高三提升化學(xué)的技巧方法
高中化學(xué)學(xué)習(xí)拉開了序幕從高一到高三，化學(xué)高分怎么拿?這四點(diǎn)幫到你，很多同學(xué)已經(jīng)明顯感受到了壓力，因?yàn)楦咧谢瘜W(xué)比起初中化學(xué)來說無論是難度還是內(nèi)容的多少都提高了不少。下面給大家分享一些關(guān)于高三提升化學(xué)的技巧方法，希望對大家有所幫助。
高三提升化學(xué)的技巧方法
第一，一定要聽老師講課，而且是在課堂上高度集中自己的注意力。有些難懂的章節(jié)可以預(yù)習(xí)，但大家可能都有一種感覺，自己提前看過的東西在老師講課時(shí)就會覺得難以集中注意力，其實(shí)這是很正常的反應(yīng)。對于已經(jīng)了解到的知識總是很難再重新開始一遍，這就好像大家看劇已經(jīng)被“劇透”了，這樣的劇吸引力會大大下降。高中學(xué)習(xí)是比較緊張的，尤其是高二難度加大，大家的時(shí)間是很寶貴的，所以更應(yīng)該高效利用上課時(shí)間，讓自己的思維跟著老師走。
第二，隨時(shí)記錄一些小內(nèi)容?；瘜W(xué)知識的細(xì)枝末節(jié)是比較多的，大家在平時(shí)的學(xué)習(xí)中最好時(shí)常記錄，可以有專門的筆記本，也可以寫在書上或者習(xí)題旁邊，只要是自己能夠容易看到的地方都可以。因?yàn)楹芏嘀R是零碎的，所以這些東西不能只記錄一遍，遇到一次如果發(fā)現(xiàn)自己想不起來了，那就再動(dòng)手寫一下，長此以往，這些零碎的小知識就能熟練掌握。
第三，注重總結(jié)的重要性。化學(xué)這門學(xué)科的體系性還是比較強(qiáng)的，大家在學(xué)習(xí)的過程中可以分章節(jié)梳理脈絡(luò)。除了分章節(jié)總結(jié)，還可以分模塊進(jìn)行?？偨Y(jié)也不僅僅局限于知識點(diǎn)，平時(shí)做得更多的應(yīng)該是總結(jié)題型和實(shí)驗(yàn)，尤其是在高三的復(fù)習(xí)階段，對于題型和實(shí)驗(yàn)的總結(jié)一定要做好。知識點(diǎn)熟記于心，而且熟悉題型和實(shí)驗(yàn)，這才是拿高分的保證。
第四，多參與化學(xué)實(shí)驗(yàn)。很多學(xué)校高中都會安排實(shí)驗(yàn)課，實(shí)驗(yàn)課上大家也要積極動(dòng)手，在動(dòng)手的過程中，與自己所學(xué)的課本內(nèi)容進(jìn)行對應(yīng)，這樣能使記憶更加深刻。同時(shí)，很多化學(xué)實(shí)驗(yàn)看起來都是很神奇好玩兒的，這也可以帶給大家學(xué)習(xí)化學(xué)的動(dòng)力。
一、繼續(xù)讀好課本、用好課本，正確處理好課本與練習(xí)題的關(guān)系
在多年的高考化學(xué)復(fù)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在高三復(fù)習(xí)時(shí)完全丟開課本的知識體系，不在課本的知識點(diǎn)和重點(diǎn)知識上下功夫，而是盲目地練了大量的練習(xí)題，但對課本上的知識還存在不少問題。這只能是抓了“芝麻”丟了“西瓜”。大家都知道：課本是復(fù)習(xí)的依據(jù)，更是教師編、選一切練習(xí)題、測試題的依據(jù)。因此在高三復(fù)習(xí)階段，仍然要繼續(xù)讀好課本、用好課本，還要正確處理好課本與練習(xí)題的關(guān)系，因?yàn)槿魏尉毩?xí)題、任何參考資料都不能完全代替課本。
二、對化學(xué)知識進(jìn)行系統(tǒng)的梳理，使普遍的知識規(guī)律化、零碎的知識系統(tǒng)化
高三復(fù)習(xí)的主要目的就是對已基本掌握的零碎的知識進(jìn)行歸類、整理、加工，使之規(guī)律化、網(wǎng)絡(luò)化;對知識點(diǎn)、考點(diǎn)、熱點(diǎn)進(jìn)行思考、總結(jié)、處理，從而使自己掌握的知識更為扎實(shí)、更為系統(tǒng)，更具有實(shí)際應(yīng)用的本領(lǐng)，更具有分析問題和解決問題的能力。
三、把握復(fù)習(xí)備考的重點(diǎn)和方向
化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和《考試說明》是中學(xué)化學(xué)教學(xué)的基本依據(jù)，也是高考化學(xué)問題的基本依據(jù)。研究課程標(biāo)準(zhǔn)和考綱，對照近五年的高考試題，有目的地找出課本上的知識點(diǎn)和考點(diǎn)，把課本知識進(jìn)行適當(dāng)?shù)纳罨吞岣?，有針對性地選適量的不同類型題進(jìn)行精練，切忌搞題海戰(zhàn)術(shù)。許多教師的經(jīng)驗(yàn)表明，高考復(fù)習(xí)階段使用400個(gè)左右的題目就可以獲得令人滿意的訓(xùn)練效果，最根本的問題是要讓每一個(gè)訓(xùn)練題都落到實(shí)處;而傳統(tǒng)的“題海戰(zhàn)術(shù)”往往是“水過地皮濕”，學(xué)生整天泡在“題?！敝衅Ｓ诒济?，過后卻收獲甚微。
高考化學(xué)的那些審題技巧
1.審題要認(rèn)真：
許多時(shí)候答案就應(yīng)藏在題干中，在高考化學(xué)考試中要仔細(xì)審題，審題時(shí)如果遺漏了題給信息，或者不能正確理解信息，就會給答題埋下隱患，使解題陷入困境，不但做不對題，還占用了高考考場上寶貴的時(shí)間，危害很大。細(xì)心的審題，正確理解和把握給信息，充分挖掘隱含信息是正確解決高考化學(xué)題的前提。
2.在化學(xué)考試中，審題應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
關(guān)鍵字：關(guān)鍵字是解題的切入口，解題的核心信息。關(guān)鍵字可以在題干中，也可以在問題中，一個(gè)題干下的問題可能是連續(xù)的，也可能是獨(dú)立的。關(guān)鍵字多為與化學(xué)學(xué)科有關(guān)的，也有看似與化學(xué)無關(guān)的。
審題型：審題型是指要看清題目屬于辨析概念類型的還是計(jì)算類型的，屬于考查物質(zhì)性質(zhì)的，還是考查實(shí)驗(yàn)操作的等等。審清題目的類型對于解題是至關(guān)重要的，不同類型的題目處理的方法和思路不太一樣，只有審清題目類型才能按照合理的解題思路處理。
審要求：題目往往對結(jié)果的表達(dá)有特定的要求。
這些都應(yīng)引起學(xué)生足夠的重視，養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣，避免“所答所問”造成的不必要的失分。
審?fù)黄瓶冢禾厥饨Y(jié)構(gòu)、特殊的化學(xué)性質(zhì)、特殊的物理性質(zhì)、特殊反應(yīng)形式、有催化劑參與的無機(jī)反應(yīng)、應(yīng)用數(shù)據(jù)的推斷、框圖推斷中重復(fù)出現(xiàn)的物質(zhì)等等。
審有效數(shù)字：
①使用儀器的精度。
②試題所給的數(shù)據(jù)的處理。
③題目的明確要求。
高三提升化學(xué)的技巧方法相關(guān)文章：
★ 高三化學(xué)怎么提高?高三化學(xué)學(xué)習(xí)四個(gè)小妙招
高三提升化學(xué)的技巧方法
