閩教版四年級下冊英語電子課本
英語最早被中世紀的英國使用，并因其廣闊的殖民地而成為世界使用面積最廣的語言。以下是小編準備的一些閩教版四年級下冊英語電子課本，僅供參考。
閩教版四年級下冊英語電子課本
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小學四年級下冊英語知識點
1、in the study 在書房里
2、read a book/read books 看書
3、listen to music 聽音樂
4、every day 每天
5、draw pictures/draw a picture畫畫
6、make a plane 造飛機
7、how about=what about ……怎么樣
小學四年級下冊英語練習題
一、選出劃線部分讀音不相同的一個單詞。
( ) 1. A.f irst B. girl C. car
( ) 2. A. ball B. tall C. nurse
( ) 3. A. cold B. go C. cool
( ) 4. A. uncle B.sunny C.put
( ) 5.Aice-cream B.big C.pig
二、找出不同類單詞。
( ) 1. A.library B.garden C.wmputer
( ) 2. A.cold B.warm C.lunch
( ) 3.A.first B.second C.rainy
( ) 4.A.London B.USA C.PE
( ) 5. A.door B.TV C.five
三、選出最恰當詞完成句子。
( ) 1. _________time is it? It’s 9 0’clock
A.what B.How C.where
( ) 2. It’s 8 0’ clock It’s time for________
A.English class B.breakfast C.lunck
( ) 3. Look ________my clock it’s nine
A. in B.at C.on
( ) 4.It’s time ________go to school
A. to B.of C.for
( ) 5.the canteen is________ the________ floor
A. im,second B.on,two C.on,second
四、 連詞成句 。
1. time is it What
_____________________________________
2. colour What it is
_____________________________________
3. music this Is your room
_____________________________________
4. my is That dress
_____________________________________
5. time for English It’s class
_____________________________________
五、 選擇答語，將其序號填入題前括號內。
( )1.can I go outside?A.No,it isn’t
( )2.what time is it now?B.Yes,youcan
( )3.is it cool?C.it’s green
( )4.What’s the weather like in BeiliyD.it’s cool
( )5.uhat colour is it?E.it’s 7:00
六、閱讀下列短文，判斷正(√)誤(×) 。
This is rny school day I get up at 6:30 in the
Morning then I have breakfast at seven igo to
School at 7:30 it’s 8:00,2t’s time fov class
I have English class at9:00 every day miss lin
Is my English teacher ilike her Vevy much
It’s 4:00 naw It’s time for pE class I clean
The classroom at 5:10 Then 2 go home at 5:30
I Can’t watch tv in the evening
I go to bed at nine
( )1. 2 go to school at 7:00
( )2.2 clean tho classroom at5::00
( )3.miss lin is my Chinese teacher
( )4. 2 go to bed at 9:00
( )5.2 watch tv in the evening
小學四年級英語下冊教學計劃
一，學生情況分析
經過一年半的學習，學生對英語有了一定的了解，大部分對英語這門學科感興趣，學習熱情一般。但是大多數學生都能按時完成作業(yè)。然而，少數學生學習積極性低，紀律不嚴，作業(yè)慢，學習效果差，缺乏家長的積極合作，導致英語成績差，英語學習能力兩極分化。
二、教學目的和要求
本教材的教學目的是激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度，使他們建立學習英語的自信心;培養(yǎng)學生具有一定的語感，良好的語音、語調、寫作基礎和良好的學習習慣;使他們具備簡單的英語日常交流能力。同時，培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。適當介紹中西文化，培養(yǎng)學生的愛國主義精神，增強世界意識，為學生的進一步學習打下良好的基礎。
三、教材分析
本教材的教學目的是培養(yǎng)學生具有一定的語感，良好的語音、語調、寫作基礎和良好的學習習慣;使他們具備簡單的英語日常交流能力。同時，要培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力，適當介紹中西文化，培養(yǎng)學生的愛國主義精神，增強學生的世界意識，為學生的進一步學習奠定良好的基礎。
根據學生的年齡特點和認知能力，編寫了一些與學生日常生活密切相關、與教學內容和教學進度同步的中西文化知識。比如第一單元介紹小學生在不同的教室里應該遵守的行為規(guī)范;第二單元介紹四個國家的時差;第三單元介紹漢語四個外來詞的來源;第四單元介紹了兩種表示溫度的方法：華氏和攝氏。第五單元介紹了不同國家不同款式的服裝和鞋子的表現方法;第六單元用英語介紹了三個與動物有關的.諺語。
四、教學重點和主要目標：
這本教科書的特點是：
1、強調語言的使用。
2、注重能力培養(yǎng)
3、突出興趣刺激
4、注意雙向溝通
5、整合主題內容
6、注意靈活擴張
7、實現整體設計。
本教材分為六個單元和兩個復習單元。教材強調語言的運用、能力的培養(yǎng)、興趣的激發(fā)、雙向交流、學科內容的整合、靈活拓展和整體設計的實現。教學重點和主要目標：
1、能聽懂并說出12組對話，能簡單交流。
2、能聽、說、讀60個單詞和短語，能聽、說、讀、寫61個單詞和24個句子(包括學校、時間、衣服、天氣、購物、農場動物、數字、顏色等話題)，使用簡單。
3、能聽、說、吟唱7首歌謠。
4、能完成6個自我評價活動。
5、能聽懂6個幽默小故事。
6、能了解6項簡單的中西方文化知識。
五、教學方法及措施：
鑒于以上原因，本學期我將從以下方面著手展開教學：
1、認真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學，做到當堂內容當堂掌握。
2、融會話教學與情景表演之中。
3、巧用實物、頭飾、卡片、chant等來幫助進行單詞教學。
4、利用讀寫課等時間對學生進行單詞書寫的指導。
5、運用各種不同的肢體語言來輔助教學。
6、在課堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓學生在活動中學習英語，在生活中學習英語，要求學生在課余時間盡量的運用已經學習的英語進行對話。
小學四年級英語下冊期末的復習計劃
一、復習時間：
20__/12/28——20__/1/13
二、復習目標：
1、通過有效的復習，進一步激發(fā)學生學習英語的興趣，鞏固本學期所學知識，同時提高自主復習、歸納的能力。
2、掌握四會單詞、詞組。
3、掌握每個單元的基本句型。
4、掌握日常交際用語，及應答。
5、加強文化意識的滲透，進一步培養(yǎng)學生的跨文化意識，提高學生的禮儀修養(yǎng)水平。
三、復習策略：
1、對學生學習現狀進行認真分析，面向全體學生，讓每一個學生在不同程度、基礎知識技能上得到一定的成長。
2、對教材進行科學梳理，并根據學生學習現狀，精心設計復習課，讓學生學會歸納、整理所學過的知識，提高綜合運用的能力和英語思維的能力，而不是知識的簡單重復。
3、精心設計復習練習，加強語音、句型與對話的指導和訓練。根據復習的內容完成三張單項練習卷和兩份綜合練習卷，給教學提供反饋信息。
4、及時評講，及時改正，及時補差，使每個學生在原有基礎上有所提高。
5、積極做好“單詞達標”“詞組達標”“英語口試”的工作。同時也給沒過關的同學一些機會，幫助他們不斷進步。