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初三歷史上冊知識點匯總(精選)

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初三的學(xué)生在學(xué)習(xí)歷史上冊的課本內(nèi)容時,經(jīng)常會混淆一些歷史事件。這就需要我們經(jīng)常歸納知識點,理清知識點的關(guān)系。下面小編為大家?guī)沓跞龤v史上冊知識點匯總,希望大家喜歡!

初三歷史上冊知識點匯總(精選)

初三歷史上冊知識點匯總

國際工人運動與馬克思主義的誕生

一、歐洲工人運動

1、主要原因:隨著工業(yè)革命的發(fā)展,階級矛盾激化。

2、工人運動的時間:十九世紀三四十年代。

3、工人運動目的:廣大工人為改善勞動和生活條件、提高政治地位積極進行斗爭。

二、英國憲章運動

1、時間:1836—1848年

2、特點:規(guī)模大、時間長。

3、政治綱領(lǐng):《人民憲章》。

4、核心要求:取得普選權(quán),以便有機會參與國家管理。

5、性質(zhì)或意義:是世界上第一次群眾性的、政治性的無產(chǎn)階級革命運動。

6、失敗原因:缺乏科學(xué)理論作指導(dǎo)。

三、馬克思主義的誕生

1、誕生原因:資本主義社會的矛盾日益暴露。

2、馬克思、恩格斯初次相會于1844年。巴黎。

3、馬克思主義理論主要包括:馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)、科學(xué)社會主義。

4、誕生時間:1848年。人物:馬克思、恩格斯為共產(chǎn)主義者同盟起草綱領(lǐng)。

5、誕生的標(biāo)志:1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表

6、《共產(chǎn)黨宣言》內(nèi)容:

①分析了階級斗爭在階級社會歷史發(fā)展中的作用,

②揭示了資本主義必然要被社會主義代替的客觀規(guī)律,

③號召全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來,為獲得自己的解放而斗爭。

7、意義:《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生。從此,在科學(xué)社會主義理論的指導(dǎo)下,國際工人運動進入了一個新的歷史時期。

8、材料解析題:“讓統(tǒng)治階級在共產(chǎn)主義革命面前發(fā)抖吧。無產(chǎn)者在這個革命中失去的只是鎖鏈,他們獲

得將是整個世界?!闭埢卮穑?/p>

①上述材料出自哪一文獻?該文獻是由誰起草的?

②該文獻的發(fā)表有什么重大意義?

③上述材料體現(xiàn)了作者怎樣的思想?(對共產(chǎn)主義事業(yè)充滿了必勝信心)

四、巴黎公社:

1、背景:

①1870年,法國同普魯士發(fā)生戰(zhàn)爭,法國戰(zhàn)敗。

②資產(chǎn)階級政府對外屈膝投降,對內(nèi)準(zhǔn)備鎮(zhèn)壓人民。1871年3月政府軍同國民自衛(wèi)軍發(fā)生沖突,巴黎工人起義爆發(fā)

初三歷史如何學(xué)習(xí)

1關(guān)注熱點,政史結(jié)合

在復(fù)習(xí)時,學(xué)生要關(guān)注國家、人類和世界的命運,平時多注意聯(lián)系社會熱點、焦點問題,培養(yǎng)信息探索的能力,開拓思維,以史為鑒,學(xué)以致用。

2歸類記憶

整理、歸類歷史知識,可使知識條理化、系統(tǒng)化,不僅便于學(xué)生記憶,而且還能培養(yǎng)學(xué)生的歸納能力。例如,中國古代史講完之后,可把教材內(nèi)容按中央集權(quán)制度、社會經(jīng)濟發(fā)展、賦稅制度的演變、土地制度的發(fā)展、科技文化的發(fā)展、民族關(guān)系、對外關(guān)系、農(nóng)民起義和農(nóng)民戰(zhàn)爭等進行歸類。再如,中國古代文化史內(nèi)容,又可按天文學(xué)、醫(yī)藥學(xué)、農(nóng)學(xué)、科技著作、繪畫作品等線索歸類。通過歸類,對學(xué)生鞏固知識能起到事半功倍的作用。

3認真閱讀,留心細節(jié)

課文中的遣詞造句是經(jīng)過千錘百煉的,我們要尊重歷史,用與書本中相同尺度的語言來講述歷史事實,切忌隨意發(fā)揮,畫蛇添足。要想取得好成績,還要注意課本中頁腳注釋、補充段落和照片下面的小字所述內(nèi)容。要做到這一點,細是基礎(chǔ),懂是關(guān)鍵,活是技能,從而達到用的目的。

4掌握答題方法

歷史學(xué)習(xí)里面其實有很多約定俗成的東西,很多概念我都可以用"三條"或"兩條"來總結(jié),比如說了解一個事件我們通常是從"背景(原因),內(nèi)容(經(jīng)過),影響和意義(結(jié)果)"來記憶,分析問題我們總是有"政治,經(jīng)濟,文化"三個維度來思考,分析背景時我們會分"國內(nèi)環(huán)境,國際環(huán)境"來進行,評價意義時我們有"正面(積極)和負面(消極)"兩個方面……諸如此類,舉不勝舉。

歷史學(xué)習(xí)技巧

要會看書

中考歷史內(nèi)容廣泛,涉及世界和中國的古、近、現(xiàn)代歷史,死記硬背那些條條框框,干巴巴的歷史知識,不如從宏觀的角度把握,則事半功倍,這里要求的學(xué)生會看書,是融會貫通地看,而不是走馬觀花似地瞧:1.看標(biāo)題,目的是為了尋找線索,了解每一課的結(jié)構(gòu);2.看標(biāo)題的提示,尋找課本中需要掌握的基礎(chǔ)知識點;3.看課內(nèi)和課后思考題,尋找答案或者從課內(nèi)得到一些啟示,同時還應(yīng)該做到邊看、邊劃、邊問、邊寫,看內(nèi)容,劃知識點,找疑問,寫出疑問來,這是對學(xué)生復(fù)習(xí)時的基本要求。

理清線索

要求學(xué)生在看書時,通過對課本的歸類,理出課本內(nèi)容的縱橫線索,形成知識網(wǎng)絡(luò),這種網(wǎng)絡(luò)可以是整個中國歷史或世界歷史,也可分階段地整理知識網(wǎng)絡(luò)。如世界歷史中第二次世界大戰(zhàn)后國際關(guān)系史中美國霸權(quán)政策,關(guān)聯(lián)很多國家和地區(qū),跨時半個世紀,是重點內(nèi)容,又是復(fù)習(xí)中的一個難點,如果按大事線索,制作下面這樣一個簡單的圖示,就能幫助學(xué)生理清思路。

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