小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)優(yōu)秀學(xué)習(xí)方法,小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)優(yōu)秀學(xué)習(xí)方法
三年級(jí)是小孩學(xué)習(xí)的一個(gè)重要階段，尤其對(duì)于英語(yǔ)這門(mén)功課來(lái)說(shuō)。那么，三年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法有哪些?小編整理了小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)優(yōu)秀學(xué)習(xí)方法，希望能幫助到您。
小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)優(yōu)秀學(xué)習(xí)方法
背課文聽(tīng)起來(lái)很可怕，每個(gè)人似乎都經(jīng)歷過(guò)。不過(guò)不能否認(rèn)，背課文是學(xué)英語(yǔ)最好的方法之一。特別是對(duì)于少年兒童更是如此。作為最有效的學(xué)英語(yǔ)的方法，筆者認(rèn)為有必要提倡孩子多背些課文以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果。其實(shí)，背課文是一項(xiàng)雖然艱苦卻其樂(lè)無(wú)窮的學(xué)習(xí)方式。只要把握的好，就能夠使學(xué)生在快樂(lè)和成就感中學(xué)習(xí)。下面，就這個(gè)方法體一些具體的建議。
先說(shuō)說(shuō)背課文的好處。背課文能夠使學(xué)生全面學(xué)習(xí)單詞和語(yǔ)法，不僅學(xué)會(huì)每個(gè)單詞和句法現(xiàn)象的本身，還能夠了解它們?cè)趯?shí)際使用的時(shí)候的用法，搭配和其它的語(yǔ)氣特征，更好的做到學(xué)用結(jié)合;并且由于是整個(gè)文章或是句子一起理解和接受，所以對(duì)于單個(gè)語(yǔ)言單位，象單詞、語(yǔ)法要點(diǎn)、搭配等的記憶更加牢固。
其次，背課文能夠促使孩子多讀，而且是大聲朗讀，這樣對(duì)于孩子形成良好的語(yǔ)感至關(guān)重要。背一篇課文能幫助孩子強(qiáng)化練習(xí)的語(yǔ)流、語(yǔ)速，迅速提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平。
另外一點(diǎn)也非常重要日常生活中我們都很難給孩子提供很好的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，很難接觸到純正的英語(yǔ);并且如果想實(shí)踐英語(yǔ)的交流，必須具備一定的水平和交流對(duì)象，這些都不太容易具備。而背一篇課文能夠?yàn)楹⒆犹峁┮粋€(gè)相對(duì)封閉的語(yǔ)言環(huán)境、純正豐富的語(yǔ)言資料，彌補(bǔ)以上的不足。一篇課文流利背誦出來(lái)，更會(huì)讓孩子得到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的巨大樂(lè)趣和巨大的成就感，增強(qiáng)自信心。
三年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
1、注重于聽(tīng)說(shuō)的訓(xùn)練
對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，我們首先要將英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)的能力訓(xùn)練放在前面。注重這兩個(gè)方面的培養(yǎng)。讓孩子可以將英語(yǔ)作為第二母語(yǔ)來(lái)學(xué)習(xí)。讓孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候可以聽(tīng)得懂別人說(shuō)什么?可以和別人去交流?這才是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)言的正真之處。我們知道，學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言關(guān)鍵在于模仿。所以，可以讓孩子大量地聽(tīng)英語(yǔ)，盡管在這個(gè)過(guò)程中是比較的枯燥，但是可以為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在聽(tīng)英語(yǔ)的訓(xùn)練之后，就可以讓孩子進(jìn)行模仿說(shuō)英語(yǔ)。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，模仿是非常強(qiáng)大的，這正是孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的優(yōu)勢(shì)。在我們的孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中，家長(zhǎng)們不妨參加進(jìn)去，和孩子互動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
2、理解后記憶學(xué)習(xí)
三年級(jí)的孩子對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)都是死記硬背的。其實(shí)在我們的老師教育中，都是要求背誦一些英語(yǔ)課文。這是很好的教育方法。但是，首先我們?cè)诒痴b之前，孩子需要了解課文的主要中心思想，在理解之后才能更好的記憶。比如，孩子背誦的是記敘文的話，就首先要了解事情、時(shí)間和人物等方面入手。只要經(jīng)過(guò)這個(gè)基礎(chǔ)的了解，才能讓記憶課文有雙倍的效果。所以說(shuō)，傳統(tǒng)的死記硬背是不宜效仿的。學(xué)習(xí)英語(yǔ)還是需要在理解的前提上記憶，這是記憶課文的關(guān)鍵方法。
3、在課堂上專心聽(tīng)講
現(xiàn)代的教育都是提倡孩子的自主學(xué)習(xí)，但是前提是課堂上少不了要認(rèn)真地聽(tīng)講。無(wú)論我們倡導(dǎo)怎么民主的，既有個(gè)性的教學(xué)形式，老師們的講解是非常針對(duì)性的。所以，認(rèn)真地聽(tīng)講是孩子們高效學(xué)習(xí)的保障。在每一個(gè)課程中，我們的老師都會(huì)有注重的教學(xué)，這是老師的經(jīng)驗(yàn)和積累。學(xué)生認(rèn)真地聽(tīng)講可以高效地領(lǐng)會(huì)到教學(xué)的內(nèi)容。另外，老師的教學(xué)要采取新穎的思路，積極鼓勵(lì)孩子來(lái)應(yīng)答問(wèn)題。培養(yǎng)孩子的說(shuō)英語(yǔ)能力。
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