高中各部分地理知識學習技巧及解題思路點撥
高中各部分地理知識學習技巧及解題思路點撥
高中地理教育教學內(nèi)容大體分成三塊：自然地理、人文地理和區(qū)域地理。如何分別學好這三部分內(nèi)容呢?學習啦小編為大家整理了高中自然地理、人文地理、區(qū)域地理、地圖冊等高中各部分地理知識點的學習技巧以及解題方法，希望幫助大家學好高中地理知識。
高中各部分地理知識學習技巧及解題思路點撥
【自然地理學習技巧】
自然地理，這一部分看起來很難，其實只要你用心去弄懂后，是很容易得分的。也許你會說，操作起來不容易。其實高中自然地理涉及的知識點并不多，多做一些題目，多看一看地圖，再把地球自轉(zhuǎn)，公轉(zhuǎn)，太陽直射點，這幾個關系弄清楚，慢慢的就會融會貫通了。
【人文地理學習技巧】
再次是人文地理，這一部分簡單來說就是要背，當然背要講究技巧的。要聯(lián)系分散來背。比如以河流為例。你首先要記住世界上的主要河流。再去記住他們的主要支流，以及記住河流的形狀以及河流的經(jīng)緯度，然后記住河流的沿線情況，這有這樣以點帶面才能把零散的知識點串聯(lián)起來，做題的時候才不會孤立的看問題。
【區(qū)域地理技巧】
區(qū)域地理這一部分就要你熟讀地理。把一些標志性的東西記住，主要解題時，就是要從圖中找出這些可以判斷地區(qū)的標志性東西。比如河流、海峽的形狀，島的摸樣。平時的時候也要多熟悉一下地圖冊，把地圖多角度的來看。
【地圖冊的學習】
我發(fā)現(xiàn)很多同學地理之所以考不及格或者是考不到一個滿意的分數(shù)，很大部分是因為對地理地圖很生疏，一些洋流的流向，以及區(qū)域的形狀都不能馬上反映，甚至連一些主要國家的首都都不知道。這完全是對地圖冊不熟悉的結(jié)果。我建議大家可以結(jié)成興趣小組，那一本地圖冊來不斷的考大家，最后要能夠畫出主要圖形出來
【解題方法】
在這里我不說那些已經(jīng)耳熟能詳?shù)姆椒?，要善于從題干和選項中找答案，尤其是選擇題，因為答案必然就是其中之一，而且又是單選，往往可以先用排除法得到信息，然后再在這個信息的幫忙下去解答其他問題。至于題干上面的有用信息就需要你平時做題，看圖所培養(yǎng)出來的敏感性，判斷出這道題考點是什么，盲點是什么，這樣解答出來就不成問題了。
學習高一地理要學會用正確的方式閱讀和理解地理教科書
地理學習的支柱是用正確的方式去閱讀和理解課本教材，地理這門學科不同另兩個文科的關鍵在于，對教材知識點需要理解記憶而不是死記硬背，要達到較深刻的理解，必須在老師的指導下認真閱讀，積極思考，理解記憶。上課時間有老師的引導，可以少走不少彎路，特別是進入高中以后地理中常識所占比例較初中小了，但知識更深，更系統(tǒng)化，更加復雜，理解難度增大;地理在如今所滲透的范圍越來越廣，學習地理需要的課外知識也多，所以，一定抓緊學習的主要陣地課堂。
高中地理中的自然地理(主要是上冊)，學習時應該采用偏重理科的學習方法，強調(diào)理解重于記憶，以會用為目的，側(cè)重于對地理原理、地理規(guī)律的理解運用，聯(lián)系實際分析解決問題。平時還應多做練習，重視解題思路，特別要多畫圖，以加深理解和鞏固所學知識。
第一、抓"概念"重"消化"。在學習地理時，要重視概念的學習，要對所有的地理概念一一消化、理解、吸收，不留夾生飯。只有概念清楚了，判斷、推理問題才能正確無誤。要把那些特別容易混淆的概念羅列出來，一一對比其差異，諸如：天體、天球;恒星日、太陽日;時區(qū)、區(qū)時等。當然，概念學習不是孤立的，要在分析和解決問題的過程中進行
第二、抓"原理"重"理解"。從基礎知識抓起，扎扎實實，一步一個腳印地過"地理原理"關。如：氣溫與氣壓的關系;海陸熱力差異形成的季風與季風氣候;生態(tài)平衡的條件等。掌握了這些原理、法則和規(guī)律，分析事物就有了說服力做就能做到舉一反三，尋找同類地理事物的一般特點和規(guī)律。
第三、總結(jié)和歸納，掌握地理學習的規(guī)律。將知識整理歸納形成主干，構(gòu)建自己的“思維導圖”。思維導圖是指用聯(lián)系的方法來表達人們頭腦中的概念、思想和理論等，是把隱性的知識顯性化、可視化，便于思考、交流與表達。它是由節(jié)點、連線組成的知識網(wǎng)絡圖，其中節(jié)點表示概念，連線表示概念之間的聯(lián)系，用節(jié)點和連線組成的網(wǎng)絡知識結(jié)構(gòu)表示某一個主題及其層次。
高中地理中的人文地理(主要是下冊、選修教材一和選修教材二)，主要屬于文科內(nèi)容，適合采用偏重文科的學習方法，在理解的基礎上加強記憶非常重要。學習時要多看書，熟悉和掌握知識重難點;用正確的方式看書，把握教材的脈絡和主要思想、觀點;還要多思多想，善于總結(jié)，形成自己獨特的看法。學習人文地理側(cè)重于觀點、方法的運用，結(jié)合實際進行評價與反思。
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