描寫(xiě)同學(xué)的作文600字:“樂(lè)曲”集結(jié)號(hào)

　　編者按：《“樂(lè)曲”集結(jié)號(hào)》向大家介紹了以不同樂(lè)曲為代號(hào)的三位同學(xué)，三位同學(xué)的特點(diǎn)在作者的筆下能充分的體現(xiàn)出來(lái)，文章語(yǔ)言流暢，條理清晰，想象合理。

　　樂(lè)曲有時(shí)可能代表著音符，但我覺(jué)得它更代表著我們班上同學(xué)。樂(lè)曲有舒緩柔美小夜曲，有節(jié)奏明快的進(jìn)行曲，有氣勢(shì)磅礴的交響曲……這些“樂(lè)曲”都代表了我們班上同學(xué)的性格，今天就請(qǐng)你認(rèn)識(shí)一下吧!

　　先說(shuō)說(shuō)“小夜曲”吧，就是我們班的諸葛靜茹。她文靜、恬淡，仿佛如一朵冰清玉潔的茉莉花。從認(rèn)識(shí)她那一天起，就讓我刮目相看。

　　她為人從來(lái)都是和和氣氣的，說(shuō)話(huà)也溫柔至極，但卻不像其他女生那樣撒嬌，小鳥(niǎo)依人。在我的印象里，他從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)一次脾氣，就算別人主動(dòng)招惹她，她也毫不在意，如果是我，恐怕沒(méi)有這么大的肚量。她在生活中也特別樂(lè)于助人，只要朋友有困難，他便會(huì)毫不猶豫的幫助。聽(tīng)完我的介紹，你是不是也覺(jué)得它像一首舒緩柔美的小夜曲呢?

　　再說(shuō)說(shuō)“節(jié)奏明快進(jìn)行曲”吧，這稱(chēng)號(hào)非我們班的中隊(duì)長(zhǎng)邵婧暄莫屬。看，她正在管理我們班的早讀，她那副眼鏡上仿佛蘊(yùn)藏著許多知識(shí)。要問(wèn)我為什么把她稱(chēng)作節(jié)奏明快的進(jìn)行曲，那就不得不說(shuō)她那一貫雷厲風(fēng)行，風(fēng)風(fēng)火火的做事風(fēng)格了。

　　她從二年級(jí)就開(kāi)始擔(dān)任我們的中隊(duì)長(zhǎng)，也算得上是一名老干部了，所以她既是老師的好幫手，又是我們的學(xué)習(xí)榜樣。做事果斷，有一家之主的風(fēng)范，這絕不輸給男生，有時(shí)她又是愛(ài)打抱不平的俠女，看到班里有幾個(gè)男生正在欺負(fù)女生，她二話(huà)不說(shuō)就沖上去找男生理論，為我們女生爭(zhēng)了口氣。

　　所以這節(jié)奏明快進(jìn)行曲就與她結(jié)下了不解之緣。

　　至于“氣勢(shì)磅礴的交響曲”，當(dāng)然就是科學(xué)課代表吳永盛了。這“氣勢(shì)磅礴”不僅指他的性格，更指他那洪亮的嗓門(mén)。只要他一生氣，全班人都得老老實(shí)實(shí)地坐在位子上。正是因?yàn)橛辛怂呛榱恋纳らT(mén)，我們班才能這么安安靜靜。

　　咱班的“樂(lè)曲”還多著呢!比如“搖籃樂(lè)曲”戚毅哲，“搖籃曲”葉涌，“舞曲”于蝶……嘿嘿，我們這個(gè)集體真可謂是“樂(lè)曲”集結(jié)號(hào)啊!

　　作者：趙亞楠

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