五年級(jí)人物描寫(xiě)作文
型而豐富的事例和傳神的人物描寫(xiě)，增加了文章的廣度，夾敘夾議、自然抒情增加了文章的厚度。下面是小編給大家整理的五年級(jí)人物描寫(xiě)作文，歡迎大家借鑒與參考，肯定對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)人物描寫(xiě)作文1
我有一個(gè)弟弟，叫余榮皓，但我習(xí)慣叫他皓皓。他長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，就像兩顆晶瑩剔透的葡萄，皓皓的鼻子很小，他的嘴巴則有點(diǎn)大。皓皓是一個(gè)古靈精怪、調(diào)皮又可愛(ài)的小屁孩。
有一次，我和皓皓在玩玩具，他拿了兩個(gè)可以變怪獸的圓球打來(lái)打去，說(shuō)了一聲：“可惡，美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)太厲害了，得讓豬豬俠來(lái)幫我?！碑?dāng)時(shí)他用蚊子般很小的聲音自言自語(yǔ)著，不過(guò)我還是聽(tīng)到了，就問(wèn)他說(shuō)什么，皓皓很小聲的說(shuō)：“豬豬俠是也?！毙〔稽c(diǎn)敢撒謊!“你不說(shuō)實(shí)話(huà)我就把你的直升機(jī)扔掉!”我威脅道。他終于把原話(huà)說(shuō)了一遍，我聽(tīng)了后捧腹大笑。你們說(shuō)我這個(gè)弟弟是不是很可愛(ài)呀!
都說(shuō)孩子的臉就像這七月的天，時(shí)而晴，時(shí)而雨，說(shuō)變就變。這一點(diǎn)在我的弟弟身上也體現(xiàn)的淋漓盡致。一天晚上，我、皓皓和奶奶去廣場(chǎng)上玩，路上，皓皓在一塊被我踩過(guò)的石礅子上發(fā)現(xiàn)了一張貼紙，撕下來(lái)玩了起來(lái)，我說(shuō)：“這個(gè)很臟，扔了!”他不聽(tīng)，繼續(xù)拿著玩，我一把搶過(guò)來(lái)扔進(jìn)了旁邊的垃圾桶，他很生氣，幾乎快哭了，我見(jiàn)不妙，忙給他講了一個(gè)笑話(huà)，還真沒(méi)想到，他居然被我逗笑了，可沒(méi)過(guò)十五秒，他又變回了原來(lái)那個(gè)表情，唉!
看!這就是我的弟弟，是不是既可愛(ài)又調(diào)皮呢?
五年級(jí)人物描寫(xiě)作文2
我在以前的學(xué)校有一個(gè)好朋友——衛(wèi)佳圓，這個(gè)假期我又可以見(jiàn)到她了，我們倆都非常開(kāi)心。你一定很好奇她是個(gè)怎樣的女孩吧?那就請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧。
衛(wèi)佳圓，人如其名，臉圓圓的、眼睛圓圓的、就連發(fā)型也圓圓的。她樂(lè)于助人，有著一顆熱情的、善良的心。
她是中隊(duì)長(zhǎng)兼班長(zhǎng)，成績(jī)很好，我想這都和她愛(ài)看書(shū)有直接的關(guān)系吧。說(shuō)起看書(shū)，這是我們的共同愛(ài)好，所以認(rèn)識(shí)沒(méi)多久，我們倆就成了好朋友。在學(xué)習(xí)之余，我們經(jīng)常一起看書(shū)，互相借閱，分享書(shū)中精彩的片段。
除了學(xué)習(xí)這方面以外，她對(duì)別的事情也很熱心。經(jīng)常幫助同學(xué)們排憂(yōu)解難。有次課間，我看她悶悶不樂(lè)，就問(wèn)：“衛(wèi)佳圓，怎么啦?”她輕輕的嘆了口氣：“秦時(shí)月都生病兩天沒(méi)來(lái)了，聽(tīng)她媽媽說(shuō)是她住院了，還要再過(guò)幾天才能來(lái)學(xué)校，她落了這么多課怎么辦呢?胡詩(shī)雯，你幫我一起想想辦法好嗎?”我稍微想了想：“要不你帶上你的課堂筆記，有空的時(shí)候過(guò)去幫她補(bǔ)補(bǔ)課?”她開(kāi)心的說(shuō)：“好辦法，就這么決定，到時(shí)候你也和我一起去幫她好嗎?”見(jiàn)我點(diǎn)頭答應(yīng)后，她的煩惱似乎被拋到九霄云外，緊鎖的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，變成了燦爛的笑容，這樣的笑臉襯的她的臉更圓了，就像一朵盛開(kāi)的向日葵。
五年級(jí)人物描寫(xiě)作文3
一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃小嘴鑲在那迷人的大臉上，挺拔的鼻梁，項(xiàng)間有兩顆大大地黑痣。頭發(fā)天生又卷又黃，大家都叫她小洋人。
今天，媽媽告訴我我堂妹要啦，我可是高興地一蹦三尺高，心中有一種說(shuō)不出的快感，但我又覺(jué)得災(zāi)難會(huì)來(lái)臨。
“堂姐，好久不見(jiàn)，見(jiàn)到你我好開(kāi)心呀!”堂妹一進(jìn)屋就抱著我轉(zhuǎn)大圈圈，我的感覺(jué)是對(duì)的，我不好意思的勉強(qiáng)的即一個(gè)笑容。
她東看看，西瞧瞧，賣(mài)乖的說(shuō)：“你家變漂亮了喲!”我心想道：“無(wú)事獻(xiàn)殷勤，非奸即盜，她又要干什么?”她看見(jiàn)了我心愛(ài)的芭比娃娃，雙眼直放光，她一邊指著芭比娃娃，一邊賣(mài)萌的說(shuō)：“親愛(ài)的堂姐，這個(gè)芭比娃娃好贊喲，姐姐，好姐姐，你就把她借我玩玩別?我迫于無(wú)奈，只好答應(yīng)，我的小芭比，你可要受苦了喲!我依依不舍的看著我的娃娃。
過(guò)了一會(huì)，只見(jiàn)我的小芭比被‘五馬分尸’了。
十分鐘后，我的小芭比的腳上全是指甲油。
“我的小芭比喲，啊——，嗚嗚!”堂妹看見(jiàn)我了，很有成就感的`說(shuō)：“堂姐，你的芭比娃娃沒(méi)鞋，我?guī)退隽穗p。”她指著涂滿(mǎn)指甲油的小芭比天真的說(shuō)。
我哭笑不得，也不能罵她，只能憋著。
五年級(jí)人物描寫(xiě)作文4
我的媽媽今年44歲，屬豬，短頭發(fā)，身高165，身材稍微有點(diǎn)胖，她是個(gè)嚴(yán)厲的媽媽?zhuān)袝r(shí)她也是和藹的媽媽。
在我上小學(xué)的時(shí)候，媽媽一直在老家守著，漸漸的我長(zhǎng)大了，媽媽也漸漸的老了，從來(lái)不化妝，從來(lái)不買(mǎi)護(hù)膚品，其實(shí)那是我們家很艱苦，媽媽總是在家看著我們，不出門(mén)打工沒(méi)做過(guò)生意，只靠爸爸一個(gè)人努力著，夠生活就不錯(cuò)了，其實(shí)爸爸媽媽有三個(gè)孩子，我是老大，我有一個(gè)妹妹和一個(gè)弟弟，要不生活怎么那么艱苦呢?不光生活艱苦，我想媽媽每天對(duì)著三個(gè)唧唧喳喳的孩子，也很無(wú)奈吧，我比妹妹大兩歲，妹妹比弟弟大兩歲，那時(shí)的我們不知所謂，可是我現(xiàn)在才明白。
媽媽每天早上給我們做飯，不知堅(jiān)持了多少個(gè)春夏秋冬，穿衣吃飯都得操心著，哪個(gè)地方都得經(jīng)管著，想著都累呀，世上只有媽媽好，這首歌我經(jīng)常唱給媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)著，臉上露出笑容，有著滿(mǎn)足幸福的感覺(jué)，媽媽說(shuō)：“只要你們好好的，不讓我操心就好了，媽媽也不圖你啥，好好上學(xué)，長(zhǎng)大了就不要像媽媽這樣，一個(gè)大字不識(shí)，干啥都難?！蔽依斫鈰寢尩目嘈?，媽媽小時(shí)候因?yàn)樽尵司松蠈W(xué)自己卻沒(méi)上，干啥都不認(rèn)識(shí)字，有時(shí)拿張紙不知道干啥的，我就讀給她聽(tīng)。
我想說(shuō)的是：你在難也讓我們上學(xué)，我愿意一輩子讀書(shū)給你聽(tīng)，我會(huì)一輩子孝順你。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，發(fā)現(xiàn)媽媽眼角間多了幾條皺紋，皮膚也不再緊致，腿有時(shí)也會(huì)疼，身材也走樣了，手也粗糙了不少。好像孩子大了，而媽媽就會(huì)老，要是這樣，我情愿不想長(zhǎng)大，媽媽我愛(ài)你，祝你身體健康，萬(wàn)事如意。
五年級(jí)人物描寫(xiě)作文5
我有一個(gè)壞毛病——粗心，它是我通往成功的絆腳石、攔路虎，因?yàn)樗?，讓我?jīng)常和滿(mǎn)分擦肩而過(guò)，每次試卷上的題錯(cuò)得都很離譜。
一天晚學(xué)后，我匆匆寫(xiě)好數(shù)學(xué)作業(yè)，把作業(yè)本往書(shū)包里一塞，準(zhǔn)備去看電視。媽媽攔住了我，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你這樣不把題目看清楚就下筆做，正確率會(huì)有多高呀。來(lái)，把你的作業(yè)給我看看?！薄皼](méi)事的?！蔽疫呎f(shuō)邊漫不經(jīng)心地把作業(yè)遞給了媽媽?zhuān)€是無(wú)所謂地打開(kāi)了電視機(jī)。一會(huì)，只聽(tīng)得媽媽在大聲叫我，我連忙跑過(guò)去，滿(mǎn)耳是媽媽的指責(zé)：“你看你啊，第一題就算錯(cuò)了，明明計(jì)算答案是176.5，算式上卻搬了167.5.還有這一題，更離譜了，320×2.5×1.7，竟然把×1.7給漏算了，怎么這么粗心啊?！钡任矣喺?，雖然媽媽很生氣，但她還是耐心地跟我說(shuō)：“學(xué)習(xí)不能粗心，現(xiàn)在看來(lái)，粗心了就做不對(duì)作業(yè)，考不到好成績(jī)，但實(shí)際上你好好想想，這個(gè)壞毛病對(duì)你以后的學(xué)習(xí)、工作、生活有沒(méi)有影響呢?如果你在工作時(shí)也這么粗心，可能會(huì)導(dǎo)致什么嚴(yán)重的后果也說(shuō)不定……”聽(tīng)了媽媽一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)，我臉紅了，決心一定要努力改掉這個(gè)壞毛病。
有碰上數(shù)學(xué)單元測(cè)試了，我按順序把試卷上的題目都做好了，剛有點(diǎn)為自己的速度感到沾沾自喜的時(shí)候，突然想起媽媽的一番話(huà)，趕緊埋頭認(rèn)認(rèn)真真地從頭開(kāi)始檢查驗(yàn)算，哈哈，竟然給我查出兩題做錯(cuò)了。這次的認(rèn)真細(xì)心終于有收獲了——我考了滿(mǎn)分。靜下心來(lái)一想，的功臣是媽媽?zhuān)姨澛?tīng)了媽媽話(huà)，以后我一定會(huì)牢記在心，跟粗心說(shuō)bye bye啦!
五年級(jí)人物描寫(xiě)作文6
我的媽媽是的媽媽?zhuān)L(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，眼睛挺大，鼻梁非常地高。衣服穿的一直很時(shí)尚，個(gè)子挺高，非常苗條，穿起裙子來(lái)，就好像仙女似的。
我的媽媽可是一個(gè)急性子，如果我做事慢了，她可是要火山爆發(fā)的。有一次，媽媽發(fā)現(xiàn)我的頭發(fā)臟了，就說(shuō)：嘉琦!來(lái)洗洗頭發(fā)吧!而我呢?正在那津津有味地看著電視，當(dāng)然說(shuō)不洗。媽媽又重復(fù)地說(shuō)了幾遍，我還是左耳聽(tīng)，右耳冒?？煲稽c(diǎn)兒!洗不洗?媽媽大叫道。嚇的我汗毛都豎起來(lái)了，只好放棄了好看的電視，乖乖地聽(tīng)了媽媽的話(huà)。
一個(gè)人必須有一顆愛(ài)國(guó)的心，我的媽媽就是這樣的人。那一天，青海玉樹(shù)大地震，震得非常厲害。晚上7點(diǎn)鐘，我剛要讓媽媽打開(kāi)電視，允許我看一看有什么好的動(dòng)畫(huà)片之類(lèi)的節(jié)目。媽媽馬上就答應(yīng)了了，我都好幾天沒(méi)看電視了，這回媽媽可算是同意了，我高興得就像撿到了什么寶貝似的?？墒牵瑡寢寘s撥到了新聞聯(lián)播的節(jié)目，表情很痛苦地看著玉樹(shù)的同胞們。我想：媽媽可真是一個(gè)愛(ài)國(guó)的人啊!媽媽是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我的媽媽還有一個(gè)愛(ài)好，就是下跳棋。有一次，我要媽媽陪我下棋，媽媽爽快地答應(yīng)了。進(jìn)行幾次后，總是媽媽比我先走完1、2步，總是媽媽贏。我以后還要多練習(xí)才行呀!媽媽真厲害!
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