高中語(yǔ)文古詩(shī)詞形象鑒賞專(zhuān)題訓(xùn)練
古詩(shī)詞鑒賞不僅要學(xué)習(xí)好答題技巧答題方法，也要不斷地去練習(xí)熟悉這些方法，下面是小編給大家?guī)?lái)的高中語(yǔ)文古詩(shī)詞形象鑒賞專(zhuān)題訓(xùn)練，希望能夠幫助到大家!
古詩(shī)詞形象鑒賞專(zhuān)題訓(xùn)練
古詩(shī)詞1
贈(zèng)別 杜牧
多情卻似總無(wú)情，惟覺(jué)樽前笑不成。
蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。
如何理解詩(shī)中蠟燭的形象及其作用?
古詩(shī)詞2
水 調(diào) 歌 頭
葉夢(mèng)得
秋色漸將晚，霜信報(bào)黃花。小窗低戶(hù)深映，微路繞攲斜。為問(wèn)山翁何事，坐看流年輕度，拚卻鬢雙華。徙倚望滄海，天凈水明霞。
念平昔，空飄蕩，遍天涯。歸來(lái)三徑重掃，松竹本吾家。卻恨悲風(fēng)時(shí)起，冉冉云間新雁，邊馬怨胡笳。誰(shuí)似東山老，談笑凈胡沙!
[注]靖康之后，葉夢(mèng)得隨宋高宗南渡，深得高宗親重。后高宗向金求和，葉夢(mèng)得被調(diào)離長(zhǎng)江前線(xiàn)，無(wú)所作為，于是上疏告老，隱居于湖州卞山石林谷。此詞即作于其間。
(1)詞的上片前四句寫(xiě)了什么樣的景象?有什么作用?
(2)本詞表現(xiàn)了詩(shī)人復(fù)雜的思想情感。請(qǐng)簡(jiǎn)要指出是哪幾種。
古詩(shī)詞3
阮郎歸·耒陽(yáng)道中為張?zhí)幐竿乒儋x①
辛棄疾
山前燈火欲黃昏，山頭來(lái)去云。鷓鴣聲里數(shù)家村，瀟湘逢故人。
揮羽扇，整綸巾，少年鞍馬塵。如今憔悴賦招魂②，儒官多誤身③。
[注]?、亳珀?yáng)，湖南省耒陽(yáng)縣;張?zhí)幐?，詞人好友;推官，官職名。②招魂，《楚辭》的名篇。③借用杜甫詩(shī)句“紈袴不餓死，儒官多誤身”。
(1)詞的上闋營(yíng)造了怎樣的意境?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。 (5分)
(2)下闋通過(guò)什么樣的手法描繪了怎樣的形象?最后兩句表達(dá)了作者怎樣的情感?
古詩(shī)詞4
訪隱者
[宋]郭祥正
一徑沿崖踏蒼壁，半塢①寒云抱泉石。
山翁②酒熟不出門(mén)，殘花滿(mǎn)地?zé)o人跡。
[注]①塢：山坳。②山翁：此處指隱者。
(1)在詩(shī)句中，與詩(shī)題相呼應(yīng)的最關(guān)鍵的一個(gè)字是____________。(1分)
(2)結(jié)合第三、四句，賞析“隱者”的形象。(3分)
古詩(shī)詞5
尋陸鴻漸①不遇
[唐]皎然
移家雖帶郭②，野徑入桑麻。
近種籬邊菊，秋來(lái)未著花。
扣門(mén)無(wú)犬吠，欲去問(wèn)西家。
報(bào)道山中去，歸時(shí)每日斜。
[注]①陸鴻漸：即茶圣陸羽。曾授太子文學(xué)，不久，后隱居苕溪。②帶郭，意思是靠近外城。
詩(shī)中的陸鴻漸是一個(gè)什么樣的人物形象?作品是從哪兩個(gè)方面刻畫(huà)這一形象的?
古詩(shī)詞6
塞下曲(其六)
戎昱
鐵衣霜露重，戰(zhàn)馬歲年深。
自有盧龍塞②，煙塵飛至今。
北風(fēng)凋白草，胡馬日骎骎①。
夜后戍樓月，秋來(lái)邊將心。
【注】①骎骎(qīn qīn)：形容馬跑得很快的樣子。②盧龍塞：古地名。
這首詩(shī)刻畫(huà)了怎樣的邊將形象?寄寓了詩(shī)人怎樣的感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
古詩(shī)詞7
瀑布 李忱
千巖萬(wàn)壑不辭勞，遠(yuǎn)看方知出處高。
溪澗豈能留得住，終歸大海作波濤。
簡(jiǎn)要分析詩(shī)中塑造的“瀑布”這一藝術(shù)形象。
古詩(shī)詞8
野步
宋•周密
麥隴風(fēng)來(lái)翠浪斜，草根肥水噪新蛙。
羨他無(wú)事雙蝴蝶，爛醉東風(fēng)野草花。
野步
清•趙翼
峭寒催換木棉裘，倚杖郊原作近游。
最是秋風(fēng)管閑事，紅他楓葉白人頭。
(1)從人物形象的角度，談?wù)剝墒自?shī)分別呈現(xiàn)了怎樣一個(gè)野步者的形象。
古詩(shī)詞9
小兒垂釣
胡令能
蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。
路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。
這首詩(shī)是從那幾個(gè)方面來(lái)刻畫(huà)垂釣小兒這個(gè)形象的?這個(gè)形象有哪些特點(diǎn)?試作簡(jiǎn)要分析。
古詩(shī)詞10
最?lèi)?ài)東山晴后雪①
[宋]楊萬(wàn)里
只知逐勝忽忘寒，小立春風(fēng)夕照間。
只愛(ài)東山晴后雪，軟紅光里涌銀山。
[注]①本詩(shī)為《雪后晚睛，四山皆青，惟東山全白，賦<最?lèi)?ài)東山晴后雪>二絕句》中的一首。
(1)請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)中詩(shī)人的形象。(4分)
(2)請(qǐng)賞析“軟紅光里涌銀山”中“軟”、“涌”二字的妙處。
古詩(shī)詞11
野菊 【宋】楊萬(wàn)里
未與騷人當(dāng)糗糧①，況隨流俗作重陽(yáng)。
政②緣在野有幽色，肯為無(wú)人減妙香?
已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黃。
花應(yīng)冷笑東籬族，猶向陶翁覓寵光。
【注】①糗糧：干糧。首句典出屈原《離騷》“夕餐秋菊之落英”句。 ②政：通“正”
(1)頷聯(lián)描繪了怎樣的野菊形象?(2分)
古詩(shī)詞12
夢(mèng)江南 溫庭筠
千萬(wàn)恨，恨極在天涯。山月不知心里事，水風(fēng)空落眼前花。搖曳碧云斜。
⑴詞中“恨極在天涯”的“恨”是指什么?(2分)
?、圃~中三、四兩句刻畫(huà)了一位什么樣的主人公形象?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
?、钦?qǐng)簡(jiǎn)要賞析這首詞的結(jié)句。(4分)
古詩(shī)詞13
送鄒明府游靈武 唐/賈島
曾宰西畿縣，三年馬不肥。
債多憑劍與，官滿(mǎn)載書(shū)歸。
邊雪藏行徑，林風(fēng)透臥衣。
靈州聽(tīng)曉角，客館未開(kāi)扉。
【注】明府：對(duì)縣令的尊稱(chēng)。靈武：即靈州(治所在今寧夏靈武縣)。
(1)請(qǐng)概括鄒明府這個(gè)人物形象的主要特點(diǎn)，并作簡(jiǎn)要分析。(4分)
(2)賈島注重用字推敲，請(qǐng)對(duì)第三聯(lián)中的“藏”“透”二字作簡(jiǎn)要賞析。(4分)
古詩(shī)詞14
病牛 李綱
耕犁千畝實(shí)千箱，力盡精疲誰(shuí)復(fù)傷。
但使眾生皆得飽，不辭羸病臥殘陽(yáng)。
禾熟 孔平仲
百里西風(fēng)禾黍香，鳴泉落竇谷登場(chǎng)。
老牛粗了耕耘債，嚙草坡頭臥斜陽(yáng)。
注：李綱，南北宋之交的一位堅(jiān)決主張抗金的政治家。由于投降派的排擠被罷相。這首詩(shī)是他被罷相之后貶到武昌時(shí)寫(xiě)的?？灼街偈且晃活H具才氣的詩(shī)人，此詩(shī)寫(xiě)于其正當(dāng)?shù)弥局畷r(shí)。
(1)這兩首詩(shī)中都描繪了“?！钡男蜗?，其形象是否相同?請(qǐng)結(jié)合兩詩(shī)簡(jiǎn)要賞析。
(2)古人云：“詩(shī)言志?！闭?qǐng)結(jié)合兩詩(shī)中“牛”的形象，評(píng)說(shuō)兩位詩(shī)人在詩(shī)中寄寓的思想或反映的各自的思想境界。
古詩(shī)詞15
高冠谷口招鄭鄂(岑參)
谷口來(lái)相訪，空齋不見(jiàn)君。
澗花然暮雨，潭樹(shù)暖春云。
門(mén)徑稀人跡，檐峰下鹿 群。
衣裳與枕席，山靄碧氛氳。
【注】然：通“燃”。
結(jié)合詩(shī)中意象，說(shuō)說(shuō)鄭鄂是個(gè)什么樣的人物形象。
古詩(shī)詞16
漁翁 (唐)柳宗元
漁翁夜傍西巖宿，曉汲清湘燃楚竹。
煙銷(xiāo)日出不見(jiàn)人，欸乃一聲山水綠。
回看天際下中流，巖上無(wú)心云相逐。
鵲橋 (宋)陸游
一竿風(fēng)月，一蓑煙雨，家在釣臺(tái)西住。賣(mài)魚(yú)生怕近城門(mén)，況肯到紅塵深處?
潮生理棹，潮平系纜，潮落浩歌歸去。時(shí)人錯(cuò)把比嚴(yán)光，我自是無(wú)名漁父。
陸游《鵲橋仙》中“漁父”的形象和柳宗元《漁翁》詩(shī)中“漁翁”的形象有何相同之處?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
古詩(shī)詞17
小松
(唐)杜荀鶴
自小刺頭深草里，而今漸覺(jué)出蓬蒿。
時(shí)人不識(shí)凌云木，直待凌云始道高
[注]刺頭：指松樹(shù)苗長(zhǎng)滿(mǎn)松針，又直又硬。
詩(shī)人所寫(xiě)的小松有何特點(diǎn)?借此表達(dá)了怎樣的思想感情?
古詩(shī)詞18
處士盧岵山居
溫庭筠
西溪問(wèn)樵客，遙識(shí)主人家。
古樹(shù)老連石，急泉清露沙。
千峰隨雨暗，一徑入云斜。
日暮鳥(niǎo)飛散，滿(mǎn)山蕎麥花。
(1)試分析本詩(shī)的頷聯(lián)或頸聯(lián)景物描寫(xiě)的特點(diǎn)。(3分)
(2)這首詩(shī)中，作者用什么手法，刻畫(huà)了盧岵怎樣的形象?表達(dá)了作者怎樣的情感?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)
古詩(shī)詞19
浣溪紗①
納蘭性德(清)
誰(shuí)念西風(fēng)獨(dú)自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽(yáng)。
被酒②莫驚春睡重，賭書(shū)消得潑茶香③，當(dāng)時(shí)只道是尋常。
【注】①本詞為納蘭懷念其早逝的妻子盧氏而作。②被酒：醉酒。③賭書(shū)潑茶：用李清照、趙明誠(chéng)典，形容伉儷情深，志趣相投。
(1)詞的上闋刻畫(huà)了一個(gè)怎樣的人物形象?是如何刻畫(huà)的?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)
(2)你認(rèn)為"當(dāng)時(shí)只道是尋常"一句有何深意?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)
古詩(shī)詞20
墨梅
王冕
我家洗硯池頭樹(shù), 朵朵花開(kāi)淡墨痕.
不要人夸好顏色, 只留清氣滿(mǎn)乾坤.
(1)這首詩(shī)表現(xiàn)了畫(huà)中梅花的_______的特點(diǎn)。
(2)寫(xiě)出了作者怎樣的品質(zhì)?
古詩(shī)詞21
孤雁 崔涂
幾行歸塞盡，念爾獨(dú)何之? 暮雨相呼失，寒塘欲下遲。
渚[1]云低暗度，關(guān)月[2]冷相隨。 未必逢矰[3]繳[4]，孤飛自可疑。
注釋?zhuān)孩黉荆核械男≈蕖＂陉P(guān)月：邊關(guān)的月亮。③矰：短箭。繳(zhuó)：系箭的絲繩。
(1)詩(shī)中的孤雁是一個(gè)怎樣的形象?作者塑造孤雁這一形象的目的是什么?(4分)
(2)結(jié)合全詩(shī)，談?wù)勛髡呤窃鯓铀茉旃卵氵@一形象的?(4分)
參考答案
1、答案：“蠟燭有心”諧音相關(guān)，燭芯變成了惜別之心，把蠟燭擬人化了，似乎那夜流溢的燭淚，是在為男女主人公的離別而傷心?？傊?shī)中借物抒情，借蠟燭寫(xiě)出了詩(shī)人自己的傷感，形象生動(dòng)，含蓄蘊(yùn)藉。
2、答案：(1)①詩(shī)人選用秋色、秋霜、黃花、房屋(小窗低戶(hù))、小路等意象，描繪出秋季來(lái)后詩(shī)人隱居之處凄美、幽僻的景象。(3分)②為后文抒發(fā)情感作鋪墊。(2分)
(2)①對(duì)朝政的不滿(mǎn);(1分)②壯志難酬、英雄空老的感喟;(2分)③想以山水自?shī)?(1分)④但又無(wú)法忘懷國(guó)家的安危，時(shí)刻惦念著抗金戰(zhàn)事的矛盾與痛苦。(2分)
3、答案：(1)上闋營(yíng)造了昏暗、蕭瑟、凄冷的意境。 (2分) “山前燈火欲黃昏”寫(xiě)出了夜幕似降非降的昏暗; “山頭來(lái)去云”寫(xiě)出了作者的飄然不定的凄苦;“鷓鴣聲里數(shù)家村”以“鷓鴣”表明作者對(duì)前途的憂(yōu)慮，意境凄冷。 (而“瀟湘逢故人”傳達(dá)了作者內(nèi)心淡淡的欣喜。答出這一點(diǎn)也可給分) (3分，每句1分)
(2)①使用了對(duì)比、用典的手法， (2分)寫(xiě)出了一個(gè)少年時(shí)期風(fēng)流瀟灑、意氣風(fēng)發(fā)而現(xiàn)在卻漂淪憔悴、落魄江湖的詞人形象。 (少年時(shí)期1分，現(xiàn)在1分)②表達(dá)了作者壯志難酬、報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的痛苦與郁憤。 (2分)
4、(1)解析：本題考查鑒賞古代詩(shī)歌的語(yǔ)言的能力。在全詩(shī)中，僅有第一句中的動(dòng)詞“踏”與詩(shī)題“訪隱者”中的“訪”相呼應(yīng)。
答案：踏
(2)解析：本題考查鑒賞古代詩(shī)歌的形象的能力。題干要求結(jié)合第三、四句來(lái)賞析“隱者”的形象，詩(shī)人通過(guò)“酒熟不出門(mén)”寫(xiě)隱者足不出戶(hù)，獨(dú)飲自己釀造的美酒;通過(guò)“殘花滿(mǎn)地”的景物描寫(xiě)進(jìn)一步烘托隱者孤獨(dú)、隨性自然的形象。
答案：通過(guò)描寫(xiě)隱者獨(dú)飲自己釀造的酒，足不出戶(hù)，門(mén)外落花滿(mǎn)地，無(wú)人造訪，無(wú)人灑掃的隱居生活，表現(xiàn)了隱者避世脫俗，隨性自然的情懷。(意思對(duì)即可)
5、答案：一是陸新居的處所與環(huán)境，通過(guò)“野徑入桑麻”“籬邊菊”“無(wú)犬吠”等來(lái)表現(xiàn)主人的心態(tài)，遠(yuǎn)離塵俗，崇尚隱逸;二是由西鄰敘述陸的行蹤，表明他又是一個(gè)酷愛(ài)自然和熱愛(ài)生活的高人。
6、解析： 詩(shī)歌的后三聯(lián)刻畫(huà)了邊將的形象，其中頷聯(lián)主要表現(xiàn)思鄉(xiāng)之苦，頸聯(lián)主要表現(xiàn)戍邊之苦，而尾聯(lián)則可以說(shuō)是描寫(xiě)了邊將的內(nèi)心即對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的抱怨及厭惡。詩(shī)人在詩(shī)中寄寓的情感是豐富的，既有對(duì)邊塞將士的同情，也有對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭倦，綜合起來(lái)也就是渴望和平的到來(lái)。
答案： 刻畫(huà)了一個(gè)飽受戍邊、思鄉(xiāng)之苦的邊將形象。頸聯(lián)表現(xiàn)了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)給邊塞將士帶來(lái)的苦難的同情，尾聯(lián)表現(xiàn)了對(duì)從古至今接連不斷的戰(zhàn)爭(zhēng)的厭倦，全詩(shī)寄寓了詩(shī)人渴望和平的美好愿望。
7、答案：涓涓細(xì)流不辭辛勞，匯集成一落千丈、雄偉壯觀的瀑布，而后又謝絕溪澗的挽留，繼續(xù)向前，流向大海，決心化作洶涌澎湃的波濤。這“瀑布”乃是胸懷大志、不懼艱難、不達(dá)目的誓不罷休的志士的化身。
8、答案：第一首詩(shī)給我們呈現(xiàn)的是一個(gè)陶醉于春天美景，悠然漫步于郊野的隱逸者形象;第二首詩(shī)給我們呈現(xiàn)的是一個(gè)在陣陣秋寒中帶著哀愁，只能倚杖在近郊漫步的老者形象。
9、答案：從形神兩個(gè)方面(或外貌、動(dòng)作、心理等方面)，聰明(機(jī)靈)、天真可愛(ài);分析“蓬頭”“側(cè)坐”等表現(xiàn)小孩的天真可愛(ài)，從“遙招手”“怕”等可看出小孩的聰明(機(jī)靈)。
10、(1)【解析】本題考查鑒賞詩(shī)歌的形象的能力。從詩(shī)句描寫(xiě)上看詩(shī)人的性格，從詩(shī)歌的氛圍上品讀詩(shī)人的心境和情懷，詩(shī)人陶醉于東山晴后山上雪景，面對(duì)如此美麗的大自然，詩(shī)人怎能不陶醉，怎能不忘懷!答案示例：詩(shī)人只顧尋勝景而不覺(jué)春寒，駐足春風(fēng)夕陽(yáng)中凝望東山，對(duì)東山雪景充滿(mǎn)喜愛(ài)之情。從這些動(dòng)作與心理的描寫(xiě)中，可以看到一個(gè)心境悠閑、陶醉于自然美景而欣然往我的詩(shī)人形象。
(2)【解析】本題考查鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言煉字，以及鑒賞詩(shī)歌的表現(xiàn)手法——修辭作用。解答這兩字，要立足詩(shī)歌，從修辭角度以及表達(dá)效果上回答。答案示例：“軟”字以觸覺(jué)寫(xiě)視覺(jué)，生動(dòng)地寫(xiě)出了夕陽(yáng)余暉可感可觸、柔和溫暖的獨(dú)特美感;“涌”字運(yùn)用比擬的修辭手法，形象的描繪出在夕陽(yáng)紅光映照之下，白雪覆蓋的東山如銀濤涌出的奇麗景象。
11、答案：野菊生長(zhǎng)于山野，花色清淡，香氣清馨。不因無(wú)人欣賞而減其香，不為外部環(huán)境而改變內(nèi)心的高潔。
12、答案：(1)思念遠(yuǎn)隔天涯的心上人的悵恨之情。(2)主人公滿(mǎn)腹哀怨，對(duì)月懷遠(yuǎn)，月卻不解;臨水看花，花自飄零，無(wú)人憐惜?？坍?huà)了一位孤獨(dú)寂寞又自哀自憐的主人公形象。
(3)借景抒情。把天涯之思投向無(wú)邊天際，以碧云搖曳表現(xiàn)心緒的不寧，以碧云斜落表現(xiàn)心情的低沉。
13、答案：(1)詩(shī)中鄒明府形象的主要特點(diǎn)是: 清正廉潔。三年縣令任滿(mǎn)離去，馬依舊瘦弱，隨身相伴的還是那些書(shū)。如今冒雪遠(yuǎn)游朔方，前程艱險(xiǎn)，單薄的衣衫哪抵得住透骨寒風(fēng)。正是通過(guò)這些細(xì)節(jié)的刻畫(huà)，展現(xiàn)了鄒明府至清至廉的形象。
(2)①“藏”字，運(yùn)用擬人手法，描繪人行之跡很快便為大雪覆蓋的邊塞雪景，寫(xiě)景生動(dòng)，頗有畫(huà)意;一個(gè)“藏”字，已包含大雪紛飛、道路莫辨、行人稀少等多重意蘊(yùn)。②“透”字，極為傳神地展現(xiàn)了林間朔風(fēng)砭人肌骨的穿透力，同時(shí)還隱含風(fēng)急、天寒、衣單等內(nèi)容，富有想象力和感染力。
14、答案：兩詩(shī)中形象不同。李綱《病?！罚捍伺Ｔ谖床≈案胚^(guò)許多田地，讓人收獲過(guò)千萬(wàn)擔(dān)的谷物。在它老病時(shí)，卻遭到冷遇，沒(méi)有誰(shuí)來(lái)同情它。到了最后病牛只能空懷有“但使眾生皆得飽”的良好愿望。這是一個(gè)流盡血汗仍愿奉獻(xiàn)到底的崇高形象?？灼街佟逗淌臁罚捍嗽?shī)中的“老?！痹谕瓿勺约阂荒甑母骱?，從“禾黍香”“谷登場(chǎng)”的豐收中獲得了“粗了耕耘債”的輕松與滿(mǎn)足。正悠閑自得地享受看主人給自己的獎(jiǎng)賞，它不爭(zhēng)不怨，知足而樂(lè)，隨遇而安。這是一個(gè)知足而樂(lè)，悠然自得的形象
15、答案：從“谷口”、“澗花”、“暮雨”、“潭樹(shù)”、“春云”、“檐峰”、“鹿群”、“山靄”等意象，可以看出鄭鄂居住地雖然偏僻幽深，卻環(huán)境優(yōu)美、高雅、溫馨而富有生機(jī)，又從人跡稀少和霧氣氤氳中可看出，鄭鄂是隱居山中，過(guò)著恬淡閑適生活的隱者。
16、答案：兩首作品表面上是寫(xiě)漁父(漁翁)，實(shí)際上都是自己的詠懷之作。兩個(gè)形象都遠(yuǎn)離紅塵，追求高潔的境界。
17、答案：小松初時(shí)不為人注意，而最終長(zhǎng)成凌云之木，聯(lián)系作者身世，我們知道這是以小松喻人，托小松諷喻時(shí)俗。一方面，反映了作者“出生輕微也能成就大業(yè)”的觀點(diǎn);另一方面諷喻世俗小人以身取人、目光短淺、趨炎附勢(shì)的本質(zhì)。
18、、(1)頷聯(lián)寫(xiě)作者赴山居途中所見(jiàn)，是近景。(1分)蒼蒼古樹(shù)生長(zhǎng)于石縫之中，仿佛與石連為一體;泉水湍急而清澈，水底的沙石清晰可見(jiàn)。(1分)這兩句形象地描繪了山中特 有的景物，表現(xiàn)了山居環(huán)境的古樸、清幽。(1分)
或：頸聯(lián)寫(xiě)作者在山中看到的遠(yuǎn)景。(1分)一場(chǎng)春雨悄然而至，眾多的山峰在雨中顯得幽暗;山中云霧彌漫，那通往山居的小路彎彎曲曲延伸到云霧深處。(1分)這兩句描繪了山居環(huán)境的高峻、幽深、奇特。(1分)
補(bǔ)充說(shuō)明：原詩(shī)"千風(fēng)隨雨暗"應(yīng)為"千峰隨雨暗"。如未更改，可將答案中的"山峰"改為"千峰"之意亦可。答出風(fēng)雨之中環(huán)境幽暗即可。
(2)襯托。(1分)對(duì)盧岵山居清幽景色的描寫(xiě)，反映其生活的古樸，人品的高潔。(1分)描寫(xiě)滿(mǎn)山的蕎麥花，顯出一片潔白，與處士山居風(fēng)光相映，使讀者對(duì)盧岵處士生活
的古樸和人品的孤高有一個(gè)深刻的印象。(2分)表達(dá)了作者對(duì)處士的景慕之情。(1分)
19、①一個(gè)形單影只、陷人對(duì)亡妻無(wú)限哀思的詞人的形象。(2分)既有直接描寫(xiě)，也有景物的烘托渲染。(1分)先以"西風(fēng)"中獨(dú)自悲傷奠定一種感傷的基調(diào)，繼而以蕭瑟的"黃葉"、緊閉的"疏窗"和即將墜落的"殘陽(yáng)"與之呼應(yīng)，渲染懷念之苦。(1分，意思對(duì)即可)
②當(dāng)時(shí)只是尋常情景，只有失去它之后才懂得珍惜。往日的幸福未能珍惜，今天卻再也無(wú)法挽回，表現(xiàn)了作者的傷心與無(wú)奈。(2分)這一句字字含淚，深刻表現(xiàn)了亡妻之痛。(2分)
20、①,高潔,淡雅,樸素.②,寫(xiě)出了王冕不向世俗獻(xiàn)媚的堅(jiān)貞,純潔的操守。
21、(l)形象：孤雁在瀟瀟暮雨中獨(dú)自飛翔悲鳴，在靜靜的寒塘上面盤(pán)旋，欲下卻又遲
疑，只恐遇險(xiǎn)。目的;通過(guò)孤雁形象的描繪抒發(fā)帶人飄泊異鄉(xiāng)孤獨(dú)凄涼的情感。
(2)首聯(lián)寫(xiě)“離群”背景，用“行”與“獨(dú)”作對(duì)比，突出了孤雁之孤，也寫(xiě)出了詩(shī)人的同情。頷聯(lián)寫(xiě)失群的原因和失群之后倉(cāng)皇的表現(xiàn)，既寫(xiě)出當(dāng)時(shí)的自然環(huán)境，也刻畫(huà)孤雁的神情狀態(tài)。頸聯(lián)軍孤雁穿云隨月振翅奮飛，然而仍是只影無(wú)依。凄涼寂寞。