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高考政治主觀題解題方法

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在文科高考中,最令人頭痛的科目莫過于政治了。關(guān)于政治主觀題的解題方法你知道有哪些嗎?下面是小編整理的高考政治主觀題解題方法,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家有所幫助。

高考政治主觀題解題方法

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政治主觀題解題方法

第一步,劃分層次,明了題意。從高考政治主觀性試題的命題形式看,其多以背景材料形式出現(xiàn),在解答此類試題時,我們第一步要做的就是審讀材料。在一般情況下,題目所給的材料較長,想一下切要害,把握主旨非常困難,如果我們采取劃分層次、明了題意的方法,應(yīng)不失為解決此問題的良策。材料雖長,但有層次,審讀材料要讀出它的層次,化整為零,使問題簡潔明了。背景材料在一定程度上來說是解題的向?qū)Ш托畔⒃?,讀懂材料,明了題意,應(yīng)是我們解答主觀性試題的前提和必要準備。

第二步,審清設(shè)問,明確任務(wù)。題目的設(shè)問是指示我們要解決什么問題。如果對設(shè)問搞不清楚,模棱兩可,就會使我們作答出現(xiàn)不到位或答非所問的現(xiàn)象。因此,我們必須高度重視題目的設(shè)問,在審設(shè)問的內(nèi)容時,一要審清設(shè)問指示我們要解決問題是什么,二要審清投問我們用什么理論來解答問題。

通過分析近年來考研政治真題,我們不難發(fā)現(xiàn):考研政治主觀題分值穩(wěn)定在總試題分值的一半。我們常說主觀題容易失分,但掌握一定的技巧后我們或許會發(fā)現(xiàn)它其實是容易得分的地方。在考研政治中要想取得好的成績,對于理論知識的很好地掌握是毋容置疑的,但掌握一定的答題技巧可能會起到事半功倍的效果。如果考生掌握的知識量不相上下,而答題技巧不同,這樣很有可能會使考生總分拉出不小差距。為此,考生應(yīng)對主觀題的答題技巧有足夠的重視與了解,其內(nèi)容主要有以下幾個方面:

第一,認真審題。這一環(huán)節(jié)至關(guān)重要,是決定能否答好試題的關(guān)鍵,此部分包括審材料和審設(shè)問兩部分。閱讀材料的目的不僅要明白其主旨,更重要的是找到與設(shè)問相關(guān)的有用材料,進而將其與相關(guān)知識點聯(lián)系起來,為答題做準備。

第二,列出材料所體現(xiàn)的知識點或原理及方法論。此部分重要在于它即是我們常說的"得分點",審題也是為其打基礎(chǔ)的,此步要求考生答題時要全面,不建議局限于某一個知識點。因為考研政治中主觀題的知識點很有可能是交叉的,甚至是跨學(xué)科的。

第三,聯(lián)系實際。眾所周知,考研政治與時事政策聯(lián)系緊密,試題所選的材料一般也是與我們生活息息相關(guān)的新聞、熱點及事件等等。它主要考察我們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力,這就要求我們緊密聯(lián)系材料和實際進行分析,最好能夠結(jié)合自身將自己的態(tài)度和做法表達出來。

最后,進行總結(jié)。此步可以進行簡明扼要地概括,一兩句話即可。不過總結(jié)的內(nèi)容一定要再次體現(xiàn)材料中重要考點。如果前面思路不清晰,寫好總結(jié)其實可以作為補救的一個好方法,它也有可能成為自己的得分點。因此此步不可小覷,它看起簡單實則重要。

高中文科政治學(xué)習(xí)方法

準確理解基本概念

現(xiàn)在的高考政治試題,更加注重學(xué)科能力的培養(yǎng),著重加強思維能力的考查。于是在部分師生中產(chǎn)生了一種誤解,以為基礎(chǔ)知識不重要了。其實,知識和能力兩者是統(tǒng)一的,知識是能力的載體,能力是知識的運用。忽視基本知識片面強調(diào)能力,能力將成為一座沙丘之塔。相對于高一年《經(jīng)濟常識》來說,高二年《哲學(xué)常識》的概念、原理更加抽象,不易理解,對這些概念、原理要特別注意記憶、比較、理解,如第一課中的物質(zhì)和意識,客觀實在和客觀存在,主觀和客觀等概念,如第三課中的主要矛盾和矛盾的主要方面,次要矛盾和矛盾的次要方面等原理,對這些易混的概念、原理都要認真比較、理解和記憶、知識掌握要準確,回答問題時要符合要求,有些關(guān)鍵字、詞要與教材完全吻合,不能隨意搞錯,如物質(zhì)概念中的“客觀存在“,規(guī)律概念中的“固有的、本質(zhì)的、必然的聯(lián)系“等。如果學(xué)生能準確把握,考試時就能避免很多失誤。

循環(huán)復(fù)習(xí),多做練習(xí)

政治和歷史、地理一樣都是需要大量記憶的學(xué)科。根據(jù)記憶遺忘規(guī)律,學(xué)生除了課前預(yù)習(xí),認真聽講之外,課后還要懂得循環(huán)復(fù)習(xí)。可把教材分為幾個階段或部分,在與教師同步學(xué)習(xí)到一定階段后,又適時地回到第一階段按照自己的計劃復(fù)習(xí)。循環(huán)復(fù)習(xí)有利于記憶,做到事半功倍。多做練習(xí),規(guī)范答題。回答政治主觀題要做到分點、分段,條理清楚,規(guī)范學(xué)科用語,原理同材料相結(jié)合。為此,學(xué)生除了認真聽講、記憶理解外,還要多做練習(xí),正所謂熟能生巧,融會貫通,舉一反三。

理論聯(lián)系實際

堅持理論聯(lián)系實際的原則,正確處理好人們關(guān)注的社會熱點問題,這是政治課的內(nèi)在要求,也是政治高考命題的一個重要原則。因此,學(xué)習(xí)《哲學(xué)常識》,應(yīng)該把抽象的哲學(xué)原理同社會生活實際相結(jié)合。這樣做的話,既能進一步深刻理解哲學(xué)原理,又能運用原理分析社會熱點問題,提高考試分析能力。如國家的宏觀調(diào)控問題一直是高考的熱點問題,哲學(xué)常識的物質(zhì)決定意識原理要求一切從實際出發(fā);矛盾的特殊性要求具體問題具體分析;聯(lián)系的觀點看問題;量變和質(zhì)變的關(guān)系等原理都可以加以結(jié)合。教學(xué)實踐證明,若能將熱點問題賀教材原理巧妙對接賀正確運用,就能使學(xué)生學(xué)有所長,適應(yīng)高考的要求,在高考中取得好成績。

高考政治大題必備知識點

1. 從政治生活角度分析,政府為什么要做某一件事?政府怎樣做某一件事?

①國家性質(zhì)和政府是人民意旨的執(zhí)行者和人民利益的捍衛(wèi)者。 ②是政府為人民服務(wù)宗旨和貫徹對人民負責(zé)原則的需要。 ③是政府某種職能(政治、經(jīng)濟、文化、社會公共服務(wù))的內(nèi)在要求。 ④是政府貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、踐行“三個代表”的需要。⑤是推進社會主義政治文明建設(shè)的需要。

(2)政府怎樣做某一件事?

①履行職能:切實履行好自己的職能,把該管的事情真正管好。②堅持宗旨和原則:堅持為人民服務(wù)的宗旨和對人民負責(zé)的原則。政府應(yīng)堅持為人民服務(wù)的工作態(tài)度,樹立求真務(wù)實的工作作風(fēng),堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法。

③依法行政:堅持依法行政,提高行政管理水平。 ④接受監(jiān)督:建立健全制約和監(jiān)督機制,自覺接受人民監(jiān)督⑤科學(xué)決策:審慎行使權(quán)力,堅持科學(xué)、民主決策。⑥堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

2.人大代表為什么要這樣做或怎樣完成一件事?

①人大代表是我國的國家權(quán)力機關(guān)的組成人員。②是行使權(quán)利的表現(xiàn)(審議權(quán)、提案權(quán)、質(zhì)詢權(quán)、表決權(quán))。③是履行義務(wù)的需要(遵守法律;保守機密;聯(lián)系群眾;接受監(jiān)督)。④體現(xiàn)與人民的關(guān)系(產(chǎn)生、負責(zé)、服務(wù)、監(jiān)督)。

(2)人大代表應(yīng)該怎樣做?

①積極行使權(quán)利。②自覺履行好義務(wù)。與人民群眾保持密切聯(lián)系,聽取和反映人民群眾的意見和要求,為人民服務(wù),對人民負責(zé),接受人民監(jiān)督。③增強履職意識,提高履職能力。

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