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青年教師愛崗敬業(yè)演講稿3篇

時間: 芷婷783 分享

  有人說:“教師的事業(yè)是太陽底下最光輝、最神圣、最值得驕傲的事業(yè)。學習啦小編為大家整理了青年教師愛崗敬業(yè)演講稿3篇,歡迎大家閱讀。

  青年教師愛崗敬業(yè)演講稿篇1

  尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導、老師們:

  大家上午好!

  朱自清先生在《匆匆》中這樣寫道:“像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。”是啊,時光匆匆,人生匆匆。當年那個稚氣未褪懷揣夢想的我經(jīng)過十幾年的歲月洗禮、工作歷練,如今已成長為一名句容市骨干教師,并擔任了學校六年的副校長行政職務(wù)。但是近年來越來越覺得自己好像在原地打轉(zhuǎn),教科研水平徘徊不前,教學中缺少發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新。是自己到了職業(yè)倦怠期了?還是遇到自身發(fā)展所謂的“瓶頸”了呢?是因為浮躁與彷徨迷失了自己,還是因為失去了前進的方向與動力而停滯不前了呢?我想要沖破這屏障,我想要掙脫這困境。困惑與迷茫需要一種新的力量來消除,我需要新的源泉與夢想,需要一次鳳凰涅磐。

  在制定學校發(fā)展規(guī)劃的過程中,我埋首于《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,孜孜于《鎮(zhèn)江市教育規(guī)劃綱要實施意見》,我的眼前頓時一亮?!毒V要》和《意見》為我們描繪了一幅宏偉的教育發(fā)展藍圖,其中提到的“實施人才強教戰(zhàn)略,建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍”,為教師的成長提供了廣闊的發(fā)展空間。而我校的發(fā)展規(guī)劃為教師搭建了一個很好的平臺,我只有以一切歸零的心態(tài),從更高的層面重新審視自己,堅定職業(yè)的理想,執(zhí)著追求,才能最大限度的實現(xiàn)自己的人身價值,重塑一個新的自我。

  “雄關(guān)漫道真如鐵而今邁步從頭越”,“從頭越”就要卸下包袱,輕裝上陣,確立新目標,有了目標才會有動力。我想起一個老農(nóng)割麥子的情景,烈日炎炎下,一個老農(nóng)揮汗如雨在地里割麥子,一塊四五畝地的麥子他已經(jīng)割了一半,高溫高強度使他體力有些不支,只見他撿起一塊泥土往前面一扔——那就是他的努力目標。當割到土塊那里時又撿起土塊繼續(xù)往前一扔,如此這般,重復向前,偌大一塊麥子終于割完了,看似遙不可及的任務(wù)最終完成了。老人就是把一個大目標分解成若干個小目標,當一個個小目標完成時就是大功告成之日。這是一種意志,也是一種智慧。

  我一遍遍追問自己:我的人生追求是什么呢?下一個奮斗目標又是什么?做一個理想的教師并不容易,只有在教育實踐中去實現(xiàn)一個又一個更具體的目標,才能成為期待中的理想的教師。在“十二五”期間,我的奮斗目標是成為鎮(zhèn)江市第六批中青年骨干教師,職稱評定為中學高級教師,同時攜手一名年輕教師,和她共同成長。

  目前,我已是特級教師曹慧工作室的成員,我始終堅信不斷地追求和創(chuàng)新成就教師的生命,而追求和創(chuàng)新必須建立在永不停息的學習研究的基礎(chǔ)之上,名師工作室給了我一個很好的成長平臺,我堅信:這將是我教育教學生涯的一個新的起點。面對新的起點,我將用先進的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦:堅持每天至少1小時的讀書學習,堅持每天在自己的博客上寫下教學點滴,養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習慣。堅持每學期不少于兩篇教育教學論文的撰寫參評。學習是枯燥的,數(shù)字是乏味的,但我的信念是堅定的。2011-2011學年度,我在自己的博客上寫下了92篇教學日記,在片小學數(shù)學青年教師賽課中獲一等獎,在句容市第一期骨干教師培訓班說課競賽中獲一等獎,在句容市小學數(shù)學青年教師評優(yōu)課中獲一等獎。除了學習實踐外,我還要找到一條適合自己的發(fā)展之路,形成自己的特色風格。在這條路上也許我會遇到很多困難和挫折,也許要面對許多孤獨與寂寞,但我會像那割麥子的老農(nóng)一樣,一個一個去完成。畢竟有目標才有奮斗,有奮斗才有希望。

  朱永新先生曾經(jīng)說過:“教師,是一個能夠把人的想象力、創(chuàng)造力和全部智慧、能量發(fā)揮到極致的永無止境地事業(yè)。”我為能從事這樣的一份事業(yè)而感到幸運與驕傲,我會執(zhí)著于我的教育理想,堅定我的教育信念,做一名理想的教師!

  回首昨天,我坦然面對,問心無愧;立足今日,我胸有成竹,信心百倍;展望未來,我斗志昂揚,豪情滿懷。讓我們邁開堅定的步伐,放飛新的夢想,成就生命中新的希望!

  謝謝大家!

  青年教師愛崗敬業(yè)演講稿篇2

  古語云:“德高為師,身正為范。”師愛是“一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切”的博大無私的愛,它包涵了崇高的使命感和責任感。我國著名的教育家陶行知曾說過:“捧出一顆心來,不帶半根草去。”這就是對教師教學生涯的最好寫照。盡職盡責是教師基本的道德規(guī)范。教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結(jié)合的職業(yè)。多少教師,在平凡的工作崗位上,伴著三尺講臺、一支粉筆,播撒著希望的種子,開啟著孩子的心智,書寫著人生的真理。我自豪,因為我就是這樣一名教師,從事著太陽底下最光輝的職業(yè);我無悔,因為愛與責任堅定了我對教育事業(yè)執(zhí)著的追求!

青年教師愛崗敬業(yè)演講稿3篇

有人說:教師的事業(yè)是太陽底下最光輝、最神圣、最值得驕傲的事業(yè)。學習啦小編為大家整理了青年教師愛崗敬業(yè)演講稿3篇,歡迎大家閱讀。 青年教師愛崗敬業(yè)演講稿篇1 尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導、老師們: 大家上午好! 朱自清先生在《匆匆》
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