一下社區(qū)里是否有需要我們幫忙的事情。不過我們運氣真不好,既沒有小孩摔倒,也沒有樹苗被風(fēng)吹倒需要我們扶正。唉!只有收兵回家吧。

剛進我家門棟,我發(fā)現(xiàn)樓梯間配電盒上的螺絲松了,配電盒蓋板像“鐘擺”一樣晃來蕩去。把配電盒蓋板修好,不也是學(xué)雷鋒嗎?!我眼前一亮。我趕緊與爸爸一起回家,找來螺絲釘及維修工具,開始修理蓋板。爸爸正在擰緊螺絲時,一位鄰居叔叔從旁經(jīng)過,他奇怪地瞟了一眼,嘴里“咦”了一聲,疾步走過去。我看到爸爸低著頭、紅著臉,恨不得撲在蓋板上擰螺絲。

修理好配電盒蓋板,我發(fā)現(xiàn)樓道間有一些零碎的垃圾,又拉著爸爸和我一起清掃。一會兒,我們就把自家門前的地掃干凈。我想:樓上的叔叔、阿姨工作忙,不一定有時間清掃樓梯間,今天正好是“雷鋒日”,何不幫他們掃一下呢?于是,我接著掃二層樓,奇怪,爸爸怎么拖拖拉拉,還沒跟上呢?我趕緊喊爸爸,平時爽朗的爸爸變得支支吾吾,等我把一至六樓全部清掃完畢,也沒聽到爸爸上樓的聲音。我返回到一樓家門前,看到爸爸正仰著頭焦急地等著我?!鞍职?,為何不跟我一起學(xué)雷鋒”,爸爸摸摸頭,不好意思地笑了一笑。

事情雖然已過去,但一直有幾個問題在我腦海里盤旋:為什么學(xué)雷鋒非要以突擊的方式找好事做,平時不做呢 為什么有的人看到別人學(xué)雷鋒而感到很漠然呢?爸爸為什么做好事感到不好意思呢?我想:假如天天都是“雷鋒日”,大家都把做好事培養(yǎng)成一種習(xí)慣,我的困惑就有了答案,我們的社會就會少點漠然、多點熱情,少點敷衍、多點真誠,整個社會就會更加美好而和諧吧!

續(xù)寫雷鋒的故事主題作文(篇11)

歲月輕輕劃過,如那絢麗的流星。但他,卻如一團不息之火,永遠散放著光和熱,溫暖著人們的心??粗巴獯猴L(fēng)化雨,我又想起了那段學(xué)雷鋒的日子……——題記

出師一功

學(xué)校創(chuàng)立了一個“雷鋒團”,我也成為了其中的一員。一下課,同學(xué)們都飛奔出教室,尋找需要幫助的同學(xué)。

我看著“茫茫人?!保也坏綆椭鷮ο?,卻突然發(fā)現(xiàn)墻角有一團花花綠綠的紙幣!我環(huán)顧四周,馬上把它撿了起來,偷偷放入口袋。我心里砰砰直跳,眼睛卻直發(fā)亮:“發(fā)了發(fā)了,發(fā)大財啦!”剛冒出這個想法,我就想狠狠扇自己一巴掌:別雷鋒沒當成,當成“小偷”了!

錢財乃身外之物,品德才最重要!我冷冷的瞥了一眼那團錢幣,卻仿佛看到了一包包辣條、餅干、冰激凌……想什么呢!我直奔教室,把錢交給了老師,心里頓時一松,仿佛我用那些錢買到了更有價值的東西??诖樟?,心中卻很充實。

趨向高潮

手抄報、作文、班會……整個校園沉浸在雷鋒精神中。春風(fēng)把學(xué)雷鋒活動推向了高潮。在這里,人人都是雷鋒。不必擔心東西丟了,更不必擔心沒人幫助自己……

舊火復(fù)燃

三月輕輕從指間滑過,學(xué)雷鋒的熱情也越來越淡。直到有一次,我?guī)屯罁旃P,當我得到那一聲感謝時才發(fā)現(xiàn)了三月的流逝,又想起了那段學(xué)雷鋒的日子。學(xué)雷鋒不是學(xué)給別人看的!我們要學(xué)習(xí)的是雷鋒品質(zhì)?。?/p>

我撿起了那支筆,也撿起了雷鋒精神。

永遠懷念那段學(xué)雷鋒的日子,也希望這新一段的學(xué)雷鋒的日子永遠都不會結(jié)束!

后記

雷鋒只是一名普通的汽車兵,只是一顆小小的“螺絲釘”。雷鋒離開了,還有你們、我們、他們……讓我們一起“弘揚雷鋒精神,做良好社會風(fēng)尚的創(chuàng)造者和傳播者”吧!

續(xù)寫雷鋒的故事主題作文(篇12)

我沒有見過雷鋒,可是他的事跡早已在我心中。媽媽經(jīng)常給我講雷鋒叔叔的故事:雷鋒叔叔幫一位大嫂買火車票;幫一位老奶奶送回家;幫同班戰(zhàn)士洗衣服總之,他的事跡讓我感動。

雷鋒從小家境貧窮,嘗遍了酸甜苦辣,因此雷鋒從小立志為人民服務(wù)。在我聽媽媽講雷鋒做過的好事中,有二件事讓我記憶猶新:第一件事是雷鋒在一次外出到沈陽火車站換車的時候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個背著小孩的中年婦女,原先這位婦女從山東去吉林看望丈夫,不留意把車票和錢都丟了,雷鋒用自我的津貼費買了一張票硬塞到大嫂手里,大嫂含著淚問:大兄弟,你叫什么名字?住在哪里?雷鋒說:我叫解放軍,住在中國。第二件是雷鋒幫一位老奶奶送回家的事。有一天,下著大雨,雷鋒正要回部隊,可是他看見路邊有個老奶奶站在雨中,很無助的樣貌,雷鋒想:這位老奶奶肯定是遇上困難了。他走到老奶奶身邊,問她:老奶奶,你怎樣那里站著?怎樣不回家???老奶奶說:我忘記了回家的路!雷鋒問老奶奶住在哪里,老奶奶只記得她所在村子的名字。雷鋒脫下雨衣給老奶奶穿上,帶著老奶奶一路走一路問把她送回了家,可是自我因為淋雨凍得感冒了!像這樣的好事,雷鋒做的不計其數(shù),這是多么可貴的精神??!

雷鋒就這樣全心全意地為人民做好事,難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。正如人們所流傳的那樣:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。雷鋒,一個偉大的名字,在我的心中閃爍著不滅的光輝,他把自我寶貴的青春毫無保留地獻給了黨,獻給了人民,他是人民的好兒子。

作為一名小學(xué)生,我要向雷鋒同志學(xué)習(xí),繼承雷鋒助人為樂的高貴品質(zhì),在學(xué)習(xí)和生活中要盡自我所能幫忙別人,為黨為人民作出更大的貢獻!

續(xù)寫雷鋒的故事主題作文(篇13)

雷鋒雖然逝世50年了,但是他的精神還在。因為人們記住了他,大家都喜歡他、崇拜他、學(xué)習(xí)他,所以當代出現(xiàn)了許多活雷鋒。

雷鋒一生做了許多好事,正所謂“雷鋒出差一千里,好事做了一火車?!彼龅暮檬戮拖裉焐系男切且粯佣啵喊炎约旱腻X給丟了車票和錢的婦女;幫助老人找到兒子;在自己肚子疼的時候去工地幫工人推磚......

現(xiàn)在仍有許多人正在做雷鋒做過的事。道德模范郭明義在家中并不富裕的情況下,累計為“希望工程”捐款10余萬元,先后資助了一百八十多名特困生,累計獻血6萬多毫升。三十多年來,他擔任過許多工作,在每一個崗位上都兢兢業(yè)業(yè)。他把工作當作事業(yè),把職責(zé)當作使命,像雷鋒那樣忠于職守、愛崗敬業(yè),做一顆永不生銹的螺絲釘,他令我十分敬佩。我決定也做這樣有道德的人。

從平時,從身邊做起。有一次,我看見坐在我前面的班長的桌子已經(jīng)壞了很久了。我就叫上我的一位同學(xué),利用上午放學(xué)的時候幫她修好了桌子。修桌子時,因為我們力氣小,沒有經(jīng)驗,所以不時地被砸痛,扎傷。做完了我們雖然很累,但是心里很高興。因為這讓我體會到了幫助別人的快樂。

溫暖的三月風(fēng),吹暖了人們的心。只要人人去做,身邊的好人、好事就會多起來。讓我們時時刻刻以模范為榜樣!

學(xué)雷鋒貴在從身邊做起,從小事做起。簡單的一個微笑,一句問候,就是在學(xué)雷鋒;扶老攜幼、上公車讓座,就是學(xué)雷鋒;節(jié)約糧食、水電、紙張,不揮霍,不浪費,就是在學(xué)雷鋒。我們要善于由小及大,從小處著手,從大處著眼,把學(xué)雷鋒變成生活習(xí)慣。讓我們?nèi)巳藢W(xué)雷鋒,人人做雷鋒,使自己成為一個有道德的人,讓雷鋒永遠活在我們身邊,活著我們心中。

續(xù)寫雷鋒的故事主題作文(篇14)

在這個文明的三月,我們的學(xué)校開展了“學(xué)雷鋒,做一個有道德的人”活動。在周五的活動課上,我們的班主任郭老師帶領(lǐng)我們班的學(xué)生,來到了學(xué)校的草坪上。那里有許多垃圾,老師為我們分好工,然后,我們就投入“戰(zhàn)斗”。我和書星一組,我們的任務(wù)是把草坪里的瓜子皮撿干凈。那瓜子皮太小、太多了,很不容易撿。撿了十幾分鐘,也不見少。我嘆了口氣:“真倒霉!為什么給了我們這樣艱巨的任務(wù)?什么時候才能完成任務(wù)呢?”書星笑笑說:“曉紅,你是我們的班長,平時經(jīng)常鼓勵我們做事要有耐心,今天怎么氣餒了呢?想一想雷鋒叔叔,還有什么困難不能克服?”

書星的話深深刺痛了我的心,是啊!作為班長的我,怎么能拈輕怕重呢?學(xué)雷鋒要見行動,我不會放棄的!想到這里,我的眉頭舒展開來。突然,我想到了一個好辦法:用小掃帚來掃,不更快了嗎?我嘗試了一下,果然快多了。我和書星合作,用了不到半個小時,就超額完成了老師交給的任務(wù),又去幫助其他的同學(xué)清理垃圾。郭老師看到了,翹起大拇指夸獎我:“曉紅,你真是我們班的‘小雷鋒’!”聽了郭老師的話,我的心里像吃了蜜一樣天。我暗暗下決心:讓我們把雷鋒精神發(fā)揚光大,扎根于我們心中,讓愛充滿整個校園,溫暖同學(xué)的心間。我要努力向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),做一個有道德的人。

續(xù)寫雷鋒的故事主題作文(篇15)

雷鋒一個熟悉而響亮的名字,雷鋒一位平凡而偉大的戰(zhàn)士。雷鋒,一個生活中的例子,一個歷史無法抹去的記憶?!叭说纳怯邢薜?,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去”這句強力的話回蕩在我們耳邊,縈繞在我們腦海,沉淀在我門心田……

雷鋒一個精神的述說,一個鮮活的例子,一段歷史的傳奇……雷鋒,雷鋒。我們生活中就有許多“雷鋒”,“雷鋒”無處不在。

瞧,今天我就遇見了一個“雷鋒”。一個九歲的小孩子走在路上,邊走還一邊用腳踢著路邊的石頭,嘻嘻哈哈,前面有一位年邁的老奶奶,提著沉甸甸的菜,看起來很是吃力。這位小男孩急忙走上前去說:“老奶奶,我?guī)湍嵋欢伟伞!薄爸x謝你,你真是個好孩子。”老奶奶和藹地說。就這樣他們一直走著,直到到了一個路口,老奶奶要向東走,小男孩要向西走,可小男孩想起老奶奶提東西的吃力毫不猶豫地說:“老奶奶,我家也向東走順路吧?!彼麄兙瓦@樣一直走到了老奶奶家,來奶奶硬要小男孩進去坐坐?!袄夏棠?,謝謝您的好意,對不起,我看天不早了。我還要趕回家,再見,老奶奶?!薄澳憬惺裁疵帧崩夏棠逃H切的問?!拔医小t領(lǐng)巾’”。

“小雷鋒”慢慢向西走去,漸漸消失在我的視線里……

“雷鋒”無處不在,雷鋒我們的楷模,我們的榜樣,生活中的‘雷鋒’啊。你像陽光給予我們溫暖,你像清泉給予我們清爽,你像燭光給予我們光明最后燃燒了自己…… 讓我們把雷鋒精神發(fā)揚光大,扎根于我們心中,讓愛充滿整個校園,溫暖同學(xué)的心間。

續(xù)寫雷鋒的故事主題作文(篇16)

有一個名字,在華夏大地家喻戶曉,他,就是雷鋒;有一種精神,感召代代中華兒女,這,就是雷鋒精神。

每當我唱響“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”的時候,心中激情蕩漾,讓我想起了院子里的那位年過七旬的老爺爺。

這位白發(fā)老人姓張,大伙都叫他“張二伯”。張二伯的工作應(yīng)該是清潔工,他每天都打掃衛(wèi)生,工作后又蹬著二輪自行車出去,也沒人知道張二伯在做什么。張二伯總在不知疲倦,不求回報地為大家做事;誰家小孩要遲到,他安全快速的幫忙送小孩:誰家的電器壞了,他都飛速出馬,問題什么的都可以迎刃而解了;你若遇到什么麻煩,張二伯都會站在你身旁幫助你,可謂又是幫人幫到底。

我們不知對這位老人說了多少次謝謝,可張二伯卻又立馬拉下臉,說:“說什么謝謝啊,我最討厭別人對我說這兩個字了,你這明顯是要隔離我和你的鄰里情啊!”

興許誰也不知道,小院應(yīng)該是什么樣子的;興許誰也不知道,樓下的垃圾池是誰費了九牛二虎之力才建好的,興許誰也不知道,院中的花花草草絕非野生,而是有人悉心培育出來的……而這些平凡又使人心安的舉動,都是張二伯所為。

就在幾年后,這位八十一歲的白發(fā)老人在睡夢中安然長逝。大家發(fā)現(xiàn),張二伯并沒有工作,所謂清潔工有只不過是這助人為樂的老人給自己假設(shè)的職業(yè)罷了。大家似乎明白了什么,不久,我發(fā)現(xiàn)院子里煥然一新,比原來更漂亮,像一個供人游覽的花園。睡夢中,我隱隱約約看見,在院中小石椅上,張二伯瞇著眼睛,曬著暖呵呵的太陽,他的臉上洋溢著無比燦爛的笑容!

他真是一位了不起的老爺爺,真是一個好人,然而他也只是我們這個小鎮(zhèn)老人們中極其普通的一位,普通的走在人群中一會兒你就找不到了,但是我們卻又能時時感覺到他們的存在,在我們最需要幫助的時候,總是有人伸出援助之手,讓我們感覺到社會大家庭的溫暖,因為,雷鋒,就在我們身邊。雷鋒,就是你、我、他。

續(xù)寫雷鋒的故事主題作文(篇17)

雷鋒,一個家喻戶曉的人物,用他那平凡而可敬的事跡感染、激勵了一代又一代的青年。雷鋒,這兩個不單是表示名字的字眼,已成為了一種崇高精神和品質(zhì)的代名詞。

日本的一位大造紙商說了這樣一句話:“雷鋒僅20歲就做了那么多的好事,成為偉大的英雄,對人類是有貢獻的。學(xué)雷鋒無國界之分,把雷鋒精神引進我們公司,運用到生產(chǎn)實踐中去,會改變員工的精神面貌,產(chǎn)生巨大的效果?!倍嗄昵?,我們把飲茶之道推廣到日本,讓日本的品茶技術(shù)再創(chuàng)新的臺階,而中國會品茶的人越來越少了。換個角度思考,日本替我們把飲茶之道保存的如此之好。難道這崇高的雷鋒精神也要替別的國家保存嗎?

在這個學(xué)習(xí)雷鋒的好日子里,我已經(jīng)等不住要幫助別人了。因為幫助別人,快樂自己!

在三月的一天里,那天放學(xué)后,我們都背著書包奔出教室了。我在下樓時,突然想起了自己的作業(yè)本忘記拿了,于是,我急匆匆的跑上樓去拿,我上到四樓時,我想起一件事:這么遲了,估計也沒有人掃地了,門不會……我邊想,邊想五樓走去,結(jié)果到了教室門口,看見一個忙碌的身影,是誰呢?我?guī)е蓡?,走進了教室。哦!原來是衛(wèi)生委員謝漣欣在打掃衛(wèi)生。她已經(jīng)滿頭大汗了。我這個男子漢怎么會袖手旁觀呢?我拿起笤掃,也開始掃起來。我們最后掃的全身汗透了,才回家,我因為太遲回家被媽媽說了一句,但這也值得了,因為我今天幫助了一個活雷鋒!

我坐在椅子上,想著身邊許許多多的活雷鋒:有清潔員阿姨,她們每天起早貪黑,把市區(qū)打掃的干干凈凈。有交警叔叔,他們不論下雨刮大風(fēng),都會來到崗位上,疏導(dǎo)交通。還有一些樂于助人的人,他們喜歡幫助人,把流浪的大叔,送到警察局去,讓他和家人團聚。拾金不昧的人,有時撿到數(shù)十萬現(xiàn)金,他們也沒有被金錢的利益誘惑,而是把現(xiàn)金原封不動地還給失主,自己也沒有什么情緒??傊@些人都是我們身邊的活雷鋒。

在集體中的每個人也需要雷鋒精神。雷鋒在日記中這樣寫道:“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量?!彼?,一個集體只有互相團結(jié)才能發(fā)展,如果每個人都只是做自己的任務(wù),而不關(guān)心集體的話,那又何談團結(jié),何談發(fā)展呢?

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