2020高三文科逆襲學(xué)習(xí)方法
有很多的高三考生是非常的關(guān)心，在高三剩20多天的時(shí)候應(yīng)該如何逆襲.接下來是小編為大家整理的2020高三文科逆襲學(xué)習(xí)方法，希望大家喜歡!
2020高三文科逆襲學(xué)習(xí)方法一
重點(diǎn)突出，方向明確
高考復(fù)習(xí)的過程中，很多同學(xué)都把主要的精力放在學(xué)的相對(duì)好的科目上，而對(duì)于學(xué)的不好的科目就有中忽視的態(tài)度。這樣的情況很不利于總體成績的提高，因?yàn)閷W(xué)的好的科目提升空間沒有弱勢(shì)科目的空間大，而且成績?cè)胶迷诫y提高，花費(fèi)的精力也更多。所以文科生們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候，要把重點(diǎn)放在弱勢(shì)、提升空間大的科目上。
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不能過分的“聚焦”
雖說高三復(fù)習(xí)的主要目的是高考，但是同學(xué)們還是要以實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，不要急功近利。
有一部分同學(xué)，在做題的時(shí)候?qū)Ｌ粢恍└呖颊骖}進(jìn)行練習(xí)，有些真題難度比較大，不僅花費(fèi)時(shí)間還難掌握，這時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)焦躁不安的情緒，負(fù)能量爆棚，時(shí)間長了學(xué)習(xí)成績?cè)絹碓讲睢?/p>
其實(shí)高考百分之六十左右的內(nèi)容考的都是課本上的內(nèi)容，也就是基礎(chǔ)的知識(shí)，按照高考總分的百分之六十來算，如果說基礎(chǔ)題全都做對(duì)，那么分?jǐn)?shù)就是450分，這對(duì)于很多地區(qū)的同學(xué)來說已經(jīng)過了二本線了，所以平時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候，以課本為主，把課本上的東西都掌握了，學(xué)習(xí)更難的內(nèi)容也就相對(duì)輕松了，同時(shí)高考也成功了一大半。
注重學(xué)習(xí)效率
文科的知識(shí)記憶的內(nèi)容比較多，很多同學(xué)都花大量的時(shí)間去背書，雖然都記住了，但是考試成績依然上不去。這就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)沒有效率，太注重記憶反而忽略了學(xué)習(xí)的本質(zhì)(主要針對(duì)高考)。高三的文科生在復(fù)習(xí)的時(shí)候，不僅要背知識(shí)點(diǎn)，還要注重“實(shí)戰(zhàn)”，畢竟高考需要答題，而不是背書。
2020高三文科逆襲學(xué)習(xí)方法二
一、語文：重課堂，學(xué)技巧
高考文科逆襲學(xué)習(xí)方法：一般語文老師在高三總復(fù)習(xí)時(shí)，都會(huì)按照高考卷的題型來進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，因此語文課一定要緊跟老師步伐，認(rèn)真地聽老師對(duì)每一類題型的解題技巧講解。(注：牛牛認(rèn)為，語文課上無需自己去做題，認(rèn)真聽老師講足矣。)然后自己再總結(jié)歸納，并找?guī)椎劳活愋偷念}目做，進(jìn)行驗(yàn)證，最后再次補(bǔ)充自己總結(jié)的答題思路和方法。記得，以后每次做題，無論練習(xí)還是考試，做到同類型題目，都要回歸到自己的總結(jié)上面。
語文不用猛刷題，注重的是比較歸納，學(xué)會(huì)方法是關(guān)鍵。
二、數(shù)學(xué)：重計(jì)算，懂歸納
高考文科逆襲學(xué)習(xí)方法：計(jì)算是數(shù)學(xué)的關(guān)鍵。這是因?yàn)?，?shù)學(xué)難的題絕大多數(shù)人都不會(huì)，但是，會(huì)的你算錯(cuò)了，你跟別人的差距就拉開了。因此，“會(huì)的不算錯(cuò)，會(huì)的就拿滿分”是數(shù)學(xué)的一條黃金法則。
在平時(shí)的訓(xùn)練中，要特別注重計(jì)算的速度和準(zhǔn)確度，將經(jīng)常犯傻的計(jì)算用本子記錄下來，特別是那些很簡單，但在潛意識(shí)里很容易犯錯(cuò)的那些計(jì)算(如：1,2，1,2，和1，2，√5這兩組勾股數(shù)，牛牛經(jīng)常犯錯(cuò)，沒看清斜邊是多少，就馬上去用了)。
三、英語：重單詞，練題型
高考文科生200天逆襲學(xué)習(xí)方法：英語，有很多人覺得很難學(xué)，特別是有些男生，但牛牛認(rèn)為，英語是高中所有科目中最容易學(xué)，同時(shí)也是最容易提高的科目。
因?yàn)?，一份英語高考卷里，考的基本都是閱讀，而閱讀，就是由單詞連起來的文章。如果每個(gè)單詞你都懂，完全讀懂了文章的意思，那么這幾道題對(duì)你來說還有難度么?
四、政治：重基礎(chǔ)，列框架
高考文科生200天逆襲計(jì)劃：政治的學(xué)法很簡單，也很容易上手，無疑就是背+做題。但是，背政治也是有要求的，必須先把每本書的單元題、課題、框題都背了。
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五、地理：重總結(jié)，練思維
高考文科生逆襲學(xué)習(xí)方法：牛牛認(rèn)為，地理是文綜中對(duì)思維要求最高的一科。全國卷地理不僅考察課本知識(shí)點(diǎn)，更加注重考查課本知識(shí)的延伸和生活中蘊(yùn)含的地理知識(shí)。地理考的范圍很大，可以涉及到生活的方方面面，并且，通常高考題目的設(shè)計(jì)都是以小切口，縱深考察的方式，層層遞進(jìn)。
六、歷史：重概念，找規(guī)律
高考文科逆襲學(xué)習(xí)方法：據(jù)說在文綜全國卷中，歷史全國卷的平均分每年都是最低的，但牛牛認(rèn)為，歷史學(xué)科的答題規(guī)律性和技巧性是最強(qiáng)的，幾乎每種題型都有其答題的特點(diǎn)，因此，掌握了這些規(guī)律，歷史并沒有想象中那么恐怖，其實(shí)跟學(xué)語文差不多，并不需要你很高深的學(xué)問。
2020高三文科逆襲學(xué)習(xí)方法三
1、高三文科生可以學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力，提高學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)效率。速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法，其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、文科學(xué)習(xí)方式，最終提高高三文科學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率，取得好成績。如果你的閱讀、學(xué)習(xí)效率低的話，可以好好的去練習(xí)一下。
2、高三文科生在上課的專心很重要。上課認(rèn)真聽講，別忘了做筆記，注：課堂筆記不是要你一味的記，而是記重點(diǎn)以及你不懂的，書本上有的，標(biāo)注一下就可以了，沒有的簡單的記錄下來，課后再系統(tǒng)的整理，不要為了做筆記而影響聽課。因?yàn)橐话闱闆r下，老師教授的知識(shí)都是根據(jù)文科教學(xué)大綱、考試大綱來進(jìn)行的，所以上課的專心很重要。
3、老師講授的知識(shí)是面對(duì)所有高三文科生的，每個(gè)人的具體掌握情況不同，所以自己要學(xué)會(huì)調(diào)整，根據(jù)自己的情況制定適合自己的計(jì)劃。計(jì)劃主要是為了提高學(xué)習(xí)的有效性，同時(shí)也有利于要成一個(gè)好的高三文科學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果寫作能力差，就一周寫一篇作文，閱讀差就一天練習(xí)一篇閱讀理解，基礎(chǔ)知識(shí)差每天就抽出點(diǎn)時(shí)間記憶背誦一下等等。
4、做題練習(xí)是少不了的，但不要一味的題海戰(zhàn)術(shù)，把自己搞得一塌糊涂。高三文科生做題的時(shí)候堅(jiān)決獨(dú)立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰(zhàn)術(shù)。試題你是永遠(yuǎn)也做不完的，但題型是有限的，要學(xué)會(huì)反思、歸類、整理出對(duì)應(yīng)的解題思路。在文科學(xué)習(xí)中還要學(xué)會(huì)階段性的總結(jié)，了解自己最近的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行調(diào)節(jié)和完善。
5、不要在一個(gè)晚上把文科全復(fù)習(xí)到，這樣做只會(huì)不分主次、自找麻煩。試想，僅僅是不足四小時(shí)的短短的一段寶貴時(shí)間，怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢?因此，我建議大家在一個(gè)晚上專攻一門到兩門，抓住重點(diǎn)，集中精力，以爭取達(dá)到較高的學(xué)習(xí)效率。我在高三每天晚上復(fù)習(xí)時(shí)，周一定為數(shù)學(xué)日，周二定為英語日，周三定為歷史日，周四定為語文日，周五定為政治日，每晚集中精力復(fù)習(xí)一門功課，長期堅(jiān)持，效果不錯(cuò)。
6、下面是高三網(wǎng)小編水機(jī)整理的一份高三文科逆襲生的高三學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)間表，希望對(duì)廣大同學(xué)們的高三復(fù)習(xí)有幫助：
6：00-7:30對(duì)于高三學(xué)生來說，一日之際在于晨，這個(gè)時(shí)候是頭腦最清醒且體力最充沛的時(shí)間，也是學(xué)習(xí)和鍛煉的黃金時(shí)間，這個(gè)時(shí)間安排全所有功課的全面復(fù)習(xí)，同為一天的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
7:30-8:00早餐時(shí)間，專心吃飯，半小時(shí)的吃飯時(shí)間足夠了。
8:00-9:00實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，這個(gè)時(shí)候人的耐力是最好的，是可以接受一些“考驗(yàn)”，所以像邏輯性的、難度大的課程可安排在這個(gè)時(shí)間。比如數(shù)學(xué)。
9:00-11:00這個(gè)時(shí)間段的短期記憶力效果比較好，對(duì)于即將要考核的東西可以進(jìn)行“突擊”，可達(dá)到事半功倍的效果!
11:00-12:00接近午飯時(shí)間，一上午的復(fù)習(xí)容易產(chǎn)生疲勞，這個(gè)時(shí)間可以進(jìn)行一些常規(guī)的練習(xí)題復(fù)習(xí)，達(dá)到鞏固的目的。
12:00-13:00午飯時(shí)間，可以聽一些輕音樂來舒緩緊張了一上午的神經(jīng)，讓腦子進(jìn)行一定的休息。
13:00-14:00這個(gè)時(shí)間段容易出現(xiàn)飯后疲勞，所以建議稍作休息調(diào)整下，如果要午睡的話，半小時(shí)就差不多了。
15:00-16:00這個(gè)時(shí)間段的長期記憶效果最好，可安排記憶一些需要永久記憶的東西。
17:00-18:00這段時(shí)間適合做一些復(fù)雜的計(jì)算和費(fèi)勁的功課。
19:00點(diǎn)左右晚飯時(shí)間，也是休息時(shí)間，讓腦子得到一定要休息。
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