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高二語文總復習知識點

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一個好習慣,讓你獲得快樂,在學習中你就不會覺得累,在生活中,面對困難你就不會逃避,會迎難而解。在學習中也是一樣,習慣的樹立一套自己的學習方法,快速且有效的鞏固自己所學到的知識,加以累積,完善自己。下面是小編給大家?guī)淼?a href='http://m.regraff.com/xuexiff/gaoeryuwen/' target='_blank'>高二語文總復習知識點,希望對你有所幫助!

高二語文總復習知識點1

《滕王閣序》

潦水儼臨帝子之長洲上出重霄鶴汀鳧渚即岡巒披繡闥,俯雕甍,山原曠其盈視,川澤紆其駭矚。閭閻撲地,鐘鳴鼎食之家;舸艦彌津,青雀黃龍之舳。云銷雨霽,彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩彭蠡之濱衡陽之浦。

一、通假宇

①所賴君子見機(“機”通“幾”,預兆。句意:不過由于君子看到細微的預兆。)

②儼驂騑于上路(“儼”通“嚴”,整治。句意:駕著車在高高的道路上前行。)

③云銷雨霽,彩徹區(qū)明(“銷”通“消”,消散。句意:云消雨停,陽光普照,天空明朗。)

二、古今異義

①窮且益堅(窮:困厄,處境艱難。今常用于窮困的意思。句意:處境艱難,而意志更堅。)

②一介書生(一介:一個。“介”量詞。今常用于“介紹”“介于”等意。句意:一個書生。)

③無路請纓,等終軍之弱冠(弱冠,指二十歲,古代以二十歲為弱年。今無此意。句意:自己和終軍的年齡相同,卻沒有請纓報國的機會。等,動詞,同于,與……相同。)

④盛筵難再(再:第二次。今相當于“又”。旬意:難有第二次遇到。)

⑤請灑潘江,各傾陸海云爾(云爾:語氣詞,用在句尾,表示述說完了。今無此意。句意:請各位賓客竭盡文才,寫出像潘岳、陸機那樣的好作品。)

⑥騰蛟起鳳,孟學士之詞宗(學士,掌管文學撰述的官。今常用來指學位。句意:文壇上眾望所歸的孟學士,文章的辭采有如蛟龍騰空,鳳凰飛起那樣燦爛奪目。)

⑦阮籍猖狂(猖狂,狂放,不拘禮節(jié);今指狂妄而放肆。)

⑧千里逢迎(逢迎,迎接;今指說話做事故意迎合別人的心意。)

⑨童子何知(童子,謙辭,晚輩,后生;今指兒童。)

⑩彩徹區(qū)明(彩,日光;今指彩色。)

三、詞類活用

(一)名詞的活用

1.名詞作狀語

①雄州霧列,俊采星馳“霧”“星”均為名詞作狀語,譯為“像霧一樣”“像星一樣”。

②上出重宵,下臨無地“上”“下”均為名詞作狀語,譯為“向上”“向下”。

2.名詞作動詞

①一言均賦“賦”,名詞活用作動詞,意為“鋪陳”。

②目吳會于云間“目”,名詞作動詞,用眼睛看

③煙光凝而暮山紫“紫”,呈現出紫色

④梓澤丘墟“丘墟”,成為荒丘廢墟

3.名詞作意動

襟三江而帶五湖“襟”“帶”均為名詞的意動用法,分別解釋為“以……為衣襟”和“以……為束帶”。

(二)形容詞的活用

①四美具,二難并“美”“難”為形容詞活用作名詞?!懊馈敝浮懊篮玫氖挛铩保半y”指“難得的人”。

②賓主盡東南之美“美”指俊杰

(三)動詞的使動用法

①徐孺下陳蕃之榻下,使……放下

②騰蛟起鳳騰,使……騰空;起,使……起飛

③川澤紆其駭矚駭,使……吃驚

④屈賈誼于長沙屈,使……受屈

⑤竄梁鴻于海曲竄,使……逃匿

四、一詞多義

1.盡:

①賓主盡東南之美副詞,全、都。

②潦水盡而寒潭清形容詞,完了、沒有。

③聊乘化以歸盡(《歸去來兮辭》)名詞,死、死亡。

④一肌一容,盡態(tài)極妍(《阿房宮賦》)副詞,最。

2.勝:

①勝友如云形容詞,才華出眾的。

②躬逢勝餞形容詞,盛大的。

③勝地不常形容詞,美的、美麗的。

④臣不勝犬馬怖懼之情動詞,能承受、能勝任。

⑤別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲(《琵琶行并序》)動詞,超過。

⑥刑人如恐不勝,天下皆叛之(《鴻門宴》)形容詞,盡、完。

3.窮:

①響窮彭蠢之濱動詞,盡。

②窮睇眄于中天動詞,盡。

③窮且益堅名詞,因厄、處境艱難。

④豈效窮途之哭動詞,走到盡頭。

⑤窮則獨善其身,達則兼濟天下(《孟子?盡心上》)形容詞,困厄。

4.舍:

①舍簪笏于百齡動詞,舍棄。

②至舍四肢僵勁不能動(《送東陽馬生序》)名詞,客舍、住所。

③退三舍而避之(《城濮之戰(zhàn)》)古代一天行軍的路程。

④夫人請之,吾舍之矣(《毅之戰(zhàn)》)動詞,釋放、放棄。

5.臨:

①臨別贈言副詞,將要。

②臨帝子之長洲動詞,面對。

③不臨深淵,不知地之厚(《勸學》)俯視,從高處向低處看。

高二語文總復習知識點2

1、《望海潮》是描寫北宋時期杭州繁盛景象的詞。詞的上片描寫杭州的自然風光和都市的繁華。詞的下片描寫杭州人民和平寧靜的生活景象。

詞作以鋪敘見長。首先,以“東南形勝,三吳都會,錢塘自古繁華”總領全篇,概括介紹杭州的自然風光和都市的繁華。然后分別從“形勝”“都會”和“繁華”三個方面鋪開敘述:“煙柳畫橋”之中家家戶戶安居樂業(yè),人煙阜盛;“云樹”“堤沙”之外驚濤拍岸,洶涌壯觀;都市街衢,珠寶遍陳,普通人家,披羅著錦,滿目奢華景象。過片(下片起句)之后,先描寫西湖水碧山青、桂子飄香的景象,后敘羌笛橫吹、菱歌互答的歡愉場景。由民眾忘情山水之樂引出官員宴飲之樂,一路鋪敘下來,但又不是平鋪直敘,很見裁減功力。

這是一篇投贈之作。作者路經杭州,想謁見當時出任兩浙轉運使的孫何,便寫了這首詞。詞作一方面反映了北宋結束五代分裂割據局面后,經過真宗、仁宗兩朝的休養(yǎng)生息,確實呈現了繁榮的景象,但收筆也流露了粉飾太平、獻寵官僚的味道,有唐朝干謁詩的遺風。

2、《雨霖鈴》是描寫作者在長亭與情人話別的詞。詞作主要采用了情景交融的藝術手法。

其一,用哀景寫悲情。詞作開篇用“寒蟬”“長亭”“驟雨”等意象,烘托離別時凄冷沉郁的氣氛。

其二,以無情襯有情。離人難舍難分,而無情的舟子卻催促起航,有情人只得以淚相向,“無語凝噎”。

其三,以想象未來之景訴悲情。作者用一“念”字引出離別后行人消失在煙波浩淼的楚地江天,極目遠眺,一片茫然,不覺悲從中來?!傲汲矫谰啊痹瓰闅g樂愉快的場景,但是隨后而來的“虛設”二字頃刻間就使歡樂之情頓然消失,而沉入到無邊無際的愁傷之中,所以,這里也是“樂景寫悲情”。

關于這兩首詞的解題:

“望海潮”詞調始見于《樂章集》,這一詞牌名是柳永創(chuàng)制的,大概取意于杭州是觀潮勝地。一百零七字,雙調,上闕五平韻、下闕六平韻,一韻到底。

“雨霖鈴”原于唐玄宗與楊貴妃的故事馬嵬兵變后,楊貴妃縊死,在平定叛亂之后,玄宗北還,一路戚雨瀝瀝,風雨吹打皇鸞的金鈴上如《明皇雜錄》里寫道:“明皇既幸蜀,西南行,初入斜谷,屬霖雨涉旬,于棧道雨中聞鈴,音與山相應。上既悼念貴妃,采其聲為《雨霖鈴》曲,以寄恨焉?!边@也便是詞牌《雨霖鈴》的來歷。當然,后世坐雨霖鈴之人頗多,柳永既是代表。

高二語文總復習知識點3

1、拜為上卿(被授予官職)

2、欲勿與,即患秦兵之來(憂慮,擔心)

3、請以咸陽為趙王壽(向人敬酒或獻禮)

4、請指示王(指給……看)

5、臣所以去親戚而事君者(離開)(親人,包括父母和內外親屬)

6、于是相如前進擊(上前進獻)

7、布衣之交(平民)

8、傳以示美人及左右(指秦王的嬪妃)(指近臣和侍從)

9、宣言曰:我見相如,必辱之(揚言,到處說)

10、漢亦留之以相當。(抵押)

11、聞漢天子甚怨衛(wèi)律(痛恨)

12、皆為陛下所成就。(栽培,提拔)

13、我丈人行也。(老人,長輩)

14、欲因此時降武。(趁這時)

15、獨有女弟二人(妹妹。今一般不連用。)

16、且陛下春秋高(年紀。今義:春秋戰(zhàn)國時期或指季節(jié)。)

17、武等實在(古義:確實存在。今義:誠實、老實。)

18、稍遷至移中廄監(jiān)(古義:漸漸。今義:稍微。)

19、既至匈奴,置幣遺單于。(財物)

20、會緱王與長水虞常等謀反匈奴中(正當、適逢)

21、兄弟親近,常愿肝腦涂地(親近的侍臣)

22、公車特征拜郎中。(特地征召)

23、武父子亡功德,皆為陛下所成就。(栽培,提拔)

24、扶輦下除,觸柱折轅。(殿階)

25、大將軍鄧騭奇其才,累召不應。(不應召)

26、衡下車,治威嚴,整法度。(官吏初到任)

27、永元中,舉孝廉不行,連辟公府不就。(不應薦)

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