小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文寒假練習(xí)題

語(yǔ)文是工具學(xué)科,是我們學(xué)好各門功課的基礎(chǔ)。那么一年級(jí)語(yǔ)文寒假練習(xí)題有哪些呢？以下是小編整理的一些一年級(jí)語(yǔ)文寒假練習(xí)題，僅供參考。

小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文寒假練習(xí)題【篇1】

把下面的句子補(bǔ)充完整：

通過(guò)把句子寫完整的訓(xùn)練，讓學(xué)生明白什么是完整的一句話，以達(dá)到讓他們寫一句完整話的目的'。全冊(cè)共有以下9種練習(xí)句式。

（1）（）替/給/幫/為（）。

例：我替爸爸拿拖鞋。我給媽媽洗手絹。

我?guī)屠蠋熓兆鳂I(yè)。我為大家掃地。

（2）（）正（）呢！

例：李老師正忙著改作業(yè)呢！

小雞正忙著吃蟲(chóng)子呢！

我正忙著寫作業(yè)呢！

（3）（）漸漸（）。

例：瓶子里的水漸漸升高了。

天氣漸漸熱起來(lái)了。

小樹(shù)漸漸長(zhǎng)高了。

（4）（）一邊（）一邊（）。

例：小鳥(niǎo)一邊飛一邊叫。

他一邊說(shuō)一邊笑。

爸爸一邊喝水，一邊看書。

媽媽一邊洗手，一邊說(shuō)話。

老師一邊說(shuō)，一邊寫。

（5）“把”字句與“被”字句互改。

（）把（）。（）被（）。

例：老牛把草吃完了。草被老牛吃完了。

我把門打開(kāi)了。門被我打開(kāi)了。

（6）（）那么（），那么（）。

例：西瓜長(zhǎng)得那么大，那么圓。蘋果那么香那么甜。

我的頭發(fā)那么長(zhǎng)，那么黑。他的臉那么白那么胖。

（7）（）已經(jīng)（）。

例：我已經(jīng)長(zhǎng)大了。小樹(shù)已經(jīng)發(fā)芽了。

春天已經(jīng)到了。我已經(jīng)寫完作業(yè)了。

（8）（）像（）。

例：月兒彎彎的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。

荷葉像一把小圓傘。我們像花兒一樣美麗。

（9）（）十分（）。

例：我十分專心地看書。

他十分高興地回家去了。（十分=特別=非常=格外）

小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文寒假練習(xí)題【篇2】

我家住在大海邊

天藍(lán)藍(lán)，海藍(lán)藍(lán)，我家住在大海邊。

海邊有個(gè)月亮灣（wān），海里停著打漁船（chuán）。

船上有位老爺爺，他的故事講不完。

1、短文共有________句話。

2、________是藍(lán)的，________也是藍(lán)的。

3、“我”家住在________________。

4、月亮灣在________。打漁船停在________。

5、老爺爺很會(huì)講________?！?/p>

小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文寒假練習(xí)題【篇3】

蒲公英像雪花一樣白，棉（mián）絮（xù）一樣輕（qīng）。多么好看呀，你那一把會(huì)飛的小傘！唉（ài），可惜（xī）你的傘太小了。要不，你就可以帶著我，帶著小妹妹的小花鹿（lù）。飛呀，飛呀，飛過(guò)寬（kuān）寬的河，飛過(guò)高高的山，飛到姥（lǎo）姥家，過(guò)一個(gè)快樂(lè)的星期（qī）天！

1、短文一共有（）句話。

2、下面的說(shuō)法正確嗎？對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）蒲公英像雪花一樣白。（）

（2）蒲公英像棉絮一樣輕。（）

（3）蒲公英像一把把會(huì)飛的小鳥(niǎo)。（）

小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文寒假練習(xí)題【篇4】

聰明人

一個(gè)自認(rèn)為是的“聰明人”，騎著毛驢趕路，肩上背著個(gè)包袱。別人問(wèn)：“你為什么不把包袱放在驢背上呢？”騎驢人看了看問(wèn)話人，說(shuō)：“我哪能那么傻，毛驢馱著我，已經(jīng)夠累了，再把包袱放在它身上，不把毛驢給壓壞了嗎？”

1、用“___”畫出騎毛驢的人說(shuō)的話。

2、用“~~~”畫出別人說(shuō)的話。

3、選擇正確答案，在括號(hào)中填序號(hào)。

（1）“自以為是”的意思是（）

A、認(rèn)為自己的做法正確，不接受別人的意見(jiàn)。

B、別人認(rèn)為他的做法很對(duì)

（2）“再把包袱放在它身上”中的“它”是指（）

A、騎驢人

B、別人

C、驢

4、這個(gè)騎驢的人到底是聰明，還是傻？為什么？

小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文寒假練習(xí)題【篇5】

小雁

一群大雁要從南方飛到北方，她們一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字，總是把小雁排在最后。一連幾天，都是這樣飛，小雁感到不自由，要自己?jiǎn)为?dú)飛。

小雁離開(kāi)雁群飛。開(kāi)始，它不感到很累。飛了一會(huì)兒，它越飛越覺(jué)得翅膀很重。突然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，再也沒(méi)力氣了，眼看要掉下來(lái)了。正在這時(shí)，許多大雁趕來(lái)了，它們把小雁夾在中間，帶它一塊兒飛向北方。

小雁說(shuō)：“我以后再也不單獨(dú)飛了！”

1、大雁飛行時(shí)一會(huì)兒_________，一會(huì)兒_________，把小雁_________。

2、小雁和大家一起飛，感到_________，它要_________。

3、從“_________”這個(gè)詞說(shuō)明了小雁單獨(dú)飛是很吃力的。后來(lái)_________飛，小雁感到不吃力了。

4、這個(gè)故事告訴我們_________的道理。

小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文寒假練習(xí)題【篇6】

一、熟讀下列音節(jié)。(盡量直呼，不行就拼讀)

zú cì cā sú zǐ zá

sè sǐ zé jī cǐ sà

cè zā sì sù zì cù

qǐ zǔ zū cī sū zē

二、熟讀下列音節(jié)詞。

zú jì fù zé zǐ sè zì mǔ

zǔ fù lā sà sù dù cí qì

tǔ sī zì jǐ zì sī zǐ nǚ

三、讀準(zhǔn)句子。

1、zǔ fù hé zǔ mǔ cā bō li.

2、lì li hé nà nɑ dú zì mǔ.

注意：下面加橫線的是整體認(rèn)讀音節(jié)，只能直呼，不能拼讀。

要求：讀5遍以上，讀熟讀準(zhǔn)。

用心讀了( )遍，最快用時(shí)( )分( )秒

家長(zhǎng)簽名( )老師評(píng)價(jià)( )

小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文寒假練習(xí)題【篇7】

一、熟讀下列音節(jié)。(盡量直呼，不行就拼讀)

dǎ lì tú nī lā tǔ lǚ

nǐ dá lù tí dū tà nǚ

lù dǐ ná tù lǎ dà lī

dí nǔ lǔ tī dǔ né dú

二、熟讀下列音節(jié)詞。

dì di dà mǐ mǎ lù là bǐ

má là nǎ lǐ nǔ lì tà bù

lǘ pí dà dì dǎ bǎ dì tú

dù pí tè dì tí mù dà lù

要求：至少讀5遍，讀熟讀準(zhǔn)。

我讀了( )，最快用時(shí)( )分( )秒

家長(zhǎng)簽名( )老師評(píng)價(jià)( )

注意：請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子保管好每次發(fā)下來(lái)的拼音紙，以后備用。

小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文寒假練習(xí)題【篇8】

斧子

老爺爺微笑著說(shuō)：“孩子，你很誠(chéng)實(shí)。我要把這兩把斧子也送給你吧！”孩子說(shuō)：“老爺爺，不是我的東西，我不要。”說(shuō)完，拿著自己的斧子走了。

（1）老爺爺說(shuō)了（）句話，孩子說(shuō)了（）話。

（2）老爺爺送給孩子兩把斧子，他有沒(méi)有要？為什么？

________________________________。

（3）學(xué)了本文后，我們也要做個(gè)（）的孩子。

小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文寒假練習(xí)題【篇9】

秋天來(lái)了

秋天來(lái)了，稻子高興地說(shuō)：“黃色的秋天來(lái)了?！备吡豢旎畹卣f(shuō)：“紅色的秋天來(lái)了?！逼咸颜J(rèn)真地說(shuō)：“你們說(shuō)的都不對(duì)，秋天是紫色的?！崩踝訐u著頭說(shuō)：“秋天是咖啡色的。”秋姑娘笑著說(shuō)：“你們說(shuō)的都對(duì)，秋天是彩色的?！?/p>

1、畫出描寫顏色的詞語(yǔ)，并把它們寫來(lái)。

2、連一連。

稻子　　認(rèn)真地說(shuō)

高粱　　搖著頭說(shuō)

葡萄　　快活地說(shuō)

栗子　　高興地說(shuō)

3、寫出四個(gè)描寫秋天的詞語(yǔ)。

______、______、______、______。

小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文寒假練習(xí)題【篇10】

熱心的小馬

路上，小馬遇見(jiàn)了老山羊，就對(duì)老山羊說(shuō)：“山羊爺爺！下雨了，請(qǐng)您坐我的車吧！”老山羊高興得上了車。沒(méi)走多遠(yuǎn)，小馬又看見(jiàn)了小貓和小兔。小馬對(duì)它們說(shuō)：“貓弟弟，兔妹妹，快上我的車吧！”小貓、小兔也高興地跳上了小馬的車。大家都說(shuō)小馬真熱心。

1、這一節(jié)共有_____句話，請(qǐng)?jiān)谖闹袠?biāo)出。

2、小馬請(qǐng)貓弟弟、兔妹妹上車，是因?yàn)開(kāi)___________________。

3、寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。

高興（）

看見(jiàn)（）

4、寫出下面詞語(yǔ)的反義詞。

高興（）

快（）

坐（）

5、最后一句中的大家是指________________________。

小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文寒假練習(xí)題【篇11】

小蘑菇

小蘑菇，真叫乖，一下雨，就打傘。小紅傘，小黃傘，小白傘，小綠傘，小花傘，一把把，舉起來(lái)。

大家比一比：誰(shuí)的小傘舉得高？誰(shuí)的小傘打得快？

小蘑菇打的是魔傘，一眨眼睛大起來(lái)……

1、小蘑菇打的傘是什么顏色，把它們寫下來(lái)。

___________________。

2、照樣子寫幾個(gè)詞

例：舉得（高）

跑得（）

跳得（）

說(shuō)得（）

做得（）

3、為什么說(shuō)小蘑菇打的是魔傘？用“____”把這個(gè)句子劃下來(lái)。

小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文寒假練習(xí)題【篇12】

花朵的媽媽是大地，星星的媽媽是天空，浪（1àng）花的媽媽是大海，我們的媽媽是祖國(guó)。我們愛(ài)媽媽，我們更愛(ài)祖國(guó)。

1、這一段共有（）句話。

2、照樣了，連一連。

花朵的　　媽媽是　　天空

星星的　　媽媽是　　大地

浪花的　　媽媽是　　祖國(guó)

我們的　　媽媽是　　大海

小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文寒假練習(xí)題【篇13】

在我國(guó)青海湖的西部，有一個(gè)中外聞名的鳥(niǎo)島。每年5月下旬，一批又一批的候鳥(niǎo)從南方飛來(lái)，小島上擠滿了各種各樣的鳥(niǎo)。鳥(niǎo)窩密密麻麻，一個(gè)挨一個(gè)。窩里窩外，到處都是鳥(niǎo)蛋，有白色的，也有青綠色的。

1、這段話共有_______句。

2、鳥(niǎo)島在我國(guó)_______的西部。

3、鳥(niǎo)蛋有_______色、也有_______色。

4、每年五月下旬，候鳥(niǎo)從______________飛來(lái)。

小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文寒假練習(xí)題【篇14】

落潮了，海浪把無(wú)數(shù)寶貝悄悄地留在了海灘上：五彩的貝殼，光滑的卵石，可愛(ài)的海星……小螃蟹藏在石縫里，海蠣（lì）子掛在礁石邊上，海蛤（ɡé）躲在細(xì)沙底下，海螺躺在溫暖的沙灘上……

1、填空。

小螃蟹藏在________里，海蠣子掛在________邊上，海蛤躲在________底下，海螺躺在________上。

2、文中“海浪把無(wú)數(shù)寶貝悄悄地留在了海灘上”中的“寶貝”指什么？用“________”在文中畫出來(lái)。

小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文寒假練習(xí)題【篇15】

小老虎長(zhǎng)大了

小老虎到草地上去，要爸爸抱，媽媽背；小老虎到花園里去，要自己走，自己跑；小老虎到森林里去，會(huì)攙爺爺，扶奶奶。

小老虎長(zhǎng)大了。

在草地上，小老虎吃吃睡睡，呼嚕嚕；在花園里奔奔跑跑，啊嗚啊嗚；在森林里，小老虎唱唱跳跳……

1、短文共（）個(gè)自然段。

2、從小老虎在（）（）（）的不同表現(xiàn)，我們可以看出它在慢慢長(zhǎng)大。

3、把句子補(bǔ)充完整。

（1）小老虎到花園里去，要（），（）。

（2）小老虎在（）奔奔跑跑，啊嗚啊嗚。

小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文寒假練習(xí)題【篇16】

有一次，王羲之外出散步，看見(jiàn)路邊有一個(gè)老婆婆在賣扇子。她叫了半天，還是沒(méi)有人來(lái)買扇子。王羲之看到她那失望的樣子，十分同情她，便隨手取過(guò)扇子，在上面寫了些字，叫老婆婆再拿到市場(chǎng)上去賣。

老婆婆來(lái)到市場(chǎng)，那里的人認(rèn)得扇子上的字是王羲之寫的，竟?fàn)幹I扇子。不一會(huì)兒，所有的扇子就賣光了。

1、老婆婆在路邊( )。

2、王羲之是怎樣幫助老婆婆的?

王羲之在( )上寫了些字，再叫老婆婆拿到( )上去賣。

3、后來(lái)，扇子為什么再市場(chǎng)上一下子就賣光了呢?(在對(duì)的序號(hào)前打“√”)

因?yàn)椋? )

A、扇子很便宜。( )

B、扇子很漂亮。( )

C、人們喜歡王羲之的字。

4、寫出文中帶點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。

十分-( ) 　　拿-( ) 　　爭(zhēng)著-( ) 　　光-( )

小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文寒假練習(xí)題【篇17】

重組句子：

1、今天的好天氣多么呀

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2、小明關(guān)心同學(xué)非常

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3、一年級(jí)語(yǔ)文連詞成句花公園開(kāi)得里的美麗很

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4、排球叔叔打愛(ài)

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5、澆澆你多給要水花兒

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6、這支爺爺送給鉛筆我是的'

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7、看見(jiàn)你王老師了嗎

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8、媽媽姐姐幫助常常干活

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9、是的真學(xué)習(xí)好愛(ài)他孩子個(gè)

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10、刻苦應(yīng)該你練功也

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11、學(xué)校我們美麗真的

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12、認(rèn)真小英學(xué)習(xí)都和小紅非常

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13、聽(tīng)見(jiàn)哥哥他人有叫

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14、出來(lái)怎么你呀今天有空

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15、的太陽(yáng)從剛剛火紅升起東方

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16、小朋友早上上學(xué)高高興興去

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17、在小鳥(niǎo)天上飛翔自由地

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18上學(xué)早上和我一起好朋友

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19、高高興興地去同學(xué)們植樹(shù)

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20、我家一只有小貓可愛(ài)的

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小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文寒假練習(xí)題【篇18】

一、把句子補(bǔ)充完整。

1、我?guī)屠蠋焈___________________________________。

2、小鳥(niǎo)兒一邊____________，一邊____________。

3、窗臺(tái)上的花那么________，那么____________。

4、我十分用心地____________________________________。

5、小樹(shù)已經(jīng)____________________________________了。

6、我家門前有____________________________________。

7、____________有一件好看的新衣服。

8、____________，我也____________。

二、判斷下列句子是不是完整的句子，是的打“√”。

1、春雨像春姑娘紡出的線。（）

2、百靈鳥(niǎo)在枝頭歡樂(lè)地歌唱。（）

3、一座橋架在水上。（）

4、長(zhǎng)得像媽媽。（）

5、大象大大的耳朵。（）

三、在橫線上填上合適的、詞語(yǔ)，使句子更具體、生動(dòng)。

1、早晨，小鳥(niǎo)在________________________________唱歌。

2、小朋友們__________________________________吹泡泡。

3、葡萄架上掛著______________________________的葡萄。

四、仿照例子寫句子。

例：今天真冷，把我的鼻子都凍紅了。

今天真冷，______________________________________________________________

________________________________________________________________________。

今天真冷，______________________________________________________________

________________________________________________________________________。

五、把下面的詞語(yǔ)組成一句通順的話，并加上標(biāo)點(diǎn)。

1、想辦法稱出重量曹沖了大象的

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2、時(shí)光我們度過(guò)一起這快樂(lè)的

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3、我們老師公園帶領(lǐng)去玩星期天

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4、五顏六色的開(kāi)了公園里花兒

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5、園子里高的大樹(shù)真啊

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