1000字讀后感高二2021范文
讀書是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。那么接下來給大家分享一些關(guān)于1000字讀后感高二2021范文，希望對大家有所幫助。
1000字讀后感高二范文1
能見度低不知道是霧還是霾的原因，肺炎的高發(fā)也不知道是體質(zhì)還是空氣的問題，首都春天的黃沙四起更不知道是天災(zāi)還是人為……總之，工廠的污水還在無休止的流進(jìn)河道，煙囪的白煙還在沒完沒了的排入大氣，GDP的增長也在靠煤燃量的第一而帶動…沒有高度制約必然沒有好的環(huán)境。
大家知道前段時間熱播的《穹頂之下》在短短的幾天就被封殺，既然能夠引起輿論問題，那么政府為什么深入調(diào)查，了解背后的真相，向公民解釋怎樣燃煤才科學(xué)，什么樣的汽油才合格，怎樣地汽車才算符合標(biāo)準(zhǔn)……讓公民切實(shí)行駛自己的知情權(quán)，知道柴靜是否在夸夸其談，讓人們知道政府的可信度還是毋庸置疑的。然而政府的做法卻是不解決問題而無情的將其封殺，這和此地?zé)o銀三百兩有什么區(qū)別，然而政府的封殺又有什么意義呢?倘若環(huán)境問題存在，即使看不到那些視頻又能怎么樣，我們看到的必然是更可怕的災(zāi)難;倘若不存在嚴(yán)重的環(huán)境問題，那么即使有這些冠冕堂皇的數(shù)據(jù)和視頻又能怎么樣呢?所以，政府應(yīng)該嚴(yán)格調(diào)查監(jiān)控，而并非封殺。也就是說良好的環(huán)境氛圍需要政府制度的制約。對于柴靜的這段記錄視頻形成了贊成與反對的兩種勢力，倘若你細(xì)心觀察，你自會發(fā)現(xiàn)雖然他們的態(tài)度截然不同，但有一個核心的共通點(diǎn)就是都認(rèn)為環(huán)境保護(hù)是刻不容緩的。那么既然如此，一個個都絞盡腦汁想著怎樣擊倒對方，一個說對方被柴靜洗腦了，一個說政府不懂民意。那么請問你們費(fèi)盡心思最后的結(jié)果會是什么呢?會有環(huán)境改善的可能性嗎?沒有，那絞盡腦汁還不如去想想怎樣改善環(huán)境。更有甚者看到這段視頻都大肆說自己從明天開始每天戴口罩，那么請問你罩得住你的嘴，罩得了你的食物嗎?罩得住環(huán)境嗎?倘若中國人都各顧各，都如此自私，那這個民族早都滅亡了。所以，即使有再好的環(huán)境保護(hù)心，如若認(rèn)知有問題，一切保護(hù)都是空談。記得在該視頻片段中有這樣一個鏡頭：柴靜姐姐問環(huán)保主管領(lǐng)導(dǎo)這刺鼻的是什么氣味，這位領(lǐng)導(dǎo)笑著說我沒有你那嗅覺。試問如果每個人都將問題歸咎于條件，都用嗅覺談問題，那么還會有什么可能走向成功呢?作為政府領(lǐng)導(dǎo)人員不知道為成功找方法，卻只懂得為失敗找借口，這樣，政府的宗旨還會不變嗎?也有這樣一個鏡頭：當(dāng)環(huán)保部門查加油站時，驚人的是加油站老板說你是環(huán)保局，你無權(quán)扣留我的執(zhí)照。我好奇的是你的加油站已經(jīng)破壞到環(huán)境，為什么環(huán)保局就無權(quán)呢?我真不知道有口無牙的環(huán)保部門會有多么尷尬。既然無權(quán)，這樣的部門存在不知還有什么意義?所以政府官員和政府部門管理結(jié)構(gòu)是決定環(huán)境優(yōu)良的主導(dǎo)因素。一位曾經(jīng)當(dāng)選中國記者風(fēng)云人物、央視十佳主持人的美女記者，一位思想銳利、口齒伶俐的女子既然都能放棄自己如此優(yōu)越的工作走此道路，足以說明問題了，若依舊如此，“霾也許就不僅僅是她的個人恩怨”了。
醒醒吧，親愛的人們，別讓這空氣的霧霾里飄散著的全是利益的銅臭味。請還我們碧水藍(lán)天好嗎?
1000字讀后感高二范文2
現(xiàn)在的我們幾乎都是在家中父母的懷抱里長大的，因此，對于家，我們會覺得家是溫暖的?？墒窃诎徒鹣壬ち魅壳弧都摇防锩娴募覅s更像是一個虎穴。
故事發(fā)生在民國時期的四川成都的一個封建大家庭里，這是一個地主家庭高公館。其中，高老太爺是家族中的領(lǐng)導(dǎo)人，典型的封建家長制和封建禮制的代表。主人公高覺新是家中的長孫，性格懦弱膽小，對長輩之言都是言聽計行。在畢業(yè)那天，覺新就因為長輩的安排被迫放棄自己的出國深造的機(jī)會，還和深愛的錢家梅表妹分開而和另一位姑娘瑞玨結(jié)為夫妻，而梅則嫁給了省城外的趙家?？珊镁安婚L，沒多久梅姑娘便守了寡，而瑞玨也因太太們以“血光之災(zāi)”的理由送到城外待產(chǎn)，結(jié)果難產(chǎn)而死。覺慧是家中的老三，因參加了向總督--的隊伍曾被軟禁家中，所喜歡的丫頭鳴鳳也因高老太爺?shù)谋破忍馈Ｏ啾扔谟X新和覺慧，覺民則幸運(yùn)許多。覺民心里愛的是姑娘琴，并且為反抗高老太爺而逃離高公館，高老太爺臨死前終于才答應(yīng)不再逼迫他。最終，覺新有所覺醒，而覺慧則在覺新的理解下離開了這個家。
小說中塑造了一個四代同堂的家：既有獨(dú)裁的高老太爺，封建禮教的維護(hù)者馮樂山，腐化墮落的五老爺克定，也有以死-的丫頭鳴鳳，善良卻不敢反抗的梅姑娘，用情專一的瑞鈺等;以及敢于“叛逆”的覺慧、覺民、琴等。這個家并不像是一個純粹的家，更像是當(dāng)時的社會。它由兩大勢力組成：一是以高老太爺和馮樂山為代表的封建勢力團(tuán)體，二是以覺慧、覺民、琴等為代表的新思想流派。而覺新、梅姑娘等就是封建勢力下的犧牲品。這些人物在當(dāng)時社會都有，而巴金的《家》則將這些當(dāng)時的各類人物集中在一起，可以說《家》就是當(dāng)時社會的一個縮影。而在《家》中，只有以覺慧、覺民、琴等為代表的新思想流派取得了勝利，而以覺新、梅姑娘等為代表的不抵抗流派則是被封建勢力團(tuán)體所殘害。在這個家里，封建團(tuán)體注定會失敗，因為它有著太多的污點(diǎn);而也只有堅持、勇敢的“反叛者”才能迎來勝利的曙光。
《家》這個作品中，揭露高老太爺?shù)鹊睦淇?、無情、殘忍，批判了封建社會的黑暗腐敗，表達(dá)了作者的憤怒;也體現(xiàn)覺新、覺民、覺慧等各自的愛情故事的美好純真，使得作品中彌漫著一種清新的香味;更多更重要的是歌頌追求自由的反叛精神，那人性中的光輝，這是點(diǎn)亮黑暗的至為重要的一點(diǎn)。
在那個革命的年代里，敢于追求自由的年輕一代和封建的長輩一代展開了艱苦的戰(zhàn)斗，勝利終究屬于年輕一代，這是時代發(fā)展的必然趨勢。在這個年代里，《家》中的敢于追求，敢于斗爭，敢于開擴(kuò)的精神仍然是必須的，就讓我們?yōu)榱死硐攵鴬^斗吧!
1000字讀后感高二范文3
人們都說岳飛是抗金大英雄，很偉大，開始我一直不相信他有多大能耐，而且就算他再厲害，最后還不是死在奸人手中，并且因愚忠而死，實(shí)在很沒有價值。他如果真是為人民好，那就應(yīng)該自立為王，邀集一幫好漢，為老百姓做些實(shí)事。但是看了《岳飛傳》后，我終于懂得了岳飛的偉大，他所看中的是為百姓謀福，也不在乎誰掌權(quán)，誰奪利，他是個老實(shí)人，也是因為這一點(diǎn)，才讓那么多的英雄好漢拜服在他的腳下吧。
岳飛生于宋徽宗崇寧二年河南相洲湯陰縣岳家莊，他一誕生就有一位如神仙般的老道說：我看令郎相貌不凡，長大后必然前程萬里，遠(yuǎn)舉高飛，我再給他起個字叫鵬舉吧!但一出生的第三天，岳家就天降洪水，突如其來，最后只剩岳飛母子活了下來，漂到河北大名府內(nèi)黃縣的麒麟村被王員外救起，讓岳飛與其子一起長大。他自幼便被其母刺下盡忠報國的四個大字!從此他的命運(yùn)開始改變……
他自己暗下決心絕不茍活于人世，一定要為國家效命保護(hù)自己的國土，不遭外敵踐踏!他忠孝節(jié)義，面對國家存亡之秋他選擇了為國盡忠，面對其母的離世他竟選擇辭官回家為母盡孝，面對金人的鐵騎他選擇沖鋒現(xiàn)陣絲毫不失一代華夏兒女的氣節(jié)，面對奸臣的誣陷他選擇了從容面對這一切絲毫不懼生死。他是一個積極抵抗金國侵略的將軍，面對金人的燒殺搶掠，他恨不得早日揮師北上直搗黃龍。他征戰(zhàn)殺場數(shù)十載寒暑，他寧可讓自己的將士吃不飽穿不暖也不愿向百姓索取物品，創(chuàng)造了一個不敗的神話。曾經(jīng)有人感嘆的問道：“如何天下才能夠太平?”他憨厚的笑著說：“文官不愛財，武將不畏死，天下自然太平!”他所率領(lǐng)的軍隊身受人民愛戴有著優(yōu)良的軍紀(jì)，他就這樣培養(yǎng)出來一支長勝之師，他的事跡更是華夏民族的驕傲!他便是岳飛，身為一介農(nóng)夫卻有天下興亡匹夫有責(zé)的壯志，造就了一代將才。
收建康，剿楊幺，四次揮師北伐僅為迎回二圣;持櫻槍，挽弓箭，郾城之戰(zhàn)親臨陣前力挽狂瀾;決策時，意志艱，穎昌大捷運(yùn)籌帷幄決勝千里?？上澜鹋拼蚱屏怂拿缐?，空有一腔熱血卻報國無門，一首《滿江紅》彈奏一曲千古絕唱!《小重山》又是多少的心酸與無奈?岳飛一代忠良最終含恨歸天，大宋的最后一絲希望就這樣逝去，多少也會讓人感到惋惜。
岳飛一生出入疆場，英勇抗擊侵掠，堅決反對國族壓迫，其愛國主義精神和堅貞不屈的民族氣節(jié)為歷代人們所敬仰，值得我們永遠(yuǎn)懷念。他雖愚忠，但忠的有骨氣，他的好身手，對人民對祖國的愛讓我們感動，但他的死卻是一遺憾，沒有使他的偉大升華到更智慧的境界，始終是一個遺憾啊，我們只有把對岳飛的感嘆實(shí)現(xiàn)在學(xué)習(xí)他的忠和勇，讓他的精神保留在中華大地上，永遠(yuǎn)流傳……
每當(dāng)我讀史讀到此處之時總會淌下熱淚，似乎現(xiàn)在我明白了岳將軍雖然你早已離開世間千年，但你的精神我最終還是領(lǐng)悟了，那便是為國為民無怨無悔!就像你生前曾經(jīng)用過的瀝泉槍一樣，永遠(yuǎn)屹立在風(fēng)雨之中萬年不倒!
1000字讀后感高二范文4
19世紀(jì)末，俄國著名作家列夫托爾斯泰的作品《復(fù)活》誕生了啊，這是一部以真人真事為基礎(chǔ)，深刻地揭露了當(dāng)時俄國社會中貴族階級的寄生生活和腐朽的國家制度、教會制度、社會制度、經(jīng)濟(jì)制度的激烈批判，他同中國的魯迅先生一樣，勇于“撕下一切的假面具”，讓世人明白，清醒于殘酷的社會，并鼓勵人民將自己的靈魂復(fù)蘇起來，達(dá)到精神上的復(fù)活。
《復(fù)活》的第二章中主要講述了男主人公—青年貴族涅赫柳多夫在為當(dāng)年被他傷害過的女主人公瑪斯洛娃的冤案不斷地上訴申冤，希望用他的行動來挽救她，替他自己贖罪。他用他的力量奔走于各級政府機(jī)關(guān)，活動于權(quán)貴之間，不斷的歷練中讓他清楚地看到本階級的專橫無理和無限的罪惡。特別是地主對農(nóng)民的無限制的土地占有，并以此來自豪，促使農(nóng)民階級貧苦，讓農(nóng)民受到莫大的屈辱。他開始大聲地疾呼：“萬萬不可再繼續(xù)下去了”，成為了一名地主階級罪惡的揭露者和批評者，是地主階級的一面鏡子，也是全書的中心部分、高潮。
同時托爾斯泰在第二章中運(yùn)用了小說家獨(dú)有的語言，將這部批判小說描繪地有生有色，特別是能夠靈活地將每一個地點(diǎn)，人物用最有特色的語言表達(dá)出來?！按箝T轟隆隆地推開，鐵鏈的叮當(dāng)聲”描繪出了監(jiān)獄里寂靜地只有鐵鏈的聲音，監(jiān)獄的凄涼感?！八豢吹揭蝗夯液谏纳铩庇謽O其諷刺了那些在終日不見陽光的地方的心靈已如死寂般的犯人們。“他們已經(jīng)跟憐憫絕了緣，好比這些石頭跟植物絕了緣一樣，他們可怕，原因就在此”這是涅赫柳多夫內(nèi)心的一段對軍官對受苦人民視而不見的行為的感受。他已經(jīng)在心中油生出對于這個腐朽的社會的新想法，也意味著他的思想已開始變得先進(jìn)，他強(qiáng)調(diào)了人與人之間的相互的愛才是人類生活的基本規(guī)律。而這些都是作為貴族階級青年幾乎不能想到的。
在這章中涅赫柳多夫真正由一個劣性的貴族階級轉(zhuǎn)變?yōu)閷Φ刂麟A級罪惡的揭露者和批評者，而女主人功—卡秋莎也實(shí)現(xiàn)了精神的復(fù)活，這又歸功于她自身和外界帶給她的寬容和任愛，最關(guān)鍵的還是男主人公的對她的誠心的懺悔。但是在這里面，我們同樣應(yīng)該了解他們所付出的是巨大的，他們彼此要不斷地認(rèn)清社會，又要擺脫自身的的特有的劣行，不斷地復(fù)活自己的心靈，這背后卻蘊(yùn)藏了一種生生不息的生命力和意志力。
我們作為高中生，更需要不斷地對社會現(xiàn)象進(jìn)行透析，用自己的思維去判斷，作出自己的人生路標(biāo)，讓自己的那些也許沒有被發(fā)覺的腐蝕的靈魂復(fù)蘇起來，而不是讓腐朽的“物質(zhì)”繼續(xù)地腐爛了靈魂，讓我們一起努力讓更多的人認(rèn)清自己，將自己的腐朽復(fù)蘇成先進(jìn)的思想，我相信不久的將來，我們的世界一定會更美好。讓我們和《復(fù)活》里的人一樣，用自己的復(fù)活來換回更多人的復(fù)活!
1000字讀后感高二范文5
記憶不總是美好的
記憶里有著過去，回味起來像一杯酒，經(jīng)過時間的醞釀味道才得到醇厚。
小說講述了一個女孩青春時光的故事。主人公叫羅琦琦。
羅琦琦出生后先是跟著父母住。但隨著和他只差一歲的妹妹的出生，羅琦琦被送到了外公家。在這里他受到了外公所有的寵愛?？呻S著時間的推移，琪琪到了上小學(xué)的年紀(jì)了，父母把琪琪接走了。從此就再也沒有見過外公，直到外公過世也沒能相見。來到家里，他再也沒有感受到像外公那樣的疼愛了。所有的好東西都讓著妹妹。他變得孤獨(dú)，不再活潑。上了小學(xué)，他遇到的數(shù)學(xué)老師，趙老師是一個勢利眼，對于身處差生行列的她和張俊很不好。有一次，找老師懷疑羅琦琦偷了同學(xué)的鋼筆，對她推來推去，這使得琪琪很惱怒，一怒之下，他背起書包，離開了教室，走出了學(xué)校。
她走進(jìn)了一家被老師和大人禁止去的地方“游戲廳”，在那里，他認(rèn)識了小波，烏賊，李大哥還有妖嬈。他走上了一條不歸路。但小波護(hù)著琪琪，對琪琪特別好。雖然琪琪身處污濁的環(huán)境，可她并沒有因為環(huán)境而變得壞，反而向著好的方向發(fā)展。
琪琪喜歡看書，每次上趙老師的課就逃來這里看書。他自己在悄然的變化著，由自卑走向自信，由任人欺負(fù)逐漸變得強(qiáng)大。
后來她和被稱為“神童”的陳勁坐同桌，從她身上學(xué)會了很多，后來陳勁跳級去了一中。
一個真正改變他命運(yùn)的老師來了。一個中專畢業(yè)的年輕女子，高老師。高老師經(jīng)常幫助琪琪，雖然他們之間發(fā)生了一些不愉快的事，可是琪琪認(rèn)同了高老師。為了數(shù)學(xué)競賽暑假高老師幫琪琪和張俊補(bǔ)習(xí)。他和張俊在競賽中獲獎了。
初中就這樣過去了，高中時代就緊接著來了。她和張俊竟然都考上了省重點(diǎn)中學(xué)，一中。在高中，琪琪成績很好，一直是年級第一，但張俊也不差。曉波逐漸從琪琪的生活中淡化出去。她和張俊談了一場沒有結(jié)局的戀愛苦澀的初戀在伴隨著高中的結(jié)束而走到了盡頭。琪琪最終以優(yōu)異的成績考進(jìn)了清華大學(xué)。
番外三篇講述了張駿和小波十幾年后的事。
小說到這里糾結(jié)說了，可我的想象缺啥不住了車。羅琪琪這個女主人公給了我太多太多的想象，他伸出渾渾噩噩之中卻不墮落，我很欽佩她。他對學(xué)習(xí)，對讀書熱愛帶了極致，令我刮目相看。這個女相角色的成長，牽動著我的心。我決心向他看齊，或許我沒有她那么優(yōu)秀，但只要肯下功夫，進(jìn)步總會有的。
這本書是一段青春回憶性小說，正處青春期的我因為她而有了方向。青春對于每個人來說只有一次，我覺得我應(yīng)該倍感珍惜的度過每一天，讓每一天都充滿青春的色彩吧!
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