實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的文章：圓夢(mèng)之旅——記拜見(jiàn)圣野老師

時(shí)間：2017-12-26 18:06:57 曉晴1082由分享

　　在2016年春末夏初這個(gè)美麗又浪漫的季節(jié)，我和女兒沐浴著柔和的清風(fēng)，帶著無(wú)限的期待與夢(mèng)想，來(lái)到了充滿神話的大上海，開(kāi)始我的圓夢(mèng)之旅。

　　昨晚，淅瀝瀝的小雨一直滴答滴答，我的思緒也隨著雨點(diǎn)的節(jié)奏在浩瀚的宇宙漫游飛翔：腦海里盡情地想象著明天的一切一切，各種猜想都盡情地在眼前閃現(xiàn)……

　　鬧鈴還沒(méi)有唱歌，我和女兒就起床了，今天怎么了?我怎么拿東忘西、為啥語(yǔ)無(wú)倫次?又怎么一句話問(wèn)女兒好幾遍、又為啥心跳得越來(lái)越急促?即將上研究生的女兒笑著說(shuō)：“媽媽?zhuān)蓡徇@么激動(dòng)、這么緊張啊?”“什么?我激動(dòng)了嗎?我緊張了嗎?”“哈哈，您還沒(méi)激動(dòng)?沒(méi)緊張?看看您這么魂不守舍的樣子，您也算是經(jīng)歷過(guò)一些場(chǎng)面的人啊，今天這是怎么了?哈哈哈哈!”“臭丫頭，你竟敢嘲笑我!”嘴上這樣說(shuō)著，心里也真欣慰：女兒真是長(zhǎng)大了，真了解媽媽此刻的心情啊!可是，寶寶女兒啊，你哪里知道，全國(guó)有幾個(gè)人能有這樣的機(jī)會(huì)啊，我馬上就要圓夢(mèng)了，我能不激動(dòng)嗎?再有，我何德何能，全國(guó)這么有名氣有威望的大作家居然同意幫我聯(lián)系，還怕我不熟悉路，主動(dòng)過(guò)來(lái)接我，幫我圓夢(mèng)?而且，我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，我沒(méi)有任何的業(yè)績(jī)，沒(méi)有像樣的作品，我見(jiàn)到這樣的大作家后會(huì)怎樣?你說(shuō)，我能不緊張嗎?

　　“喂，李艷華老師嗎?我到酒店門(mén)口了。”“哦，好的，我馬上下來(lái)!”

　　我?guī)е卸?、感?dòng)、緊張、激動(dòng)等各種心情走出房間，來(lái)到了酒店大廳，只見(jiàn)大廳內(nèi)站著一位背著黑色背包，手提著一袋子童書(shū)，穿著樸實(shí)大方、一臉祥和與慈善的老師。不用介紹，我就知道這就是前來(lái)接我們的、給了我無(wú)數(shù)幫助、期待與感動(dòng)的魯守華老師。見(jiàn)到我們后，仿佛是很熟悉的朋友一樣交談，頓時(shí)，我的緊張就削減多半，原來(lái)，真正的大家就是這個(gè)樣子，就是這樣的沒(méi)有架子，就是這樣的平易近人。

　　走出酒店，昨晚的小雨把空氣洗刷得清澈而清香，我和女兒不約而同地使勁地吸了一口，心里甜甜地、美美地，一面跟著魯老師向前走，一面細(xì)心聆聽(tīng)著魯老師跟我們介紹大上海的情況，介紹我們要去拜見(jiàn)的這位老先生的情況。他說(shuō)：“圣野老師是非常熱情的，他很樂(lè)意幫助喜歡兒童文學(xué)創(chuàng)作的新人”。這句溫暖的話，又讓我的緊張減去一半。我只知道，圣野老師是中國(guó)兒童文學(xué)界的泰斗，是我們每一位兒童文學(xué)作者學(xué)習(xí)的榜樣，曾經(jīng)為孩子創(chuàng)作了無(wú)數(shù)的傳世佳作，他的創(chuàng)作水平堪稱(chēng)神話，圣老今年已是95歲高齡，我能有緣親自拜見(jiàn)這樣的大師，真可謂三生有幸。我不知道，這樣一位享譽(yù)全國(guó)的兒童文學(xué)大師難道真的會(huì)很樂(lè)意幫助像我這樣的純屬業(yè)余的完全草根的小老百姓嗎?不過(guò)，看到魯老師這么沒(méi)有架子，聽(tīng)到魯老師說(shuō)的這么真實(shí)自然，心里真的減少了一些要見(jiàn)大家的緊張與不安。

　　就這樣，我們一路輕松地交談著，很快，就來(lái)到了這個(gè)讓無(wú)數(shù)中國(guó)兒童文學(xué)愛(ài)好者所向往的地方——圣野老師家。

　　進(jìn)了圣野老師的家，見(jiàn)到了盼望已久的圣野老師。站在我們面前的這位老先生哪里像95歲的高齡?我平時(shí)本來(lái)就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)95歲高齡的老人，我所見(jiàn)到的最大的80多歲的，哪怕是70歲左右的，也沒(méi)有這樣的精神狀態(tài)，也沒(méi)有這樣明亮有神的眼睛的啊!萬(wàn)萬(wàn)分的敬佩再次從心中涌起。

　　女兒把所有的敬佩與感恩都集聚在手中的鮮花中，帶著崇拜與敬仰把鮮花送給了老先生;我也是，把我所有的期待與祝福都印刻到了在中國(guó)代表福祿之意的葫蘆上，帶著感恩與敬佩把葫蘆送給了老先生，祝福老先生福祿長(zhǎng)壽，一生平安!

　　來(lái)到圣野老師的書(shū)房，真是不看不知道，一看嚇一跳啊，在這，我才知道了什么是文學(xué)大師的家;在這，我才明白了，之所以能夠成為真正大師的生活環(huán)境：一個(gè)書(shū)桌、兩個(gè)書(shū)柜、一個(gè)沙發(fā)、一個(gè)茶幾、足夠的筆、墨、紙、本，書(shū)香味極濃?？梢韵胂螅谶@里，任何人都沒(méi)有理由不讀書(shū)、不學(xué)習(xí)、不進(jìn)步;在這里，任何人都不會(huì)心浮氣躁、勾心斗角、喧囂爭(zhēng)吵;在這里，

　　任何人都會(huì)靜、會(huì)品、會(huì)思、會(huì)想;在這里，任何人都會(huì)輕松、愉悅、健康、成長(zhǎng)。

　　圣野老師招呼我們坐下來(lái)，開(kāi)始了讓我一生難忘的指導(dǎo)環(huán)節(jié)。

　　我迫不及待地拿出了提前準(zhǔn)備好的作品，遞到圣野老師手中，圣野老師開(kāi)始一字一句地認(rèn)真地閱讀。圣野老師拿著筆的手從我的十幾首作品中一下子就停在了《小米粥》那里，從頭到尾讀了兩遍之后，在旁邊寫(xiě)上了“完美之作”。我當(dāng)時(shí)非常的驚喜和吃驚，驚喜的是我的作品得到了老前輩的認(rèn)可，吃驚的是，我這首兒歌曾經(jīng)獲得過(guò)一等獎(jiǎng)，老先生一下子就從其它兒歌中挑選了出來(lái)。接著，圣野老師開(kāi)始給我修改《小烏鴉》，一個(gè)字一個(gè)字，一遍又一遍，寫(xiě)一遍、改一遍、抄一遍，我看著圣野老師的修改過(guò)程，這樣高水平的老前輩在每一首作品面前原來(lái)是這樣的嚴(yán)肅、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)啊，這不只是創(chuàng)作水平的提高再提高、不只是作品質(zhì)量的提高再提高，而是對(duì)兒童文學(xué)創(chuàng)作的認(rèn)真的態(tài)度、是對(duì)每一個(gè)孩子的責(zé)任。定稿之后，圣野老師居然聲情并茂地、鏗鏘有力地、抑揚(yáng)頓挫地朗讀起來(lái)，讀完后，我和女兒都不由自主地鼓起了掌，這個(gè)掌聲不只是對(duì)圣老創(chuàng)作的敬仰、也不只是對(duì)圣老對(duì)我們熱情的感激、還有更多的對(duì)圣老這種不服老、這種積極的精神狀態(tài)的敬佩和感染，這哪里像95歲高齡的老人，分明就是充滿童趣的、非常非?？蓯?ài)的孩子王啊!

　　因?yàn)槭桥畠号阄仪叭?，圣老即興賦詩(shī)給女兒，然后從抽屜里拿出了一枚很珍貴的章，一邊給我們講解此章的來(lái)歷，一邊輕輕地蓋印好。此時(shí)，已經(jīng)是午后12點(diǎn)半了，已經(jīng)超過(guò)了午飯時(shí)間，我很擔(dān)心老人家的身體吃不消，不好意思再提什么了，沒(méi)有想到，圣老絲毫沒(méi)有勞累、吃飯的意思，自己拿出宣紙、筆墨準(zhǔn)備贈(zèng)與我們親筆墨寶了，魯老師忙前忙后地幫忙準(zhǔn)備，于是，圣老又即興一首：媽媽愛(ài)詩(shī)，女兒愛(ài)詩(shī)，一起跨進(jìn)圣野家，變成一對(duì)詩(shī)娃娃。好幸福啊，在圣老面前，我和女兒都變成了娃娃，好一對(duì)幸福的河北娃娃啊!此時(shí)此刻，我不但不再有任何的緊張與不安了，有的完全是幸福、是享受、是感動(dòng)、是感激、是感恩!

　　接下來(lái)，魯老師又挑選了一些圣老的書(shū)，請(qǐng)圣老簽字蓋章贈(zèng)與我和女兒，我們?cè)俅蜗硎苤卸骱透袆?dòng)。

　　下午一點(diǎn)半的時(shí)候，我們才基本結(jié)束了此次拜訪，在魯老師請(qǐng)我們吃飯的過(guò)程中，圣老和魯老師又給了我們?nèi)舾傻墓膭?lì)和指導(dǎo)，我們也和圣老有了一個(gè)新的約會(huì)：等圣老百歲生日時(shí)，我們?cè)偃ハ鄷?huì)!期待更加精彩的時(shí)刻!

　　整個(gè)的圓夢(mèng)過(guò)程，魯老師把每一個(gè)珍貴的瞬間都定格在了他的相機(jī)里，從進(jìn)入圣老的小區(qū)開(kāi)始，一直到與圣老道別，無(wú)論是跑在前面，還是蹲在地上;無(wú)論是在家里，還是在路上;無(wú)論是為我修改作品，還是贈(zèng)與墨寶……完全不像是近60歲的老師，也完全不像是在為一個(gè)純粹的兒童文學(xué)草根做事，魯老師的這種熱情待人、樂(lè)于助人的精神，不正是圣老的傳承與延續(xù)嗎?

　　此次圓夢(mèng)之旅，我學(xué)到的不只是文學(xué)創(chuàng)作的技能、不只是有幸與大師會(huì)面，更重要的是從兩位老師身上學(xué)到了做人的根本，學(xué)到了做事的態(tài)度。也許我一生也寫(xiě)不出像二位老師一樣的經(jīng)典傳世之作，也許一生永遠(yuǎn)是小草根，但是，我會(huì)努力學(xué)習(xí)和傳承兩位老師這種熱情待人、樂(lè)于助人、嚴(yán)謹(jǐn)做事的精神，我會(huì)努力為孩子認(rèn)真創(chuàng)作。

　　我感恩，感恩圣野老師;我感激，感激魯守華老師!感恩的話說(shuō)不完，感激的話道不盡，獻(xiàn)上兩首拙詩(shī)，以表心意!

　　期待再開(kāi)幸?；?/p>

　　——感恩圣野老師

　　母女倆，笑哈哈，

　　一起走進(jìn)圣野家。

　　點(diǎn)評(píng)《小米粥》給我鼓勵(lì)，

　　改寫(xiě)《小烏鴉》教我方法。

　　朗誦兒歌鏗鏘有力，

　　即興潑墨流云瀟灑。

　　贈(zèng)書(shū)簽字如獲至寶，

　　圣老精神要帶回家。

　　百歲約會(huì)很期待，