小升初作文指導(dǎo)：環(huán)境描寫
環(huán)境描寫，無(wú)論在小學(xué)還是初中，在閱讀理解板塊還是作文板塊，都是很重要的知識(shí)點(diǎn)。下面就是小編給大家?guī)淼男∩踝魑闹笇?dǎo)：環(huán)境描寫的文章，希望能幫助到大家!
小升初作文指導(dǎo)：環(huán)境描寫
在閱讀理解部分，它一般的作用是這樣的：
1. 交代事情發(fā)生的地點(diǎn)或背景;
2. 渲染氣氛;
3.烘托人物的心情
4. 反映人物的性格或品質(zhì)
5. 推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展，為下文作鋪墊
6. 深化作品主題
如果學(xué)生把這幾個(gè)作用理解到位了，會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們?cè)谧魑闹星‘?dāng)使用環(huán)境描寫時(shí)，就可以把這些效果為自己所用。
具體可以看一下其他學(xué)生的示范：
暴雨中的熒光棒
莽莽沙漠里的綠洲，給人們帶來生存的希望;茫茫大海里的燈塔，為人們指引方向;而那一次暴雨中的熒光棒，卻給我?guī)頍o(wú)限溫暖和感動(dòng)。
星期六的傍晚，我們?nèi)覐娜f(wàn)達(dá)廣場(chǎng)游玩回來，車一開出廣場(chǎng)，頓時(shí)間烏雨密布，天空仿佛被刷上了一層濃濃的墨汁。大雨傾盆而下，豆般大的雨滴砸在玻璃上，發(fā)出一陣陣響聲，就像在耳邊鳴起一個(gè)個(gè)鞭炮。我們被淋得前不見頭，后不見尾。雷聲在空中響起，閃電在天空劃過。我們靜靜地坐在車?yán)锏却?/p>
汽車緩慢又艱難向前爬著，此時(shí)馬路上的積水已經(jīng)漫上的輪胎頂部，汽車仿佛一條船，在水面搖搖擺擺，發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)出了歇斯底里的咆哮聲，感覺立馬就要熄火了。突然，黑暗中的一點(diǎn)光芒吸引了我，原來是一名交警中為過往的車輛警示水位。只見他卷起褲腿，堅(jiān)強(qiáng)地站在積水的最深處，左手拿著一根熒光棒，像鐘擺一樣左右揮舞著，吸引著人們的注意，右手指著自己的大腿，告訴人們水位的深度。此時(shí)天空依舊狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，而這位交警僅僅穿著一件單薄的雨衣，臉上掛著從容的微笑，一直重復(fù)著上面的動(dòng)作。望著他瘦削而堅(jiān)強(qiáng)的身子，我的心中一片溫暖。那鐘擺式晃動(dòng)的熒光棒，發(fā)出的光芒照亮著每個(gè)人的心田。他這種舍己為人，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深地感動(dòng)著我……
當(dāng)我們?cè)谶@位交警的指揮下過了積水，那暴雨中的熒光棒離我們漸行漸遠(yuǎn)，但它的光芒反而越來越亮……
點(diǎn)評(píng)：
一開始大篇幅的環(huán)境描寫，交代了整個(gè)事件的背景，充分地營(yíng)造了不安的，略帶壓迫的氣氛，很好地為下文的情節(jié)做足了鋪墊。所以等到人物出場(chǎng)以后，只要再點(diǎn)一下環(huán)境，就能鮮明地突出人物的形象和品質(zhì)。而結(jié)尾的環(huán)境描寫，跟整篇文章的環(huán)境形成一種呼應(yīng)，令文章結(jié)構(gòu)非常緊密。而且環(huán)境描寫作為結(jié)尾的一個(gè)好處是，有種余韻悠長(zhǎng)的感覺，孩子們可以好好利用起來。
要想熟練運(yùn)用環(huán)境描寫，就要多積累，多觀察，不同的心情看到的景物會(huì)有什么變化呢?可以像下圖一樣注意做好歸納。
也要多留意好的文章中，別人觀察到的景物是怎么樣的，供自己去參考學(xué)習(xí)。比方說......
描寫很熱的天氣
街上的柳樹，像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷;枝條一動(dòng)也懶得動(dòng)的，無(wú)精打采的低垂著。馬路上一個(gè)水點(diǎn)也沒有，干巴巴的發(fā)著些白光。便道上塵土飛起很高，與天上的灰氣連接起來，結(jié)成一片惡毒的灰沙陣，燙著行人的臉 。處處干燥，處處燙人，處處敝悶，整個(gè)老城就像烤透的磚窯，使人喘不出氣。
——《駱駝祥子》
描寫下雨的天氣一早上，天就陰沉下來。天黑，河水也黑，蘆葦成了一片黑海。杜小康甚至覺得風(fēng)也是黑的。臨近中午時(shí)，雷聲已如萬(wàn)輛戰(zhàn)車從天邊滾動(dòng)過來，過不一會(huì)，暴風(fēng)雨就歇斯底里地開始了，頓時(shí)，天昏地暗，仿佛世紀(jì)已到了末日。四下里，一片呼呼的風(fēng)聲和千萬(wàn)支蘆葦被風(fēng)撅斷的咔嚓聲。
——《草房子》
描寫很冷的天氣
那些灰冷的冰，微動(dòng)的樹影，慘白的高塔，都寂寞的似乎要忽然的狂喊一聲，或狂走起來!就是腳下這座大白石橋，也顯著異常的空寂，特別的白凈，連燈光都有點(diǎn)凄涼，他不愿再走，不愿再看，更不愿再陪著她：他真想一下子跳下去，頭朝下，砸破了冰，沉下去，像個(gè)死魚似的凍在水里。
——《駱駝祥子》