《稻草人》讀后感小學(xué)生作文10篇

《稻草人》讀后感小學(xué)生作文怎么寫?讀后感就是讀書筆記，是一種常用的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是看完書后的感觸。下面是小編為大家整理的《稻草人》讀后感小學(xué)生作文，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!

《稻草人》讀后感小學(xué)生作文篇一

今天我讀了葉圣陶爺爺寫的一本書名叫——《稻草人》。這本書中對(duì)我觸動(dòng)最大的就是《傻瓜》這篇文章了。

這篇文章寫的是傻瓜的經(jīng)歷，叫他傻瓜是因?yàn)槲闹杏性S多人都認(rèn)為他的行為像是個(gè)傻瓜也因?yàn)樗麤]有名字。他師父讓他和他兄弟劈柴，可傻瓜卻讓兄弟睡覺，自己劈柴;他半路撿著元寶，卻等失主來(lái)才走;他還把自己的飯都送給了難民。

看了這篇文章，或許很多人覺得傻瓜很傻，事事為別人著想自己受苦。但是我卻認(rèn)為傻瓜并不傻，他有一顆善良誠(chéng)實(shí)的心，許多人都不曾擁有，希望我們身邊會(huì)出現(xiàn)更多這樣的“傻瓜”!

《稻草人》讀后感小學(xué)生作文篇二

在寒假里，我讀了一本名叫《稻草人》的書。這本書是中國(guó)很有名的大作家葉圣陶寫的。

這本書說(shuō)的是一位可憐的老太太，她的丈夫死了，又過(guò)幾年她的兒子也死了，后來(lái)接著兩年鬧水災(zāi)，莊稼也死了。老太太沒有辦法，只好走了。稻草人看見主人快走了，非常著急，連忙搖動(dòng)扇子，但是她還是走了。有一個(gè)女人過(guò)來(lái)了，是個(gè)漁婦，旁邊傳出孩子叫媽的聲音，孩子生病了，很想喝茶，媽媽沒辦法，只好從河里舀了一碗水讓他喝，稻草人很想泡茶給他喝，但是它連半步都走不了。又有一個(gè)女人來(lái)了，她想跳河，稻草人很想去救她，但是走不了，又急又恨，氣的倒下去了。第二天早晨，全村的男女老少都來(lái)看河里的死尸和倒下的稻草人。

我覺得稻草人是一個(gè)心地善良，富有同情心，不怕犧牲，一心想去幫助別人、溫暖別人的好稻草人。希望同學(xué)們能買這本書看一看，你會(huì)有所收獲的。

《稻草人》讀后感小學(xué)生作文篇三

最近，我想念了一位“教育家”，它所說(shuō)的每一個(gè)故事都令我印象深刻，它是誰(shuí)?它的名字叫《稻草人》!

其中有一個(gè)故事讓我難以忘記，那就是《燕子》。它主要講了一只小燕被泥彈打傷了，被可愛而善良的青子和玉兒收養(yǎng)，在他們精心呵護(hù)下，小燕子的傷口恢復(fù)了，她們還幫助小燕找到了媽媽。

我最喜歡的是青子和玉兒。因?yàn)槲以谒麄儌z的身上看到了閃光點(diǎn)：要有愛心，保護(hù)動(dòng)物。

我也曾在生活中看過(guò)許多這樣的人，他們面對(duì)著許許多多流浪在外面的小貓、小狗，就把他們帶回家里，用心收養(yǎng)它們。也許有人認(rèn)為這種舉動(dòng)并沒什么重要的，但是我認(rèn)為失去它們很嚴(yán)重!因?yàn)槿绻麤]有這些人的話，更多的小動(dòng)物生活會(huì)非常艱難，而且社會(huì)也會(huì)因?yàn)槿狈坌淖兊卯惓＠淠?。所以我們要有一顆愛心，保護(hù)動(dòng)物，這樣世界的空氣才會(huì)變得更甜更美好。

我們的一小份愛心就是添了一份大光彩，我們快行動(dòng)起來(lái)，讓世界各處開滿愛心之花!

《稻草人》讀后感小學(xué)生作文篇四

你們知道葉圣陶爺爺嗎?

葉圣陶爺爺有著很多很棒的作品，是現(xiàn)代作家、教育家、文學(xué)出版家和社會(huì)活動(dòng)家，還有“優(yōu)秀的語(yǔ)言藝術(shù)家”之稱呢。

我最近看了一本書，就是葉圣陶爺爺寫的噢!這本書叫《稻草人》，《稻草人》是本有許多小故事的書。

在這里我最喜歡的一個(gè)小故事是《燕子》啦!在這篇小故事里面，也是故事主人公燕子，它的翅膀不小心受傷了，它的媽媽也找不到它，于是柳樹、池塘、蜜蜂和花兒都來(lái)安慰它。于是在這一天，正好有一個(gè)叫青子的女孩放假在山上采花，在采花時(shí)看見小燕子的翅膀受傷了，她看小燕子可憐，就把它帶回了自己家。青子把小燕子帶回家后，就叫來(lái)自己的好朋友玉兒，讓她一起幫忙。青子把事情經(jīng)過(guò)告訴了玉兒，她們倆一起照顧小燕子，給它唱歌，哄它睡覺。另外，她們倆還決定幫小燕子寫信去找它的媽媽。第二天，燕子?jì)寢寔?lái)找小燕子了，小燕子的傷也好得差不多了，青子和玉兒依依不舍的把小燕子送走。最后小燕子和它的媽媽團(tuán)圓了。

通過(guò)讀《燕子》這篇小故事，我明白了在生活中要學(xué)會(huì)關(guān)心幫助別人，助人為樂，只有這樣，才能體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我將好好團(tuán)結(jié)身邊的同學(xué)，積極幫助需要幫助的小朋友，為建設(shè)我們的班級(jí)和學(xué)校做出榜樣。

《稻草人》讀后感小學(xué)生作文篇五

我讀了葉圣陶先生的童話《稻草人》，稻草人是農(nóng)田里用麥草扎成的用來(lái)嚇唬偷吃糧食的麻雀的草人，現(xiàn)在我們還經(jīng)常在農(nóng)村見到，但葉圣陶先生筆下的稻草人身上卻發(fā)生了很多故事。

有一天晚上，它看到一只小飛蛾飛到了谷穗上下了一堆仔，它很著急很生氣，但卻沒有辦法，第二天稻田的主人來(lái)了，它用勁扇動(dòng)手臂，但主人沒有發(fā)現(xiàn)，就這樣飛蛾泛濫成災(zāi)，將沉甸甸的稻穗吃成了光桿。有一天晚上，稻草人發(fā)現(xiàn)一個(gè)可憐的母親帶著孩子捕魚，孩子不停哭訴，和媽媽要水喝，但媽媽沒有，天亮了孩子的哭聲停止了，媽媽也累倒了，沒有了聲息。有一天晚上，稻草人看到一個(gè)被逼婚的姑娘跳河自殺……，悲慘的事一件接一件的在稻草人眼皮子地下發(fā)生了，有一天早上，人們發(fā)現(xiàn)稻草人倒在了稻田中。

稻草人是自殺了，我心里一直這么認(rèn)為，我問媽媽，媽媽說(shuō)：“大概吧，我也一直在考慮這件事是怎么發(fā)生的?！钡静萑耸菍?shí)在不忍心再看到不幸的事情發(fā)生，我想。在萬(wàn)惡的舊社會(huì)廣大貧苦大眾忍饑挨餓，稻草人作為一個(gè)很多事件的見證者卻對(duì)這一切無(wú)能為力，它的力量太微弱了。

我們現(xiàn)在的生活多美好呀，我和媽媽騎車到了室外，我們長(zhǎng)長(zhǎng)的松了口氣，看著陽(yáng)關(guān)燦爛的天氣，把《稻草人》的壓抑從頭腦中趕走。

《稻草人》讀后感小學(xué)生作文篇六

今天我讀了稻草人的故事后很受感動(dòng)，這個(gè)故事講了稻草人非常負(fù)責(zé)任，他的主人把他插在田地中間看守田地，他愛他的主人，有一天稻草人看見主人的稻子上有好多蟲子，一大片濃綠的稻田全都不見了，只剩下光桿了他控制不住哭了。

第二個(gè)故事講前面有一條河，一個(gè)漁婦和一個(gè)生病的孩子沒有粥吃沒有水喝，漁婦為了明天有粥吃，不能多照顧孩子，稻草人恨不得自我給孩子溫暖，給漁婦煮粥吃，如果他能走，他一定立刻照著他的心愿做，但是他連半步都不能動(dòng)，他沒有法子越想越傷心，哭得更痛心了!

第三個(gè)和第四個(gè)故事講的是漁婦打上一條鯉魚，鯉魚哀求稻草人救救它，可他連半步都不能動(dòng)，救不了鯉魚，鯉魚誤解了他，稻草人心里很悲痛。

夜更暗了，稻草人非常傷心，因?yàn)橛忠患吹氖虑樽屗鲆娏?，有一個(gè)女人想尋死，他著急想救她，但是他辦不到，他恨自我連半步也走不動(dòng)，他默默地祈禱：天啊!快亮吧農(nóng)夫們快點(diǎn)起來(lái)吧!他的心碎了。

稻草人反映的是一個(gè)黑暗的封建社會(huì)，一個(gè)面對(duì)著舊債剛?cè)?，新?zāi)又來(lái)的老太太，準(zhǔn)備自殺的女人，有多病孩子的漁婦。這三個(gè)人的命運(yùn)代表了黑暗社會(huì)下的三種人。

稻草人雖然沒有做到這些事情，但他有恒心，他的堅(jiān)強(qiáng)是非常偉大的，他值得我們學(xué)習(xí)，這種精神永遠(yuǎn)倒不下!

《稻草人》讀后感小學(xué)生作文篇七

我看過(guò)許多童話故事，而我最喜歡，令我受益最深的是《稻草人》。

這本書的作者是我國(guó)著名的作家葉圣陶先生，是新中國(guó)第一部為兒童寫的童話集。書里是由許多妙趣橫生的童話組成，每一篇都是我國(guó)現(xiàn)代兒童文學(xué)經(jīng)典寶庫(kù)中的珍品，在海內(nèi)外享有很高的聲譽(yù)。

在這本書中，我最喜歡葉圣陶先生用我們孩子們天真明亮的眼睛去觀看世界，用優(yōu)美、輕松的語(yǔ)言風(fēng)格給我們塑造了許多栩栩如生的童話形象，給我們描繪了一幅幅充滿了詩(shī)情畫意的童話世界，讓我們?cè)跓o(wú)意識(shí)中就能理解那個(gè)時(shí)代的苦難。比如其中的《稻草人》這個(gè)章節(jié)。

稻草人是農(nóng)村里常見用稻草扎成的一個(gè)草人，插在莊稼地里用來(lái)驅(qū)趕吃稻子的麻雀。而在作者的筆下，卻是一個(gè)心地善良，一心想幫助那些受苦受難的人。他看到小蛾子要來(lái)吃稻谷，就使盡全身力氣，想提醒主人去抓蛾子，可不能動(dòng)，也不能說(shuō)話，心如刀割，卻只能干著急。作者用夸張的手法，細(xì)膩地描述了他不能幫助老人的內(nèi)疚和自責(zé)心理，讓我身臨其境，感同身受，恨不得能親手去幫老人抓蟲子。稻草人還看到，貧窮的婦人晚上還要出來(lái)打魚，生病的小孩卻只能跟媽媽在外一起飄蕩，抓進(jìn)桶里的鯽魚，想做最后的掙扎到。它都想一一幫他們，可卻都無(wú)能為力，心都碎了，感到無(wú)比的傷心，最后暈倒在田地中間。這讓我切身體會(huì)到了那個(gè)時(shí)代人民生活的艱辛。

這本書中還有許許多多各式各樣的童話人物形象，有的可愛，有的勇敢，有的懦弱，但一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑，都給我們不同的啟迪，讓我們一起步入作者那奇妙的童話世界吧。

《稻草人》讀后感小學(xué)生作文篇八

媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“人只有從失敗失落中走過(guò)，才能真正長(zhǎng)大?！?/p>

讀了葉圣陶先生的《稻草人》，讓我明白了媽媽這句話的意味。

故事中的稻草人，工作勤勉，兢兢業(yè)業(yè)為一個(gè)失去丈夫與兒子的老奶奶守候一片稻田，卻礙于自身能力，無(wú)法驅(qū)走毀壞稻田的飛蛾，之后看見帶著生病孩子釣魚掙錢的可憐女人以及桶里掙扎死去的魚，稻草人深深感到無(wú)奈與自身的無(wú)能，倒在了稻田里。

我也曾遇到過(guò)稻草人般那樣的無(wú)奈。在學(xué)校里，我因幾次大考的失誤，對(duì)自己的學(xué)習(xí)失去了信心。越是考不好，就越是心煩意亂，越是心煩意亂結(jié)果就越差。老師和父母都為我著急，要我不必太在乎成績(jī)，調(diào)整好狀態(tài)。但他人越是催促，我越是擔(dān)心，成績(jī)?cè)绞遣蝗缫狻?/p>

我開始討厭一切勸誡的話，討厭所有鼓勵(lì)我的人，認(rèn)為他們都是假惺惺，在看我笑話。我開始不信任任何人，疏離他人，總看到他人的缺點(diǎn)，找不回原來(lái)的自己。我無(wú)法自我調(diào)節(jié)，無(wú)法冷靜下來(lái)思考。

我平時(shí)沒有太多的喜好，只能從書里尋找排解的方法。在那段苦悶的日子里，驚悚恐怖等擁有負(fù)能量的書成了我的最愛，直到暑假整理書柜時(shí)翻到小學(xué)時(shí)賣的《稻草人》。重讀《稻草人》，我問自己：是像稻草人那樣面對(duì)悲慘的事實(shí)倒在地上，還是勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，撇開失落與失敗，堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)?

一時(shí)的成績(jī)算不了什么，我要找回自己的狀態(tài)，讓別人嘲笑去吧!

我若不勇敢，誰(shuí)替我堅(jiān)強(qiáng)。我現(xiàn)在的遭遇遠(yuǎn)不及稻草人那么慘，我怎能這么輕易就被現(xiàn)實(shí)、被失落壓倒。

我不會(huì)!

是時(shí)候回來(lái)了，我對(duì)自己說(shuō)。

回來(lái)重新證明自己，輕裝上路!

《稻草人》讀后感小學(xué)生作文篇九

《稻草人》是葉圣陶爺爺?shù)拿?，寫的是一個(gè)比牛還勤勞，比狗還乖巧，整天站在稻田里，用扇子趕走小雀的稻草人所見所想的故事給我留下了深刻的印象。

稻草人直挺挺地站在田間，觀察著周圍的一切。一個(gè)滿天星斗的夜晚，一只只小肉蟲扒在稻子上，瘋狂地吃著稻子，一片片綠油油的稻葉全沒了，只剩下光桿。他心痛，不忍心再看，想到主人的辛苦又只能換來(lái)眼淚和嘆息，他低頭哭了。這時(shí)又一件悲慘的事情發(fā)生了，一位漁婦為了明天的稀粥，丟下生病的兒子去罾魚，那病孩子想喝一口白開水都沒有。稻草人更傷心了，哭得更痛心了。夜色更深了，一個(gè)被生活逼得走投無(wú)路的女人要投河。稻草人嚇了一跳，又是一件悲慘的事情讓他遇見了，他心碎了，傷心地倒在了田地中間。讀完這個(gè)故事我和稻草人一樣傷心，我問媽媽：“為什么他們的生活那么悲慘?”媽媽說(shuō)：“這都是萬(wàn)惡的舊社會(huì)造成的?！蔽液奕f(wàn)惡的舊社會(huì)。

前幾天，我到山東去旅游，競(jìng)驚奇地看到了一個(gè)稻草人。啊!時(shí)代變了，稻草人也變了，在一片綠油油的菜地里，站著一個(gè)神氣的稻草人，他有鼻子也有眼睛了，頭戴著一頂嶄新的草帽，手里拿著用稻草編成的扇子，身上穿著白色的汗衫。一幕幕美麗的景像展現(xiàn)在稻草人的眼前：一群參加“農(nóng)家樂”旅游的小朋友在田埂上歡快地嬉戲追逐著;勞動(dòng)的人們有說(shuō)有笑地把一筐筐蔬菜搬上拖拉機(jī)，準(zhǔn)備運(yùn)進(jìn)城里;遠(yuǎn)處建起了一座座高大廈。稻草人高興地舞動(dòng)著手中的扇子，好象在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你們多幸福呀!”看著周圍的一切，我心中充滿無(wú)限的愛，我愛這幸福的生活，更愛我們偉大的社會(huì)主義祖國(guó)。

《稻草人》讀后感小學(xué)生作文篇十

夜深。星星點(diǎn)燈，明月當(dāng)空?；ú輼淠驹诤ㄋ?，蝴蝶們?cè)谡剳賽郏∠x兒在躲貓貓，你找我，我找你，露珠依附在草葉上，田野沉浸在美夢(mèng)中。只是，一旁的稻草人在哭。那么它是一個(gè)怎樣的稻草人呢?它又為什么哭呢?這是一個(gè)比牛勤快，比狗安靜的稻草人。它因?yàn)樵谝归g看到小蛾禍害主人的莊稼，而自己又沒有能力把它趕走，雙眼模糊的主人又無(wú)法發(fā)現(xiàn)，而傷心而哭。又因?yàn)樗谝估锟吹缴〉男『]有飯吃，又無(wú)人照顧，只能在寒冷的夜晚跟隨母親外出打魚，甚至連喝一口茶也辦不到而哭。也許，你會(huì)說(shuō)：“這真是個(gè)忠誠(chéng)，盡職，善良的稻草人啊!”沒錯(cuò)，它就是個(gè)忠誠(chéng)、盡職、善良的稻草人!

一個(gè)忠誠(chéng)、盡職的`稻草人。當(dāng)?shù)静萑丝吹叫《甑満χ魅说那f稼時(shí)，用盡全力搖扇子，企圖把它趕走，無(wú)奈，小蛾根本不當(dāng)一回事兒。當(dāng)主人下地時(shí)，它用盡全身力氣，提醒主人。無(wú)奈主人根本不懂，一步一步地走遠(yuǎn)了。這可把它急壞了，還在使勁地?fù)u扇子，直到主人的背影再也望不見，才知道這提醒是無(wú)效了。

多么忠誠(chéng)、盡職的稻草人啊!

一個(gè)善良的稻草人。當(dāng)它看到田里的莊稼長(zhǎng)勢(shì)好時(shí)，它為主人高興。當(dāng)它看到小蛾飛來(lái)時(shí)，十分著急，拼命地?fù)u扇子，而小蛾卻無(wú)動(dòng)于衷。當(dāng)星星結(jié)隊(duì)歸去時(shí)，它看到葉尖卷起來(lái)，它多了一份驚恐。當(dāng)它看到主人對(duì)田地里發(fā)生的一切渾然不知時(shí)，愁悶極了。當(dāng)它看到一大片濃綠的稻子換來(lái)光桿兒時(shí)，流下了痛心的淚水。當(dāng)它看到病孩子沒飯吃，沒水喝，冷得發(fā)抖時(shí)，它恨不得自己去作柴，給孩子煮茶喝;恨不得自己去作被褥，給孩子一些溫暖;又恨不得奪下小蛾的贓物，給孩子煮粥吃?？墒?，它的身體像樹木一樣，定在泥土里，連半步也不能動(dòng)。它沒有法子，越想越傷心，哭得更痛心了。

當(dāng)你看到一個(gè)人遭遇不幸時(shí)，你會(huì)可憐他嗎?也許不會(huì)。當(dāng)你看到一個(gè)人過(guò)著悲慘生活時(shí)，你會(huì)為他傷心嗎?也許不會(huì)。但是，稻草人會(huì)。

多么善良的稻草人啊!

稻草人是善良的、是忠誠(chéng)的，它恪盡職守，忍受著日曬雨淋守護(hù)者主人的勞動(dòng)成果。稻草人的情感是純粹的，它因?yàn)椋瑳]有趕走蛾子，沒能幫到病孩子而深深地自責(zé)。但愿我們世界多一些像稻草人一樣的好心人，這樣世界將變成美好的人間。