六年級語文下冊心愿作文
心愿是多種多樣的，每個人在不同的時期也會有不同的心愿。能夠?qū)崿F(xiàn)的心愿固然美好，那些不能變?yōu)楝F(xiàn)實的心愿，卻也不乏為一個美麗的夢想、真誠的愿望。下面是小編給大家整理的六年級語文下冊心愿作文，歡迎大家借鑒與參考，肯定對大家有所幫助。
六年級語文下冊心愿作文1
每個孩子都有一個美好的心愿，我也不例外。我的心愿是想成為籃球隊員。
有一次，我看了一部叫《大灌籃》籃球電影，里面寫著“誰能控制住籃板球，誰就能控制輸贏。”主演是周杰倫，他是一個武功高強(qiáng)，籃球百發(fā)百中的一個人，從看完后，晚上我就做了一個籃球之夢。我夢見，我是一個灌籃高手，我是NBA湖人隊的隊長，從我加入NBA到現(xiàn)在，一直贏沒有輸過一次?？墒怯幸惶靵砹艘粋€很給力的人，那就是——《大灌籃》中的周杰倫。我們之間就要發(fā)生一場強(qiáng)烈的籃球比賽，開始了，讓我去挑球，我跳起來時，忽然有一個人在叫我，我立刻坐了起來，原來是場夢。從此我就和籃球發(fā)生了不解之迷。
我每天都去練一會兒球，從那時，我慢慢地喜歡上了籃球。我每天練完后，就去玩電腦，本來玩的游戲，現(xiàn)在都不玩了，看一部叫《籃球火》的電視劇，直到這年暑假，每天早上十點(diǎn)有這部電視劇。我每天都不差，沒有一天不看。我每天早上練一會兒球，就回來看?，F(xiàn)在，我又看一部動畫片《灌籃高手》。
在過這漫長的兩年中，我加入校隊，在老家有空就練，就連晚上也不放過，只要球場燈一亮，我就立刻奔去打球。我永遠(yuǎn)都忘不了，對我說：“好好打，等到初中就知道有好處?！?/p>
加油!打拼吧!為以后打好基礎(chǔ)!
六年級語文下冊心愿作文2
我有個愿望，就是自己也擁有一朵七色花，那時我就可以做許多我想做的事了。
我首先把一片紅色的花瓣送到伊拉克戰(zhàn)場，讓硝煙彌漫的戰(zhàn)場被燦爛的陽光和歡悅的笑臉代替，讓刀槍廝殺的場面變成握手言和的祥和氣氛。那時候，我們的地球就多了一份和平，少了一份戰(zhàn)爭，世界人民都在安全、平和的環(huán)境中快樂地生活。
我再把橙色的花瓣扔向空中，讓中國成為一流的商貿(mào)城，一座座大商場拔地而起。商場里的人們，運(yùn)用智慧的頭腦，過人的膽識，上等的服務(wù)和過硬的商品質(zhì)量以及嚴(yán)格的管理制度，使中國更加繁華。那時候，不管你要買什么，都會得到熱情周到的服務(wù)。
我還要把綠色的花瓣捧給小草，讓小草重新發(fā)芽，讓廢氣自動過濾，讓小草不再枯黃，無論何時它都泛出盈盈的綠色，呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。
我還要把藍(lán)色的花瓣灑向藍(lán)天和大海，讓天空明凈，海水湛藍(lán)，空中的小鳥歡快地鳴唱，大海中的魚兒自由地游玩......那時候，我們的心情多么暢快。
用完了七色花，我們周圍的一切都會像剛造出宇宙萬物時那么美麗，那么祥和，沒有戰(zhàn)爭、沒有污染、沒有......有的只是大自然最初賦于我們的寧靜、和平和自然。
世界如果能像這樣美好，那該有多好啊!
六年級語文下冊心愿作文3
在我心里，有一只光芒四射的水晶球，里面盛載著我無限美好的心愿。那就是當(dāng)一個美食家。
那時候，小小的我吃著那些無比好吃的食物，我就在想他們是怎么做的?怎么做的這么好吃?于是，我心中有了一個想法，那就是自己做一盤菜。
剛開始，我每天都以好玩的名義去偷學(xué)媽媽做的菜。但我發(fā)現(xiàn)做菜真的好難啊!但這點(diǎn)事，能擋住我。呵呵!我發(fā)現(xiàn)媽媽做西紅柿炒雞蛋很簡單，于是我記下了怎么做這盤菜。開始行動了!我拿出自己的零花錢，跑去了菜市場買回了西紅柿和雞蛋，再回到了廚房。
開始做咯!我把西紅柿洗干凈，放上了案板，開始切了，“咚.咚.咚······”聽著這些聲音，我不禁開始了幻想我以后能當(dāng)上一個享譽(yù)中外的美食家······“啊!”我的手被切破了，看著那流血的手指，我不禁想放棄了，但在這使我想起了劉老師教我的一句話“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”于是，我跑到了柜子旁找出了創(chuàng)口貼，貼到我那流血的手指上又回去了，經(jīng)過了這次失敗后，我知道了做菜的時候要認(rèn)真。把西紅柿切好后，我有點(diǎn)不高興了，因為西紅柿的形狀有的大，有的小。“算了吧!湊合點(diǎn)用吧。”心中這樣想后我就好多了。把雞蛋拌好后，我就學(xué)著媽媽的模樣把鹽.胡椒.味精等調(diào)料放進(jìn)鍋里,過了一會兒炒好了。我把這盤菜放在了桌子上，望著那飄香的菜，我頓時提起了胃口?！斑?咚.咚······”一陣敲門聲傳來，“這個時候應(yīng)該是媽媽回來了”我嘴里說著，立馬跑上去開門。
果不出所料，是媽媽。我連忙把媽媽帶到飯桌前，“媽媽，快吃，這是我做的?！眿寢寙枴斑@是你做的?”聽著媽媽的話，我生氣極了，媽媽看我生氣了，連忙夾起菜來品嘗?！巴?真好吃!”媽媽說道。聽了媽媽的話我高興的笑了。
自從這件事后，我對美食家這項職業(yè)更感興趣了。我相信自己一定能成功的!
六年級語文下冊心愿作文4
人的一生，伴隨著許許多多的個心愿。如果一個人沒有心愿，那么他只會“醉生夢死”。人的一生好比一條路，心愿便是我們前進(jìn)的方向，如果沒有心愿，那么他的一生只能在原地打轉(zhuǎn)。
幼年時，當(dāng)我還在學(xué)步車?yán)镗橎菍W(xué)步，我喚一聲“爸爸媽媽”，他們便飛也似地跑過來抱我、哄我，給我唱歌、講故事。那時我還住在臺北路，爺爺奶奶和其他人，懵懂的我記得不太清楚，我覺得這世界上只有爸爸媽媽最疼我，當(dāng)時，我就萌生了一個心愿——愿爸爸媽媽永遠(yuǎn)陪著我!
后來，我慢慢長大了，上幼兒園了。哈，幼兒園里有好多玩具：小熊、手槍、大刀、奧特曼……哇，比家里的玩具多多了，而且每一個玩具都是那么的有趣，我真想永遠(yuǎn)呆在這兒啊!可是這個“心愿”也不可能實現(xiàn)，于是，我思來想去，終于有了一個心愿——我要擁有像幼兒園那么多的玩具!
兒時的心愿是那么的幼稚!隨著年齡的增長，我從嬰兒成長為一名快升初中的小學(xué)生，我的心愿也發(fā)生了改變，變得不再幼稚，變得“實在”了。
自從受爸爸的熏陶，看了《搭車去柏林》這部紀(jì)錄片后，我被那兩個小伙子的毅力深深折服了。去柏林很簡單，從北京坐飛機(jī)，坐火車都沒有問題，而他們卻一路搭車去，這得有多么頑強(qiáng)的毅力啊!看了這部記錄片后，我就立下心愿：我也要像他們一樣，用雙腳去丈量世界，這樣的旅行才最有意思!
今天是我的生日，在這樣一個特殊的日子，我把這心愿化作一粒種子，播撒在我的心田，用毅力和信心來澆灌它，用時間來為它施肥……
今天我播下的這粒種子，相信在若干年后，我一定會收獲香甜的碩果!
六年級語文下冊心愿作文5
心愿是你生活中的一處亮點(diǎn)，為你的生活與成長添滋彩。假若心愿是一朵花，我愿變成一盆水滋潤它長大;假若心愿是一幅畫，我愿變成一抹顏色，使它絢麗成長。
場景一：兒時的心愿
在我3歲的時候，我就開始吵著、鬧著要學(xué)鋼琴，只覺得很好聽、很有趣，我就一定要買鋼琴，我天天盼、日日盼，終于看到了一架白色的珠江鋼琴擺在我旁邊，我興奮的不得了，左摸一下，右摸一下，開始亂彈琴了。沒過幾天，媽媽就給我請了一位中央音樂學(xué)院的老師-王小瑩老師，老師對我要求很嚴(yán)格，要求我每天練一個小時琴。我非常煩，都不想彈了，可媽媽卻說：“鋼琴是你自己要買的，不準(zhǔn)放棄?！泵刻旆艑W(xué)回來，我看到所有的小朋友都在玩，而我卻每天在彈琴，那時候，我有一個小小的心愿——不彈琴。
場景二：長大后的心愿
慢慢地，我6歲了上小學(xué)了，我一個人走回家，路上經(jīng)過了一個又一個美麗而小巧的精品店與飾品店，看到無數(shù)美麗的東西如：蝴蝶發(fā)卡，漂亮的錢包，可愛的小兔卡子。沒有錢，我只能傻傻地、癡癡地望著，多么希望能把他都買下來呀!有一天媽媽對我說要實行勞動獎勵行動：洗碗三元一次，擦桌子、掃地、拖地共30元，擦鞋、洗鞋20元，倒垃圾1元，洗衛(wèi)生間2個40元，我聽后興奮起來，可以用自己的勞動換取我喜歡的東西了。我馬上開始做了，2個小時我做完了，媽媽表揚(yáng)我做得VERY GOOD,一共74元，我馬上跑到小店，把我喜歡的東西全部攬入懷中。
從兒時一直到長大，經(jīng)歷了許多年，隨著光陰的流逝，隨著時代的變遷，我的心愿一個又一個地達(dá)成，等待的過程是苦的，成果卻是甜蜜的!
六年級語文下冊心愿作文6
我是一個普普通通的小男生，和大多數(shù)小孩一樣，我心中也有許許多多美好的心愿。其中、最迫切的一個心愿就是：能考出一個好成績，讓大家對我刮目相看。
每次檢測，當(dāng)我拿起試卷的時候，總是我心中最沉重、最難受的時間。天哪，我為什么總是班級里的落后分子?我為什么總是最后一名?我為自己的不爭氣感到傷心。我不希望自己總是最后一名，什么時候能讓我摘掉最后一名的帽子我就心滿意足了?？墒遣恢獮槭裁?，最后一名像固體膠似的牢牢地站住了我，讓我無論如何也擺脫不了。我痛苦極了，但我還是滿懷希望：我不想做最后一名。
想想以前，我總能輕松地考個80幾分，可現(xiàn)在呢?一切面目全非，一會兒60幾分，一會兒不及格，我真為自己現(xiàn)在的表現(xiàn)感到慚愧。我還經(jīng)常受到爸爸、媽媽的責(zé)罵，鄰居小朋友的譏諷。為此，我曾偷偷地哭過好幾回呢!
唉，我真是自作自受，想想這幾年自己的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，我越來越感到羞愧不已：上課思想開小差不認(rèn)真聽老師講課，還做小動作，做作業(yè)拖拉成性，還經(jīng)常不完成。老師常說“種瓜得瓜，種豆得豆”，我今天的后進(jìn)全是自己的不努力造成的。
我陳佳昊在此發(fā)誓：從此以后，我無論如何都要把最后一名給扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，想方設(shè)法讓它別像影子似的總是纏著我。從此以后，我要和最后一名說拜拜，我一定要奮發(fā)圖強(qiáng)努力學(xué)習(xí)，勇往直前，不要成為班級里的后進(jìn)分子，再也不要讓爸爸、媽媽讓老師對我失望!