《這樣的人讓我_》作文十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面就是小編整理的《這樣的人讓我_》作文十篇精選，希望大家喜歡。
《這樣的人讓我_》作文1
暖陽(yáng)吹來(lái)，你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景人在樓上看你，光斑裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。
陽(yáng)光穿過(guò)茂密的樹(shù)葉，發(fā)出了"沙沙"的響聲，仿佛一切偷窺都暴露在一瞬間，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的小心思，散落小路，一位同學(xué)正在急迫地尋找一支紅筆，他好像丟了一件寶貝似的，忙的，急的，兩眉皺成了一個(gè)“八”字手中的礦泉水瓶已經(jīng)不堪入目，眼淚在眼眶邊努力地徘徊，像一條扭曲的銀白色的毛毛蟲(chóng)，在樹(shù)枝的邊緣努力的掙扎，不幸卻掉落深谷，他慢悠悠的來(lái)到了我的面前對(duì)我說(shuō)：“你有多余的紅筆嗎？你能借我一支嗎？我的紅筆丟了。”他一邊說(shuō)，一邊哭，一雙苦苦哀求的眼神，使我有些難為情。
“對(duì)不起，我?guī)筒涣四?，我只有一支紅筆?！蔽业吐暤恼f(shuō)。
此時(shí)，這一支紅筆仿似一杯可以解涼的涼茶，而我卻霸占了它。
背后突然伸出一只手，拿著一只“抹了油”全新的紅筆遞給了我前面這位流著鼻涕的同學(xué)。
“拿去用吧，不用還我了?！彼猴L(fēng)似的一笑，暖住了我們的心。
她此時(shí)還不是太暖。
中午的陽(yáng)光肆意地裹住我，湯勺在桶中輕輕舞動(dòng)，伴著吃飯的旋律，它太張狂，一不小心多了，少了……我的肚子在提醒我，該吃午飯，可是望望前面的一條長(zhǎng)龍，我絕望了，但是作為一個(gè)“抖勺阿姨”我認(rèn)了，為了讓大家都快一點(diǎn)吃飯，我加快了速度，完美地起勺落勺，最后一碗，打完了，我回到教室，桌上一碗熱騰騰的米飯和用蓋子蓋好了的菜，我輕輕掀開(kāi)，香極了，菜和飯都僅僅只剩余溫，可是吃進(jìn)身體卻是另一種溫度，我轉(zhuǎn)身說(shuō)：“謝謝?！?/p>
她只對(duì)我笑了又笑，拍了拍我的背說(shuō)：“趕快吃吧！不然就涼了?！甭曇羰侨绱藴睾?。
大樹(shù)為花草撐傘，云朵為藍(lán)天編織衣裳，路燈照亮人們的路，她似愛(ài)的使者，溫暖我心！
《這樣的人讓我_》作文2
在這個(gè)世界上，有一種人，會(huì)默默的讓世界變得美好。雖然身上早已沾滿了灰塵，但他們從沒(méi)有過(guò)一句怨言，臉上總會(huì)露出溫暖的笑容，他們就是——清潔工。
一條大街上，清潔工的身影總會(huì)出現(xiàn)在我們眼簾中。炙熱的陽(yáng)光照射在他久經(jīng)風(fēng)霜的臉上，如流水般的汗水劃過(guò)他的臉頰，豆大的汗珠顯而易見(jiàn)，臉上掛滿了滿經(jīng)風(fēng)霜的皺紋。他望了望四周，捶了捶背，繼續(xù)彎下腰掃地。
這時(shí)，遠(yuǎn)處走來(lái)一位流浪漢，一瘸一拐地走過(guò)來(lái)，目光不停掃向四周，似乎在尋找什么。最后，他在一個(gè)垃圾堆旁的陰涼處坐下來(lái)，靜靜地目視著來(lái)來(lái)往往的人群，不禁低頭掃視自己，輕輕地?fù)崦亲?。旁邊的清潔工目睹了這一切，轉(zhuǎn)身跑向垃圾車，在一個(gè)袋子里尋找什么。突然，清潔工從袋子里拿出一塊面包。那個(gè)似乎是他唯一的午飯，清潔工看了看面包，又看了看那位流浪漢，果斷向流浪漢跑去。他坐在流浪漢旁邊，將大部分面包分給他，自己僅剩如拇指大的面包。流浪漢與清潔工對(duì)視一眼，下意識(shí)的低下頭，猶豫的心態(tài)讓他的手遲遲未伸出，不敢接下。突然，清潔工握住他的手，將那個(gè)如拳頭般大的面包放在他手心。
流浪漢看著手中的面包，眼眶中泛起了淚花，便狼吞虎咽地吃。清潔工看著他，露出了欣慰的笑容，自己也慢慢把他那份送進(jìn)嘴中。流浪漢看著清潔工，低下頭，淺淺一笑。
兩個(gè)人靜靜地坐在樹(shù)蔭底下，成為了無(wú)話不談的朋友，筑成了一幕暖心的一面。突然，清潔工站起來(lái)，拿起了靠在旁邊的掃帚，繼續(xù)完成他使命。
茫茫道路上，有多少人會(huì)去幫助這群人?多少人會(huì)將自己唯一的糧食分給他人?又有多少人會(huì)在給予愛(ài)心同時(shí)不忘自己的任務(wù)?
毒辣的太陽(yáng)下，是清潔工依然堅(jiān)守著自己的工作;傾盆大雨，他們?nèi)詧?jiān)持清掃地上的落葉。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻在捍衛(wèi)這個(gè)世界的美好，想盡自己的力量讓世界少一份灰塵，多一份美好。
同在一個(gè)藍(lán)天下，共享一份美好。
清潔工讓我敬佩。是他們用自己的雙手去守護(hù)世界的這份美好。
《這樣的人讓我_》作文3
一個(gè)世界，千萬(wàn)種人，討喜亦或者是惹人厭，我無(wú)權(quán)評(píng)價(jià)，只得希望他們能夠有所改變，舉止亦是如此。
她常年戴著紫框眼鏡，面無(wú)表情時(shí)，顯得格外文靜。
黃昏的余光逐漸消散，留下了清冷的月光散落人間。我與她相約在明日下午。
下午二點(diǎn)左右，我在九小門(mén)口見(jiàn)到了她。她不僅牽著她弟，還帶著另一個(gè)小男孩這令我感到意外——她沒(méi)告訴我??！友誼的斷裂由此而起，卻沒(méi)能在此結(jié)束，我將失去，無(wú)法彌補(bǔ)，微風(fēng)拂面而過(guò)的那一霎那，我感受到，似乎有什么破碎了。
點(diǎn)了奶茶后，我才記起：“你帶了多少？”她嘿嘿一笑，從兜里掏出一元，道：“只剩一塊了?！彼纳袂楹苁菬o(wú)辜，一塊能用來(lái)干什么？可笑！我感受到面部的扭曲，收斂了番，只好陪著笑臉付完錢(qián)。我清楚的知曉，這是我以往厭惡的模樣，極度反感，令人窒息！我深深憎惡著這個(gè)讓我變成如此的人，她使我再無(wú)法安寧，逐漸迷失在此。
我想轉(zhuǎn)身離去，她卻制止了我：“干嘛呢，現(xiàn)在還早，走吧，去超市?！薄破届o的湖面，投入了石子，湖水四濺，波瀾四起，心中莫名一寒。
“喂，_，陪我上廁所?！彼Σ[瞇的沖我喊道，我瞟了她眼，并未發(fā)言。她卻硬生生將我拖去。沒(méi)辦法，只好留下等她。就在這時(shí)，班里的一名女同學(xué)走來(lái)，堵住了廁所的門(mén)，待她又喊又叫后，變松了手，跑開(kāi)了。她出來(lái)后，第一時(shí)間向我走來(lái)，用那只肥厚粗大的手猛拍在我背上，我氣憤至極，她明知道不是我干的！我壓抑著的臭脾氣爆發(fā)了：“你有病吧，總打我干嗎？這么有本事，你打她們?nèi)グ?！”她聞言，怨恨的瞪了我一眼，走了，頭也沒(méi)回過(guò)一下。
內(nèi)心煩躁，崩潰了，我不清楚該怎么辦。這段長(zhǎng)達(dá)幾年的友誼，終是結(jié)束了。
她從不愿低頭道歉，似乎錯(cuò)的人永遠(yuǎn)是我。再后來(lái)，她有了新的友情，待我如空氣，她固執(zhí)，不愿聽(tīng)他人的建議，不分黑白，膽怯，令人厭惡。
將所有的笑容給了你，換來(lái)的是那絕望的黃昏。內(nèi)心的固執(zhí)，造就了友誼的斷裂，性格的不符，終究注定了結(jié)局。
《這樣的人讓我_》作文4
白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。
——袁枚
我們都還記得那幅圖片。
大雨中，馬路上一位躲雨的大爺被撞到了，身穿白色襯衣的女孩舉著一把格子雨傘，俯身為老人遮雨。小小雨傘，根本無(wú)法遮擋傾盆的大雨，很快，女孩衣衫已被完全浸透，而她纖細(xì)的手臂，仍然牢牢擎起在老人上方。幾位男士見(jiàn)此情景，迅速趕來(lái)，一把大大的遮陽(yáng)傘，撐起一方無(wú)雨的天空。這幅圖片在網(wǎng)上引來(lái)大批網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā)。大家紛紛為這樣的行為點(diǎn)贊。一位網(wǎng)友說(shuō)：“為好心人鼓掌，他們的行為如同一道燭光，雖然微弱，卻帶了一絲溫暖?！?/p>
好心人其實(shí)就是我們身邊的“最美路人”。這樣的人非常平凡，如角落了靜靜生長(zhǎng)的苔蘚，但在危難面前，這些路人卻那么勇敢，那么堅(jiān)韌，綻放著如牡丹一般的光華。這樣的偉大，讓我難忘。其實(shí)，每個(gè)人在別人的世界里都是“路人”。在旁人遇到困境時(shí)，有的人對(duì)需要救助者視而不見(jiàn)，成了“普通路人”；而有的人卻選擇毫不猶豫伸出援手，成了備受稱贊和敬仰的“最美路人”。其根本原因在于，他們?cè)趷?ài)與善的岔路口，選擇在勇敢和機(jī)智的一方多邁了一小步。而這一小步，往往決定著一個(gè)生命的安危，決定著一個(gè)家庭的圓缺。
我們無(wú)法想象，“最美司機(jī)”吳斌在被石頭突然擊中的那一刻的痛苦，但我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記得危急關(guān)頭，他的堅(jiān)韌，確保了二十四名乘客的生命。他用自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，告訴我們平凡人也可以是英雄！我們無(wú)法計(jì)算，“最美警察”江長(zhǎng)偉救助過(guò)多少人，但我們應(yīng)該永遠(yuǎn)感謝這個(gè)“生命通道的守望者”。他用警察的榮譽(yù)擔(dān)負(fù)起白衣天使的使命，他在十萬(wàn)火急的生命線上鑄就了不朽的警魂！每天二十四小時(shí)待命，從未休過(guò)一天假，他告訴我們平凡的崗位更需要無(wú)私的奉獻(xiàn)！
我們這個(gè)社會(huì)，因?yàn)橛羞@樣平凡又偉大的好心人而變得溫暖。好心不僅僅是伸出援手，更是一種奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)、責(zé)任！這樣的人才會(huì)讓我們難忘，才會(huì)讓這個(gè)社會(huì)難忘！
《這樣的人讓我_》作文5
這樣的人，讓我溫暖。他們?nèi)缤罩械呐?yáng)，黑暗中的光明，帶給我溫暖，讓我不再驚慌，不再恐懼。
那個(gè)冬日里的周天，寒風(fēng)撲面而來(lái)，吹入了骨頭里，也吹進(jìn)了心里。太陽(yáng)的光照少得可憐，樹(shù)上的葉子也都掉的差不多了，只有幾片頑強(qiáng)的樹(shù)葉還掛在樹(shù)枝上，被風(fēng)吹的將落不落。是啊，這么冷的天，連小鳥(niǎo)都不愿出來(lái)了，而我，剛上完課出來(lái)，等待出租車快一個(gè)小時(shí)了，卻沒(méi)有一輛車停下來(lái)——盡管我想盡一切辦法朝他們揮手。
是啊，這么冷的天，司機(jī)們也想回家吃上熱騰騰的飯吧。可我也想回家??！從這里到家如此之遠(yuǎn)，走回家，亦是不可能的。
我絕望了，身上只帶了一張整十的錢(qián)，而附近又沒(méi)有商店，找不開(kāi)錢(qián)，怎么做公共汽車?。空?dāng)我著急之時(shí)，有一輛出租車飛馳而來(lái)，定睛一看，呀，是空車！太好了！我于是不顧一切的向他招手。果然，他看到了我，向我開(kāi)來(lái)，呼！好溫暖??！比在外面暖和多啦！
我正享受著呢，只聽(tīng)一陣溫暖的聲音傳入耳中：“小姑娘，你去哪??？”原來(lái)是司機(jī)叔叔。我向他說(shuō)明了地址。這位叔叔看上去四十五左右，很陽(yáng)光，他很愛(ài)笑，一笑起來(lái)眼就不自覺(jué)地瞇成一條縫。從他黝黑的手臂可以看出他經(jīng)歷了風(fēng)吹日曬。
車子開(kāi)得好快，仿佛只是一瞬間，就到了我家門(mén)口。我從包里拉開(kāi)拉鏈，拿出一張整十的錢(qián)，要把路費(fèi)給他。他推開(kāi)了我的錢(qián)，說(shuō)：“小姑娘，我就不收你的錢(qián)了，就當(dāng)我送你一程吧，你要加油，以后好好學(xué)習(xí)，發(fā)揮你的特長(zhǎng)喲！”說(shuō)完，笑了笑，開(kāi)車走去……
這樣的人，讓我溫暖，不是因?yàn)殄X(qián)，而是從他身上看出一了種高貴的品格。抬頭看了看天，太陽(yáng)，也出來(lái)了，照暖了我寒冷的心……
《這樣的人讓我_》作文6
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。，我哼著小曲，走在公園的草地上，心情很高興，那是因?yàn)槲彝砩弦タ础盁魰?huì)”。
我終于熬到了晚上了，我走進(jìn)燈會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，左腳剛一跨進(jìn)門(mén)就被一個(gè)巨大的“財(cái)神”吸引住了，只見(jiàn)他一副笑嘻嘻的樣子，手里拿著個(gè)金燦燦的大元寶，只要你一見(jiàn)到他，你保準(zhǔn)樂(lè)！我們還看到了許多從未見(jiàn)聞過(guò)的新奇事物，你瞧那邊：一大群五顏六色的花車，在你面前，絕對(duì)令你眼花繚亂；重現(xiàn)大義滅親、鐵面無(wú)私的“活”包公；還有赫赫有名的歷史事跡——“蘇洵教子”這一路上令我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，我一直留戀其間，等到快要關(guān)門(mén)時(shí)，我才戀戀不舍、留戀忘返的離開(kāi)了燈會(huì)。
出了燈會(huì)大門(mén)，我便上了車，在車上焦急的等待老頑童—爺爺?shù)臍w來(lái)。可是沒(méi)想到，爺爺一出口，就給我了滿滿的驚訝。剛一上車，爺爺就指了指一個(gè)男孩?！澳泻⒂惺裁聪∑娴模俊蔽覞M腹狐疑，“人堆里一抓一大把！”爺爺頓了頓說(shuō)：“那個(gè)小朋友從5歲開(kāi)始就自己賺錢(qián)，多好！”自己賺錢(qián)？我有些不相信。我迫不及待的下了車，一探究竟。真的！我仔細(xì)的打量了他，估計(jì)有8歲的樣子。這時(shí)爺爺又說(shuō)：“這個(gè)小朋友才上三年級(jí)，就自己賺錢(qián)了！”我悄然無(wú)聲的靠近他，他正在交易中，只見(jiàn)他熟練詢問(wèn)要買什么東西，然后收銀，最后找零。象個(gè)大人一樣認(rèn)真，有模有樣的。爺爺這是激動(dòng)地說(shuō)：“這個(gè)小朋友有一次開(kāi)演唱會(huì)，在門(mén)口賣氣球，賺了1000多元呢！聽(tīng)了這番話，我對(duì)那個(gè)男孩的敬佩之情油然而生，“走了”媽媽溫柔的說(shuō)。我依依不舍的上了車，離去……
這個(gè)男孩讓我懂得了“要獨(dú)立自主，不要什么事都靠父母，更不能‘衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口’”。
《這樣的人讓我_》作文7
流年在悄然中走過(guò)，回憶在歲月中斑駁。在人生的旅途中，總有那么一個(gè)人是你記憶中最耀眼的那顆星，也有那么一個(gè)人是你過(guò)不去的坎兒，這個(gè)坎讓我為之憤怒。
一眼望過(guò)去，那人來(lái)人往路邊正飄下落葉的老樹(shù)，不僅使我的思緒隨落葉飄回了一年前。
那是一個(gè)寒冷的冬季，我和媽媽在買菜的路上路過(guò)那棵老樹(shù)下時(shí)，又一位衣衫襤褸光著腳丫子頭發(fā)亂糟糟的，還時(shí)不時(shí)招來(lái)蒼蠅飛來(lái)飛去的老人，只見(jiàn)他嘴唇發(fā)紫，手還不停哆嗦指著跟前的碗，著不知在念叨著什么。
路過(guò)的行人看到都紛紛從腰包里掏出十塊或者幾十塊不等，媽媽見(jiàn)狀，也掏出20元遞給老人，我看著老人瘦弱的樣子，緩緩地從口袋里拿出一塊巧克力遞給老人，便離開(kāi)了。
與媽媽走到市場(chǎng)時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)錢(qián)包不見(jiàn)了，便返回原路尋找，走到路口終于看到了，當(dāng)我彎下腰去拾的時(shí)候，突然看見(jiàn)剛剛乞討的老人正穿著大衣，腳踩皮靴，在旁邊無(wú)人的巷子里，正手拿著一部蘋(píng)果手機(jī)講電話，“誒老板您放心吧，我今天掙了不少呢！那些人還真是好騙，我特意穿少了一點(diǎn)，比多天多掙了158呢！”
聽(tīng)到這些話的我，無(wú)比震驚和噴涌而出的憤怒頓時(shí)涌上心頭，只見(jiàn)老人叼著煙翹起二郎腿，一臉得意的拿著手里的錢(qián)。我沖上去勃然大怒的喊道:“利用百姓的善良所得的錢(qián)財(cái)是可恥的，社會(huì)上因?yàn)橛心銈冞@種人的存在，才會(huì)使人們對(duì)美好愈發(fā)模糊！”“你這小屁孩胡說(shuō)什么呢！”老人趕緊撒下錢(qián)，拔腿就跑了……
走到街角，那熟悉的身影來(lái)回奔跑，五彩的燈，也暗淡了，月亮也有些無(wú)助……
《這樣的人讓我_》作文8
在初生活的半個(gè)學(xué)期中，我見(jiàn)過(guò)形形色色的人，有的人讓我討厭，有的人讓我憎惡，卻有這樣一個(gè)人讓我十分感動(dòng)。
黑色眼鏡，笑的時(shí)候兩顆方正的門(mén)牙暴露無(wú)遺，眼睛瞇成一條縫，平日笑嘻就像一個(gè)小孩兒。這幾天，自從老師要求要實(shí)行光盤(pán)行動(dòng)。每天都有人站在放飯的必經(jīng)之路上檢查。吃飯就成了一道難題，有人干脆直接不吃，可是不吃就只能下午餓成一條狗。
在這一天中午風(fēng)和日麗小鳥(niǎo)在樹(shù)上發(fā)出婉轉(zhuǎn)的歌聲小草在樹(shù)下沐浴著陽(yáng)光，我顫抖的手把開(kāi)銀色飯盒蓋，剛才我還奇跡的發(fā)生轉(zhuǎn)眼就破滅了，我遇到極讓人討厭的白蘿卜，散發(fā)著濃重刺鼻的臭味，帶著一絲白酒味，我聞著惡心，難以呼吸，忍著這別人窒息的氣味，我把其它的菜吃完了，聞著這個(gè)味連雞腿也不那么香甜。現(xiàn)在只剩它與我了，夾起又放了下來(lái)，久久不能下咽。過(guò)了好一些會(huì)，許多人都硬著頭皮吃下。只剩幾個(gè)與我一個(gè)樣的人，都是吃不下白蘿卜，只能與他大眼瞪小眼。白蘿卜知識(shí)就像一個(gè)的惡魔，發(fā)出嘲笑，我想趁一個(gè)空子，偷偷摸摸地沖出檢查員的魔爪，可是幾次都被抓住，他就像有孫悟空的火眼睛晴，正當(dāng)我想故技重演，可是還沒(méi)走出門(mén)囗，就聽(tīng)檢查員說(shuō)你還敢跑就扣分，我最后的希望也就破滅了，我現(xiàn)在的心里從原來(lái)風(fēng)和日麗變成了烏云密布。這時(shí)候他走了過(guò)來(lái)，一看他那痛苦的表情，就知道是剛才白蘿卜做斗爭(zhēng)時(shí)的影響，他看了看我，又看了看可惡的白蘿卜，十分迅速的懂得我的意思，只見(jiàn)他將白蘿卜夾進(jìn)自己碗里，還笑嘻嘻露出大門(mén)牙說(shuō)，“我?guī)湍愠浴?，我正想拒絕他的好意。他卻說(shuō)我喜歡吃白蘿卜說(shuō)著就將白蘿卜大口大口的嚼著，笑上還強(qiáng)顏歡笑，我好像抓住了一根救命稻草，順利通過(guò)檢查員，檢查員還說(shuō)他傻，我看著他的背影，我十分感動(dòng)。
可能在同學(xué)的眼中他是一個(gè)傻傻的人，在老師眼中他像個(gè)不交作業(yè)的壞學(xué)生，而我卻覺(jué)得他是一個(gè)樂(lè)于助人誠(chéng)實(shí)，純潔無(wú)華的人，就是這一個(gè)呆呆的人，卻讓我十分的感動(dòng)。
《這樣的人讓我_》作文9
“在山的那邊，海的那邊，有一群藍(lán)精靈，他們活潑又可愛(ài)……”我有一個(gè)“紅精靈”的知音，她不是藍(lán)精靈，但是有他的可愛(ài)活潑、熱于助人。
她長(zhǎng)得小巧玲瓏，像一個(gè)精美的雕刻品，她的頭發(fā)像獅子的毛發(fā)一樣，她很瘦，更像營(yíng)養(yǎng)不良，肌膚嬌嫩而雪白，她的眼睛像個(gè)銅鈴似的大。
陽(yáng)光炙燒著大地，運(yùn)動(dòng)員們盡情揮灑著熱血汗水，汗流浹背，他們面目赤紅，汗水浸濕了他們的衣服。“你還不下去看運(yùn)動(dòng)會(huì)他們跑步嗎？馬上開(kāi)始了！”紅精靈跑上來(lái)，氣喘吁吁地問(wèn)我?！安蝗?，我的腿告訴我，它懶得動(dòng)了！”我莫名的優(yōu)越感。“咦，走吧，你不是挺興奮的嗎？”她叫我和她一起去看?！拔业耐仁軅?，自己又不能走，難不成你扶我啊？”我不想麻煩她，她還有項(xiàng)目要參加呢！“走唄，我扶著你，咱一起去看看！”她把我扶起來(lái)，我都不明白她可以跟那么多人一起，卻偏偏選擇背上了我這個(gè)拖油瓶，雖然心里不愿拖累她，但是這種感覺(jué)還挺好的，就像——明明選擇更好的人，卻偏偏選擇了那個(gè)躲在角落里最普通的那個(gè)人。她幫了我，每個(gè)下課，每個(gè)上課，當(dāng)晚自習(xí)結(jié)束，她扶著我走出校門(mén)，形影不離，如影如隨。
從溫馨的泥土里伸出來(lái)的，以嫩枝舉在高空中的樹(shù)叢，沐浴著移轉(zhuǎn)的金色的陽(yáng)光。水彩未干的深藍(lán)的天穹。緊接著蔓綠的低矮的圍墻，靜靜兜住了一個(gè)寧?kù)o的夜晚。
“吼！我回來(lái)了，累死了！”我馬上癱倒在床上，“你還差啥作業(yè)？紅精靈。”“數(shù)學(xué)的……”我壓根沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，就問(wèn)了一句，“吃橙子不？我剝?！薄敖o我一半就行，你吃橘子嗎？”“不吃，吃了橘子我半條命都沒(méi)了。”她專注地寫(xiě)作業(yè)，屏息凝神，專心致志，她走路像個(gè)企鵝，她有一次腿蹲麻了，就不停地走來(lái)走去，那步子跟企鵝不分上下，她給我的生活帶來(lái)了色彩，她的睡姿很奇怪，喜歡把頭裹在被子里面，每天她起床都跟我一樣，蓬松的頭發(fā)，令我倆哭笑不得。
星星與月亮相互陪伴才不孤單，她是我心中的星星，而我是月亮，因?yàn)橛辛怂呐惆椋辉俟聠巍?/p>
《這樣的人讓我_》作文10
她，立于三尺講臺(tái)，手捏一支粉筆，目視全班同學(xué)。她，日夜辛勞，無(wú)私奉獻(xiàn)，只是想看到我們那一份份滿意的答卷。
郭老師，既是我們現(xiàn)任的'班主任，又任教我們的數(shù)學(xué)學(xué)科。課堂上的她，嚴(yán)謹(jǐn)用心；班會(huì)上的她，侃侃而談。為什么她會(huì)能在兩者之間交替自如？讓我來(lái)總結(jié)她的“三大法寶”。
法寶一：威風(fēng)凜凜，霸氣側(cè)漏
“卵細(xì)胞與……”一堂生物在吵吵鬧鬧中拉開(kāi)了序幕，我們總是在這時(shí)候“渾水摸魚(yú)”。瞧，才開(kāi)堂，同學(xué)們便七嘴八舌地鬧翻了天！受班上氣氛影響，我也不禁加入了“熱聊大會(huì)”。就這樣，你三言我兩語(yǔ)地過(guò)一節(jié)課。下課了，膽小的我有些后怕：郭老師在監(jiān)控中是否看到了這一切？果然不出所料，“嗒，嗒，嗒”的腳步聲在耳畔響起了，班級(jí)里已是“黎明之前靜悄悄”！郭老師眼鏡之后的犀利目光已經(jīng)表明了一切！
郭老師不怒而威了，凌厲的目光掃射過(guò)全班，所過(guò)之處一片“焦土”！我覺(jué)得她在不斷不斷地變得高大！強(qiáng)大的氣場(chǎng)壓得我不斷地低下頭，低下頭。眼睛的余光瞥見(jiàn)她鐵青著臉，轉(zhuǎn)過(guò)身，在黑板上用力地寫(xiě)下了“態(tài)度”二字，接著，又寫(xiě)了“尊重”兩個(gè)大字。這時(shí)，我的頭沉甸甸的，不敢目視郭老師，心中滿是羞愧，只恨不得找個(gè)縫隙，鉆到地底下！從此，我再不敢在課堂上如此肆無(wú)忌憚，因?yàn)槲抑滥且浑p眼睛在注視著我，提醒著我！
法寶二：兢兢業(yè)業(yè)，精心授課
“哎——，又是一節(jié)數(shù)學(xué)課！”不少同學(xué)抱怨著，因?yàn)閿?shù)學(xué)課大家得找起精神，認(rèn)真傾聽(tīng)，不敢隨意。郭老師進(jìn)班級(jí)了，竟發(fā)現(xiàn)忘帶教案本，便讓我去取。我一路小跑，在辦公桌前翻找，一個(gè)又一個(gè)鮮紅的“郭氏字體”，如同群蟻排衙，展示著郭老師的精心與用心。終于，一打厚厚的教案呈現(xiàn)在我眼前，我霎時(shí)體會(huì)到了郭老師的負(fù)責(zé)與不易?；氐桨嗉?jí)時(shí)，郭老師正彎著腰，伏在講臺(tái)上看同學(xué)們的試卷，我感覺(jué)眼前的郭老師迅速高大了許多。那堂課，我聽(tīng)得特別認(rèn)真，學(xué)得特別起勁，在我聽(tīng)來(lái)，郭老師說(shuō)的每句話都是那么親切、動(dòng)聽(tīng)！
法寶三：深夜來(lái)電，關(guān)愛(ài)學(xué)生
一個(gè)夜晚，我正在寫(xiě)作業(yè)。“丁零零——”一串急促的電話鈴聲響起?！把剑枪蠋?！”媽媽趕緊接起電話來(lái)。那是一通極其冗長(zhǎng)的電話！我在房間里屏息靜聽(tīng)，完全沒(méi)心思做作業(yè)了。我覺(jué)得那30分鐘是我人生中過(guò)得最漫長(zhǎng)的時(shí)候了。我忐忑不安地靜候著一場(chǎng)家庭“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨！
終于，媽媽接完了電話，她無(wú)力地問(wèn)我：“你是不是不想學(xué)了？”
“沒(méi)有?！蔽业穆曇舯任米勇曔€小。
“你一道題沒(méi)寫(xiě)，老師就給媽媽打電話，說(shuō)明老師是多么關(guān)心你。她還特別交待我不要罵你，要和你好好聊！這么好的老師，你怎么就不懂得好好珍惜！”媽媽完全恨鐵不成鋼，“你本該更優(yōu)秀的，只是你不懂得堅(jiān)持！”
堅(jiān)持，這個(gè)詞好耳熟，對(duì)了，郭老師說(shuō)過(guò)，成功的捷徑只有堅(jiān)持！她的用心良苦，一下子讓我從心底里升起了一股崇敬之情！
天上的啟明星多么明亮！郭老師就如同啟明星一樣，照亮了我的心田，引領(lǐng)著我迷途知返，重新走向正確的道路。
郭老師，您為8班殫思極慮，操碎了心，這些，我們都知道！可您不知道，在您身后，我們45雙眼睛一直追隨著您的身影，只因?yàn)?，您是我們值得敬重的好老師！在這里，我想對(duì)您說(shuō)——
郭老師，真心謝謝您！
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