老師教育心得體會(huì):班主任,人生的新篇章
編者按:老師,肩負(fù)著學(xué)生的未來。作為一名班主任,更是責(zé)任重大。愿各位老師吸收經(jīng)驗(yàn),不斷反思,開啟自己的人生的新篇章。
在我第一次得知要當(dāng)班主任時(shí),我很迷茫,甚至有一些恐慌,一切都源于我對自己的認(rèn)知和了解,我的工作經(jīng)歷,講課經(jīng)驗(yàn),管理經(jīng)驗(yàn),以及我的年齡,一切有關(guān)班級和教學(xué)的事項(xiàng)都停留在理論階段,在實(shí)際應(yīng)用上還是一片空白,人生的新篇章,究竟該如何開啟……
給予我的時(shí)間很倉促,我清晰地記得只有一下午的時(shí)間,第二天早上就要第一次面對高一的新生,那一個(gè)下午,對于我來說,既是一場煎熬,也是一場心理的歷練,每時(shí)每刻,我都在反復(fù)的推敲和組織我的語言,以及背誦我將要說的話和將要做的事,每時(shí)每刻,我都在擔(dān)心年輕的自己能否讓學(xué)生信服。但當(dāng)我站在講臺(tái)上面對著一張張好奇和期待的臉龐時(shí),我很平靜,我所懼怕的緊張,無措都不復(fù)存在,一切都很自然,就像本來就該如此一樣,那一個(gè)上午,我成功的完成了我同我的學(xué)生的第一次見面。
現(xiàn)在回想起來,是我當(dāng)時(shí)低估了自己,對于剛剛走上教師崗位的我來說,沒有經(jīng)驗(yàn),這很正常,但是大學(xué)四年的教育以及歷練不是白白經(jīng)歷的,自己已經(jīng)在不知不覺中初步具備了作為一名教師的能力,自己的認(rèn)知以及有意識(shí)甚至是下意識(shí)的日積月累使得自己無時(shí)無刻的都在散發(fā)著教師的氣質(zhì),那是一種自然的,與年紀(jì)無關(guān)的,卻又讓學(xué)生信服和敬畏的氣質(zhì)。所以,自那以后,我對自己說,我能行,盡管我年輕,盡管我沒經(jīng)驗(yàn),但是我有一腔熱血,我有一顆盡職盡責(zé)的心,我有不懂就問、虛心學(xué)習(xí)的勇氣,我有耐得住寂寞,吃得了苦的決心。
接下來的新生軍訓(xùn),我是全程的跟隨著的,整整七天,我都和孩子們在一起,一起在太陽下暴曬,一起在大雨中淋濕,孩子們表現(xiàn)的好,我跟著開心;孩子們表現(xiàn)的不盡人意,我很難受;孩子們受了委屈,我還要耐心開導(dǎo)。適時(shí),我不得不承認(rèn)當(dāng)班任是一件辛苦和細(xì)致的工作,每天都有忙不完的事,每天都有通知不完的通知,每天都有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子惹的自己大發(fā)雷霆,但是每到晚上,一個(gè)人休息時(shí),我都會(huì)很滿足,那是一種圓滿完成一天工作的滿足,是一種看到孩子開心快樂的滿足,是一種對自己工作滿意肯定的滿足,也許,這就是作為教師,作為班任的意義。那次軍訓(xùn),我們班獲得了標(biāo)兵班級的優(yōu)秀成果,這是對學(xué)生汗水的回報(bào),也是對我的工作的肯定,使我更加的堅(jiān)信:只要自己肯努力,肯學(xué)習(xí),肯進(jìn)取,自己一定能帶領(lǐng)著班級的孩子爭當(dāng)?shù)谝弧?/p>
軍訓(xùn),使我的教育生涯開了一個(gè)好頭,軍訓(xùn)結(jié)束后,是一段漫長,重復(fù)的日常工作,日復(fù)一日,如流水一般,直到今天。說實(shí)話,當(dāng)初也抱怨過為何讓剛畢業(yè)的自己擔(dān)當(dāng)如此重要的工作,但是,現(xiàn)在想來,還是非常感激學(xué)校能給我當(dāng)班任的機(jī)會(huì)的,一年的磨煉,一年的奔波,讓自己迅速的成長,讓自己迅速的進(jìn)入教師的角色,這種成長,絕對不是作為科任老師所能理解和達(dá)到的。曾有前輩對我說過,沒當(dāng)過班任的教師不是完整的教師,以前不理解,現(xiàn)在我明悟了,只有班任才能理解那份沉浸在教育事業(yè)中的激情與奮進(jìn),只有班任才可以體會(huì)教書育人的重任和肩膀上的擔(dān)當(dāng),也只有班任自己,才會(huì)理解同為班任的那份苦中帶甜,心酸中帶著滿足的五味陳雜的人生。所以,現(xiàn)在我知道,當(dāng)初的迷??只?,大部分都是源自于對未知事物的恐慌,源自對未來的不確定,而很少是對自己能力的否定,這也是為何自己迎接新生時(shí)如此淡定,新生軍訓(xùn)時(shí)如此從容。當(dāng)我們面對學(xué)生,走上講臺(tái)時(shí),我也堅(jiān)信,未知變?yōu)榱艘阎?,迷茫變?yōu)榱藞?jiān)定,恐懼變?yōu)榱诵判模€有什么能夠阻擋自己在教育的航線上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
所以,不要被年紀(jì)束縛了我們的思想,不要被未知造成了我們的迷茫,我們就像一塊海綿,只要我們肯吸收經(jīng)驗(yàn),不斷反思,努力進(jìn)取,我們有能力也一定會(huì)變?yōu)橐幻晒Φ睦蠋?,不久的將來,在人們茶前飯后談及?yōu)秀教師時(shí),一定會(huì)出現(xiàn)我們的名字。
作者:辛靖華
公眾號:哈爾濱市第九中學(xué)校
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