高考?xì)v史答題模板與歷史名詞解釋對比
高考?xì)v史答題模板與歷史名詞解釋對比
高考除了知識的考察還有學(xué)生思維方式的考核，這需要學(xué)生全方位、多角度考慮問題。針對該問題，考前答題模板和答題規(guī)范突擊尤為重要。能幫助到您。
高考?xì)v史答題模板
一、高考?xì)v史材料題的解答方法
1、三讀材料，獲取信息
材料一般應(yīng)該讀三遍：
第一遍，粗讀(看)，明白大體內(nèi)容;
第二遍，細(xì)讀，結(jié)合材料出處的說明建立材料與所學(xué)知識的聯(lián)系，弄清楚考查的是什么時(shí)期的什么知識，分清材料中哪些是史實(shí)，哪些是觀點(diǎn);材料之間的關(guān)系是相對獨(dú)立還是相互補(bǔ)充;
第三遍，重點(diǎn)讀，帶著設(shè)問有針對性地閱讀材料，提取有效信息，井用筆畫出與問題有關(guān)的詞語、句子，對材料中的史實(shí)與觀點(diǎn)(評論)分點(diǎn)或分層，有些材料較淺顯的，可以先看提問，再帶著提問看材料并確定有效信息。提取有效信息要注意材料的開頭、結(jié)尾、出處、注悉。
2、緊扣提問，認(rèn)真作答。
第一，一定要做到“怎么問就怎么答”。提問一般有四種方式：結(jié)合材料回答、根據(jù)所學(xué)知識回答、根據(jù)材料和所學(xué)知識回答、沒有對答題依據(jù)作出明確規(guī)定，同時(shí)要看清有什么限制性條件。
第二，如果某一問有幾個(gè)要求回答的中心詞，那么在作答時(shí)最好把表示回答內(nèi)容的中心詞(如原因、意義、措施、區(qū)別等)寫在具體答案前面。
第三，組織答案要做到段落化、要點(diǎn)化、序號化，一般一問為一段，一問有幾個(gè)答案要點(diǎn)的話，用序號標(biāo)示出來。
第四，根據(jù)具體問題和提問賦分確定答案的多少，如“內(nèi)容”“措施”“原因”“意義”“異同”等應(yīng)多答;賦分多的要多答，賦分少的要簡答。
第五，對于“啟示”“說明”“經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)”類問題，要從不同角度、不同層次思考和組織答案，不要在某一個(gè)方面展開敘述或分析。
第六，對于認(rèn)為很難的問題，根據(jù)材料和課本知識，能答多少就答多少，不要空題。另外，對于那些要求根據(jù)所學(xué)知識回答的問題，評分標(biāo)準(zhǔn)往往是“答案合理即可得分”，實(shí)際上給每位考生留下了發(fā)揮的空間。
第七、語言準(zhǔn)確、規(guī)范，邏輯緊密、史論結(jié)合。
第八、要使用正確的歷史名詞、歷史術(shù)語。從高考文綜歷史評分細(xì)則來看，其明確規(guī)定“用詞不準(zhǔn)或詞不達(dá)意者”，均只給少量分?jǐn)?shù)或者不給分。歷史學(xué)科中有許多概念和專有名詞，例如自然經(jīng)濟(jì)、商品經(jīng)濟(jì)、土地所有制、君主立憲制、資本原始積累、工業(yè)革命、經(jīng)濟(jì)危機(jī)、資本主義世界體系、世界市場、世界格局、全球化等，必須準(zhǔn)確表達(dá)。
二、高考?xì)v史材料題分析方法和公式
1、歷史背景類=(國內(nèi)+國際)(經(jīng)濟(jì)+政治+文化+……)
(1)經(jīng)濟(jì)背景=生產(chǎn)力+生產(chǎn)關(guān)系+經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)+經(jīng)濟(jì)格局+……
(2)政治背景=政局+制度+體制+政策+階級+民族+外交+軍事+……
(3)文化背景=思想+科技+教育+……
歷史條件：與背景分析基本相同，更側(cè)重于有利因素
2、歷史特點(diǎn)類
背景、時(shí)間、目的、過程、內(nèi)容、措施、程度、范圍、性質(zhì)、影響等方面;
3、歷史原因類：
(1)原因廣度：原因=主觀(內(nèi)因)+客觀(外因) ;(政治+經(jīng)濟(jì)+思想)
(2)原因深度：→直接→主要→根本
根本原因：從歷史發(fā)展趨勢、生產(chǎn)力發(fā)展、和主觀需要等方面考慮。
4、根本原因類：
經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象：從生產(chǎn)力發(fā)展水平，生產(chǎn)關(guān)系、上層建筑的反作用考慮
政治現(xiàn)象：從經(jīng)濟(jì)方面考慮;
思想文化：社會存在決定社會意識，從經(jīng)濟(jì)方面考慮;
5、目的、動機(jī)：→直接→主要→根本
(1)直接動機(jī)：解決當(dāng)前面臨的種.種危機(jī)或問題
(2)主要目的：實(shí)現(xiàn)某一方面目標(biāo)，求得穩(wěn)定和發(fā)展等
(3)根本目的：建立或鞏固統(tǒng)治，維護(hù)統(tǒng)治階級利益(根本利益)
6、比較類：
首先要明確比較對象(是相同、是不同、還是異同)，
從背景、目的、內(nèi)容、結(jié)果、特點(diǎn)、方式、性質(zhì)、影響等方面考慮;組織共同點(diǎn)的答案時(shí)
首先要寫出比較點(diǎn)的提示語，例如：“特點(diǎn)：”，“方式：”，然后行文上為“都-----”;組織不同點(diǎn)的答案時(shí)，先寫出比較點(diǎn)的提示語，然后行文為“A.---B---C---”
7、影響或意義類：
影響或意義=(積極+消極)(國內(nèi)+國際)(經(jīng)濟(jì)+政治+文化)
⑴經(jīng)濟(jì)影響=生產(chǎn)力+生產(chǎn)關(guān)系+經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)+經(jīng)濟(jì)格局+……
?、普斡绊?格局+制度+體制+政權(quán)+政策+階級+民族+……
?、俏幕绊?思想+科技+教育+文學(xué)藝術(shù)+……
8、判斷成敗及原因類：
⑴判斷成敗依據(jù)：→直接目標(biāo)→主要任務(wù)→根本任務(wù)
?、瞥蓴≡?(主觀+客觀)(經(jīng)濟(jì)+政治+軍事+策略+……) (歷史潮流+改革的政策與措施+新舊勢力的力量對比+改革者的素質(zhì)如何)
?、浅蓴「?(社會條件+階級本質(zhì))(進(jìn)步/局限)
9、性質(zhì)分析類：
任務(wù)+領(lǐng)導(dǎo)階級+手段+結(jié)果……
10、歷史評價(jià)類
?、湃宋镌u價(jià)=屬性+事跡+影響(進(jìn)步+局限)+結(jié)論……
?、僮⒁庥谩皟煞址ā?
?、谧⒁夥诺教囟ǖ臍v史條件下進(jìn)行評價(jià)，即“不能苛求古人”;
③評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn);
?、軙r(shí)間跨度大的事物(如重農(nóng)抑商政策、科舉制、專制主義中央集權(quán)制度等)要分階段評價(jià)。
?、剖挛镌u價(jià)=概況+性質(zhì)特點(diǎn)+影響(進(jìn)步/反動+正義/非義)+結(jié)論
⑶觀點(diǎn)評價(jià)=是什么+為什么+怎么樣(對錯(cuò)的根源及正確的觀點(diǎn))
11、啟示、認(rèn)識類：
⑴政治=國情+領(lǐng)導(dǎo)+群眾+武裝+民主+法制+思想+策略+……
?、平?jīng)濟(jì)=生產(chǎn)力+生產(chǎn)關(guān)系+客觀規(guī)律+發(fā)展戰(zhàn)略+……
?、俏幕?批判+改造+繼承+發(fā)展+……
12、開放性問答題
解答開放性問答題必須明確：重要的觀點(diǎn)，而是有理有據(jù)的論證觀點(diǎn)。
第一，要確定觀點(diǎn);
第二，要通過對史實(shí)的概括提煉，來充分支持觀點(diǎn);
第三，要做到史論結(jié)合，有論有據(jù);
第四，論述要全面，辯證看問題，切忌絕對化.
高中歷史必備名詞解釋對比
貢、賦、役
貢：
封建時(shí)代藩屬對宗主國或臣民對君主呈獻(xiàn)禮品。
賦：
賦稅，指歷代統(tǒng)治階級用強(qiáng)制方法向人民征收的實(shí)物、銀錢等。
役：
徭役，即歷代統(tǒng)治者強(qiáng)迫人民從事的無償勞役，包括軍役、力役、雜役等。
分封制/郡縣制/郡國并行制
分封制：
即狹義的“封建”，由共主或中央王朝給王室成員、貴族和功臣分封領(lǐng)地的政治制度。
郡縣制：
指對古代中央集權(quán)體制下，郡、縣二級政權(quán)的地方行政制度(類似于現(xiàn)在的行政區(qū)劃)。
郡國并行制：
又稱郡國制，漢朝時(shí)在推行郡縣制的同時(shí)又推行封國制
宰相和丞相
宰相：
中國古代最高行政長官的通稱，是輔助國君處理政務(wù)的最高官職。
丞相：
秦漢時(shí)宰相的正式官名為丞相。
內(nèi)閣
明朝的內(nèi)閣：
皇帝的侍從咨詢機(jī)構(gòu)，無決策權(quán);是君主專制下的產(chǎn)物，維系了君主的絕對權(quán)力;內(nèi)閣對皇帝負(fù)責(zé)，直接聽命于皇帝，內(nèi)閣大學(xué)士的權(quán)力來自皇帝的支持與信任。
英國的內(nèi)閣：
是君主立憲制下的最高行政機(jī)構(gòu)，對議會而不是君主負(fù)責(zé)，要執(zhí)行的是議會的法律而非君主的意志;內(nèi)閣是國家的權(quán)力重心，君主不干涉內(nèi)閣，更不能任意撤換內(nèi)閣。
羅馬法/習(xí)慣法/成文法
羅馬法：
指公元前6世紀(jì)末至公元7世紀(jì)古代羅馬制定和實(shí)施的全部羅馬法律。它隨著羅馬國家的發(fā)展而發(fā)展，呈現(xiàn)出較為明顯的階段性。
習(xí)慣法：
又稱為不成文法，是獨(dú)立于國家制定法之外，依據(jù)某種社會權(quán)威確立的、具有強(qiáng)制性和習(xí)慣性的行為規(guī)范的總和。
成文法：
指由國家機(jī)關(guān)制度和公布，以成文形式出現(xiàn)的法律，又稱制定法。
君主制/共和制
君主制：
以君主作為實(shí)際上的或名義上的國家最高統(tǒng)治者的政體。
君主立憲制度：
是資本主義國家的一種政體，它保留君主，君主的權(quán)力受憲法限制，也稱為“有限君主制”。
君主專制：
指以古代君王為核心的中央集權(quán)的政治體制。
共和制：
是指國家的權(quán)力機(jī)關(guān)和國家元首由選舉產(chǎn)生并有一定任期的政權(quán)組織形式。共和政體區(qū)別于君主政體，包括總統(tǒng)制共和制和議會制共和制。
總統(tǒng)制共和制/議會制共和制
總統(tǒng)制共和制:
總統(tǒng)既是國家元首又是政府首腦，總攬行政權(quán)力，統(tǒng)率陸、海、空三軍，行政機(jī)關(guān)(政府)和立法機(jī)關(guān)(議會)相互獨(dú)立;由當(dāng)選的總統(tǒng)組織政府。
議會制共和制：
議會擁有立法、組織和監(jiān)督政府(內(nèi)閣)等權(quán)力;政府(內(nèi)閣)由占議會多數(shù)席位的政黨或政黨聯(lián)盟來組織，政府對議會負(fù)責(zé)，當(dāng)議會通過對政府不信任案時(shí)，政府就得辭職或呈請國家元首解散議會，重新選舉;作為國家元首的總統(tǒng)只擁有虛位，沒有實(shí)權(quán)。
聯(lián)邦制/邦聯(lián)制
聯(lián)邦制：
即“聯(lián)合的國家”，是一種國家結(jié)構(gòu)形式，聯(lián)邦制國家由各個(gè)聯(lián)邦成員組成，各成員單位先于聯(lián)邦國家存在。聯(lián)邦成員國在聯(lián)邦國家成立之前，是單獨(dú)的享有主權(quán)的政治實(shí)體;加入聯(lián)邦之后，雖然不再有完全獨(dú)立的主權(quán)，但在聯(lián)邦憲法規(guī)定的范圍內(nèi)，聯(lián)邦成員的主權(quán)仍受到法律的保護(hù)。
邦聯(lián)制：
即“國家的聯(lián)合”，是指若干個(gè)獨(dú)立的主權(quán)國家為實(shí)現(xiàn)某種特定目的(如軍事、經(jīng)濟(jì)方面的要求)而組成的一種松散的國家聯(lián)合。邦聯(lián)制比聯(lián)邦制松散，是主權(quán)國家的聯(lián)盟。
領(lǐng)事裁判權(quán)/片面最惠國待遇
領(lǐng)事裁判權(quán)：
指帝國主義國家僑民不受居留國法律管轄的特權(quán)。主要內(nèi)容是：該僑民在居留國犯罪，或成為民事訴訟的被告時(shí)，只由其本國在居留國的領(lǐng)事或法庭依其本國法律審理。
片面最惠國待遇：
是指一國的通商、航海、稅收或公民法律地位方面給予另一國享受現(xiàn)實(shí)或?qū)硭o予任何第三國同樣的一切優(yōu)惠、特權(quán)或豁免等待遇，此稱“最惠國待遇”。最惠國待遇的取得必須有條約和根據(jù)。最惠國待遇一般是相互的，締約雙方在平等互利的基礎(chǔ)上相互享受最惠國待遇。但在有些不平等條約中，往往只片面規(guī)定一國享受最惠國待遇，而另一締約國則無對等權(quán)利，因而是片面的。
雅爾塔體系/兩極格局
雅爾塔體系：
美、英、蘇三國首腦主要通過雅爾塔會議所確定的戰(zhàn)后世界秩序和政治格局的基本藍(lán)圖，其實(shí)質(zhì)是美蘇兩分天下。
兩極格局：
是以美、蘇為中心，以兩大軍事政治集團(tuán)、兩大陣營全面對抗為特點(diǎn)的格局。
自然經(jīng)濟(jì)和小農(nóng)經(jīng)濟(jì)/商品經(jīng)濟(jì)
自然經(jīng)濟(jì)：
指生產(chǎn)是為了直接滿足生產(chǎn)者個(gè)人或經(jīng)濟(jì)單位的需要，而不是為了交換的經(jīng)濟(jì)形式。
小農(nóng)經(jīng)濟(jì)：
是以家庭為生產(chǎn)生活單位、農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)相結(jié)合的一種自給自足的自然經(jīng)濟(jì)。它是我國封建專制主義中央集權(quán)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
商品經(jīng)濟(jì)/資本主義萌芽
商品經(jīng)濟(jì)：
是商品的生產(chǎn)、交換、出售的總和;或以交換為目的的一種經(jīng)濟(jì)形態(tài)的總和。
資本主義萌芽：
是封建社會內(nèi)部資本主義生產(chǎn)關(guān)系的最初形態(tài)，是封建生產(chǎn)方式向資本主義生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)變的過程。
世界市場/資本主義世界體系
世界市場：
它是指隨著社會生產(chǎn)力水平的提高與國際分工的發(fā)展，各個(gè)國家和地區(qū)之間以商品流通為主要內(nèi)容的經(jīng)濟(jì)交往活動的總和。
資本主義世界體系：
是指19世紀(jì)六七十年代至20世紀(jì)初形成的資本主義世界政治經(jīng)濟(jì)體系，即世界范圍內(nèi)通過資本主義國家和其他非資本主義國家之間的相互聯(lián)系而形成的統(tǒng)一整體。它包括資本主義世界政治體系、經(jīng)濟(jì)體系和殖民體系。
民族工業(yè)/近代工業(yè)
民族工業(yè)：
有廣義與狹義之分。廣義的，只要是中國人辦的，都是民族工業(yè)，國營民營皆是民族工業(yè);狹義的則只指民營資本所辦企業(yè)，不含國營的。一般地，民族工業(yè)是在我國近代半殖民地半封建時(shí)期民族資本所辦的企業(yè)。
近代工業(yè)：
是指使用近代機(jī)器生產(chǎn)的工業(yè)，包括資本主義工業(yè)但并不等于資本主義工業(yè)。
計(jì)劃經(jīng)濟(jì)/市場經(jīng)濟(jì)
計(jì)劃經(jīng)濟(jì)：
又稱指令型經(jīng)濟(jì)，國家在生產(chǎn)、資源分配以及產(chǎn)品消費(fèi)各方面，都依賴政府的指令性計(jì)劃。
市場經(jīng)濟(jì)：
又稱為自由市場經(jīng)濟(jì)或自由企業(yè)經(jīng)濟(jì)。產(chǎn)品和服務(wù)的生產(chǎn)及銷售完全由自由市場的自由價(jià)格機(jī)制所引導(dǎo)。
區(qū)域集團(tuán)化/經(jīng)濟(jì)全球化
區(qū)域集團(tuán)化：
指同一區(qū)域的一些國家在維護(hù)共同利益的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)合作，通過某種形式(條約、協(xié)議)組成貿(mào)易組織，其目的是鞏固擴(kuò)大集團(tuán)內(nèi)部市場，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力，加強(qiáng)同外部世界的競爭。它是政府契約性的、有形的經(jīng)濟(jì)組織。
經(jīng)濟(jì)全球化：
是指隨著社會生產(chǎn)力的不斷發(fā)展，世界經(jīng)濟(jì)活動超越國界，通過對外貿(mào)易、資本流動、技術(shù)轉(zhuǎn)移、提供服務(wù)、相互依存、相互聯(lián)系而形成的全球范圍的有機(jī)經(jīng)濟(jì)整體。
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