教師的學(xué)習(xí)心得體會(huì)：我的成長(zhǎng)

教師的學(xué)習(xí)心得體會(huì)：我的成長(zhǎng)

　　2017年8月22日是滑縣優(yōu)秀教師讀書(shū)會(huì)成立三周年。縣讀書(shū)會(huì)的全體成員和慕名想來(lái)學(xué)習(xí)的老師們，在錦和小學(xué)舉辦了隆重的慶典活動(dòng)。我有幸參加了這次活動(dòng)，回想這次的收獲，我感慨萬(wàn)千，既感到慚愧，又看到了希望。以前每次參加一次，我的精神生世界就被照亮一次，可是由于自己精神的脆弱與消極，我的精神生活就像一條小河似的流著流著就干涸了。這樣導(dǎo)致我的精神一直擺脫不了消極情緒的影響，我時(shí)而前進(jìn)，時(shí)而徘徊不前，一遇到工作中的困難與打擊，始終走不出焦躁不安，精神苦悶迷茫，最后消極情緒滋生，主宰了我的精神世界，自覺(jué)中就放棄了信念和堅(jiān)守，放棄了成長(zhǎng)。今年，我想有一個(gè)真正的新的開(kāi)始，無(wú)論未來(lái)如何，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，今天永遠(yuǎn)比昨天優(yōu)秀，我的精神生活就是欣慰的，自信從容的。我希望自己能過(guò)上一種自信從容，積極樂(lè)觀，好學(xué)向上的生活，無(wú)論生活和工作的情況如何地不盡人意，困難重重。

　　參加了今年的讀書(shū)會(huì)三周年慶典，我驚喜的發(fā)現(xiàn)我們的讀書(shū)會(huì)猶如一個(gè)可愛(ài)的，自信的孩子，在讀書(shū)會(huì)老師的努力堅(jiān)守和縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和扶持下，一路蹣跚走來(lái)，在一天天成長(zhǎng)。我好感動(dòng)，努力堅(jiān)守讀書(shū)會(huì)，和讀書(shū)會(huì)一起成長(zhǎng)的老師們，他們?cè)诒M自己最大的努力進(jìn)步成長(zhǎng)，他們的精神生活是那么的自信，樂(lè)觀向上，堅(jiān)持每天讀書(shū)學(xué)習(xí)，逐漸提升自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。為什么我就不能向他們那樣工作，生活，我的阻礙在哪里?我為什么堅(jiān)持著，堅(jiān)持著，最后就放棄了?最后就被消極情緒給主宰了?被自卑的心態(tài)牢牢束縛住手腳了呢?現(xiàn)在想來(lái)看不到自己的希望和光明，就不自覺(jué)中放棄了心中的信念和堅(jiān)守。我隱隱約約覺(jué)得是深入骨髓的自卑感始終控制著自己的精神，特別是遇到打擊和困難時(shí)，它就像一個(gè)魔鬼一樣跳出來(lái)暗示我：你是不行的!你是不行的!我苦悶，我迷茫，我無(wú)助，就這樣，我就繳槍投降了。以前我始終不能真正融進(jìn)縣優(yōu)秀教師讀書(shū)會(huì)中，當(dāng)然也不能從這個(gè)團(tuán)體中真正汲取營(yíng)養(yǎng)，成就自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，精神成長(zhǎng)。就這樣，我的狀態(tài)是一直在讀書(shū)會(huì)的門(mén)口徘徊不前的，此刻，我更加清醒地認(rèn)識(shí)了我自己：我的自卑和脆弱?!我的遇到困難就退縮?!我的消極逃避啊?!這次，我決心一定要沖出這些阻礙，甩掉這些毛病，我要成長(zhǎng)!我要成長(zhǎng)!!一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)!哪怕慢得如蝸牛一般，我不怕嘲笑，我不怕譏諷。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)!此刻，我淚流滿面，有誰(shuí)能理解我的心路歷程?

　　讀書(shū)會(huì)三周年慶典活動(dòng)首先是有趣的游戲活動(dòng)，而且是大人和孩子全員參加，照顧到了每一個(gè)參會(huì)的成員，我感受到了辦這屆活動(dòng)的老師們是多么的真誠(chéng)與友好。他們是多么希望這些活動(dòng)能給參會(huì)的每一個(gè)人帶去美好和鼓勵(lì)，給他們帶去前進(jìn)的希望和動(dòng)力，照亮他們前進(jìn)的航程。我好感動(dòng)，就為這一點(diǎn)，我今后要變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，讓自己燃燒起來(lái)。接下來(lái)是老師們和孩子們的好書(shū)互換活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)讓我們讀書(shū)會(huì)的成員更加親近，心靈相同?？上в捎谖业鸟娉趾蜏?zhǔn)備不足，我沒(méi)有勇氣參與其中。我的心靈感受了春風(fēng)吹拂大地般的溫暖，我能感受到縣優(yōu)秀教師讀書(shū)會(huì)對(duì)其成員深深的呵護(hù)和召喚。好感人的活動(dòng)!此刻我不禁熱淚盈眶了。最后，是讀書(shū)會(huì)送個(gè)每一個(gè)參會(huì)成員的一首關(guān)于新教育的詩(shī)歌《你的好，我知道》。讓大家通過(guò)多種形式的朗讀去感悟這首詩(shī)歌的內(nèi)涵，和蘊(yùn)藏期間的精神動(dòng)力和勇氣。當(dāng)時(shí)由于種種原因，這首詩(shī)輕輕觸動(dòng)了我，其中有幾句好像就是寫(xiě)我的，并沒(méi)有引起我深深的感悟，只是給我留下來(lái)深刻的印象。回家后想辦法找到清晰完整的，我反復(fù)讀了好幾遍，心潮澎湃，感慨萬(wàn)千，被里面真誠(chéng)呵護(hù)和鼓勵(lì)深深感動(dòng)了。那是怎樣地一種真誠(chéng)鼓勵(lì)和召喚呢?此刻的我，就像一個(gè)迷路的孩子，教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題懸而不決，教學(xué)成績(jī)不理想，教學(xué)工作落在后面的難堪，覺(jué)得處處時(shí)時(shí)不如人的自卑，讓我苦悶，迷茫，無(wú)助，魔鬼般的自卑感啃噬著我的精神，所有這些讓我變得害羞，內(nèi)向，沉默，躲藏，消極逃避。一遍又一遍地讀著這首好像寫(xiě)給我的詩(shī)歌，我好像遇到了親人，那是一種怎樣地鼓勵(lì)和召喚呢?親人，知己，老師，母親······。恍然中，我自問(wèn)，今后工作中遇到困難和打擊挫折，你還會(huì)自卑脆弱嗎?你還會(huì)消極退縮嗎?我坦然的回答，不會(huì)啦，不會(huì)啦，我會(huì)坦然自信的面對(duì)一切。我不怕了，我知道我該用什么去面對(duì)暴風(fēng)驟雨班的挑戰(zhàn)。那就是：努力學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，不怕失敗，及時(shí)反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積極想辦法解決問(wèn)題，絕不消極逃避。

　　我覺(jué)得今后再次遇到打擊挫折、困難時(shí)，心里不自覺(jué)想頹廢、懈怠時(shí)，消極逃避工作時(shí)，我要多讀讀這首詩(shī)歌，撫慰心靈，讓自己重新充滿力量和勇氣，堅(jiān)守初心，百折不撓，從容自信地走下去。

　　新的一學(xué)期又快開(kāi)始了，我努力讓自己有一個(gè)新的開(kāi)始，調(diào)整好心態(tài)，科學(xué)合理安排好自己的工作時(shí)間和業(yè)余時(shí)間，努力讀書(shū)學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，及時(shí)反思，新教育一直提倡成長(zhǎng)不分早晚，我要讓我的精神和專(zhuān)業(yè)共同成長(zhǎng)，讓自己的生命豐滿而又價(jià)值。

　　【本文作者： 產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)郭艷慧】