為了中考天天吃補品，13歲的兒子再也長不高！
為了中考天天吃補品，13歲的兒子再也長不高！
浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第一醫(yī)院的兒科診室門口，來自麗水的黃女士忍不住又抹了一把眼淚，她身邊站著的是她13歲的兒子小秦，眼淚也在他的眼眶里打轉(zhuǎn)。下面給大家分享一些相關(guān)的教育熱點，歡迎閱讀！
為了中考天天吃補品13歲的兒子再也長不高
讓母子兩人這么傷心難過的病，并不是不治之癥，而是小秦只能停留在1.57米的身高，再也長不高了。
兒科主任梁黎能做的，只是不斷地安慰著他們：“不要哭了不要哭了，以后上了大學(xué)，不要挑對身高有限制的專業(yè)，不做對身高有要求的工作，當(dāng)設(shè)計師、程序員，也能有成就的?！?/p>
兒子終身身高不到1.6米，讓黃女士難以接受。黃女士很后悔——一年前，她就察覺到兒子的長高速度放緩了，可為了應(yīng)對中考，她硬生生地把看病的時機給拖延了下來，這一拖，讓專家們也束手無策了。
為了參加中考延后一年看病
結(jié)果錯過了長高的關(guān)鍵期
黃女士身高1.55米，她的丈夫秦先生身高1.65米，兩人都偏矮，所以夫妻倆一直很關(guān)注兒子的身高。
小秦出生之后，和同齡人比起來個頭并不算矮，根據(jù)中國兒童身高百分位數(shù)標(biāo)準(zhǔn)值，13歲1.57米的他和1.59米的標(biāo)準(zhǔn)值也相差不多，但黃女士還是發(fā)現(xiàn)了問題——12歲這一年，小秦只長了四厘米。
那時候的她已經(jīng)有了帶孩子去看醫(yī)生的打算，但這個想法很快被自己否決了，“孩子馬上要中考了，就怕治療起來太費時間，就沒帶他去醫(yī)院?！?/p>
在這一年的備考時間里，黃女士隔三差五就為小秦準(zhǔn)備各種補品，每天放學(xué)回家，小秦都得吃上一碗燕窩或者人參湯，在花錢買補品方面，黃女士一點都沒有心軟，在她看來，這不僅能幫助兒子更有精力學(xué)習(xí)，還能讓他有足夠營養(yǎng)在身高上“躥一躥”。
初三這一年，小秦被養(yǎng)成了一個小胖子，他的學(xué)習(xí)成績沒有讓爸爸媽媽失望，考上了當(dāng)?shù)氐闹攸c中學(xué)，可這一年的身高卻連兩厘米都沒有長到。
在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院拍片看了看骨齡后，醫(yī)生連連搖頭，“沒有長高希望了?！?/p>
這時才發(fā)現(xiàn)問題嚴(yán)重的黃女士，來到杭州就醫(yī)?！翱纯葱∏氐墓驱g片子，骨頭間的縫隙只有一點點了，我們盡全力，也只能讓他再長1厘米?！绷豪枵f，小秦屬于性早熟，骨齡閉合得很早，而最可惜的是，他的媽媽錯過了讓孩子長高的關(guān)鍵時期，“如果一年前就到醫(yī)院，或許還有長高的機會?！?/p>
補品是“催熟”的罪魁禍?zhǔn)?/strong>
大量食用會造成性激素激增
為什么小秦會性早熟，其實這和黃女士也有關(guān)系——每天給他準(zhǔn)備的補品，都是“催熟”的罪魁禍?zhǔn)?，因為補品中的激素，在孩子大量食用后會造成體內(nèi)性激素的激增。
“一般情況下，遺傳因素僅影響身高的60%~70%。”梁黎說，像黃女士、秦先生這樣身高偏矮的父母，生下的孩子如果在營養(yǎng)、作息、運動上都到位，身高超過爸爸、達(dá)到普通人的平均值也沒問題。
小秦的悲劇就在于補品“催熟”的性早熟，以及拖延了關(guān)鍵的治療時間。
關(guān)于長高，請看這里——
孩子長不高怎么辦?梁黎為各位家長羅列了這些注意點：
首先，先看看孩子的身高是否處于標(biāo)準(zhǔn)身高范圍內(nèi);
其次，要關(guān)注孩子每年長高了多少，如果不到4厘米，最好就到醫(yī)院做檢查，讓專業(yè)的醫(yī)生來判斷，看看骨齡，是不是存在性早熟的情況。
大家要注意的是，當(dāng)家長意識到孩子開始性發(fā)育的時候，長高也就進入到了“收尾”階段。
對女孩子們來說，乳房發(fā)育是這個階段開始;對男孩子們來說，睪丸發(fā)育是開始。
而男孩子的父母如果在孩子聲音變粗的時候才發(fā)覺孩子沒有長高，就已經(jīng)來不及了。
長春城區(qū)初中小學(xué)新生16日起電腦均衡分班
長春市義務(wù)教育中小學(xué)開學(xué)在即，廣大家長十分關(guān)心孩子入學(xué)后的分班問題。為充分保障適齡兒童、少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，均衡配置教育教學(xué)資源，推進教育公平，今年長春市將繼續(xù)實行起始年級電腦均衡分班。8月16日~19日，城區(qū)所有義務(wù)教育中小學(xué)將陸續(xù)開始進行電腦均衡分班。
分班遵循哪些基本原則?
電腦均衡分班工作由各區(qū)教育行政部門對轄區(qū)內(nèi)學(xué)校進行指導(dǎo)，由各中小學(xué)校具體組織實施。
分班遵循以下基本原則：全納原則。所有持《義務(wù)教育入學(xué)通知書》到學(xué)校報到的新生必須全部納入電腦軟件系統(tǒng)進行均衡分班。所有義務(wù)教育中小學(xué)校(含民辦學(xué)校)，必須采取電腦均衡分班的辦法進行分班。沒有納入電腦均衡分班系統(tǒng)的學(xué)生，一律不予建立學(xué)籍。
隨機原則。由專業(yè)機構(gòu)制作電腦均衡分班軟件，運用電腦程序軟件的隨機原理科學(xué)合理地進行分班。各學(xué)校在教師的分配上也要進行隨機抽簽分配，做到均衡分班、均衡配備教師。
公開原則。電腦均衡分班要在人大代表、政協(xié)委員、紀(jì)檢監(jiān)察、家長代表及相關(guān)部門的監(jiān)督下進行。均衡分班的結(jié)果要及時進行公布，學(xué)籍主管部門將嚴(yán)格依據(jù)公布的名單建立學(xué)籍。
分班工作如何進行?
今年是長春市全面推行電腦均衡分班的第6年。已形成嚴(yán)密的操作程序和辦法，確?？茖W(xué)、公平、公正、公開。
電腦均衡分班軟件由專業(yè)機構(gòu)設(shè)計，從技術(shù)手段上確保分班結(jié)果完全由電腦程序軟件按照隨機原理生成，不受任何人為因素影響。各區(qū)教育行政部門要在市教育局統(tǒng)一指導(dǎo)下制定電腦均衡分班實施方案，并對各中小學(xué)校的電腦均衡分班操作員進行技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)合格后方可操作分班程序。
具體分班工作分三步。一是市級觀摩引路。8月16日，市教育局舉行電腦均衡分班觀摩會。二是區(qū)級樣板示范。8月17日，各區(qū)指定一所學(xué)校作為樣板校率先進行電腦均衡分班，為本區(qū)內(nèi)其它中小學(xué)進行示范。三是學(xué)校組織分班。8月17日~19日，各區(qū)指導(dǎo)其余中小學(xué)校參照區(qū)內(nèi)樣板校的操作過程進行電腦均衡分班。
分班過程中，要對所有報到學(xué)生信息進行匯總，形成數(shù)據(jù)庫，然后對分班軟件進行演示說明，演示說明結(jié)束后再進行正式分班。分班時，所有學(xué)校都要邀請本區(qū)內(nèi)人大、政協(xié)、紀(jì)檢監(jiān)察及家長代表參加，所有操作過程都要通過大屏幕顯示，做到“四公開”，即分班程序公開、分班時間公開、參加人員公開、分班結(jié)果公開。分班結(jié)果當(dāng)場公布、打印，并報區(qū)教育行政部門備案。
電腦均衡分班工作完成后，后轉(zhuǎn)入學(xué)校的學(xué)生也要由學(xué)校依據(jù)隨機原則均衡地分配到各班級。