高二物理學(xué)科學(xué)習(xí)方法

高二物理學(xué)科學(xué)習(xí)方法_高二物理提高的學(xué)習(xí)方法

物理通過(guò)研究物質(zhì)的性質(zhì)、運(yùn)動(dòng)規(guī)律和相互作用力，為人類(lèi)提供了更加深入和全面的認(rèn)識(shí)和理解。這里給大家分享一些關(guān)于高二物理學(xué)科學(xué)習(xí)方法，供大家參考學(xué)習(xí)。

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做物理題目時(shí)，大家的感受一般是簡(jiǎn)單題目會(huì)做，一旦出題人設(shè)陷阱，很多考生都會(huì)紛紛往里面跳。原因很簡(jiǎn)單，就是物理學(xué)的不透徹，不知道知識(shí)點(diǎn)的真正內(nèi)涵及要注意的細(xì)節(jié)，只是學(xué)會(huì)了大概的解題步驟，所以一繞彎子就會(huì)難倒大家。

物理解題要回歸教材，把例題看透了，學(xué)會(huì)舉一反三，懂得萬(wàn)變不離其宗的道理。做物理題目每做一道綜合題目都要完完全全做會(huì)，每一個(gè)步驟都要分析的很透徹，不要看懂答案就以外自己會(huì)了，要能夠給別人講出來(lái)才是真的懂了，別人提問(wèn)難不住你了才是真的會(huì)了。

學(xué)物理不要貪多，刷題是沒(méi)有用的，只有理解了做題思路，能獨(dú)立分析會(huì)每一道題目時(shí)，才能學(xué)好物理。物理會(huì)做的題目不必反復(fù)去做，而應(yīng)以自己不會(huì)做的題目為主，突破重點(diǎn)和難點(diǎn)。

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學(xué)物理只有開(kāi)竅以后才能越學(xué)越順暢，否則每學(xué)一塊知識(shí)都是一個(gè)死結(jié)，會(huì)讓物理學(xué)習(xí)非常痛苦。物理學(xué)習(xí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要學(xué)透徹，不要急于去做題，如果沒(méi)有掌握理論知識(shí)的話，做再多的題目也是無(wú)濟(jì)于事，很多學(xué)生做題都是一知半解，以為看答案以后學(xué)會(huì)了就做下一道題目，其實(shí)每道題目都沒(méi)有好好分析理解明白，一問(wèn)到細(xì)節(jié)還是不會(huì)。

學(xué)物理不要依賴于答案或者是老師，而是自己會(huì)思考，拿過(guò)來(lái)一道題目不一定能一下子做出答案來(lái)，但是哪一步卡殼了就要仔細(xì)琢磨研究會(huì)它，下次絕對(duì)不能再出錯(cuò)。物理不是簡(jiǎn)單看公式擺在那里就能理解的，也是隨便可以省略掉幾個(gè)相互作用力的，而且方向在物理中很重要，一定要弄清楚。

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了解物理學(xué)科的出題特點(diǎn)

對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)物理考試試題還是以教材為基礎(chǔ)回歸教材，但是在做題的過(guò)程中又高于教材，在形式上有所創(chuàng)新，所以要求大家在備考的過(guò)程中注重對(duì)物理教材的學(xué)習(xí)，掌握書(shū)中知識(shí)點(diǎn)的含義，并且了解其出題方式，對(duì)物理教材中的例題都要做一遍，更加深層次的了解物理知識(shí)，對(duì)于不理解的地方要及時(shí)找老師或者同學(xué)幫忙解釋清楚，在備考的時(shí)候不積壓?jiǎn)栴}。近年來(lái)物理試題的出題特點(diǎn)都是比較關(guān)注熱點(diǎn)，將物理知識(shí)和日常生活生產(chǎn)中的知識(shí)相結(jié)合，這就要求考生能夠靈活應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)，并且在平時(shí)備考的時(shí)候能夠?qū)χR(shí)點(diǎn)的理解也要更加的靈活。

提高物理課上的效率

對(duì)于各位考生來(lái)說(shuō)想要提高物理成績(jī)，那么提高物理的備考效率是非常重要的，因?yàn)樵谖锢淼膫淇贾刑岣呱险n效率是事半功倍的事情，對(duì)于各位考生來(lái)說(shuō)如果上課的時(shí)候能夠?qū)⒅R(shí)點(diǎn)掌握百分之八、九十，那么課下的時(shí)候就會(huì)更加的容易了，在課上老師會(huì)用通俗的例子將復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單話，所以更加有利于大家理解，并且通過(guò)老師的講解能夠幫助考生規(guī)范整體的備考方向。

通過(guò)做物理試題查缺補(bǔ)漏

在做物理試題的過(guò)程中能夠通過(guò)做題幫助各位考生查缺補(bǔ)漏，因?yàn)樵谧鲱}的過(guò)程中能夠?qū)⒛X海中抽象的概念具體化，并且能夠?qū)χR(shí)點(diǎn)真正的應(yīng)用，才能清楚了解自己是否真正的理解了對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于不理解的地方要技術(shù)回歸課本再次溫習(xí)。

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物理知識(shí)是分章分節(jié)的，物理考綱能要求之內(nèi)容也是一塊一塊的，它們既相互聯(lián)系，又相互區(qū)別，所以在物理學(xué)習(xí)過(guò)程中要不斷進(jìn)行小綜合，等高三年級(jí)知識(shí)學(xué)完后再進(jìn)行系統(tǒng)大綜合。

這個(gè)過(guò)程對(duì)同學(xué)們能力要求較高，章節(jié)內(nèi)容互相聯(lián)系，不同章節(jié)之間可以互相類(lèi)比，真正將前后知識(shí)融會(huì)貫通，連為一體，這樣就逐漸從綜合中找到知識(shí)的聯(lián)系，同時(shí)也找到了學(xué)習(xí)物理知識(shí)的興趣。(融會(huì)貫通)

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有了前面知識(shí)的記憶和積累，再進(jìn)行認(rèn)真綜合，就能在解題能力上有所提高。所謂提高能力，說(shuō)白了就是提高解題、分析問(wèn)題的能力，針對(duì)一題目，首先要看是什么問(wèn)題——力學(xué)，熱學(xué)，電磁學(xué)、光學(xué)還是原子物理，然后再明確研究對(duì)象，結(jié)合題目中所給條件，應(yīng)用相關(guān)物理概念，規(guī)律，也可用一些物理一級(jí)，二級(jí)結(jié)論，才能順利求得結(jié)果。

可以想象，如果物理基本概念不明確，題目中既給的條件或隱含的條件看不出來(lái)，或解題既用的公式不對(duì)或該用一、二級(jí)結(jié)論，而用了原始公式，都會(huì)使解題的速度和正確性受到影響，考試中得出高分就成了空話。

提高首先是解決問(wèn)題熟練，然后是解法靈活，而后在解題方法上有所創(chuàng)新。這里面包括對(duì)同一題的多解，能從多解中選中一種最簡(jiǎn)單的方法;還包括多題一解，一種方法去順利解決多個(gè)類(lèi)似的題目。真正做到靈巧運(yùn)用，信手拈來(lái)的程度。