高中歷史必修一知識(shí)點(diǎn)最新歸納
歷史是客觀(guān)存在的，無(wú)論文學(xué)家們?nèi)绾螘?shū)寫(xiě)歷史，歷史都以自己的方式存在，不可改變。這次小編在這里給大家整理了高中歷史必修一知識(shí)點(diǎn)，供大家閱讀參考。
高中歷史必修一知識(shí)點(diǎn)
從科學(xué)社會(huì)主義到社會(huì)主義制度的建立
一、馬克思主義的誕生
1.背景：資本主義的迅速發(fā)展，促使社會(huì)矛盾日益激化。1825年開(kāi)始的周期性資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)。
19世紀(jì)三四十年代，法國(guó)、英國(guó)和德意志爆發(fā)了大規(guī)模工人運(yùn)動(dòng)，工人階級(jí)開(kāi)始獨(dú)立的政治斗爭(zhēng)，登上政治舞臺(tái)。
馬克思、恩格斯批判地繼承了德意志的古典哲學(xué)、英國(guó)的古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和英法的空想社會(huì)主義
2.誕生：1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生。從此無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)有了科學(xué)理論的指導(dǎo)，社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)更加蓬勃地發(fā)展起來(lái)。
3.實(shí)踐：1871年3月18日，巴黎革命爆發(fā)。巴黎公社是無(wú)產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)的第一次偉大嘗試。
二、俄國(guó)十月革命
過(guò)程：1917年3月，俄國(guó)發(fā)生“二月革命”，推翻了沙皇專(zhuān)制統(tǒng)治。
二月革命后，俄國(guó)出現(xiàn)了蘇維埃和資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府兩個(gè)政權(quán)并存的局面。
在列寧的領(lǐng)導(dǎo)下，1917年11月7日，俄國(guó)爆發(fā)十月革命，推翻臨時(shí)政府，全部政權(quán)轉(zhuǎn)歸蘇維埃，建立了世界上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政的國(guó)家。
意義：十月革命是人類(lèi)歷史上第一次取得勝利的社會(huì)主義革命，標(biāo)志世界現(xiàn)代史的開(kāi)端。
高中歷史知識(shí)點(diǎn)
現(xiàn)代中國(guó)的政治建設(shè)與祖國(guó)統(tǒng)一
一、新中國(guó)的民主建設(shè)
1.1949年9月，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議召開(kāi)，代行全國(guó)人大職責(zé)，通過(guò)了《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》
2.新中國(guó)民主政治建設(shè)主要包括：中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作政治協(xié)商制度、人民代表大會(huì)制度、民族區(qū)域自治制度。
3.1954年9月，第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)在北京隆重舉行。大會(huì)通過(guò)了《中華人民共和國(guó)憲法》。憲法體現(xiàn)了人民民主和社會(huì)主義兩大原則，是中國(guó)第一部社會(huì)主義類(lèi)型的憲法
二、---
主要原因：黨內(nèi)指導(dǎo)思想的“左”傾錯(cuò)誤發(fā)展為以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱
表現(xiàn)：“--”中，公民的民主政治權(quán)利及至人身權(quán)利遭到嚴(yán)重踐踏，典型的事例是劉少奇冤案。社會(huì)主義民主政治和法律制度遭到空前地踐踏，最突出的表現(xiàn)是人民代表大會(huì)制度名存實(shí)亡
教訓(xùn)：健全社會(huì)主義民主和法制。
三、改革開(kāi)放以來(lái)民主與法制的建設(shè)
1.新時(shí)期民主法制建設(shè)的首要環(huán)節(jié)是平反一系列冤假錯(cuò)案。
2.法制建設(shè)：1982年修訂《中華人民共和國(guó)憲法》，到2000年一系列法律的頒布，以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系形成。
1989年《中華人民共和國(guó)行政訴訟法》的頒布和1999年《行政復(fù)議法》的出臺(tái)，反映了法律面前政府與人民平等的原則，是我國(guó)民主法制建設(shè)的一大進(jìn)步。
1999年，“依法治國(guó)”被正式寫(xiě)入憲法，成為中國(guó)法制建設(shè)的里程碑。
民主建設(shè)：最突出的是基層民主選舉制度的普及，這是社會(huì)主義民主政治最基礎(chǔ)的一環(huán)。
四、“一國(guó)兩制”的理論與實(shí)踐
1.形成過(guò)程：“一國(guó)兩制”構(gòu)想首先是針對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題提出的。20世紀(jì)80年代初，-提出“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想;六屆人大二次會(huì)議使構(gòu)想正式成為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的指導(dǎo)方針。“一國(guó)兩制”就是在中華人民共和國(guó)內(nèi)，大陸實(shí)行社會(huì)主義制度，港澳、臺(tái)灣實(shí)行資本主義制度。
2.成功實(shí)踐：港澳回歸的根本原因是中國(guó)國(guó)際地位的顯著提高及綜合國(guó)力的增強(qiáng)。中國(guó)政府分別在1997年7月1日和1999年12月20日正式對(duì)香港、澳門(mén)恢復(fù)行使主權(quán)。
3.臺(tái)灣問(wèn)題：國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)遺留的中國(guó)內(nèi)政問(wèn)題。目前阻礙兩岸統(tǒng)一的因素一是島內(nèi)的臺(tái)獨(dú)勢(shì)力，二是外國(guó)干涉勢(shì)力。中國(guó)政府對(duì)待臺(tái)灣問(wèn)題的立場(chǎng)是：和平統(tǒng)一，但不承諾放棄使用武力。
五、新中國(guó)的外交(獨(dú)立自主和平外交)
1.建國(guó)初期
外交政策：建國(guó)初外交工作的基本方針是“另起爐灶”、“打掃干凈屋子再請(qǐng)客”、“一邊倒”。和平共處五項(xiàng)原則1953年第一次提出，標(biāo)志著新中國(guó)外交政策的成熟。
外交活動(dòng)：1954年，中國(guó)以五大國(guó)之一地位出席了日內(nèi)瓦會(huì)議。
1955年，中國(guó)參加了亞非國(guó)家萬(wàn)隆會(huì)議。
2.外交新局面
1971年中國(guó)恢復(fù)了在聯(lián)合國(guó)的一切合法席位。
中美關(guān)系：1972年，尼克松總統(tǒng)訪(fǎng)問(wèn)中國(guó)。雙方在上海簽署《中美聯(lián)合公報(bào)》，兩國(guó)關(guān)系開(kāi)始走向正?；?。1979年，中美兩國(guó)正式建立外交關(guān)系。70年代外交重大突破的關(guān)鍵是中美關(guān)系的改善。
中日關(guān)系：1972年日本首相田中角榮訪(fǎng)華，并正式建交。
3.改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)在聯(lián)合國(guó)和地區(qū)性國(guó)際組織中的重要外交活動(dòng)
①外交政策：改革開(kāi)放以來(lái)外交政策調(diào)整的根本目的是為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造良好的國(guó)際環(huán)境。20世紀(jì)80年代開(kāi)始，中國(guó)的獨(dú)立自主外交政策具體表現(xiàn)為不結(jié)盟政策。
②外交活動(dòng)：改革開(kāi)放以來(lái)的外交特點(diǎn)是開(kāi)展以聯(lián)合國(guó)為中心的多邊外交，活躍在地區(qū)性國(guó)際組織中。2001年由中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)立的“上海合作組織”，為維護(hù)中亞和平與安全做出貢獻(xiàn)。
歷史必修一知識(shí)點(diǎn)
二戰(zhàn)后世界政治格局的演變
一、美蘇兩極對(duì)峙格局的形成
1.原因：二戰(zhàn)后美、蘇戰(zhàn)時(shí)同盟因意識(shí)形態(tài)、社會(huì)制度，特別是國(guó)家利益的尖銳對(duì)立而破裂。
2.冷戰(zhàn)與兩極格局的形成：
1947年的“杜魯門(mén)主義”公開(kāi)宣稱(chēng)要干涉他國(guó)內(nèi)政，是美國(guó)“冷戰(zhàn)”政策正式開(kāi)始的標(biāo)志。馬歇爾計(jì)劃是“冷戰(zhàn)”政策在經(jīng)濟(jì)上表現(xiàn)，其實(shí)質(zhì)是通過(guò)經(jīng)濟(jì)援助，加強(qiáng)對(duì)西歐的政治控制。1949年美國(guó)策動(dòng)成立的北大西洋公約組織是“冷戰(zhàn)”政策在軍事上的體現(xiàn)。
蘇聯(lián)和東歐國(guó)家針?shù)h相對(duì)，1949年成立經(jīng)互會(huì)，以對(duì)抗馬歇爾計(jì)劃;1955年華沙條約組織的建立。標(biāo)志著兩大軍事集團(tuán)在歐洲全面對(duì)峙，美蘇兩極對(duì)峙格局正式形成。
3.局部熱戰(zhàn)：1962年發(fā)生古巴導(dǎo)彈事件;亞洲地區(qū)發(fā)生“熱戰(zhàn)”——朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)和越南戰(zhàn)爭(zhēng)。
二、世界多極化趨勢(shì)的出現(xiàn)
1.20世紀(jì)六、七十年代，西歐(歐共體)與日本的崛起，使資本主義世界經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域呈現(xiàn)出美、日、西歐三足鼎立的局面。這種經(jīng)濟(jì)的多極化是對(duì)美國(guó)霸權(quán)的挑戰(zhàn)，也是對(duì)美蘇兩極格局的沖擊。
2.20世紀(jì)60年代興起的不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起標(biāo)志著第三世界國(guó)家以獨(dú)立的力量登上國(guó)際政治舞臺(tái)，開(kāi)始改變了由超級(jí)大國(guó)和西方國(guó)家決定世界事務(wù)的局面。
3.西歐與日本的崛起、不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起、社會(huì)主義陣營(yíng)瓦解以及中國(guó)在聯(lián)合國(guó)合法席位的恢復(fù)，共同構(gòu)成了世界多極化的趨勢(shì)。
三、兩極格局瓦解和多極化趨勢(shì)加強(qiáng)
1.兩極格局瓦解：1991年蘇聯(lián)解體，標(biāo)志著兩極格局的最終瓦解。
2.多極化趨勢(shì)加強(qiáng)：兩極格局瓦解后，美國(guó)不可能建立單級(jí)格局、形成獨(dú)霸世界的局面，因?yàn)槭澜缍鄠€(gè)政治經(jīng)濟(jì)力量崛起(歐盟的建立;日本謀求政治大國(guó)地位;中國(guó)、俄羅斯國(guó)際地位的改善)，正在對(duì)美國(guó)形成制約。
提高歷史成績(jī)的竅門(mén)
抓住書(shū)本框架，背熟目錄和小標(biāo)題。因?yàn)槊恳槐練v史書(shū)都是按照一定的秩序和規(guī)律編排的。我們接受的不是零散的知識(shí)點(diǎn)而是知識(shí)的整體，背熟目錄才能準(zhǔn)確把握歷史發(fā)展的線(xiàn)索，建立知識(shí)點(diǎn)之間的深入聯(lián)系，為知識(shí)的遷移和運(yùn)用奠定基礎(chǔ)?？紙?chǎng)答題時(shí)，才能做到大跨度和宏觀(guān)概括，盡量避免因遺漏觀(guān)點(diǎn)而失分。
注重整理筆記，抄錄書(shū)里。很多同學(xué)沒(méi)有單獨(dú)的歷史筆記本，而是把筆記抄到書(shū)里，方便和課本知識(shí)緊密聯(lián)系。有的同學(xué)還會(huì)把幾本參考資料的延伸知識(shí)或者精辟見(jiàn)解都抄錄在書(shū)中，翻閱課本時(shí)也會(huì)一起復(fù)習(xí)。這樣在考試中你的歷史語(yǔ)言表達(dá)會(huì)更加完善和專(zhuān)業(yè)涉略面和跨度也更廣，進(jìn)而得分更高。
提高歷史成績(jī)的方法是什么
1.學(xué)好歷史首先要背熟教材
歷史屬于文科性質(zhì)，那么背書(shū)是前提條件，如果最基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)都沒(méi)有掌握，歷史想要考高分是特別難的。高中歷史復(fù)習(xí)大事年表大家要仔細(xì)背背，把時(shí)間和歷史事件順序都記好了，最好能用故事的方法把它們串聯(lián)起來(lái)，這樣既記得快又記得牢。
高中三年的教材都要反復(fù)看，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要背熟，可以合上書(shū)回憶各章節(jié)內(nèi)容，以檢驗(yàn)自己是否記牢，沒(méi)記住的部分再重新背誦。
2.學(xué)習(xí)歷史最好要有興趣
如果對(duì)哪門(mén)學(xué)科有興趣，這科成績(jī)自然不會(huì)低，相信大家都會(huì)有這樣的體會(huì)。喜歡一科，就會(huì)不自覺(jué)的愿意花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，成績(jī)好了老師也會(huì)很關(guān)注你，你也就會(huì)越發(fā)積極，分?jǐn)?shù)也越發(fā)的高了。
相反，如果某科成績(jī)差，即使你花了很多時(shí)間去學(xué)習(xí)，也都是走馬觀(guān)花的表面功夫，根本沒(méi)掌握這科的精髓，題目做了一堆，原題目出現(xiàn)都不會(huì)，根本原因就是書(shū)沒(méi)看透、題沒(méi)做透。
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