經(jīng)歷是一種收獲650字優(yōu)秀范文
經(jīng)歷，是一種收獲，它是人生道路上的一盞指明燈，讓你反省自己，改進(jìn)不足，收獲成功的果實(shí)!下面是小編為大家?guī)?lái)的有關(guān)經(jīng)歷是一種收獲650字優(yōu)秀范文，希望大家喜歡
經(jīng)歷是一種收獲650字1
陽(yáng)光從窗子里照進(jìn)來(lái)，耀眼的把木桌染成了金黃色。炎熱的風(fēng)夾雜著絲絲濕氣灌進(jìn)教室里，整個(gè)空間仿佛是一個(gè)大蒸爐，令人喘不過(guò)氣來(lái)。
“噠、噠、噠、噠”沉穩(wěn)而又莊重的腳步聲打破了教室里的寧?kù)o。同學(xué)們的眼神不約而同的望向了門口，一個(gè)穿著深灰色毛衣的身影踏進(jìn)屋里，我的心里十分忐忑不安，緊張到手心出汗筆就要從手中滑落出去，暗暗期待著在這一節(jié)的作文課。我的眼睛緊勾著老師，豎起耳朵生怕漏聽(tīng)一個(gè)字眼兒。每次作文課對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一次驚心動(dòng)魄的考驗(yàn)，老師穩(wěn)了穩(wěn)身子，緩緩開(kāi)口，宣布道：“同學(xué)們，今天我們來(lái)進(jìn)行一次獨(dú)一無(wú)二的游戲!”這個(gè)消息立刻在班中炸開(kāi)了，同學(xué)們你看看我、我看看你，誰(shuí)都不知道是怎么回事兒————那個(gè)以往嚴(yán)肅認(rèn)真的語(yǔ)文老師，又怎么突然提出要進(jìn)行游戲呢?同學(xué)們一臉迷惑，等待著老師來(lái)揭曉答案。
老師神秘的笑了笑：“我們今天要進(jìn)行的是一場(chǎng)有關(guān)于選擇的游戲，我下面在黑板上寫(xiě)下一些詞語(yǔ)，你們要從中進(jìn)行挑選。每挑選的那一樣，就是你最不需要的、可以舍棄的那一樣，依次挑選。請(qǐng)同學(xué)們慎重選則”
‘玩具、好吃的食物、衣服、朋友、父母、爺爺奶奶’幾個(gè)詞被依次寫(xiě)在了黑板上，/我漫不經(jīng)心的掃著黑板上的字眼兒，心里卻想著老師讓我們進(jìn)行這次的活動(dòng)到底有何用意?玩具，都這么大了，誰(shuí)還玩玩具?我隨手在紙上劃拉上了玩具這一項(xiàng)，仍然是心不在焉。
之后再是下一輪的選擇。我看了看剩下的選項(xiàng)，在食物和衣服當(dāng)中飄搖不定，選哪個(gè)呢?我戳了戳筆尖，準(zhǔn)備細(xì)細(xì)考慮一番。食物，民以食為天嘛，不吃飯就得餓死，這誰(shuí)受得了。那衣服呢?誰(shuí)不穿衣服?沒(méi)有了衣服，又怎樣出去見(jiàn)人呢?這兩樣都是維持生活的根本啊!現(xiàn)在卻要我在這兩個(gè)選項(xiàng)里舍掉一種，隨著思考的加深，我漸漸對(duì)這兩樣平淡無(wú)奇的事物加深了印象，明明是那么平常的東西，卻令我如此難以抉擇，我不禁想到，生活中除了這兩樣，還有多少我們無(wú)法離開(kāi)的物品呢?它們現(xiàn)在在我眼里是那么的重要，我心中對(duì)平常事物的敬佩油然而生。但游戲還得繼續(xù)，再接下來(lái)的兩輪中，我相繼失掉了這兩種。
第四輪緊接著開(kāi)始了，我犯了愁。在剩下的三個(gè)選項(xiàng)中，哪個(gè)不是我重要的呢?我左思右想，這三個(gè)中，又有哪項(xiàng)是我能離開(kāi)的呢?朋友、父母、爺爺奶奶，這都是我所重視的人啊!我攥緊了手，心里一陣酸澀，回想起朋友對(duì)我的幫助，親人對(duì)我的關(guān)愛(ài)。我眼中有些濕潤(rùn)，抬頭向四周望望，有些同學(xué)都開(kāi)始用衣袖擦眼淚了，我無(wú)法在這三項(xiàng)中選擇，可這些又有哪項(xiàng)可以長(zhǎng)久留下呢?
下課鈴驟然響起，我的內(nèi)心久久無(wú)法平靜，每件事物不論平凡貴賤，都足以讓我們銘記珍惜。
經(jīng)歷是一種收獲650字2
如果說(shuō)人生是一場(chǎng)旅途，那么人生經(jīng)歷便是其中的起伏。有些是高興的，有些是悲哀的。無(wú)論如何，經(jīng)歷是一種收獲。
兒時(shí)，我是個(gè)半活潑半開(kāi)朗的小孩。遇到熟人，便熱情打招呼，還會(huì)分享零食講講趣事，可一到生人面前，便成了“啞巴”，經(jīng)常一句話也不說(shuō)，只是在遠(yuǎn)處默默地看著。
一次，我好不容易向一個(gè)路人問(wèn)路，那人毫不客氣地甩了三個(gè)字：“你誰(shuí)啊?”我窘迫不安，生怕那人再來(lái)說(shuō)我。自此開(kāi)始，我就不大喜歡與素不相識(shí)的人搭話。
一個(gè)夏天，戶外炎熱，我跟父母在商場(chǎng)閑逛。媽媽買了一大瓶牛奶后不久，我發(fā)現(xiàn)奶瓶發(fā)脹了。媽媽也覺(jué)察出了不對(duì)勁，但她似乎有意考驗(yàn)我，叫我去解決。盡管我一百個(gè)不愿意，迫于壓力，只好硬著頭皮上了。
走到那家賣牛奶的店，我深呼一口氣，就像電影中的特工M/出任務(wù)之前，來(lái)個(gè)“熱身運(yùn)動(dòng)”。我小聲問(wèn)道：“這個(gè)牛奶有點(diǎn)……”“老板，一箱純牛奶!”話音未落，旁邊剛來(lái)的大叔的響亮的聲音直接蓋住了我的話語(yǔ)，我有些不好意思，一直等到大叔買完奶后，再次鼓起勇氣響亮地說(shuō)：“阿姨，這瓶牛奶發(fā)脹了，能不能換一瓶?”這一次似乎是上天眷顧我，阿姨抬起頭，笑呵呵地問(wèn)：“這瓶有問(wèn)題嗎?小朋友，讓我看看吧!”于是我拿出了奶瓶。她端詳了一會(huì)，便叫另一個(gè)店員再拿一瓶牛奶。很快，牛奶被送出來(lái)，阿姨笑著說(shuō)：“小朋友，那瓶奶的確有問(wèn)題，給你換一瓶新的，這個(gè)沒(méi)問(wèn)題，拿好!”我感激地看了她一眼，便“倉(cāng)皇而逃”。
自從這件事后，我的信心增加百倍，學(xué)會(huì)了用笑話開(kāi)始同生人之間的談話。這次經(jīng)歷讓我收獲滿滿：只有主動(dòng)出擊，才能為自己打開(kāi)成功的大門。
經(jīng)歷是一種收獲650字3
雄獅辛巴，一個(gè)立志要成為獅王的小雄獅。
脖子上漸漸豐盈的鬃毛顯現(xiàn)著他已經(jīng)長(zhǎng)大。的確，他已經(jīng)背井離鄉(xiāng)好幾天了，可是他還沒(méi)有找到一塊自己的領(lǐng)地，而且還為肚子在發(fā)愁，這處境距他的理想遙遙無(wú)期。
漫步在草原上，草籽的氣味與不知名的花的氣味混合，沁人心脾，而辛巴卻沒(méi)有時(shí)間享受——他發(fā)現(xiàn)了獵物。那是一只小羚羊，對(duì)于正餓著肚子的辛巴來(lái)說(shuō)這是一頓好的不能再好的美餐了?！扒?，他正在張望，還有那慌張的蹄子。他一定是與羚羊群走散了。沒(méi)有那些老家伙的搗亂，他便好抓多了”辛巴心中想到。他緘默，隱于叢草中，悄悄地接近。就像草原上天生的獵手一樣，總是在對(duì)方不經(jīng)意間給其致命一擊。
終于，他出擊了。那羚羊天生的機(jī)警救了他一命，他飛也似的逃走了。辛巴窮追不舍。他倆一逃一追，全然沒(méi)有注意到前面荒草中隱藏的危機(jī)。
咣、咣”兩聲震響，辛巴和小羚羊先后掉進(jìn)了一個(gè)大洞，那是盜獵者的陷阱。辛巴和羚羊站起，動(dòng)物的強(qiáng)大體魄使他們并沒(méi)有受到太多傷害。然而這無(wú)疑是對(duì)小羚羊的死刑。辛巴終于美餐了一頓。
填飽肚子的他也終于意識(shí)到了他的危機(jī)——被來(lái)視的獵人抓走或活活餓死后再被帶走?？墒仟{王是不會(huì)甘于等死的。他看見(jiàn)在洞口接近上沿的地方有一段被鏟斷的樹(shù)根?！爸灰业淖ψ幽軌虻?，我就能出去”他試了一次又一次，曾好幾次碰到，可就是沒(méi)抓住。他又一次全力起跳，他能感覺(jué)到這次是他的最佳機(jī)會(huì)了。他高高躍起，頑強(qiáng)的向樹(shù)根伸著爪子。呲的一下，他的左前臂不慎被劃開(kāi)了一道口子，但他并沒(méi)放棄，仍然忍痛去抓，終于，他掛上了那段樹(shù)根。
……
他慢慢地在樹(shù)下舔舐著傷口，然后起身走向西面的草原，去追尋心中的夢(mèng)想。而他的身影，在夕陽(yáng)下，凄涼而唯美。
經(jīng)歷是一種收獲650字4
經(jīng)歷是人生旅程中最值得回味的部分，是生命組成必不可少的零件。有悲歡，有離合，每段經(jīng)歷都象征著經(jīng)驗(yàn)，帶給我們收獲，使我們不斷成長(zhǎng)。
回想起去年月考，我經(jīng)歷了失敗。想來(lái)自信的我怎么也沒(méi)有想到會(huì)因一時(shí)松懈使得成績(jī)大幅度下降，當(dāng)時(shí)的我心情極度沮喪，猶如從巔峰跌至谷底，認(rèn)為期末的結(jié)果也一樣，失去對(duì)學(xué)習(xí)的信心。
而后，班主任似乎發(fā)現(xiàn)了我學(xué)習(xí)狀態(tài)的不佳，經(jīng)常上課打瞌睡，于是將我叫到了辦公室了解情況。
“你最近學(xué)習(xí)總是不在狀態(tài)，是不是因?yàn)檫@一次的月考影響了你?”班主任疑惑地問(wèn)。我抿著嘴，微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他看著我，若有所思，說(shuō)道：“你一向被老師當(dāng)作榜樣讓其/他學(xué)生學(xué)習(xí)，你的自信、努力老師同學(xué)們都看在眼里，記在心里的，這次考差了老師當(dāng)然認(rèn)為你是發(fā)揮失常，老師相信你有這種迅速調(diào)整狀態(tài)的本領(lǐng)!”老師的一番話，是我精神重新振作起來(lái)，它就像一束不滅的火焰，點(diǎn)燃心中沉睡已久的斗志，照亮人生陰影。
我不再變得頹廢，開(kāi)始反復(fù)地查看之前的錯(cuò)題，認(rèn)真思考，不懂就問(wèn)，不斷糾正、總結(jié)、提高，不知不覺(jué)中，期末到來(lái)了。
因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)失敗，我已經(jīng)放寬心態(tài)，大膽嘗試，終于功夫不負(fù)有心人，我從之前的年級(jí)一百五十名提高到年級(jí)第十二名，為此，我喜極而泣。
經(jīng)歷是一種收獲650字5
暑假到了，我來(lái)到了鄉(xiāng)下的外婆家。劃著外公的小船，穿梭在蒲葦之間。河道變得越來(lái)越寬闊，河面上飄蕩著朵朵荷花，隨手拿起船上的螺絲殼拋向河中，泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。
河岸邊有一座平房，房前坐著一位老奶奶，她手拿蒲草，手指在其間上下翻飛。我把船停到岸邊，風(fēng)吹過(guò)蘆葦蕩，好像是小孩在歡快地跳著舞。我詢問(wèn)老奶奶在做什么，她說(shuō)，做蓑衣和草鞋的。不知道老奶奶做多少蓑衣與草鞋，那黝黑的雙手上布滿了老繭，好像在向我傾訴她的經(jīng)歷，我向老人說(shuō)我想學(xué)習(xí)編蓑衣和草鞋。她欣然答應(yīng)。只看她那粗壯的手指，靈巧地穿梭在蒲草之間，一折，一彎，一提，草鞋的雛形已見(jiàn)。我也學(xué)著樣子做起來(lái)，雖然有點(diǎn)丑，但還是能看出這是一雙鞋子的。
眼看已經(jīng)到了黃昏，我起身和老奶奶道別，為了留做紀(jì)念，我順手朝老奶奶要了幾件工藝品，她說(shuō)道：“年輕時(shí)在外打拼累了，老的時(shí)候只想圖個(gè)清靜的地方，安享晚年。老時(shí)閑來(lái)無(wú)趣，就做幾個(gè)草鞋解解悶，也不值幾個(gè)錢，你要就拿去吧。以前來(lái)學(xué)的人絡(luò)繹不絕，但現(xiàn)在給錢也沒(méi)有人要呢，看來(lái)，這種手藝慢慢地將被遺失了。這番話，讓我的心靈震撼了。
這次經(jīng)歷，不僅讓我學(xué)會(huì)了一門簡(jiǎn)單而質(zhì)樸的手藝，還收獲了一種做人的態(tài)度和至高的人生境界。
經(jīng)歷是一種收獲650字優(yōu)秀范文相關(guān)文章：
經(jīng)歷是一種收獲650字優(yōu)秀范文
