小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第七單元作文《圓明園讀后感》700字作文
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第七單元作文《圓明園讀后感》700字作文
當(dāng)我第一遍讀一本好書的時(shí)候，我仿佛覺得找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我再一次讀這本書的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。我們要把讀書當(dāng)作一種樂趣，并自覺把讀書和學(xué)習(xí)結(jié)合起來，做到博覽、精思、熟讀，更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)，讓自己不斷成長。讓我們一起到學(xué)習(xí)啦一起學(xué)習(xí)吧!
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第七單元作文《圓明園讀后感》
圓明園的吶喊_圓明園的毀滅讀后感作文700字
它是如此的恢宏壯觀，如詩如畫，就像一座巧奪天工的藝術(shù)瑰寶!一個(gè)人類文明的奇跡!誰可曾想這樣的文化典藏當(dāng)時(shí)卻慘遭飛來橫禍，鴉片戰(zhàn)爭時(shí)英法聯(lián)軍在這里肆意地?zé)龤寠Z。使原本的人間天堂頓時(shí)變成了慘不忍睹的荒涼境地!留下的只有殘?jiān)珨啾?，滿目瘡痍!這里就是圓明園!
圓明園，坐落在北京西郊，與頤和園毗鄰。始建于康熙46年，建筑面積達(dá)16萬平方米，是清朝一座大型皇家宮苑，有“萬園之園”之稱。圓明園繼承了中國3000多年的優(yōu)秀造園傳統(tǒng)，既有宮廷建筑的雍容華貴，又有江南園林的委婉多姿，同時(shí)又汲取了歐式園林的精華，巧妙地把東西方不同風(fēng)格的園林建筑融為一體，曾被法國作家雨果譽(yù)為“理想與藝術(shù)的典范!”然而曾經(jīng)的一切富麗堂皇早已灰飛煙滅，夷為平地。那些荒涼的土地上絲毫沒有生機(jī)，留下的只有凹凸不平的地基。再看“大水法”，因?yàn)樗蠖鄶?shù)由石塊建成，所以火燒之后只留下一些殘缺的石柱默默地佇立在那里!
站在圓明園的土地上，風(fēng)無情地從耳邊呼嘯而去，小草時(shí)而搖搖頭，似乎對(duì)曾經(jīng)的慘烈景象默默嘆息!天空好像露不出一絲溫暖。只是慘白地讓人心慌!當(dāng)年那些強(qiáng)盜火燒圓明園時(shí)如同野獸瘋狂，肆虐!園里的亭臺(tái)樓閣，山水草木，瞬間轟然倒下!看著這些殘缺不全東倒西歪的石塊，我的心在流血!用手撫摸著它，感覺是如此冰涼刺骨，撼動(dòng)人心!我仿佛看到它們?cè)诹鳒I，在啜泣。在不停地訴說著歷史的滄桑!在吶喊，控訴著侵略者的暴行!我似乎已經(jīng)聞到了那煙熏火燎的味道!
面對(duì)曾經(jīng)殘酷的現(xiàn)實(shí)，眼看著圓明園的國寶在國外拍賣展出。自己是無比的憤怒!曾經(jīng)的中國已飽受滄桑，受盡屈辱!終于，中華民族在殘酷的鞭打中覺醒!奮起抗?fàn)?終于在硝煙中站立起來!圓明園的歷史將永遠(yuǎn)銘刻在民族的記憶中，時(shí)刻提醒我們要自立!要富強(qiáng)!要團(tuán)結(jié)一心!永不停息!代代相傳!為中華民族的偉大復(fù)興而刻苦讀書!為建設(shè)美好家園而發(fā)憤圖強(qiáng)!
《圓明園的毀滅》讀后感_讀后感作文450字
這周我們學(xué)習(xí)到了一篇課文，名叫《圓明園的毀滅》，學(xué)習(xí)之后我有很多的感想。
這篇課文主要講的是圓明園是一個(gè)多么美好的皇家園林。清朝，康熙、雍正、乾隆，三位皇帝前后150多年才建立起來的，耗費(fèi)了多少人力物力?？墒堑阶詈笥⒎?lián)軍闖入了圓明園，親手讓這一園林的藝術(shù)瑰寶，中華人民的智慧結(jié)晶變成了一片灰燼。
讀完之后，我是滿腔怒火!在圓明園中有著各種的青銅禮器，名人書畫，奇珍異寶，可是現(xiàn)在它們卻都保存在英國和法國的博物館中。我痛恨那時(shí)的侵略者，同時(shí)也痛恨著當(dāng)時(shí)的清政府，如果不是當(dāng)初的慈禧太后，只會(huì)帶著皇帝逃跑，如果她當(dāng)初肯去反抗，又怎么可能會(huì)把這一園林藝術(shù)珍寶人民的智慧結(jié)晶變?yōu)橐黄覡a?
若是有機(jī)會(huì)，若是圓明園還是美麗如初，我一定會(huì)懷揣著一顆自豪的心，去參觀一下這一座舉世聞名的皇家園林的。可是這一切都不存在了，圓明園也只留下了那一處在風(fēng)中矗立著的斷壁殘?jiān)?。這片遺跡是我們中華民族歷史上無法擦去的恥辱，是我們中華民族曾經(jīng)受辱的標(biāo)志。
我想，所有的同學(xué)會(huì)和我一樣，在學(xué)習(xí)這篇課文時(shí)，感受到了這些。我希望我們都能夠謹(jǐn)記這一段中國歷史上的屈辱，讓我們振作起來，振興中華!