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一年級暑假數(shù)學作業(yè)答案

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一年級是學生學習的起步,可謂是一個至關(guān)重要的階段,一年級數(shù)學作業(yè)答案有哪些?下面是小編分享的一年級暑假數(shù)學作業(yè)答案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一年級暑假數(shù)學作業(yè)答案

一年級暑假數(shù)學作業(yè)答案

1. (1) 填數(shù),使橫行、豎行的三個數(shù)相加都得11.

答案: 分析:要求橫行、豎行的3個數(shù)相加都得11,則1和3的下面是11-1-3=7,2和3的右側(cè)是11-2-3=6。

(2) 填數(shù),使每條線上的三個數(shù)之和都得15.

答案: 分析:每條線上的三個數(shù)之和都得15,則6和3之間是15-6-3=6,3和8之間是15-3-8=4,6和8之間是15-6-8=1。

2. 把1,2,3,4,5 分別填入下面的圓圈中,分別滿足下面條件

分析:本題最重要的是中間的圓,因為它在橫行和豎行均被加了1 次,即共被加了2 次,而其它均只被加了1次,且題目要求數(shù)字不可重復使用,所以關(guān)鍵求出中間圓所填的數(shù),再采用枚舉法求出其它圓所填的數(shù)。

(1) 使橫行,豎行圓圈里的數(shù)加起來都等于8

答案: 分析:橫行和豎行都等于8,所以兩行的和是16,但是所有數(shù)字加一起,即1+2+3+4+5=15,說明多算了1,中間的數(shù)字被計算兩次,所以中間的數(shù)字是1,剩下7,根據(jù)枚舉法可知7=2+5=3+4。

小學一年級數(shù)學知識點

1.認識人民幣的單位元、角、分和它們的十進關(guān)系,認識各種面值的人民幣,能看懂物品的單價,會進行簡單的計算。

2.結(jié)合自己的生活經(jīng)驗和已經(jīng)掌握的100以內(nèi)數(shù)的知識,學習、認識人民幣,一方面初步知道人民幣的基本知識和懂得如何使用人民幣,提高社會實踐能力;另一方面加深對100以內(nèi)數(shù)的概念的理解。

3.體會數(shù)概念與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。

4.認識各種面值的人民幣,并會進行簡單的計算。

5.使學生認識人民幣的單位元、角、分,知道1元=10角,1角=10分。

6.通過購物活動,使學生初步體會人民幣在社會生活、商品交換中的功能和作用并知道愛護人民幣。

小學一年級數(shù)學知識點整理

認識鐘表:會認讀整時、整時過一點或差一點到整時這三種時間。

首先認識時針、分針

時針:粗短;

分針:細長

認識整時技巧:分針指向12,時針指向幾就是幾時整。

分針指著12,時針指著1就是1時。1:00

分針指著12,時針指著2就是2時。2:00

分針指著12,時針指著6就是6時。6:00

分針指著12,時針指著8就是8時。8:00

分針指著12,時針指著12就是12時。12:00

注意:分針指在12附近,時針馬上指著準確的數(shù)字,此時是“大約”幾時整。

在練習撥針時,時針和分針一定要撥到準確的位置上。

時針和分針并沒有正對著鐘面上的數(shù),而是稍微偏了一點,像這種差一點不到幾時,或是幾時剛剛過一點,我們就不能說正好是幾時,而應(yīng)該說“大約是幾時”。

注意:“大約是幾時”撥針時應(yīng)該掌握在前后5分以內(nèi)。

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