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高三英語必拿下的知識點

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沒有人會因?qū)W問而成為智者。學問或許能由勤奮得來,而機智與智慧卻有懶于天賦。咱們每個人手里都有一把自學成才的鑰匙,這就是:理想勤奮毅力虛心和科學方法。以下是小編給大家整理的高三英語必拿下的知識點,希望能幫助到你!

高三英語必拿下的知識點

現(xiàn)在完成時

1、 現(xiàn)在完成時的概念:現(xiàn)在完成時表示動作發(fā)生在過去,其結(jié)果對現(xiàn)在有影響。 例:Tom has gone out (go的動作發(fā)生在過去,對現(xiàn)在有影響)

2、 延續(xù)性動詞可以和表示一段時間的時間狀語連用;非延續(xù)性動詞則不可以。 例:正確說法:The train has been in the station for two hours;

錯誤說法:The train has stopped in the station for two hours.

(這輛火車進站停了兩個小時)

延續(xù)性動詞 非延期性動詞

定義 動作有持續(xù)性,可以持續(xù)一段時間。如:live(居住)就可live一年兩年。 運作在短時間內(nèi)結(jié)束,不能延續(xù)。如marry(結(jié)婚)就不能marry一年兩年。

例詞 Listen,play,rain,work Arrive,begin,borrow,finish

3、現(xiàn)在完成時的構(gòu)成:

(1)have(has)+過去分詞:Tom has gone out。

(2)現(xiàn)在完成時的否定和疑問形式:否定形式在have、has后加not;疑問形式將Have、has提前,如Has Tom gone out。

(3)過去分詞的概念及其變化形式:

概念:它和現(xiàn)在進行時中的“動詞的ing形式”一樣,只是英語中表達時態(tài)的一種固定形式。

變化形式:大多數(shù)動詞的過去分詞的外形和動詞的過去式完全一樣。只有那些不規(guī)則變化的動詞,不運詞的過去式不一樣。具體參照“不規(guī)則動詞表”。

高三英語必拿下的知識點匯總

1.基礎(chǔ)梳理

wildlife protection decrease loss reserve hunt zone carpet respond distant fur relief laughter mercy certain importance contain rub mosquito insect affect attention appreciate succeed secure imploy bite dinosaur inspect dust fierce ending die out in relief

2.詞語歸納

1)wild

作形容詞,表示“野生的,野的,荒涼的,不守規(guī)矩的”。

be wild to do sth迫切地想做某事

be wild with+抽象名詞,表示“……得發(fā)狂,因……而發(fā)狂的狀態(tài)”。

be wild out 極其熱心或熱愛

run wild自由生長,不受控制

作名詞,表示“荒蕪人煙的地方,偏僻的地區(qū),荒野”。

2)protect

作動詞,表示“保護,警戒”,常與from連用。

protect與against連用,表示“防御……攻擊”。

名詞protection后面常與against,of連用。

3)loss

表示“損失”是可數(shù)名詞,常用復數(shù)。

表示“遺失,丟失,喪失”。

也可以表示戰(zhàn)斗,比賽中“打輸,失敗”,是不可數(shù)名詞。

at a loss表示“不知所措,不知(如何是好),虧本地”。

4)hunt

表示“打獵,獵取”

hunt for搜索,試圖找到 hunt sb/sth down對某人/某物窮追到底

hunt sth up查尋

作名詞,前面加冠詞。

5)peace

表示“和平,合約,和平時期”。

be at peace with… 讓……平靜,與……和睦相處

be in peace 安詳?shù)?make peace 和解 keep/break the peace 維持/破壞治安

6)apply

表示“申請,請求”。

apply for…(to…)向……申請

表示“應用,使用”,其賓語后面接不定式,也可以用to+動名詞。

apply to適用于,to是介詞。

apply oneself to致力于,努力進行。

7)suggest

表示“建議,提議”后接名詞,動名詞,不接不定式,也可以接從句,從句中的謂語動詞由should+動詞原形構(gòu)成,should可以省略。

表示“使人想起,表明”后接名詞或者是從句。

也可以表示“暗示,啟發(fā)”,后接從句。

8)contain

表示“包含,含有,容納”,不用于進行時。

也可表示“控制,抑制,克制”。

表示“阻止”。

9)powerful

表示“強大的,有力的,很有效力的,強健的”。

后接不定式。

10)affect

表示“對……不良影響”。

表示“感動,震動”。

11)effect

have…effect on/upon… 對……產(chǎn)生……影響

come/go into effect生效,被實施

take effect 生效,開始起作用 give effect to 實現(xiàn),完成 in effect 實際上,有效

of no effect 沒有作用 to no effect 不起作用,不靈驗 for effect 做樣子,為給人好的印象bring/put sth into effect 是某物開始使用 to this/that/the same effect 這個/那個同樣的意思或內(nèi)容

to the affect that… 意思是說,大意是說

12)attention

表示“注意,專心,注意力,專注”。

pay attention to 注意

catch/attact sb’s attention 吸引某人的注意

give one’s undivided attention,get/have sb’s undivided attention 全神貫注,為某人關(guān)注的對象

13)bite

bite(into sth)咬(某物) be bitten by sth 熱衷于某物 bite sb’s head off憤怒地批評某人

bite one’s tongue 強忍著不說出自己的想法或感覺

once bitten,twice shy一次被咬,下次膽小。

bite也可以作名詞,表示“咬,叮,上鉤,刺痛,緊握”。

14)service

表示“服務,服務性工作”。

表示“(車輛,機器等的)用處”。

表示“政府部門,共用機構(gòu)”。

at sb’s service隨時幫助某人

(be)of service (to sb)有用,有幫助

service復數(shù)形式,表示“陸??哲?,勞務,貢獻,功勞”。

15)dust

指“一陣塵土”,可以和不定冠詞連用。

kiss/lick the dust 卑躬屈膝,一敗涂地,被打死。

dry the dust非常乏味的。

shake the dust off one’s beat離開厭惡之處,但愿不返回。

throw dust in sb’s eyes 蒙蔽某人

dust也可作動詞,表示“撣去……的灰塵”

16)intend

表示“打算,有……的意圖”,是及物動詞,后接動詞不定式,也接多種結(jié)構(gòu)作賓語。

接不定式復合結(jié)構(gòu)。

intend sth for sb為某人準備某物

過去分詞intended表示“計劃的,打算的,意欲的”相當于形容詞;be intended for sb/sth表示“為某人或某物計劃或設(shè)計”。

17)specie

表示“種,類”,在生物學上指有主要相同特征的動植物的品種,種類,單復數(shù)同形。

表示“人類”。

表示“種,類”相當于a spot,a type,a kind。

18)danger

表示“危險”,是不可數(shù)名詞,表示“危險的人或物”,是可數(shù)名詞。

in danger在危險中

out of danger脫離危險

on the danger list 病入膏肓

19)die for,die from,die of,die out

die from(外部因素),die of(內(nèi)部因素)因……而死。

die for為……而死,為……而獻身,表示因事業(yè)或目的而死。

die out 表示“滅絕,絕種,消失(火)等熄滅,后不接賓語。

3. 現(xiàn)在進行時的被動語態(tài)

定義:現(xiàn)在進行時的被動語態(tài)表示此時此刻某事正在被做。

構(gòu)成:be + being+過去分詞

用法:

1)“be being done” 中的動詞be應隨主語(sing. / pl.)作相應的變化。

2)將現(xiàn)在進行時的主動語態(tài)變?yōu)楝F(xiàn)在進行時的被動語態(tài)的關(guān)鍵是:把be doing變?yōu)閎e being done.

現(xiàn)在完成時被動語態(tài)可用于哪些場合?

現(xiàn)在完成時被動語態(tài)可用來強調(diào)發(fā)生在過去的被動性動作對現(xiàn)在造成影響。

現(xiàn)在完成時被動語態(tài)還可強調(diào)到目前為止某被動性動作或狀態(tài)已存在若干時間。

is/am/are to be done可用于哪些場合?

(1)用來表示根據(jù)計劃或安排將要發(fā)生的被動性動作。

(2)用來表示征求對方意見。

(3)用來表示必要性。

(4)用來表示可能性。

will/shall be done除用于一般將來時構(gòu)成被動語態(tài)外,還可用于什么場合構(gòu)成被動語態(tài)?

will/shall be done除用于一般將來時構(gòu)成被動語態(tài)外,還可用來表示有固定性條件就會有規(guī)律性被動結(jié)果。

has/have been done是否可用于一般將來時構(gòu)成被動語態(tài)?

可以。has/have been done可用來表示到將來某一時刻為止某一動作已被完成,此時它屬于一般將來時被動語態(tài)。

現(xiàn)在進行時被動語態(tài)結(jié)構(gòu)很復雜,應怎樣理解?

現(xiàn)在進行時被動語態(tài)結(jié)構(gòu)為:is/am/are being done,is/am/are體現(xiàn)標準對照時間點為現(xiàn)在,并隨人稱的變化而變化;being體現(xiàn)進行時;being done體現(xiàn)被動語態(tài)。

高三英語必拿下的知識點梳理

一、一般過去將來時

1.概念:立足于過去某一時刻,從過去看將來,常用于賓語從句中。

2.時間狀語:The next day (morning, year…),the following month(week…),etc.

3.基本結(jié)構(gòu):主語

+was/were +going to + do+其它;主語+would/should + do+其它

4.否定形式:主語+was/were+not + going to + do; 主語+would/should + not + do.

5.一般疑問句:was或were放于句首;would/should 提到句首。

6.例句:He said he would go to Beijing the next day.他說他第二天要去北京。

I asked who was going there.我問,誰要去那里。

二、 現(xiàn)在進行時

1.概念:表示現(xiàn)階段或說話時正在進行的動作及行為。

2.時間狀語:Now, at this time, days, etc. look. listen

3.基本結(jié)構(gòu):主語+be +doing +其它

4.否定形式:主語+be +not +doing+其它

5.一般疑問句:把be動詞放于句首。

6.例句:How are you feeling today?你今天感覺如何?

He is doing well in his lessons.在課上他表現(xiàn)得很好。

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